我们小学作文

时间：2024-04-14 11:18:28 小学作文我要投稿

[精选]我们小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我们小学作文3篇，欢迎大家分享。

[精选]我们小学作文

我们小学作文篇1

　　我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。

　　走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的'魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。

　　该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。

　　想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。

我们小学作文篇2

　　他，总是那么朝气蓬勃；他，总是那么阳光向上；他总是那么不亦乐乎地为我们服务。他就是我们敬爱的任老师。任老师是我们童年生活中一道灿烂温暖的阳光。寒来暑往，春去秋来。我们是如此庆幸地时刻感受着，并潜移默化着他那阳光般的精神气。

　　沐浴勤奋的阳光

　　从任老师身上，我们感受最深刻的，就是他肩扛责任，对工作的那份勤奋、热忱。我们班是有73名同学的大班级，他对我们每一位同学都是那么倾心尽力。他的办公桌上经常摆着两个笔记本，一个是对一些疑难题型的分析、积累笔记；另一个则是我们每一位同学每天课堂、家庭作业、在校表现的登记情况。当我第一次看见任老师这两个笔记本时，看到上面密密麻麻的记载时，说实话，我被深深地震撼了。这是一个多么勤奋的老师呀！而任老师说：“这只是他工作的习惯，他习惯于把同学们童年生活中每天学习的点滴都记录下来，以便更好地教育我们。”任老师还翻出了他以前的几十本笔记本，有些笔记本已经发黄了，上面都记载着学生们童年的回忆。翻看着这一页页笔记，从90年代到如今，从学生参加的每一次大小活动到每一位学生每一天的情况记载，我们切切实实地感受到——勤奋已经成为任老师工作、生活的习惯。我为勤奋的任老师点赞！

　　受恩关爱的阳光

　　成为任老师学生这几年，我们更是深深体会到了他对我们那发自肺腑的关爱。尤其是对每一位学习困难的同学，总是给予他们学习的信心，鼓励他们加油前行。一天，任老师让一名学习困难的同学回答问题，那名同学吞吞吐吐地回答：“5除以8…等…等于…”那名同学一时答不上来，有一些同学就不耐烦了，说：“我来！”“我来！”任老师听了，立刻变得严肃起来，说：“课堂是大家的，不是你一个人的，她是我们大家锻炼的舞台，也是凝聚同学友谊的舞台，请大家尊重每一位同学，互相帮助，共同进步。”说完，便微笑的等着那名同学回答问题，他那鼻梁上的眼镜透出期待、友善的光芒！当那位同学终于回答完后，任老师脸上露出了满意的笑容，他高兴地夸奖到：“你进步了，大家掌声鼓励。”话音刚落，教室里响起了令人激动的掌声。我们也更加佩服任老师了。为关爱每一位学生，不放弃每一位学生的任老师点赞！

　　浸润坚强的'阳光

　　任老师也是一位坚强的老师。我们总是感受着任老师精神饱满的阳光气，总是认为他是一位真正的铁汉子。因此，当他带病为我们上课，我们却不知道他生病了，因为我们总认为铁汉子怎么会生病呢？况且任老师每时每刻都是那么有精神。可我们并不知道的是，任老师下了课后就迅速赶去诊所拿药。（一次听到学校保安室的梁叔叔说，任老师扁桃体化脓了，需输水静养，但他却不同意输水，迅速拿了药就往学校赶。）多么令人佩服的老师呀！我们班73名同学中就有47名男同学。他常常教导我们男同学：“男子汉就应该像解放军叔叔那样发扬‘掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪’的精神，在学习的道路上奋力进取！”我想：在这样坚强的阳光浸润下，我们也一定会成长为一名坚强的男子汉！

　　默化幽默的阳光

　　任老师还是一位幽默风趣的老师。一次，任老师让我们几个数学科代表，叫几名同学来改错，并让我们“护送”他们来办公室。我们一听，笑着接受了这个任务。有时，任老师对不完成作业的同学说；“看样子你是生病了，请你下课后到心里咨询室找心里咨询师——任老师来看病。”话音刚落，大家都捧腹大笑。

　　真的很庆幸能与这样的老师结识，能在他的引导下成长为一名阳光、充满朝气的少年，是多么骄傲、多么自豪啊，还有两个月，我就小学毕业了，我将带着任老师赋予我阳光般的精神气跨进中学的大门，在更广阔的天地迎接新的挑战！谢谢您，任老师！

我们小学作文篇3

　　今天是周末，秋阳高照，万里无云。中午吃完饭，我来到妈妈单位的小院子里散步。忽然，我看见了几只黑蚂蚁，便想到了一个有趣的念头：看蚂蚁爱吃什么？它们怎么运食物的？

　　我分别从妈妈的桌子上拿了三洋食品：馒头、面包和桔子。我把吃的放到蚂蚁四周，那些蚂蚁有的在搬面包渣：它们把面包渣举在头顶，一点一点地向墙角的洞口爬去。大的面包渣和馒头渣还有橘子它们没法搬，因为它们“人数”不够。

　　有的蚂蚁则去叫别的蚂蚁去了，你看，它们互相碰碰触角，相互传递信息。不一会，成群结队的蚂蚁赶来了，有的大蚂蚁搬大面包渣和大馒头渣，看，蚂蚁们两个两个地搬着大面包渣，还有的三个三个地搬着大馒头渣。虽然是三只蚂蚁搬一块馒头渣，但因为馒头很沉，看上去它们搬的还是有些吃力。有的大蚂蚁还去搬对它们来说又大又重的桔子瓣儿：几十只大蚂蚁围着半瓣桔子，那些蚂蚁爬到桔子的'下面和周围，有的举，有的推，好像都使了很大的力气，有几只蚂蚁在桔子上干着什么？好像在指挥，又像在偷吃。虽然桔子不很“大”，但因为它们齐心协力、团结一致，桔子还是被搬进洞里了。看了三样食品它们都爱吃。

　　蚂蚁究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上网一查，啊！原来一只蚂蚁可以搬运比自己重400倍的物品呀！真是个大力士！

　　小蚂蚁齐心协力，团结一致。真是我们的好榜样！

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