写小学的作文8篇(必备)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的写小学的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
我哥哥的脸圆圆的,眼睛大大的,鼻子小小的。
有一次,到了吃饭的时间,大家都去吃饭了,只有哥哥一个人安安静静的坐在那里写作业,我心想:哥哥等一下一定会过来吃的。可是,我等了很长时间还是没看见哥哥过来吃饭,我便走过去问哥哥:“哥哥,你怎么还不去吃饭呢?”哥哥一声也不响,好像没有听到,沉浸在自己的作业世界里,一丝不苟地做着作业。在哥哥准备换一门作业的'时候,我又问他:“哥哥,刚刚我叫你的时候,你为什么不回答我?”哥哥说“对不起,刚刚我没听到。哦,对了,那你刚刚说什么呀?”我说:“哥哥,我们去吃饭吧!”哥哥说:“好的。”
哥哥做作业真的好认真啊!我一定要向哥哥学习!
写小学的作文 篇2
我家楼上有一只小猫,等到它主人不在家的时候,就由我代为照顾。
每次我开门进来,它总爱跟我玩捉迷藏的游戏,而我总能找到它,找到后我就想抱起它来,可是,我的手刚一伸进去,就变成烤猪蹄子了,我怕它打我。
这只猫长得很可有,如果它有一对长耳朵的话,那它肯定是一只可爱的小白兔,它满身雪白,一条两分米长的毛绒绒的尾巴,脖子上系着一个鲜艳的红丝带,我真想给它起一个善良的名字,我想叫它红红,因为我觉得它的`脾气很倔强,还有这名字有男子汉的气慨。
我想给它吃好吃的东西,我想给它吃鸡腿,不行,万一它把骨头吃下了那可不行,给它吃老鼠,不行,万一它得了什么传染病那还得了,给它吃饼干,不行,那是我吃的,我那可怜的小猫啊,你只能吃猫食,每天像吃药片似的吃着一盘猫食,但是,它还是吃得白白胖胖。
有一天,我们去给小猫喂食的时候,发现地上有一个臭大便,熏死我了!!!我真想把它拎起来把它屁股重打四十大板,把它屁股打成小猴屁股似的通红。
观察中,我发现了它几个缺点,一、害羞,二、对人类缺乏信任,三、怕小孩,、四,爱捣乱,五、不注意个人卫生。尽管它有那么多缺点,我依然喜欢它。我想给他找一个伙伴,好让它快乐,不再孤单。
写小学的作文 篇3
在小学语文教学中,阅读与写作所占的比重越来越大,阅读是写作的基础,是内化吸收;写作是运用,是外化的表达;阅读和写作既相互促进,又相辅相成。但在教学实践中,有些学生读了不少文章但仍写不好作文,究其原因,一是没有用心去读,没有真正理解;二是没有解决好读与写的关系,这就需要教师在训练写作过程中巧妙的加以引导,以人性的教学理念,使学生对读与写的内涵在默化中消化吸收,从而达到读与写的有机结合。《语文课程标准》指出,“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,其目标是使学生“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”;而“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程”,写作教学的目标是使学生“能具体明确、文从字顺地表述自己的意见。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。可见,无论是阅读还是写作,都是一个复杂的系统工程。“读”和“写”的关系也决不是简单的“吸收”和“倾吐”的关系。正如叶圣陶先生所言:“阅读和写作是对等的两回事,各有各的目的。”
伟大的现实主义作家曹雪芹在巨著《红楼梦》里不仅塑造了大量的栩栩如生的`人物,展现了那个时代的生活画卷,而且提供了百科全书式的丰富的知识和经验,黛玉教香菱做诗就是启人深思的一例,黛玉的教学过程大致有如下几步:一、精讲写诗的要领。形式虽然重要,但不拘泥,二、指导阅读。她让香菱读王摩诘五律一百首,老杜一二百首七律,李青莲七绝一二百首。要求是“细心揣摩透熟”三、不明白要问。四、讲究讨论。在香菱读中有疑问时,黛玉鼓励质疑。香菱的诗写成后,黛玉既肯定成绩,又指出不足。五、规定具体内容进行练习。六、修改重写,鼓励她放开胆子去写。黛玉是一位高明的教师,她抓住了教学的关键,正确处理了读和写,讲和练的辩证关系。读是写的基础,读在某种程度上是为了写。黛玉对阅读的指导具体而有计划。她不仅给学生规定了读的范围、篇目,而且反对死读,以提高读的质量。让学生读到“会心”那样的境界,才让动手去写。在写的过程又不忘读,这就是读和写紧密地结合起来了。这是培养读写能力,提高作文水平的好办法。香菱最后确实写出来了较好的诗篇,感谢曹雪芹给我们提供了这样一个作文教学的范例。
不论语文教材将来怎么改,读和写总是不能脱节的,尽管读的任务不只是为了写,但读和写必须有机地结合起来作文水平的提高,没有大量的阅读为基础是不行的。.关键是怎样把读和写结合起来。教师关于读写的设计,要针对学生作文的实际情况,精当准确地点拨指导,特别是让学生大胆作文。艺术化了的黛玉教诗不止启示我们必须把读写有机结合起来读中有写,写中有读,还告诉我们要注意模仿,在模仿中引导学生进行创造性的劳动。
多读,积蓄在两方面增多,既有内容可写,又熟悉如何表达,作文的困难自然就没有了。”对于小学生来说,吸收快,多读了,接触好的文章多了,自然而然地可用的语句就多了,写起来便得心应手,读的更多时,就更加熟悉各种表达方式,还可以锦上添花,把意思表达得更圆满,更生动。这也是古人说的“读书破万卷,下笔如有神”, 首先是能在选材立意、布局谋篇、语言运用、表达方式等方面为写作提供范例。无疑教材就是这样的范例。通过对一篇篇精美范文的观察、研习、化用(能动模仿),可以使学生从作者创作思路的“原型”之中,得到启发,获得规律性的写作知识,获得语言和语感的积淀,为学生写作找到拐杖和依靠。其次是富含优美的句子,便于学生积累的文章。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”此类的阅读积累,能帮助学生建立丰富的语言素材库。总之,阅读与写作是一个有机的整体,如同鸟之双翼、车之双轮,要同等视之,不可偏指,方能使小学生读写能力稳步提高。
写小学的作文 篇4
我是妈妈的心肝宝贝,当然对妈妈再熟悉不过了,妈妈每次都叫我宝贝,宝贝,妈妈都很关心我,我也很关心妈妈。
有一天晚上,我和爸爸在家里看电视,突然,听到有人开门声,可是,很长时间都没有人进来,我走过去把门打开,妈妈冲了进来把包一扔,就跑到卫生间去了,妈妈蹲在水盆旁边,哗,哗,哗的吐了起来,看着妈妈无精打采的,一下吐,一下躺在床上睡觉,妈妈还会说:“宝贝,帮我拿杯水来。”
看着妈妈这个样子,我和爸爸站在旁边说:“哎,如果妈妈不喝酒那该多好啊。”
写小学的.作文 篇5
母亲就像一颗参天大树一样,在我们成长的路上为我们遮风挡雨,下面我们一起看看这篇《妈妈对我的爱》。
妈妈,您就如同一颗大树,时刻为我遮风挡雨;妈妈,您就如同一盏明灯,为我照亮前进的路,妈妈您就如同一丝清泉,时刻滋润着我幼小的`心灵。妈妈,您是我生命中最重要的人,每时每刻都关心着我。
我真想对妈妈说:“谢谢您每一天对我的照顾和关怀,我非常的感谢您!”
妈妈,还记得那一次,我不小心把脚扭伤了,我疼的受不了就大喊起来。妈妈听到了就急急忙忙的从楼上跑下来,着急地问:“杨阳,你怎么啦?”我结结巴巴地说:“妈妈,我……我不小心把脚扭伤了,我好疼呀!”妈妈看了看我那红肿的脚,着急地说:“杨阳,你先忍一会,妈妈这就带你去看医生。”说完,妈妈立即把我抱上了车,来到医院,医生检查后说不要紧,妈妈这才放下了心。
谢谢妈妈,妈妈我最爱您了。
写小学的作文 篇6
我爸爸的个子高高的,一个近似长方形的聪明脑袋,一双炯炯有神的小眯豆眼闪烁着狡猾而又智慧的光芒,一张大大的嘴巴上还有一个又尖又大的鼻子,显得他像一位老外。
爸爸的特点多得像天上的星星,多得数不清。我就告诉你们吧!
书虫老爸
爸爸的作文写得特别棒,在网上发表了几十篇。这还不是因为他爱读书?爸爸的书装了两大柜子,虽说他有这么多书,但是他每本书都看过了,而且百看不厌。不管什么时候,只要没有事儿,爸爸就会一屁股坐在凳子上,随手拿一本书,津津有味地读起来。一到晚上,爸爸就拿一本书,坐在床上专注地看,谁喊他他都不理。即使是河东狮吼的老妈大声喊:“老张,几点了?”爸爸也会不理。有时他被老妈吵得烦了,就随口说:“六点了!”这时,妈妈哭笑不得,说:“现在明明九点了,你怎么说六点,长这么大连表也不会看!”妈妈取笑着爸爸,爸爸却若无其事,又看他的书去了。
贪玩爸爸
告诉你,我爸爸可是一个贪玩的“小孩子”呢!爸爸富有天真的童心,我们做游戏的时候,爸爸就眼馋,他走过来,对我稚气地说:“加我一个,我也玩!”这时,只见爸爸的脸上流露出愉快的微笑。当冬天打雪仗的时候,爸爸总是要加入我们的战队,和我们一起玩打雪仗。(.)在这时候,我们的欢叫声一浪高过一浪,爸爸也沉浸在这欢叫声中,咧开嘴傻乎乎地笑了,笑得是那样的甜蜜。这时候的爸爸不再像一个书虫了,而像一个顽皮的大男孩。每逢去游乐场游玩的时候,爸爸总是叫着:“我要玩过山车,摩天轮!”这两样东西是爸爸最爱玩的,这时,爸爸已经拉着我的手跑向过山车了。爸爸有一颗天真的童心,有童心的`人永远不会老。
烟鬼爸爸
爸爸是一个名副其实的老烟鬼呢!爸爸什么都好,就是他爱吸烟。爸爸没事就边看书,边吸烟。他看书看得专注,吸烟也吸得专注。他每天少说吸两根,多则三、五根。有一次,我正全神贯注地看书,突然被一些难闻的烟味迷住了。我不禁扭头一看,只见爸爸嘴里叼着一支烟,先吸一口,接着从他的鼻子冒出了一缕缕青烟,然后,再吸一口。于是,我的周围被老爸弄得烟雾缭绕,周围的东西看起来隐隐约约,模糊不清。可老爸还在那满不在乎地吸烟呢!
爸爸的特点多得数不清,但这几个是他的三大特点。老爸爱看书,爱玩,爱吸烟,显得出老爸很可爱,很顽皮。我爱我的老爸。
写小学的作文 篇7
我的家乡在小池镇,它是个鱼米之乡,那里有许多名胜古迹,最有名的是长江大桥,今天我来给你们来介绍一下吧!
九江长江大桥位于鄂赣两省交界处1991年建成。南岸为江西省九江市,是京九铁路的“天堑通途”。是中国目前跨度最大的'双层公路铁路用桥,上层为4车道,宽14米,两侧人行道各宽2米,公路桥长4460米。下层为双线铁路桥,总长7675米。正桥为11个孔钢梁,其中主孔为桁拱组合休系,由3跨180+216+180米连续钢性钢桁梁与柔性钢加劲拱组成。在明媚的阳光下,大桥仿佛一条钢铁巨龙横卧在大江上,显得十分壮观,桥面上一群群农民伯伯骑着自行车、摩托车,车上装满新鲜蔬菜向九江驶去。桥下浩浩荡荡的长江,像一条黄色的巨龙滚滚东去。站在大桥上远望江面上,一只只小船像柳叶一样飘浮在江面上,一艘艘轮船就像一匹钢铁骏马,斩波劈浪向远方冲去。
长江大桥是中国的奇迹是世界上最长的大桥,是世界上最伟大的旅游景点。
写小学的作文 篇8
一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去牛头山看恐龙模型展出。在那里我看到了许多活灵活现,像真的一样的恐龙。下面请听我一一介绍。
那里有凶猛的霸王龙。它有一颗椭圆形的脑袋,上面长着一双大眼睛,眼神很可怕。身体肥肥的、大大的,尾巴则是短短的。它的脾气非常暴躁。你伸手摸摸它的脑袋,它不会咬你,但会张开它那大大的嘴巴,向你发出可怕的嚎叫声,你保准会吓得一大跳。
那里有翼龙,它的脑袋小小的,嘴巴尖尖的,身材瘦瘦的,翅膀大大的',双脚小小的,看起来非常灵巧。如果你去摸它的翅膀,它就会朝你发出叫声,好像在说“不要碰我高贵优雅的翅膀”。还里还有爱偷蛋的窃蛋龙。只要你摸一下它偷来的蛋,它就会大发雷霆,大叫着“把你们的手拿开,那是我的蛋。”
里面的恐龙还有很多很多,如可爱温顺的三角龙,脖子长长的长颈龙……这次去看恐龙模型展出,我很开心。因为我收获了许多与恐龙有关的知识。
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