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小学五年级作文：我心中的榜样
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学五年级作文：我心中的榜样，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文：我心中的榜样1
我们每个人心中，都会有自己值得学习的榜样。榜样的力量是无穷的，榜样是旗帜，代表着方向；榜样是资源，代表着力量；榜样是动力，鼓舞着我们前进。当然，我心中也有一个榜样，她漂亮、友善、聪明、活泼、热爱劳动、乐于助人，她就是我们的班长——小周。
小周长得非常漂亮，她中等个儿，眼睛亮晶晶的，象一双褐色大宝石；她的头发披在肩头，像一条黑色的大瀑布；她的嘴唇红彤彤的，微笑时，露着牙齿，非常好看；朗读时，声音洪亮，非常好听。
小周学习很好，不但是老师的好帮手，还是班里出了名的“智多星”。有一次，张老师在课堂上出了一道很难的数学题，全班同学大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一会儿，就把手高高的举了起来，老师请她回答，她回答的准确无误，而且还说出了这么做的理由。这下子，我们都惊讶极了，简直对她佩服的五体投地。
小周非常热爱劳动。有一天下午的活动课上，同学们做完互动游戏后，把教室搞得乱七八糟，果皮纸屑撒了一地。闲下来后，大家都坐回座位，去看书、画画去了。只有她，一个人悄悄的拿起拖把，认认真真地拖起地来。我们看见后，脸唰的'一下都红了，大家连忙跑过去，争先恐后地帮她干起活来了。
小周还非常乐于助人。有一次，在课堂上，郭老师让我们写练习册，可我忘了带铅笔，正急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知如何是好。这时，小周走过来，笑着对我说：“陈熙琳，看你在发呆，你怎么啦？”我说：“我忘带铅笔了！”她二话不说，赶忙拿来一支削好的铅笔，递给我说：“先用我的吧，我多带了一支。”我当时非常激动，这真是雪中送炭呀！尽管事情很小，但是这小小的举动，还是让我感动不已！
这就是小周，我心中的榜样，一个学习好、爱劳动、乐于助人的小女孩。我要向她学习，不断进步，做一个人见人爱的好学生！
小学五年级作文：我心中的榜样2
他的身影常常在我的脑海中浮现，他是我心中的榜样。他是谁？他是我的好同学——小豪。
小豪是班上个子矮小的男生。从外表看，你会觉得他是一个需要别人照顾的小男生，但是你错了，其实他是一个勇敢坚强的小男子汉。在课间，你总能看见他那活泼、矫健的身影。然而，20xx年11月12日下午，可怕的厄运降临在这个“顶天立地”的男子汉的身上。在来校的路上他发生了意外——车祸。下午一点钟左右，小豪和同学跑过一条宽阔的马路。他们好象百米冲刺一样，完全不顾左右的车辆，一直向前冲。小豪落队了，徘徊在来往的车辆之中。只听得一阵刺耳的刹车声，令人惊讶的一幕发生了，只见鲜红的血如雨雾般落下，洒在马路上。而他，倒在冰冷的马路上。当时，在场的人全都下坏了，一个个木头似的呆在那，没有一个人拨打120。
他舅舅见了，冲上去狠狠地揍出租车司机。躺在血泊中奄奄一息、脸色苍白的他，还在用微弱的声音呼喊：“舅……舅……不要打他，是……是……我违反了交通规则，是……我的错，不要打他……”他的妈妈看见了，连忙拨打120。一会儿，救护车来了，把昏迷中的他带走了……
他出事的.那天下午，时间好像停止了，干任何事都平淡无味了，比以往缺少了许多生机……几天后，我们集体去医院看望他时，他的妈妈站在床边一边含着热泪，一边哽咽地对我们说，他在头部缝针时没有叫一声、流一滴泪，硬是自己独自一人挺过了十八针，他一直把恩科西作为自己的榜样，默默地坚持。
这3天，他没有进食任何食物，只靠打点滴维持生命。他这次能活下来算命大了……小豪是我心中的榜样。我要向他学习，学习他那纯洁和善良；我要向他学习，学习他在痛苦中的坚强。
小豪，你永远是我心中的榜样！
小学五年级作文：我心中的榜样3
每个人心中都有一个榜样。幼儿时，我心中的榜样是爸爸和妈妈，他们不仅很伟大，而且无所不知，无所不晓。小学里，我心中的榜样是老师，她们不仅知识渊博，而且能歌善舞。今天，在公交车上给孕妇让座位的残疾人成了我心中不可磨灭的好榜样！
中午，天空中下着倾盆大雨，我跳完舞从舞蹈室出来正好看到一辆公交车停在离我不远的地方。我撑开雨伞快跑走到了车上，发现座位全部坐满了，我只好站在座位的过道上。汽车飞快地行驶着，没一会儿工夫，车子就到了下一站。这时，一位三十多岁的阿姨右手攀着门栏，左手托着大肚子，她小心翼翼地从车门走上来后见人已坐满了，便靠着身边的椅子，随着车子的.摇摆，她吃力的扶着椅子。“谁给这位孕妇让让座位呀？”司机的问话打断了乘客们的交谈，之前那“嘲杂喧闹”的车厢里突然间变得寂静起来，静得只剩下车外大雨哗啦啦地响声。我用力的抓着栏杆扭头往后扫视一番，只见坐在位置上的叔叔阿姨们，有的低着头好似在找什么，有的津津有味地玩着手机好似着了迷一样，还有几位对着窗口一直专注地欣赏雨景……看到这情景，我心酸地回过头，心里像打翻了五味瓶一样真难爱。我慢慢地向身后挪动步子，想尽量给这位阿姨腾出空间以避免挤压到她的大肚子。“我让你坐，你肚子大，经不起折腾的”这时，一位好心的伯伯扶着椅子慢慢的站起来让座。“不，不用的，你腿脚也不方便”阿姨好像有点紧张，语气断断续续地。“没关系，我还有一条腿呢”伯伯指着一根拐杖说。顿时，我方才明白伯伯所说的“腿”原来是拐杖，也懂得了阿姨说话紧张的真正原因。沿途中，伯伯就这样一手扶着椅子，一手拄着拐杖在车内跟我们前行，他腿脚虽是残疾，但他的心灵很完美。
这就是我心中的好榜样。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他让我真正懂得了什么才是真的美！
小学五年级作文：我心中的榜样4
榜样，一个伟大的词语。仔细回想起来，在学习道路上对我影响最大的榜样就是高老师。高老师，您不是美术家，却粉饰出了美丽可爱的我们；您不是科学家，却带领我们探索未来，丰富知识；您不是园艺师，却保护我们这些花朵茁壮成长。如果我能自由自在的在知识的天空里翱翔，那一定是您给予了我翅膀。
记得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下来，腿流出了鲜红的血，痛的我撕心裂肺。不远处的高老师看见了，赶忙奔了过来，扶起了受伤的我，急切的关心我怎么样，要不要紧。我一抬头，看见了那犹如妈妈般焦急的眼神，我咬紧牙齿摇摇头不想让高老师担心。但是高老师还是搀着我来到医务室进行伤口的包扎处理，并且一直寸步不离的守护着我。随后几天还不停地关心我的病情，无微不至的对我照顾直至我的伤口好转，我非常感谢高老师对我的关爱，让我在学习和生活中免受伤害。
以前我是一个胆小的学生，错题也不敢去向高老师请教。在我们学习《太阳》这篇课文时，您提了一个较难的问题，同学们踊跃的举起了手，我举起的手被淹没在一片海洋中，于是便不由自主的压低了头，好让您看不见我。可我稍一抬头，却望见了您向我投来鼓励、期许的目光，那眼神仿佛在说：加油！答错了没关系。我忐忑不安的站起来，小声的回答了问题，没想到您却说我回答的非常好，我兴奋得涨红了脸，心中升起了无比巨大的信心。从此，我变成了一个胆大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提问题，我都是第一个积极举手的。
敬爱的高老师，为了我们，您劳累了许多；为了我们，粉笔染白了您的双手；为了我们，皱纹悄悄爬上您的.脸颊。感谢您对我们细心的呵护，为我们健康平稳的成长护航。您是我人生的指南针，为我指引正确的方向；您是我黑暗的灯塔，为我照亮前进的方向。老师，您是我心中的榜样，我会努力向您学习，长大以后成为一位向您一样的优秀老师。
小学五年级作文：我心中的榜样5
苗条的身材，白嫩的脸蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，乌黑发亮的头发和一张能说会道的嘴，组成了一个漂亮的女孩——我们班的大队长邓乐仪。她戴着一副眼镜，扎着马尾辫，走起路来，身后的'辫子一甩一甩的，显得非常阳光自信。
作为我们班上的领航员，他有着独特的思想，学习成绩一直名列前茅。每堂课上，我们都能看见她踊跃发言的身影；下课时，她总是坐在椅子上认真学习，石老师的好助手，同学们心中的好榜样。但是，她并没有因为这样，就对自己有所松懈。当她看见别人某一方面做得比自己优秀，她会奋发图强，取长补短，立志一定要做得比别人好。她骨子里始终保持着一股不服输、上进的心。
记得有一次，在写作文时，他和另一名叫范欣瑜的作文都写得非常好，老师只是让她们在原文上修改，并回家读给父母听，看看父母还有什么建议或需要修改的地方。可是范欣瑜在父母的指导下又重新把作文写了一遍，第二天来到学校时老师表扬她学习认真、刻苦，有上进心。下课时，我就发现邓乐仪坐在位置上，一丝不苟地盯着她自己的作文看，正思考如何改作文。我就过去叫她：“邓乐仪，走，出去玩吧，别老呆在教师里。”他听了，无动于衷，还是在座位上看这作文，我见状，便拿起她的作文，我看见本子上遍布红色的波浪，至少有好几个段落是被老师勾勒过的。“哎呀，出去玩嘛。”我有要求到，还不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看范欣瑜，作文都重写了两遍了，我呢，才重写一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重写一遍。”邓乐仪说完，又陷入了深思。我也只好知趣的离开了。
邓乐仪回去后，把原有的作文基础上，有再次把已经写得很好的作文重新工工整整、认认真真地写了一遍。老师把她再三修改过后的作文给班里同学念了，她的用词是那样优美、精炼、形象。老师念完后，我们全班发出了真挚而又热烈的掌声。
你说，这样一个才华出众，善于取长补短，在学习，各方面优秀的女孩，怎么可能不让人赞扬、喜欢呢！
小学五年级作文：我心中的榜样6
每个人心中都有自己敬佩的榜样：或许是为国争光的运动员；或许是万人追捧的明星；或许是为世界做出贡献的科学巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他们就在我身边。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想当年舅舅学习很好，毕业后就在北京工作并安了家，他是全家的骄傲，更是我从小就立志学习的楷模。一天舅舅上班去了，舅妈在收拾家，我也去帮忙，我从柜子底下拽出一个盒子，上面落了一层灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打开盒子，里面除了两件外套两个帽子之外，没什么特别，就随手放到舅妈身边。没想到舅妈一看见盒子竟有些激动，一下拿起盒子抱在怀里，然后打开盒盖，轻轻地拿出里面的衣服，抖开看了又看，然后又认真地叠好，小心地放进盒子，还念叨着：“还以为扔了呢，原来在这。”我好奇地问：“舅妈，这衣服有什么特别吗？”舅妈说：“这衣服可是08年当奥运会志愿者时的服装，我和你舅舅就是那时认识的，我们都是志愿者。”还真没听说过舅舅当志愿者的事呢，我赶紧说：“舅妈，快给我讲讲”。只听舅妈接着说“那时我们每天都要帮助很多的外国游客，一天下来除了吃饭，其余的时间都在外面接待外国友人，几天下来，嗓子哑了，腿酸疼酸疼的，脚上也磨起了水泡，当时北京的天气正热，还中过暑呢，这衣服可是那时用汗水洗过的。虽然当时很累，但我和你舅舅都为自己曾做过奥运志愿者而感到骄傲。”
我听后心里涌起一股暖流，心里敬佩着像舅舅、舅妈一样的志愿者们，他们不计任何报酬地用自己微薄的力量，为奥运尽着一份力，作为文化的使者搭建起沟通的桥梁，将中国人的风貌展示给全世界。我望着衣服胸襟上的五星红旗，它正如我心中跳动的.火苗。
我要向舅舅、舅妈及像他们一样的志愿者们学习。我的偶像就是这些平凡却又带着风采的普通人，他们就是我心中的榜样。
小学五年级作文：我心中的榜样7
榜样是什么？榜样是让你敬佩、赞赏的人，他可以让你变得坚强、勇敢、乐于助人，每当说起榜样，我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午，我要坐公交车去补习班，快要迟到的时候，我如同抓住了救命的稻草，“啊！终于赶上了公交车。”我松了一口气，擦了擦脸上的汗水。这时公交车的门开了，人民犹如海水一般涌进来，顿时，车子变成了沙丁鱼罐头。
这时，一位老奶奶拄着一根拐杖慢慢地、艰难地走上了公交车。她脸上挂着一颗颗黄豆大的汗珠，一脸焦急地向我这边挪动着。这时我脑海里出现了两种念头：让吧，要不然怎能称得上是儒雅少年呢；不让吧，让了我还要站很久，反正车上又没有人认识我。这两种念头在我的脑海里徘徊着，让我难以选择。
正当我犹豫不决时，坐在我后面的一位陌生的大哥哥站了起来，温柔地说：“老奶奶，您坐我这吧！”老奶奶的脸上洋溢起慈祥的笑容说：“没事，我很快就要到站了，你坐吧！”“还是您坐吧，我下一站就要下车了。”那位大哥哥说完便扶着老奶奶到了他的座位上，这时车上的人都向他投去了赞许的目光。顿时，车门“唰”一下开了，看见那位大哥哥假装向外走去，其实他是要走到后面站着，好让老奶奶安心地坐着。
这时，我想起了桓宽有句名言“孝在于质实，不在于饰貌。”这句名言就是说：孝敬老人不要只是外表而已，要真真实实地去孝敬他们。而我就是在朋友面前好像真的乐于助人，但真正我只是装个样子，我以后要向那位大哥哥学习，以他做榜样，乐于助人，待人善良。汽车终于到站了，我怀着一颗后悔、惭愧的心下了车……
这件事过后，那位大哥哥的.形象一直印在我的脑海里，虽然他瘦瘦小小的，但他在我心目中却是高大、强壮的，因为，他就是我心中的榜样。
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