【实用】美丽小学作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的美丽小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽小学作文 篇1
我从小就喜欢水，喜爱活泼的小溪，喜爱壮阔的黄河，喜爱浩瀚的大海，但是我更爱家乡的天鹅湖。
天鹅湖是一个散发着迷人芬芳的湖，四周绿树成荫，站在树荫下阵阵微风吹来，就像夏姑娘用嘴在轻轻吹拂着自己的身体，这感觉可真爽！
天鹅湖中，一只只鸭子成群结队地游来游去，好像在高兴的告诉人们“你们都来这里游玩吧！这里的风光无限好。”
天鹅湖中有一根又粗又长的亭子，像是一个亭亭玉立的`小姑娘，站在湖中央。湖水清澈见底，水中的小鱼欢快的游来游去，远处大片的荷花也在向游人招手致意，简直就是一幅美丽的天然图画。我不禁赞叹大自然这个画家的本领可真大呀！
我多想变成一条小鱼，到湖中游一游，游到荷叶下边。荷叶会告诉我昨夜做的好梦，而边上飞舞的蜻蜓也热情的向我打招呼，叫不出名字的水鸟，也会飞过来告诉我飞行的快乐。
下午火红的余晖照耀着大地，仿佛正在告诉人们，迷人的夜晚要来临了，欢迎大家都来乘凉。
我爱我的家乡，更爱家乡的天鹅湖！
美丽小学作文 篇2
冬姑娘穿着雪白的衣裳悄悄地走了，取而代之的是“绿色的魔法师”春姑娘！既然是魔法师，那么肯定要有魔法的，春姑娘有什么样的魔法呢？嘘！让我们一起去看一看吧！
只见春姑娘来到草地上！吹吹小草，草变绿了；唤唤小花，小花开了；小昆虫也出来活动了，蚂蚁们出来觅食了；蚯蚓开始了它的工作——松土，蝴蝶和蜜蜂也在忙着采蜜呢！
春姑娘又来到小河边！敲敲小河家的大门，小河就“叮叮咚咚”地唱起歌来；河里的`小鱼在吐泡泡；小鸭子在“嘎嘎嘎”地叫着；小青蛙以优美的舞姿跳入水中，似乎在为这场春天音乐会伴舞呢！
春雨淅淅沥沥地下来了！落在石板小路上，小路顿时焕然一新；落在池塘里，池塘原本平静的水面漾起一圈一圈的波纹；落在雨伞上，雨点们立即像玩了蹦蹦床一样，弹过来，弹过去……
美丽的春天是一个万物复苏的季节；美丽的春天是一个欣欣向荣的季节；美丽的春天是一个充满生命希望的季节……
我喜欢春天！
美丽小学作文 篇3
什么样的色彩最美丽？
也许是清晨晨光刺破黑夜的一束辉煌，也许是傍晚夕阳渲染白天的一片绚丽，也许是初春大地上第一株生机的绿意，也许是深秋天空中最后一对远逝的灰雁。
但在我心中最美丽的是老师的红笔在作业本上的`勾勾叉叉。
它让我感到亲切。一次作文课上，老师给我们一个看似普通的标题来写作文，大家想了一会儿，便纷纷开始动笔，我却迟迟没有。因为我想写得别出心裁一点。当时我可以说是绞尽脑汁，一张草稿纸被我涂涂改改成一张如鸡爪子刨过的纸后，又被我揉成一颗核桃，扔进了垃圾桶。这样一张又一张的纸团扔出后，忽然，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，我顿时抓住灵感，奋笔疾书。当作文本发下来后，我看着红笔在本子上一个大大的勾，我感受到功夫不负有心人的含义。它亲切地告诉我“一分耕耘一分收获”。
它让我感到严厉。在上个月数学测试上，我看见问题都很简单，便没有很细心地去审题、验算，而是随意地写，满怀信心地答。我很快便做完试卷，静静地趴在桌子上休息，静静地等待下课铃的到来，静静地准备接受老师的表扬。试卷第二天就发下来了，我很惊讶，我很伤心，我也很懊悔，因为上面画满了大大小小鲜红的叉，甚至划破了试卷，我透过那个洞，看到了老师手里的红笔，看到了老师严肃的脸。它严厉地告诉我“骄兵必败”。
它让我感到公正。它是铁面无私的，不近情理的。是对的，它会留下一个鲜红的勾，是错的，它就会留下一个大大的叉。对待我如此，对待其他人依旧如此。我做得比别人好，它会亲切地鼓励我；我做得比别人差，它会严厉地批评我。我在努力，其他人在努力，我的对手在更努力，而它便是衡量的准绳。它公正地告诉我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
正是这一个个仿佛毫无感情的勾勾叉叉，流露着老师的孕育桃李之心。红艳艳的勾勾叉叉啊，是你，鼓励我要努力；是你，批评我有懒惰；是你，告诉我许许多多做人的道理。你，是已经印在我心中一抹不可抹去的、最美丽、最动人的色彩。
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