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有趣的研学活动小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的有趣的研学活动小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的研学活动小学生作文1
今天，老师突然宣布了一个好消息：“今天，我们要去忠义街研学。”同学们听到这件好消息，都高兴的手舞足蹈。
我们参加了四个活动项目。其中我最喜欢的一个项目是活字印刷。老师先让我们仔细观察。讲课的时候到了，老师问我们：活字印刷的发明者是谁“郑炫大声说道？是毕昇”老师说：你怎么知道的“他在旁边的牌子上看到的”老师还教我们如何印刷：
到了印刷的'时候了，我将准备好的印版涂上墨水，然后用均匀的力量把墨水涂抹在上面。接着，小心翼翼地将纸张放在印版上方，并用手轻轻地按压一下。哇，终于印出来了！我迫不及待地掀起纸张，惊讶地发现上面清晰地印有一首古诗《江雪》。看到这张纸上清晰地印着《江雪》，我感到了巨大的满足和成就感啊！
这真是一次有趣的研学活动啊！
有趣的研学活动小学生作文2
今天下了好大的雪，我和姐姐都非常高兴。
姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出门一看，不仅雪花飘飘，还美得令人惊叹。我们迫不及待地用小手捏了一团大小适中的雪球，在地上滚动着，慢慢地变得越来越大。姐姐用铁铲将多余的雪球修整整齐，这样反复改来改去，经过几次努力，终于做出一个圆滚滚的大雪球。我们像塑身一样，再次握住一小团雪球，让它在地上滚动。姐姐再次精心修整，经过几次尝试，最终塑造出一个小巧的雪人头部。姐姐拿来五颗扣子，用两颗做雪人的眼睛，剩下的三颗则装饰在雪人的衣服上。姐姐去厨房取了一根胡萝卜作为雪人的'鼻子，而我则找来两根树枝做雪人的手臂。姐姐问：“还差什么呢？”我回答：“还需要一个帽子。”于是我取来一个小桶作为雪人的帽子。按照大雪人的形象，我和姐姐各自制作了一个小雪人。我们在旁边欢快地唱歌和跳舞，真是乐翻了天。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
有趣的研学活动小学生作文3
今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷术，这项伟大的.发明在元代时期取得了重要的突破。王祯则利用木质活字印刷技术成功印刷出了第一本《农书》和《旌德县志》。我曾有幸在毕昇活字体验馆亲自体验过这个中国四大发明之一，亲身感受到了古人的智慧和聪明才智。
滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：手巧脑一定灵“而脑灵手不一定巧，为了成为手巧脑灵的人。同学们都激情高昂地参与其中”可是对于从未接触过这个游戏的我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡败屡战。
今天的研学活动让我记忆深刻。
有趣的研学活动小学生作文4
今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷，元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大发明，亲身感受到了古人的聪明才智。
滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：“手巧脑一定灵，而脑灵手不一定巧。”为了成为手巧脑灵的人，同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的'我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败，屡败屡战，自认手巧脑灵的我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。
今天的研学活动让我记忆深刻。
有趣的研学活动小学生作文5
周四一早，鲁老师为我们带来了一个令人惊喜的消息，邀请我们一同参加研学活动，目的地是位于忠义街的林庆云宅。当听到这个好消息时，我和同学们立刻兴奋不已，纷纷欢呼起来。
我们整齐地排队走进位于忠义街的林宅，工作人员将我们分成了两个小组。这次研学活动包括剪窗花、活字印刷、唱南戏和玩滚铁环，而其中让我印象最深刻的是活字印刷。修改后的内容：我们整齐地排队来到忠义街的林宅内，接待人员将我们分成了两队。这次研学活动的`项目包括剪窗花、活字印刷、唱南戏和玩滚铁环，而其中给我留下最深刻印象的是活字印刷。
一进门，老师要求我们穿上古代的文人服饰。穿好衣服后，同学们围成一圈专心聆听老师讲解活字印刷术的起源。我们了解到活字印刷术是毕昇发明的，这项技术改变了书籍的制作材料，使人们阅读变得更加便捷。接着，老师给我们进行了一次活字印刷的演示。演示结束后，我们按照步骤进行操作。首先使用刷子均匀地涂抹油墨在模具上，然后轻轻将宣纸覆盖在上面，在平刷上抹上一点蜡，轻轻擦拭纸背面，字迹就会留在纸上，最后缓慢地将宣纸撕下，作品就完成了。
今天的研学活动，我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。
有趣的研学活动小学生作文6
今天，老师突然宣布了一个好消息：“今天，我们要去忠义街研学。”同学们听到这件好消息，都高兴的手舞足蹈。
到了忠义街，我们参加了四个活动项目。其中我最喜欢的一个项目是活字印刷。老师先让我们仔细观察。讲课的时候到了，老师问我们：“活字印刷的发明者是谁？”郑炫大声说道：“是毕昇。”老师说：“你怎么知道的？”原来，他在旁边的牌子上看到的。老师还教我们如何印刷。我们都换上了古代的服装，人人都像一个个好学的小书童。
到了印刷的时候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均匀，然后我在小心的把纸盖在上面，在用手蹭一蹭。哇，终于印上来了。我赶紧把纸掀起来。原来，印的`古诗叫《江雪》啊。我看见这张纸上清晰印着《江雪》，就好有成就感啊！
这真是一次有趣的研学活动啊！
有趣的研学活动小学生作文7
今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学习印刷术啦！
忠义街是一条古色古香的老街，里面有古老的建筑，还有很多栩栩如生的雕像。
来到研学中心的教室，老师对我们说：“同学们，你们知道中国有哪四大发明吗？”同学们异口同声地说：“有火药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错！”老师说：“那同学们知道印刷术是谁发明的吗？”这时，同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。
突然，一位同学激动地说：“我想起来了，印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说：“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上，用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷，然后把纸盖在上面，用蜡把纸的背面涂好，拿起来就是一张完美的'作品了。
于是我也按照老师的方法去做。果然，一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢！我也学会了印刷术了！
通过这次的印刷术之旅，我领悟了古人的智慧，我太敬佩他们了，我更加敬爱强大的祖国了！
有趣的研学活动小学生作文8
今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学习印刷术啦！
忠义街是一条古色古香的老街，里面有古老的建筑，还有很多栩栩如生的雕像。
来到研学中心的教室，同学们“你们知道中国有哪四大发明吗，同学们异口同声地说？有火药、造纸术、指南针还有印刷术”没错：老师说“那同学们知道印刷术是谁发明的吗。这时”
突然，一位同学兴奋地说：“我记起来了，活字印刷术是毕升发明的。”老师满意地点了点头说：“现在我来演示一下如何进行活字印刷术。”只见老师将活字铅字放在印刷台上，用墨水在铅字上涂抹了几遍，然后将纸张放在上面，用压力机轻轻按压，一张精美的作品便呈现在我们眼前。
于是我也按照老师的'方法去做。果然，一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢！我也学会了印刷术了！
通过这次的印刷术之旅，我领悟了古人的智慧，我太敬佩他们了，我更加敬爱强大的祖国了！
有趣的研学活动小学生作文9
星期四早上，鲁老师给了我们一个大大的惊喜，那就是带着我们全班同学去林云庆老宅体验了有趣的研学活动。
瞧，同学们个个精神饱满，踏着整齐的步伐，来到了忠义街。鲁老师把我们分成了两大小组。首先我们参观了活字印刷术体验馆。现场的'指导老师给我们讲解了印刷术的发明、用途和操作方法。我们个个听得非常认真。接下来我们按照老师说的去操作，我印出了一首《悯农》，还给鲁老师拍照留念，实在太有意义了！然后，我去参加了剪纸活动。小小的纸张，能剪出各式各样的花样出来，真是太神奇了！同样吸引我们的还有越剧表演。两位阿姨给我们唱了好听的曲目。最后，我们和鲁老师玩起了滚铁环比赛。
中国的文化真是博大精深啊，我以后还要认真地去体会。
有趣的研学活动小学生作文10
我的成长过程中经历过许多难忘的事，但最令我难以忘怀的还是那件勤劳的回忆。
记得那是去年冬天的`一个下午。那天，爸爸妈妈因为工作的原因都不在家，只留下我一个人。我和好朋友一起玩了一段时间后，发现房间里一片凌乱，东西乱七八糟地散落在地上。看到这个情景，我决定自己来收拾房间，让它恢复整洁。
说干就干，我先准备了一盆清水，然后找到一块干净的抹布，开始了劳动。我先整理了桌椅，使它们摆放整齐。接着，我将布娃娃们一个个放回了它们的床上，并认真地清扫了地板。此时，我已经汗流浃背，但我仍然充满干劲。接下来，我用抹布仔细擦拭每个角落，对每一个地方都反复擦拭了一遍。哇！房间终于变得一尘不染、整洁有序了。虽然我浑身大汗淋漓，但内心却非常开心。我仿佛能看到桌子、椅子和地板在笑，所有的物品都在微笑。原来付出努力也能获得如此快乐的感觉。
妈妈回来了，看到我的劳动成果，也开心的竖起了大拇指，我心里的美滋滋的。
我觉得勤劳不仅是一种快乐的享受，还是自我劳动的一种体现，我以后一定经常帮助妈妈来做一些家务劳动，也让妈妈感到：女儿真的>长大了！
有趣的研学活动小学生作文11
周四一早，鲁老师给我们带来了一个惊喜，让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息，我和同学们都欢呼起来。
我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面，接待人员把我们分成了两队，研学的`内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环，其中让我印象最深刻的是活字印刷。
一进门，老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后，同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源，知道了是毕昇发明了，这印刷术改变了书籍的材料，使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后，我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上，接着把宣纸轻轻盖在上面，然后在平刷上抹上一点蜡，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了，再慢慢地把宣纸撕下来，作品就完成了。
今天的研学活动，我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。
有趣的研学活动小学生作文12
前天早上，当老师告诉我们要出校去研学的时候，教室里顿时变得热火朝天。
一路上，在老师的带领下，整齐的队伍像一条长龙，浩浩荡荡地向忠义街进发了。
首先，我们体验的是活字印刷术，每个人都兴致勃勃的穿上了宋朝的服装。可是，轮到我穿越的时候，意外发生了，衣服竟然没有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服装的'队伍里，就像个外星人特别显眼。我闷闷不乐的想着：今天怎么这么不走运呢？如果我也有一件衣服该多好啊！可惜，现实都是残酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作环节，我赶紧打起精神认真的听完解说员的介绍，我们兴奋地将石板刷上墨，再将纸小心翼翼的放上去，再用打了蜡的刷子刷一刷，一幅让人看了就会哈哈大笑的画横空出世了。
在滚铁环戏中，我和同学比赛谁滚铁环最快。经过激烈的战斗后，我胜利了。在剪纸游戏中，我们的老师心灵手巧，在不到三十秒，一张美丽的窗花完成了。老师还一遍又一遍的教我们剪纸。在看歌舞剧的时候，每个人都专心致志，目不转睛的盯着演员，不时发出一阵喝彩！
真是一个难忘又有趣的研学活动呀！
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