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诗小学作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的诗小学作文，希望能够帮助到大家。
诗小学作文1
美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋，但诗并没有随着时间的推移而褪色，一直散发着它那独特，又富有诗意的香气。
很多人都喜欢诗句，不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中，而且诗句还很美，美得迷人，美得无比。好诗句更是如此，瞧，看我这句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”不就很美吗？再细细的品味这句诗，就像品茶一样，越品越有味。
这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句，这句诗给了我们一幅漂亮的画面：雪白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落，飘到了树上、院子里、衣服上，还飘到了梅花上，他们俩似乎在比，比什么，比谁白，比谁香。梅花要逊色于雪的雪白，而雪却不如梅花的清香。品过这句诗，我由衷地佩服诗人，以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春，但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的，写出了他们的优点和短处，这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗，我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们：尺有所短，寸有所长，人一直都要发现自己的优点和短处，仅仅发现不行，还要取人之长，补己之短，这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。
诗句几乎都是根据生活来创作的，这句诗也不例外，生活中也不乏这样的例子，比如那则寓言故事：有一头大象和一只猴子，一直对河对岸的野果垂涎欲滴，但猴子虽然能爬树摘果，却过不了河，而大象能过河，却够不着果子，然后他们俩协商，大象驮着猴子过了河，而猴子摘了果子与大象分吃。连动物都懂得这些，我们也更要懂得这个道理。还有在学习上，和一位同学相比，这位同学不仅数学考的分比我高，而且脑子比我灵活，但我的英语学习比较好，每次都是班上的佼佼者。所以我们两个要互相学习，取长补短，既要保持自己的优点，还要学习别人，补自己的短处。人要谦虚，光看到自己的.优点远远不够，还要看到自己的短处，并学习别人的优点，来填补自己的缺点。
就是这一句千古传诵的诗句，蕴含了多么深厚的道理，使人在诗句中“流连忘返”。啊！诗句就如浇灌心灵的知识，一句一句地在脑海中留下深邃的刻印。
诗小学作文2
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
以前，我们读了不少诗，但是，我们只是单单为了应付考试才背诗，背大意的，完全感受不到那些诗中有些字的深层含义，但是，我们今天不得不像那些诗人一样作诗了。本以为作诗是一件容易的'活，因为它不但字数少，而且不用花费太大时间，所以我暗暗窃喜。可是，当我下笔时才发现，作诗也同样不容易啊！你看，作诗不但要把一篇作文的内容浓缩成那通俗易懂的二十个字，还要注意押韵，比喻，一但比喻不对就会变成现代诗，整首诗还要体现出古代文字的特点，要不然就会被识破等等等等，总之就是一个字——烦！
写的时候，我看着第一句，脑子里一片空白，净想些乱七八糟的东西。
好不容易写好了，却还要注意押韵，改了大半天。
上交的时候内容一塌糊涂。
怎样才是好诗呢？
诗小学作文3
“又是九月九，重阳节，难聚首，思乡的人儿漂流在外头。”《九月九的酒》优美的旋律在空中飘荡，不知道牵动了多少游子的羁旅之心，使我不觉吟起了我最喜欢的一首诗，这就是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这首诗是作者17岁时写的，诗的第一句中的“独”“异”两字，写出了外乡人孤独寂寞的飘零感。佳节是亲人团圆的日子，对流落外乡的人来说，在节日怀念家乡是十分自然的。“每逢佳节倍思亲”一句，质朴自然，却包含了无限内容，深得人们的喜爱，成了千古名句。
现在，九月九日被称为“重阳节”又称为“老人节”，这是个有意义的.节日，提倡大家要尊老爱老，让人们有个幸福的晚年。在这一点上，我妈妈为我做了一个很好的榜样，她是一个尊老、爱老的人：每周六，她烧了许多好吃的菜，不管多少，都要给外公外婆送去，给他们品尝；95岁的老太太生病住院了，妈妈每天吃完晚饭，就匆匆地去医院看望老太太。我也是个像妈妈一样的人：每次吃好东西前总要先分给外公、外婆一些，平常还给她（他）们分药、捶背……
感谢古人给我们留下了一首首古诗，用最少的字句，描绘了最美、最真的意境，让我们在一篇篇古诗中不仅得到许多知识，而且懂得了做人的道理。
诗小学作文4
“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别是圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人常久，千里共蝉娟”。这首诗叫做[水调歌头]，它虽然没有豪志的诗句，但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句，只是我都喜欢罢了。
每次读这首诗时，我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼，都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯，望着明月，思家思亲的.痛苦也让我们久久不能忘怀，当我读到“但愿人长久，千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨，责怪月亮故意捉弄人，实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节，明月是那么的圆，我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母，如此之看，明月并不是没有优点，“何事常向别时圆”，叙述了为什么偏人们分离时圆呢？人们啊！你们只在痛苦，分离悲痛的心情下看到了明月圆，就对月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢？如果“别时圆”是人们分离时看到的景色，把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上，让明月背负一个不雅的名称，如果离别时，明月是缺阴，那么人们岂不是说明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我离别家人，孤身一人呢！无论在么样的环镜下，人们都会责怪明月，明月不是很委屈！很无奈吗？离别并不是痛苦，离别也许是在预示着下次的团聚呢！把所有在心中的郁结抛开，把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启，用另一个方位去看待一件事物，必将有所启示。但愿人长久，千里共蝉娟！
诗小学作文5
亲爱的同学们
你们好
30年一下就过去了，岁月流逝，磨平了我们年少时拼搏的尖锐与脾气。如今，十分有幸能站在这儿为大家演说！
30年前的今天，所有人在苦累之中结束了中考，这段拼搏时光已悄然离去告一段落。我们不再吵闹，不再追逐，不再被罚站了，但心还是平静不下来，眼神中透出的都是恋恋不舍。
那时，常常盼望着长大，而现在却希望回到初中时代，希望能像以前一样，活得简单纯粹，活得蓬勃青春。
九年级最后一学期，为了提高数学，我日夜不分的做题，可成绩提升不了太多，我开始气馁，而老师您却说：“不要因为自己做得是无用功，来，打个比方：你吃三个馒头饱了，吃了前面两个都不饱，是不是只要吃第三个就饱了呢！知识是一点一点积累一点一点学的不能狼吞虎咽，而是要谢谢品尝题目的知识点。”后来遵守您的指导我考了一个好成绩。
谢谢您，老师！
刚脱离学校的时候，年少轻狂的我们不知天高地厚，像初升的牛犊一样，不知老虎的.凶猛。一而再再而三的失败，让我们体会到了失败之感。如今，我们天各一方，或许你们其中的一些人我已经叫不出名字了。但你们要相信，友谊的桥梁永在！现在的种种压力，并不亚于我们学生时代的压力。时间像一块布，慢慢擦去了我们的棱角。现在孩子们也上了高中，老师你有一句话特别启发我：“不要在你该拼搏的时候，去做你六七十岁也能做的事。”
人生如诗，虽岁月无情，但回想往事，或欣慰或伤感，最后都会化为心中那份诗蕴。
人生如诗，岁月如画，让我们继续书写这篇未完结的诗吧！
谢谢大家！
诗小学作文6
朋友是我们每个人生活的路上不可缺少的，他就像是一面镜子，让我们能够看到自己的不足；他就像是一把雨伞，为我们遮风挡雨；他就像是一本书，我们从中能学到很多的东西，永远都读不完。这就是朋友。朋友是我们疲惫时的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的'一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候……总而言之，朋友是你最好的伙伴。
没有朋友，每个人都只能生活在自己孤独的世界里。没有朋友使人害怕。
“海内存知己，天涯若比邻。”朋友会在我们不开心时，为我们带来欢乐；在我们需要帮助时，向我们伸出援助的双手。朋友是我们永远离不开的伙伴。友谊是永存的，友谊是不因离别而断隔的，即使你和你的朋友天各一方。
不要只想你可以从朋友那里获得什么，只有肯付出，才有资格接受。友谊不仅是获取，还要懂得付出，互相关心，互相帮助。甚至于我们要学会珍惜现在的每个人。无论是朋友、亲人以及老师和每个帮助过你的人，我们要将他们铭记在心。
这首诗令我感动，它让我明白了“朋友“这个词的真正含义。
诗小学作文7
我的家乡一年四季都有独特而又美丽的风景：春天，柳树泛青；夏天，绿树成荫；秋天，金风银舞；冬天，银装素裹。在这四季景色如画的小村庄里，人们过着闲云野鹤般的生活。
春天，小草萌发嫩芽，草地一片新绿。湖水坚冰消融，柳树又抽出了细长嫩绿的柳条，吹面不寒杨柳风，柔嫩的柳条在波光粼粼的水面上曼妙轻舞，舞姿翩然，有如天外精灵赋予人间以阳春活力，拂出了一圈圈柔美的涟漪，拂出了一道道细小的波纹。小花园里，朵朵鲜花争奇斗艳，散发出一股沁人心脾的香气，使在学习重压下烦躁的'我生出些许快活愉悦，不觉点亮我眸中明灯，牵动我唇边浅笑。
夏天，绿荫亭亭如盖，伛偻提携，谈笑风生，这个场景真令我感到生活的美好。不远处，那绿树翠竹掩映下的玲珑小亭，宛如一位含羞少女在窥视着远处的行人，红色尖顶的亭子像一朵牡丹，点缀在绿海中，倒有“万绿丛中一点红”的别致。荷花池曲径，泉水叮咚的声音夹杂在阵阵欢声笑语之中，交织成一支动人的夏鸣曲。
秋天，黄叶飞舞，遍地金黄，走在路上，沙沙的声音悦耳动听，走入田园，一棵棵玉米，高挺着，好似一个个田地里的哨兵。微风吹过，走在田间的我闻到一股淡淡的花香，我心想：咦？秋天怎么会有花香呢？我循着香味，走到一片菊花园，一片金黄色的菊花，漂亮极了。
冬天，鹅毛般的大雪飘飘洒洒，给大地铺了一层银白色的地毯；大树上仿佛挂了一条条银色的水晶链，闪闪发光，格外美丽；房子上改了厚厚的棉被，如同一座冰雪城堡，连窗户上也结了美丽的窗花，出太阳后，须晴日，看银装素裹，分外妖娆。村子经过白雪的洗礼，变成了冰雪世界，孩子们堆雪人、打雪仗，笑声如银铃般悦耳，虽是寒冷，但孩子们却感到十分开心。
万象万物，花飞满天，与乡之恋，无与伦比，真是一个诗画的家乡！
诗小学作文8
今天早上，阳光明媚，我待在家中背《塞下曲》一诗中的“将军夜引弓”一句时，爸爸插口问：“这里的将军指的是谁？”我脱口而出：“当然是人称‘飞将军’的李广。”于是，爸爸给我讲了一件与这一首诗有关的事：“有一次，李广去冥山南麓打猎。突然，他发现草丛中蹲着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽全身的力气，一箭射去。李广的箭法十分好，他以为老虎一定中箭身亡了。于是，他走上前去，仔细一看，未料被箭射中的`竟是一块很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己的力气这么大。于是，李广后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射击。可是，一连几箭都没射进去？”爸爸话音刚落，我说：“‘精诚所至，金石为开’嘛”？可爸爸硬说我说错了，急得我把《同步每课一练》拿了出来给爸爸看，他这才心服口服。
于是，我又聚精会神地背起了古诗。
诗小学作文9
人生如诗，不过是首、颔、颈、尾四联。若人生真能如古代诗人写的诗一般自然、优美、顺畅，那么人生也能和诗一样达到一种至高的境界。
“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》。不只写出了作者想要登上高山的目地，也写出了诗人对未来的远大的志向。虽然杜甫生在战争年代，但他依然能立下“一览众山小”的志向，真可谓有斗志雄心。杜甫有许多诗都是表达忧国忧民以及思乡之情，可以看出他对祖国、人民、亲人的情感，因此得到“诗圣”之称。
“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”出自李白的《将进酒》。李白又称“诗仙”，写有许多关于酒的诗，可见李白对酒情有独钟，认为饮者就算和圣贤比都略胜一筹。李白的诗多为洒脱，表现出李白的'豪爽性格，以及对人生的旷达态度，没有愧对“诗仙”的称号。
“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”出自《长恨歌》，诗人表达了对唐玄宗的不负责任的反对，真实的写下了当时的社会情景。这首诗的作者是“诗魔”——白居易。白居易的诗多半浅显易懂，并写出了社会真实的内容。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《已亥杂诗》，写出了作者虽然辞官离京，却依然关心国家的情感，表达了龚自珍的爱国之情。
还有很多诗都是赋有深意的，他们一直都在我们身边，只是看我们会不会去寻找它，品味它。人生如诗，如果我们的人生真的能如杜甫的诗一般有远大的志向，如李白的诗一般洒脱，如白居易的诗一般真实，如龚自珍的诗一般爱国……那么我们的人生将拥有属于自己的光芒，将无比精彩，但如果你不去寻找它，那这些在你身边的诗将会毫无意义，所以，请你们记住。诗与远方一直都在。
诗小学作文10
5年17日星期六阴
一个乌云密布的黄昏，我忧虑地坐在织布机旁，望着门外灰蒙蒙的天，感觉我的心情就这那恶劣的天气，十分忧虑。母亲问我在想什么，在思念什么，我却不知该怎样回答她。昨天晚上，我看到了皇上发下的文告，要大规模的征兵。可年老的父亲没有长大成人的儿子，我也没有哥哥。我的心里十分矛盾，我总不能让年迈的父亲出征吧!可是，我们家也不能只顾小我，不管国家的安危!想到这里，我毅然地做出了决定：男扮女装，替父从军。望着远方，我觉得自己好像变得更坚强了……
5月21日星期三晴
明天就是出征的日子了，我忙得不可开交。到处奔波，去买出征所需的东西。晚上，爹娘千叮咛万嘱咐，看着他们那慈祥担忧的.目光，我感到我的眼角有些湿润，对他们说：“爹娘，你们放心，木兰一定不怕艰难，英勇作战，报效祖国!!”说完，我忽然感到自己全身的血都沸腾了，心中留下一个坚定的信念：我一定要凯旋而归!
5月24日星期四小雨
昨天早上，在微微的晨曦中，我含泪告别了爹娘。开始了艰难的征程。晚上，拖着疲惫的身子我来到了黄河边，听着黄河哗啦啦的流水声，看着倒映在水中那弯弯的月儿，我无法入睡。这里只有一片死一般的寂静，听不到爹娘呼唤我的声音，听不到兄弟姐妹的安慰……经过一个不眠之夜，今天我又早早地赶路，晚上到达了黑山头，只有空中的星星，北方的寒气、凄凉的月光与我为伴。敲击金柝的声音从很远的地方悠扬地飘来，一阵阵风吹来，寒气逼人。寒冷的月光照亮了我身上的铠甲，一切都那么凄凉。
次年5月24日星期三晴
经过一年的艰苦奋战，我凯旋归来。一切都那么美好，小鸟与我歌唱，蝴蝶与我共舞，连太阳公公也朝着我笑。回到都城见到了皇上，皇上为我记了很大的功，赏赐了许多金银财宝。可是，我一直急切想回家看爹娘，便恳求皇上让我骑上千里马，送我回到故乡。
5月26日星期五晴
再一次回到了久别的故乡，看着那熟悉的风景，看着爹娘那慈祥的面孔，我的喜悦激动之情一下子涌上了我的心头，竟流出了激动的泪水。回到家中，打开我东面西面的门，坐坐我东边西边的床，脱下我战场上的旗袍，穿上我旧时的衣服。接着，我迫不及待的走到镜子前梳理我那秀美的长发，贴上花黄，我又变成了女孩。出门看并肩作战的战士，他们都和惊奇：“木兰，我们一起作战二十年，竟不知道你是女郎!”
回想起在战场的一年时光，我感觉自己在磨砺中走向了坚强，在痛苦中学会了坚持，在期盼中迎来了成功。这段时光，将成为我一生中的宝贵财富。
诗小学作文11
我最喜欢的一句经典诗文是：“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话的意思是：谁说小草的心意，能报得了春天的阳光呢？
太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。今天我要说：“父母无语，却滋润儿女心田。”是谁，给予我们生命，让我们感受到这个世界k丽多彩，是谁在我们的成长中无私奉献。哦！是他们，是我们伟大的父母。岁月无声，但皱纹已经爬上他们的额头，岁月无痕，但银发已经飘落在他们的发际，父母的爱是温暖的，父母的爱是伟大的。不仅小草报答不了阳光的温暖，面对父母的爱，我们也无以报答。
常言道：身体发肤，受之父母。如果没有父母，世界就没有那么多个你、我、他。父母对孩子总是心软的，对孩子的乞求总是有求必应的。在现实生活中我们是那样的任性、放肆。但是，我们的父母从来都没有想过要放弃我们。
父母辛辛苦苦把我们养大，父母的爱既温暖又伟大。父母的'爱是一道温暖的阳光，不让我们被刺骨的寒风欺负，也让我们在充满阳光的地方成长；父亲的爱是一棵大树，保护着我们，也让我们在一个舒适的环境下成长；母爱是一滴清澈的水，滋润着我们的身心，不让我们受到污染。
看着父母脸上岁月留下的印记，深深浅浅，折射出父母的辛苦。在成长的岁月中，我从无知、任性走向成熟、懂事。虽然我曾经认为父母很唠叨，但我明白，唠叨的背后是一份暖暖的亲情。说起了我的父母，我的心头就涌起无限感激。
在父母眼里，我永远是孩子。在生活中，无论我们相隔着千山万水，父母的关怀永远在身边。父母平凡、慈祥、伟大！亲爱的父母，我感谢你们给了我生命，感谢你们用伟大无私的爱让我感受到人间春天般的温暖，我由衷地感谢你们！
诗小学作文12
“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”
一首短短的诗，却可以表达作者的所有情感。
冰心奶奶的《繁星》（一五九），写出了孩子们遇到困难或面对挫折时对母亲的依偎。同时也体会出了母爱的伟大与无私。
叶圣陶爷爷的《瀑布》，把山间泉源描写得栩栩如生。仿佛在我们眼前就有一道雄伟壮观，飞流直下的“银河”，“哗晔”的.流水声十分悦耳。
写诗，并不难，也并不简单。它如同一篇文章，美丽动人；它仿佛一首歌，押韵婉转；它又好像人生，富有节奏，富有起落。
它跟课文一样，有总有分，有修辞手法，还有各种格式。它不仅有短，也有长，有缓慢的，有欢快的，它富有各种感情，各种思念。
诗，它有可能是对母亲的依恋与赞美，可能是对大自然的想象和挚爱，也有可能是对小动物们的喜爱与敬佩。
同学们，就让我们进入诗歌的世界，一起去感受诗歌的神奇与奥妙！
诗小学作文13
六一，是快乐的，六一，是幸福的，六一，是充满诗香的。
在阳光高照的下午，我们学校举办了，大型的庆六一文艺汇演，有变化多端的魔术，有梦幻生动的歌舞剧，还有古香古色的诗朗诵，我最喜欢的是诗朗诵——《梅兰竹菊》。
瞧，台上的小演员们，个个神采奕奕，精神抖数，他们扮演的梅、兰、竹、菊四副经典优雅的画面，展现在我们眼前。舞台左边，站着的是梅花，展现了梅不退缩的精神，向着“时时早，事事早”的`目标前行。中间的是兰，看，他们有的蹲着，有的半蹲着，还有的站着。优美的姿势，有着兰花的淡雅，幽静，高尚而芬芳，婉如一缕缕的清香扑面而来。紧接着的是竹，只见演员们排着整齐的队形，挺拔庄严，像一个个守卫边疆的战士，散发出竹的刚强，竹的坚韧，还有那节节高的气势。最后，映入眼帘的，是让人赏心悦目的菊，傲霜怒放，正是我们中华民族不屈不饶的精神。听着小演员们有腔有调，有气势，有情感的朗诵，我也融入其中，仿佛进入了诗的海洋。
默默中，我记起，诗人们对梅兰竹菊的赞扬。《卜算子·咏梅》，赞颂了梅的美貌。《早》，告诉了我们，要有梅花一样的精神，时时早，事事早。《蘸香墨影，一纸兰花开》写出兰的幽艳和婉约的美。《兰》，写出兰的品格。《竹》，表现了竹的刚强和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子，能于春天争风。”《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子气概。是啊！台上一分钟，台下十年功，演员们的精彩表演，处处洋溢着，梅、兰、竹、菊的毅力，有着四君子的形象，流露着梅兰竹菊的气节。
经典古韵的六一，是芬芳的，是灿烂的，让我们共读中华经典，聆听古诗书韵，多读书，读好书，好读书，让我们的童年充满诗香。
诗小学作文14
九寨沟的诗是什么？就是那些令人心醉的美景，犹以秋天为甚。
金秋时节的九寨沟，满山遍野的枫树林就是一首现代诗，诗文为五颜六色、变幻无穷。
最远处山林上的色彩，是一片辉煌的红色。仿佛在流动、在不停地生长，越长越浓密，颜色也越来越鲜明。它们好像是红颜料，把湖水染红了，大地染红了，就连周围的空气，也被染红了。也正是这热情洋溢的红色，让周围的景色也变得更美了。
稍近些山林上枫叶的颜色，是桔黄色的，在阳光的照射下，显得闪闪发光，极为耀眼。偶尔有几片披着金纱的枫叶在不经意从树上跳着轻盈的舞蹈，悠悠然落在地上，和大地来了个充满激情的吻。
再近一些山林上，颜色就变成了浅得让人心疼的淡黄，好像只要让雨水帮它们洗一次澡，就会由浅黄变成白色。
更近一些的山林，就成了黄绿色的了。这种颜色显得那么活泼，那么青春气息，就像一不小心，把黄绿两色揉在了一起，各有各的特点，但又能巧妙地融于一体。它们常常仨一群、俩一伙，搭肩搭背的在一起谈论流行话题，好不自在！
又近一些，就是明快的绿色，正是它给古老的'大山带来了生气。
最近的地方，是深沉的墨绿，只有这种颜色才能与古诗般古老、一成不变的枝条相配吧！
这颜色不断流动、充满灵性的枫叶，与蓝蓝的天空，澄澈的海子连在一起不就是一首构思巧妙的诗吗？
诗小学作文15
一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那只脚上，这就是宽容。
宽容是首诗，写出了人间真情；宽容是朵花，绽放出人类宽大的胸怀；宽容是棵树，遮住了人类的狭窄之心；宽容是座桥，，让我们驶向和平；宽容是首歌，唱出和平的未来。
历史上：庞涓是狭窄的，他不愿孙膑胜于自己，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭窄的，他不肯诸葛亮胜于自己，百般暗算，最后被气死；慈熹下棋，别人吃她一马，她杀别人一家。这都是心胸狭小的后果。敞开自己的心扉，包容他。
法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽的'是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人们的胸怀。”人类的胸怀既比天地海还要宽，那么我们胸怀既然可以包容万物，为什么不可以原谅他人，包容他人。
历史上有名的楚庄王也曾有过宽容他人的事迹。那一次，他请了许多达臣来进餐，请嫔妃助兴。突然，一阵微风把蜡烛吹灭了，一位武将因为醉酒失态，一不小心拉了一下坐在身旁的嫔妃的衣襟。楚庄王以一颗宽容的心饶恕了他。这一位武将十分感激，他在一次作战中奋勇杀敌，他用这来回抱楚庄王。
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