三年级下册语文作文（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级下册语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级下册语文作文1
“迟日江山丽，春风花草香。”春风吹绿了小草，吹红了小花，蓝蓝的天空中飘着千变万化的白云，仿佛在告诉我们：春天来了，放风筝的季节到了。
小冬、小华和小丽一起来到公园放风筝。绿油油的草地上已经有许多人在放风筝了。风筝的形态各种各样，有游动的鱼、细长的蜈蚣、飞翔的小鸟、黑色的老鹰。小冬也迫不及待地拿出他的`燕子，想跟老鹰一决高下。
小冬把风筝递给小华，让他把风筝举过头顶，自己拿着线轴，一手扯着风筝线，逆风朝前跑去，小丽兴奋地抱着蝴蝶风筝跟着小冬一起往前跑，口中不断地喊着“加油！”线越放越长，小冬也越跑越快，随着一声“放！”的呼喊，燕子的翅膀抖动着，稳稳地飞上了天空。接着，他们又用同样的方法，将小丽手中的大蝴蝶也送上了天。
两只风筝一起在天空中飞翔，三个好朋友又笑又跳，开心极了。草坪上回荡着欢快的笑声……
三年级下册语文作文2
今天，老妈买了一个新手机，当时她欣喜若狂。下面我就给你们讲讲吧！
那个手机是直板的，屏幕是液晶触摸式的，颜色是茶色的，很轻很薄很好看！功能有很多，我来说说看吧：除了正常的通话之外，还能看电视、照相、摄像、听音乐、玩游戏等等等等……
其中我玩过一个游戏，名叫：“会说话的汤姆猫”，开始我说了一句“老爸”，它侧着耳朵偷听到了，然后就像复读机一样重复我说“老爸”我和老妈不时被逗得开怀大笑。结果又被它偷听到了，它又哈哈哈哈哈学我们笑，然后我很生气！点了它的左脚，它会说“哎呦”！点它的右脚，它会说“嗷嗷”！并作出滑稽的动作，点它的头啪！！的一声就倒在了地上，原来被我打晕了……我们又被逗得捧腹大笑！我点他的尾巴，你猜怎么着？它说“呦”原来它也生气了，是不是我把他打生气了？
看来只要我们说什么话，点他的.什么地方，就会重复说我的话，做出动作和声音。真神奇！
你们的妈妈有这个手机吗？
三年级下册语文作文3
有一座美丽的城市——太原，那就是我的家乡。
小草绿油油的像给大地铺上了一层厚厚的地毯，大树绿色的头发在风中跳舞，清凉凉的河面上有许多白天鹅自由自在地游来游去，时而昂首挺胸放声高歌，时而追逐玩乐，小鱼高兴地跃出水面来享受大自然的美景，不料被渔夫捕去，成了盘中餐。渔夫心想，我经常来这里钓鱼，不用花钱就可以吃到美味的鱼，就这样，渔夫常常来这里来钓鱼。还有的人不爱护草坪，把草坪变成了他的`停车场。有的人把树枝辫在一起荡秋千，有的人随意截取河流办养鱼场，更可恶的是有的人捕食了可爱的白天鹅。
过了不久，渔夫再来这里时，小草枯萎了，大树掉光了头发，小鱼干渴而死，天鹅再也不敢露面了。正在这时，乌云密布，电闪雷鸣，雷公公生气地说：“你们太不爱护环境了，如果以后还这样任意破坏环境，我就让上天不下一点雨，看你们会怎样？”渔夫害怕了，赶紧说：“我以后一定要爱护环境，再也不这样了，还要呼吁更多的人爱护环境。”
又过了不久，渔夫又来到河边，他又看到了风景如画的美景，真是“众人拾柴火焰高。”我们要时刻牢记保护我们的生存环境。 站长陈老师推荐的数学书籍
三年级下册语文作文4
一天，小丽、小明和小刚约好一起去高原放风筝。
他们来到高原以后，小刚忘了带风筝。小刚来到草地上以后低下了头，小声地向朋友们问道：“我……我能不能和……和你们一起玩风筝？”小明笑着点了点头。小明说：“小刚，把风筝狠狠往上扔。小刚扔上天以后风筝没飞多高就掉了下来，不过他们并没有放弃。但一次、两次、三次都没能成功，小丽鼓励说不要放弃，一定会成功的。“好吧，我再试试吧！”小明说。最后一阵大风把风筝吹起来了，他们高兴的跳了起来。远处还有一家人，小孩也把风筝放起来了，大人们边看边夸孩子真是太棒了。
春天正是放风筝的季节，因为可以放风筝所以春天变得更加有趣了。
三年级下册第二单元作文12
一个美好的假期里，瓦蓝的天空好像一片汪洋的`大海，洁白的云朵好像大海里翻腾的浪花。金色的阳光洒在绿油油的草地上，也正是这时候，春风姐姐也来凑凑热闹，像妈妈的手在摸我的脸，这天气真适合放风筝呀！于是我们一起赴昨日的约去草坪上放风筝。我兴高采烈地拿着燕子风筝和小伙伴们说走就走。
刚到草坪上，我便迫不及待地把风筝拿出来，先把一大把线一丝不苟的系在风筝上面，还打一个死死的结，生怕被风吹走。最激动人心的时刻到了，我一手拿着线轴，一手拉着线，身子微微向前倾，准备要跑起来。泡泡就把风筝给高高地举了起来，问道：“好了吗？我要放手了。”我说：“好的。”“跑！”一声令下，我拔腿就跑，就像只撒野的小兔子一样，但是不过几秒，风筝就像被子弹击中了一样重重地落在了地上。我心想，这是怎么了？怎么掉了下来，我忽然皱起了眉头，赶紧往叔叔那边跑去，满脸的问号：“叔叔，怎么飞不起来了，再看看您的，咋就飞那么高呢？”叔叔笑眯眯地说：“哈哈，孩子，难怪你放不上去了，是你的方向弄反了！要逆着风跑。”听了叔叔的话，我恍然大悟，原来风筝是要逆风飞翔呀！我赶紧照着他说的做。换个方向，同样的步骤，我们就逆风去放风筝。果然，这次风筝起飞虽是摇摇晃晃，可是在风儿的平衡下越飞越高，就像一架飞机，直冲云霄，我笑得眼睛眯成一条缝儿。李梅梅也开始在旁边手舞足蹈，喜笑颜开地在旁边拍手欢呼，还唱起歌儿跳起了舞。望着蓝天上的“小燕子”，你瞧，它正和霸气的龙、翩翩起舞的蝴蝶一起嬉笑打闹呢！
伴着落日余晖，我们也恋恋不舍地离开了！
三年级下册语文作文5
五十年后，我发明了一件衣服。这件衣服有四大功能，第一个功能是让你在危险的时候平安过渡，化险为夷。你在散步的时候，有个强盗或者小偷前来。你只要碰一下一颗纽扣，它就能够放出一种看不见的光线，刺激对方让他悔过自新，重新变成好人。那么，小偷、强盗和一切坏人都没有了，整个世界就会变得美好、安宁。
第二大功能是能够变换衣服的`款式。如果在冬天，它就会长出袖子；夏天它会将长袖子变成短袖子，还可以将衣服变成裤子、裙子。如果袋袋嫌少的话，你可以要上两个四个，甚至更多。如果，你要加拉链、钮扣之类的东西，只要你说一声，它会马上给你做上。第三个功能是调节温度。如果你觉得冷了，就可以调高；热了就可以调低。这样，你穿上它就会觉得非常舒服。
第四个功能是变换颜色。如果你觉得衣服上的颜色不够新颖，只要对它说一声，它会马上给你换好。有时一次换色不能够让你满意，那你可以让它再换，直到你满意为止。
这件衣服是用世界上最细的五彩丝织成的，可漂亮了！
三年级下册语文作文6
一、四大发明
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
二、人物介绍
蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳（今湖南宋阳）人，生于东汉永平四年（公元61年），卒于建光元年（公元121年）。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年（公元75年）蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝（和帝）左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布（麻布）、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代科学技术“四大发明”之一的造纸术有着巨大贡献，被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。建光元年（公元121年）自尽而亡。
三、生字组词
术shù（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录lù（录取、录音、录用）
册cè（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cún（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yàn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社shè（社会、报社、社团）
四、多音字
累：lèi（累坏）lěi（积累）léi（果实累累）
鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）
重：zhòng（重量）chóng（重复）
五、近义词
笨重—沉重 轻便—简便 粗糙— 粗陋
吸收—吸取 改进—改善 促进—推动
学富五车—才高八斗
六、反义词
文明—野蛮 贡献—索取 笨重—轻巧
粗糙—光滑 促进—阻止
七、理解词语
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细；不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进；推动使发展。
八、词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
九、概括段落意思
第1自然段：总说造纸术的'意义；
第2自然段：早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上，后来刻在竹片木片上，再后来写在帛上；
第3自然段：西汉时代懂得用麻造纸；
第4自然段：东汉时代，蔡伦改进造纸术；
第5自然段：后来造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的的发展。
十、课文主题
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。了解国情历史，具有文化自信，尊重民族优秀文化成果
三年级下册语文作文7
春天来了，阳光真明媚，天气暖洋洋。这正是放风筝的好时机。
这天放学，我和朋友们约好去芙蓉湖畔放风筝。来到小山坡上，只见到处都是碧绿碧绿的，蓝天的天空上白云朵朵。青山倒映在湖水中，微风吹起，湖面泛起一阵阵波浪。山坡上的人可真多呀！有男人、有女人，有大人、有小孩。他们都拿着风筝呢。风筝的样式各种各样。有蝴蝶的，有蜜蜂的，还有三角形的'呢！我也拿着燕子风筝准备放起来。
我朋友把“小燕子”往空中一抛，我拿着线轴迎着风跑起来，迎面的春风里似乎夹杂着花草的香气。我边跑边放线，风筝越飞越高。很快，“小燕子”乘着风都飞上了白云上了。再一看，那些“蝴蝶”呀，“金鱼”呀，也都飞到了白云上了。
时间过的可真快呀！转眼间，太阳就要落山了。我和朋友们只好恋恋不舍地回家了。放风筝可真有趣！
三年级下册语文作文8
我的家是一个美丽的地方，现在我就带你们看一看吧！
打开我的家门，首先映入眼帘的是一个大鱼缸，里面有九条红色的金鱼，自由自在地游来游去。鱼缸的左面是餐厅，餐桌上面放着一盆长势旺盛的四季竹，翠绿翠绿的。鱼缸的右面是客厅，客厅的前面墙上挂着电视，下面的电视柜上摆放的`好多盆花，有君子兰、吊兰、红掌等，妈妈平时最爱这些花了，经常给它们浇水。客厅的后面墙上挂着三幅美丽的壁画——百合花，其实我们的客厅窗台上就有一盆真的百合花，漂亮极了！客厅的旁边是书柜，上面有许多书……
同学们，我的家是不是很漂亮？你们的家是什么样子的？快介绍给我吧！
三年级下册语文作文9
“我爱我有家，我和爸爸妈妈，爱是不吵架，陪我一起玩耍……”每当听到这首歌，我就觉得幸福洋溢在我的身边，因为我有一个幸福的家。
记得有一次考试 ，我只考了八十几分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸对我说：“回来啦，这次考试考得怎么样？”我低着头从书包里拿出试卷，让爸爸看了看。原本我以为爸爸会狠狠地批我一顿，可是爸爸却笑着说：“哦，这次的错题是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同样的错误了。”当我听到这话时，我的心里感动的不得了。
还有一次，空中下起了倾盆大雨，同学们的'家长们都陆陆续续地来接他们了，可是我的家长在哪呢？于是，我下决心自己走回家。当我顶着大雨跑着的时候，忽然听到背后有人在叫我，我扭头一看，原来是妈妈，妈妈正穿着雨衣手里拿着一把伞。当我停下的那一刻，妈妈立刻把伞给我撑了起来。当我看到雨水顺着妈妈的脸往下流的时候，我的眼眶湿了。于是，我们赶快回到了家。回到家后，妈妈感冒了，这时我的心里难受极了。
如今听到这首歌，我依然能感受到爸爸妈妈对我的爱。我一定不辜负父母对我的爱。父母的爱如小船，把我们渡向对岸。
三年级下册语文作文10
“人间的甘甜有十分，您只尝了三分，生活的苦涩有十分，您却尝了十分”，这首歌唱得多么动听。白云奉献给蓝天，流水奉献给山川，种子奉献给土壤，而我，拿什么奉献给你--父亲。
---题记
“1，3，8，0，9……”我用颤抖的手指在键盘上拨着电话号码。我的手指每按一次，我的心也就会往上蹿一截。
这是我第一次拨打父亲的电话，以前我从末想过有一天会拨打这个号码，因为我觉得和父亲无话可说，因为父母在城里上班，将我留在爷爷身边，我很少与父亲见面，感情并不深，要不是后来发生的.一些事，我根本就不知道什么是父爱。
就在上周五下午在上课时，我的身体侧面突然一阵疼痛，我难受不已，同学将情况告诉给班主任，班主任便给我的父亲打电话，父亲接到电话后，放下手中的活，连衣服都没来得及换，就马上到学校送我到医院。到了医院后，父亲急忙跑上跑下给我找医生，不断急切询问：我的孩子怎么样？病要不要紧？
这就是父亲说的话？似乎这是我第一次听到的如阳光温暖的话语。那一夜，我辗转难眠。
第二天早晨，我一边给父亲泡茶，一边想着他昨天的行为。
“哐当”！我脚下一滑，手中盛满热茶的杯子重重地摔在地上。父亲赶忙走过来问：“怎么了，有没有烫到手？”我看着父亲焦急的神情，偶然发现，皱纹已悄悄爬上了他的额头！这一刻，我才读懂父爱！禁不住鼻子一酸，热泪夺眶而出。父亲看见了，忙说：“让我看看烫到哪了！”而我早已泣不成声了，只是拼命地摇头，在我的心里，有一种声音在呐喊，父亲啊！这是儿子积蓄已久的幸福的泪水啊！
此刻，我读懂父爱，我拥有了幸福。我知道我该拿什么奉献给父亲了。
三年级下册语文作文11
星期六，妈妈带我去香山玩。一进入香山公园，我被眼前的景象惊呆了，只见眼前满山遍野都是红色，就像用水彩笔涂过一样，妈妈说香山就是因为红叶才出名的。
走到一棵枫树底下，抬头望去，哇，树上的叶子有绿色的、黄色的、还有红色的.。我捡起一片红色的枫叶仔细观察，红红的叶柄一头连接树枝，一头连接在叶子上，叶柄在枫叶底部分出五条红色的脉络，一直通向枫叶岔开的顶端，脉络上又分出了许多更加细小的脉络，这些细小的脉络像骨架一样支撑着叶子，让它更加舒展、更加美丽。这叶子像红色的五角星，还像一个可爱的小手。
叶子为什么会变红呢？爸爸把答案告诉了我：“因为秋天气温变低，叶绿素变成了花青素，叶子的颜色也就变红了”。我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”，霜叶就是下霜以后的叶子吧，枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊！
三年级下册语文作文12
我的家乡在铅山县河口镇，这里有一条像绿色带子一样的河，叫做信江河。信江河给河口这座古城带来了生机与灵气。
信江河的河水清极了，像一条碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的'光滑透亮。
河面上横卧着一座浮桥，浮桥由30多艘红色的铁船并排相连。上面铺上厚厚的木板，走上去一荡一荡的，仿佛在摇篮里一般。小朋友。你知道吗？这座浮桥已经有一百零几年的历史了。
信江河北岸有九座雄伟的山，叫做九狮山。它们沿着河岸连绵几公里。山顶像一个个黑乎乎的狮子头，“狮子”的脚 放在信江河中，仿佛随时准备过江，因此，我们也把这个美景取名为“九狮过江”。
傍晚时分，每当夕阳西下，江水一半红一半绿，正如白居易诗里所写：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
夏天，信江河是孩子们的乐园。有的孩子在信江河里举行游泳比赛。有的在蛙泳，有的在仰泳，还有的在潜水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸边，把手伸进鹅卵石里，有时候会抓出一把虾，有时候会“哎呀”一声，拿出来一看，手被螃蟹夹了一下。
我爱我的家乡，更爱家乡的信江河。
三年级下册语文作文13
前天姐姐的科学老师给她们布置了一项作业《纸船包火》我很好奇就想：“要不然，我跟姐姐一起做吧！”
实验开始了，我想：“纸船怎么能包住火呢？”但是结果还是让我心服口服。我和姐姐准备了工具：两个铁盒子，一只折好的纸船和一支蜡烛。我和姐姐十分兴奋，我先在纸船里滴了几滴水，接着我把纸船放在两个铁盒上，然后姐姐点燃蜡烛放在两个铁盒之间，最后我等啊等啊，我把温度计放在水里，水的温度是50摄氏度，有过了一会儿我再次把温度计放进水里，天哪！水现在竟然达到了100摄氏度，但是小纸船还没有事。为了进一步观察，我把没有滴水的小纸船放在铁盒子上，小纸船竟然冒起了黑烟。“呼”一下就着起了火来，姐姐赶紧把火给扑灭了。这时，爸爸回来了我连忙问爸爸这是什么原理。爸爸说：“这是因为火没有达到烧纸船的`温度，也是因为纸船里面是有水的，火怕水就烧不坏纸船。”
俗话说“纸包不住火”要是在纸上滴几滴水，火就无可奈何了！
三年级下册语文作文14
我有一个又可爱又有趣的小手偶，她有一头金褐色的头发，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小脸蛋，还穿着金色的小衣服，真是可爱极了！
我给她取了一个非常好听的名字—小咪可！为什么给她取名叫小咪可呢？因为她衣服的前面绣了一只背朝着我的红色白点的小猫，并且她头上还带着猫耳朵形状的.头箍，真像一只可爱的小猫咪，所以我就叫她小咪可。
自从小咪可来到我家，带给了我很多的快乐，也帮我改掉了不少的坏习惯，当爸爸妈妈不在家时，陪伴我的就是小咪可，我会和小咪可一起玩游戏。我先把小咪可套在我的手上，然后装出小咪可的声音和她对话、玩过家家、教她学英语，小咪可学得可认真了！爸爸妈妈下班回来了，他（她）们问我：“宝贝，今天在家玩得不开心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可开心了……！”
还有一次，我写作业写了一半就跑去客厅玩，可是一玩起来就不想写作业了，这时妈妈悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，装出小咪可的声音对我说：“小主人不写作业，我就不跟小主人玩了！”我听了连忙跑去房间写作业了，生怕小咪可不跟我玩！
这就是我的小咪可，她和我一起进步，一起成长！
三年级下册语文作文15
俗话说“慈母多败儿”。我的妈妈可严厉了，因为他生怕我是没有出息的败家仔。
我的妈妈有着一张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛和一个小小的嘴巴，你们别看她表面上笑呵呵的，严厉起来保证吓得你尿裤子。
记得我要来转学考试的前几天，我和妈妈一起在办公室里温习课本，正当我们温得起劲的时候，突然妈妈的电话响了，只见妈妈一边说：“是吗？真的吗？……真的不可思议啊！……好的，我马上过来……嗯好的。”接着妈妈紧皱着眉头就准备要出去。她一边收拾一边递给我两张模拟试卷说：“今天下午你一定要把这卷子做完，大后天就要考试了，否则你就考不上这所学校的！妈妈有急事要出去一趟，你要认真哦！”“好的……”妈妈没等我把话说完就急匆匆地下楼了。
望着妈妈渐走渐远的背影，我不由自主的偷笑着，思绪也开始飘飘然啦，洛克王国、赛尔号、卡布西游……东逛逛，西游游，不知不觉时间就这样一点一点的过去了。
突然，一个声音把我从梦幻的神奇游戏世界中唤醒，原来是妈妈回来了，我低头看了看两张卷子还是空白的啦！“完了，糟糕，这回又要吃苦头了。”心里在不停地打着寒颤。妈妈用可怕的眼神地瞪着我，吼道：“你的作业怎么还没动笔啊，你不想读了是吧？”
“不是”
“走，走，走，先给我回家，看我怎么收拾你！”说完妈妈把我送回了家。
晚饭后，妈妈拿了一根树条来到了我的房间，吼道：“跪下，我看你不用功，我叫你玩，我要你这么不听话……”妈妈不停骂、不停的抽打着，＂妈妈，我会听话，我下次再也不会啦！妈妈……”痛和哭泣哀求声合成一片，妈妈的眼睛里也有了晶莹的泪光才停下手来，并把抽打我的'枝条挂在了我的书桌前，让我长记性。接着说：“今天必须把这卷子做完给我看过，再睡觉！”说完妈妈甩门离开了。
我认真仔细的一题一题一页一页地写啊，做啊，终于做完了，看看时钟已经是十二点四十分啦！我把试卷交给了妈妈看，妈妈点点头说：“去睡吧！”
接着两天，妈妈寸步不离地守着我复习功课。
终于，在八月二十七日下午传来了一个好消息，我被树兰小学录取了，我心里的那个高兴啊，简直乐开了花。妈妈高兴地摸摸我的头说：“儿子，不错！恭喜你！看来强棒下真的能出好成绩哦！呵呵！妈妈的严厉没有白费。”
听了妈妈的话，我激动不已。我懂得了妈妈的严厉是对我无微不至的关怀。我一定会好好努力，不再让妈妈操心和担忧。
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