五年级我的漫画老师作文(实用)
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级我的漫画老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级我的漫画老师作文1
在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画,而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的.我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师,一个又酷又帅又强壮的老师!
五年级我的漫画老师作文2
我的数学老师有着乌黑的头发,浓浓的眉毛,还有一双大大的眼睛,老师平时衣服都要穿浅色的,比如米色这一类,当我犯错时,他总是会在课堂上很严厉的批评,是到了可下他都会很和蔼的跟我说,可能是不想在同学面前那样,毕竟我们班有很多调皮捣蛋的学生,可不好管理呢。
我们的数学老师有时和蔼,有时严厉,有一次我的课堂作业本,因为错的过多,字写的也不好,所以被老师叫到了办公室,老师说我总是把她的'话当耳旁风,所以叫我从新写了一遍,本来我写一遍倒是没有什么的,但是这节课是体育课呀,一下子我就有了,想要早点写完去上体育课,就是这样,我写了一整节课,我刚写完教育老师下课铃就响了!
这就是我害又严厉的数学老师,你们喜欢吗?
五年级我的漫画老师作文3
老师如一盏明灯,照亮我们前进的路;老师如一汪清泉,滋润我们逐渐成长;老师如一位园丁,培育祖国的花朵;今天我要描绘的老师就是我的语文老师——杨老师
杨老师一头黑色的长发直到腰间,乌黑明亮的眸子,好似夜晚的天空,笑起来就像天上的月牙一样,别提多好看了!红润的嘴巴,总是一张一合的说着大道理,可能是因为工作的原因,所以老师的脸上有一些细小的'皱纹。
杨老师虽然很严厉,但她的知识却很广阔,也很爱动笔杆子写作,非常敬业!
有一次,杨老师让我们写观后感,因为怕我们不懂格式,不知道哪些该写哪些不该写,所以在课堂上嘱咐了我们特别多次。
应该还是放心不下我们,所以就熬夜陪我们一起写作文,当我们写完了,她就替我们批改完善,添词加句,让我们的作文更加生动有趣,那次老师熬了很久才睡呢。
杨老师工作十分认真,每节下课都可以看见她撑着身子,坐在电脑前。虽然看起来很疲惫,但还是聚精会神地坐在电脑前面,敲着键盘,打着字。
这就是我的老师,一个让我永远敬佩的老师!
五年级我的漫画老师作文4
别人的“漫画”老师是美术老师、科学老师、数学老师,而我的“漫画”老师是轮滑教。
他的头大大的,大大的`头上还有个小寸头,他笑起来还有两颗小虎牙,我的教练虽然上课严历但是一下课他就是一个孩子气。有一次我带了水气球,我说:“咱们一起来整蛊杨教练呀!”他们一口同声的说:“好呀。”接着我们一起来到教练面前说:“我们一起玩呀!”可是谁都不敢向杨教练扔水气球,所以我只好发起了攻击。但是教练像早就知道了一样把我扔过去的水气球全躲开了,接着别人开始发起攻击,教练一看地上有没人破的水气球拿起来就向我们扔过来,水气球全砸在了我一个人的身上,我的衣服和裤子都湿了,我只好带着湿漉漉的衣服和裤子回家了。还有一次,我邀请杨教练玩绝地求生,他以前跟我说他玩绝地求生玩的非常好,今天我倒要看看他玩的有多好。刚跳完伞,他就被别人打出局了,而我最后却得了第一名。他也来开心的祝贺我,我笑着问杨教练:“谁说自己玩绝求生玩的很好。”他没有回答我而是下线了。
这一就是我的“漫画”老师你知道了吗?
五年级我的漫画老师作文5
“古之学者必严其师,师严然,后道尊。”她戴着一幅金框眼镜严厉不失高雅,披着泼墨一般的秀发,常穿着干净端庄的工装。
她上课时,上一秒在讲课文,下一秒就穿越到战国时期呢。有时,同学在上课时说了一个笑话或戳中老师笑点的话,都可以触发她的开心机关。但有同学犯了一个错误,她就会引出一连串的大道理。
她很负责。有同学没有交作业,她都会默默地记在“黑名单”上,一旦被记上,她一定会追究到底,一直到你把作业交了才肯罢休。
她也很温柔。那一次,我摘抄忘记了写感悟,老师让补完再交给她,貌似不太开心。到了下午,我做好心理建设,鼓起勇气走上楼梯,身上像背了一筐石头,每一步走得都很沉重,一步一个脚印。到了门口,我用蚊子一样的.声音说了“报告”,她貌以听到了,回应到“进”。我这才推开门缓慢地把作业交给她。我还做好挨吵的准备,只见她用红笔勾勾画面,我更紧张了。“没事,下次记得把感悟也一起写了哟。”听她这么说,我捏了一把汗,心中的石头也算是落地了。“谢谢老师!”说完,我头也不会地跑了。回到班,看着五颗小红星,我心中无比甜蜜。
老师是太阳下最光辉的职业,谢谢张老师。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
五年级我的漫画老师作文6
她穿着浅蓝色的衣服优雅地走进了教室,鼻梁上架着一副眼镜,看上去很低调,又特别的聪明。她就是人见人爱的语文张老师!
张老师可真神奇,总能用温柔的语气说着严厉的话,这就是老师的`人格魅力,像喷了哆啦A梦的“魅力香水”似的让我们都很喜欢她。
下午延时中途下课,我小心翼翼拿出“寻宝游戏”的线索第一个冲出教室和小钱一起玩。一眨眼,时间过得飞快,很快就到了上课时间,于是我和小钱比乌龟还慢地准备走到教室,正聊得开心,突然听到“嗒、嗒、嗒”的声音。我俩这才发现不妙,抬手看了下手表,发现已经快迟到了!说时迟,那时快,一个身穿蓝色衣服、戴着方型眼镜,冷酷的眼神深深地刻在了我的心上,大事不妙!大事不妙!张老师来了,这真的是转角遇到爱啊!可就在下一秒,老师却用温柔的语气说:“快回去吧,耍迟到了!”万万没想到,老师这么温柔,但又透着不可抗拒的严厉。我还以为要被叫到办公室写检讨,我的心也从十万八千米的高空中跳了下来。
老师的眼睛是神秘的,她懂心理学,看着她的眼睛总是猜不透她想的是什么。因为她眼睛的神奇,我常常称她为“高冷女神”。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师的世界我不懂,不过我喜欢我的“高冷女神”,我希望我们永远也不分开!
五年级我的漫画老师作文7
说到老师,我第一时间就想到了我的班主任——张老师。太阳。
她是一位中等身材,和蔼可亲的老师。她圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛。她高兴的时候,一高兴就会弯成两个“月牙”。一头乌黑的短发看起来干练干练。孙老师还有一个特别好看的特点,就是额头中间有一个“美人尖”,整个人看起来温柔又亲切。
从五年级开始,班里很多同学都觉得懒惰。为了减少我们的懒惰,孙老师实施了一个新的方法——站着听,积极回答问题的同学和努力学习的同学可以依次坐下,这样可以养成抢答题的习惯。课间不能出去的时候,孙老师就让我们看书、做作业、做习题等,有时他还会带领我们把课外的一些古诗词录在节选里朗诵。
孙老师非常喜欢她的工作。无论是在办公室还是在教室里,她都认真备课或批改作业,为的是给我们传授更多的知识。
作业中,哪怕是一丁点儿的错误,也逃不过孙老师“雪亮的眼睛”。面对同学们犯的每一个错误,他都会用红笔小心翼翼地把错的问题圈起来,并在旁边打上括号,要求我们及时改正。每当我的作业一发下来,我就迫不及待地打开看看有没有错,看看老师写的评语,看看老师画的'好词好句,还有醒目的符号。给我信心的力量,激励我奋进。
我们的班主任,像一缕春风,温暖了我们的心田。她是我们心中最好的老师!
五年级我的漫画老师作文8
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的`下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。
这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。
后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
五年级我的漫画老师作文9
“同学们好!” 一打招呼,我们就在这里遇到了吴先生。吴老师是这个学期才开始教我们的,但是从第一节课开始,我就觉得他是我最好的老师。
吴老师在我心目中很帅!他有着卧蚕般浓黑浓长的眉毛,戴着一副黑框眼镜,显得有些严肃。他像大猩猩一样强壮,又像非洲人一样黝黑。他个子很高,我们看到他都要昂着头。
他“变脸”的速度和京剧变脸表演一样快。有一次,我们上课兴高采烈,几个同学开始逃课,不听课了。吴老师的目光扫过他们之后,原本温和的脸色顿时阴沉了下来。同学们知道吴老师讨厌上课不听讲的人,乖乖的坐正了。没上课的几个人也感觉到了“危险”,尴尬地停了下来。外面的天气似乎阴沉沉的,似乎随时都可能下大雨。吴老师看着我们,没有说话。同学们知道,这是暴风雨前的“平静”。果然,吴老师怒如一头暴怒的.狮子。结果是全班被罚站,然后被罚“
吴老师也有点唠叨。有一次,我们的作业没做好,吴老师很生气,头上和手上青筋暴起,说:“跟你说了多少遍了,要多看书,提高阅读速度。这“应该做题……把我教的还给我!那现在仔细听……”我们不敢再说什么,静静地看着吴老师,他说了二十分钟才不说话。
在这样的严厉和唠叨下,大家越来越喜欢写日常笔记,越来越不害怕写论文了。我很荣幸认识他,他是我最好的老师。
五年级我的漫画老师作文10
我们的班主任高老师特别好,长的好看,性格温顺。
她有一双星星般的眼睛,小小的鼻子,弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的,美极了。
她的.性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评,但她却温和的对我说回没关系,以后定能练会的。”这使我不再胆怯,而是勇敢发言。
高老师喜欢看我们的演出。我们9月30日有场演出,提前在教室里练了练,高老师,看到我们的演出后特别高兴,因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴,更有劲了,表演也变的更加出色了!她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三,我们11:40放学,11:35那样,已经要排队放学了,但我们说出“老师,把数学卷的最后一道题讲完吧!”老师开心的笑了:“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了,太好了。看到了我们爱学习的样子,她还可高兴了呢!
这就是我们的数学“漫画”老师,你们喜欢她吗?
五年级我的漫画老师作文11
我们班有位“唐老鸭”老师,你们猜他是谁?没错,他就是我们的电脑薛老师。之所以称他为“唐老鸭”,因为他不仅长得像唐老鸭,而且说话语调也像唐老鸭一样幽默。
一上课,班级里就沸腾了起来,同学们大声议论,因为大家都很喜欢上电脑课。薛老师一进来,就皱起眉头,大声喊道:“既然你们要说话,那就不用下去了!”话音刚落,班里顿时鸦雀无声。“出来排队!”刚到电脑室打开电脑,吴同学就开始乱敲键盘。“嗒嗒嗒!”键盘在生气地抱怨。薛老师见此景,立刻竖起了眉毛,大声训斥:“你乱敲键盘,电脑当然反应不过来。我要是电脑。也绝不会让你打字!”吴同学听了,立刻羞红了脸,改正错误。“哈哈哈哈!”我们捧腹大笑。
薛老师的活动课也最受大家欢迎。老师一说解散,我们就以光一般的速度冲向器材区。有的同学坐在单杠上欣赏风景,有的`“倒挂金钩”……老师看大家的动作五花八门,也要给大家表演个“引体向上”。只见他双手紧握杆子,双臂慢慢弯曲,脸上“写”满了吃力。脚才刚离地一厘米,就“扑通”一声摔在了地上。“哈哈!”我们又大笑起来。
“唐老鸭”老师上课幽默,我很喜欢他!
五年级我的漫画老师作文12
我的体育老师姓胡,他有姚明的身高,武松的脾气,张飞的脸,人称“江湖霸主”。胡老师是我们见过的`恐怖的老师,他总是给我们布置完不成的训练任务。今天,他又来虐我们了。
“丁零——丁零!”上课铃响了。大家知道是“江湖霸主”的课,刚刚闹得正欢的同学们,争先恐后地飞奔回自己的座位,挺直脊背,端正地坐着。这时,“江湖霸主”走进教室,及其威严地扫视一下全班,下令道:“排队!”他见我们不好好排队,“江湖霸主”就吸了一大口气,吹响了他的“混天哨”,问我们:“想回去重排吧?”他半开玩笑半认真地说:“现在后悔有用吗?早干嘛去了?快打起精神吧,别挑战我的耐心。”
到操场,“江湖霸主”虐人计划正式实施。他清了清嗓子,扬了扬眉毛,宣布道:“今天的任务是100个仰卧起坐,围着操场绕2圈。若哪个不,我要和他单独“切磋、切磋”,提醒各位,不要挑战我的耐心底线。”大家唉声叹气,但又不得不服从命令。全班同学在霸主“一、二、三、四”夺命似的“数数计时法”中躺在草坪上,疯狂地做着仰卧起坐,有小声嘀咕:“干脆做死算了!”经过半小时的煎熬,大部分同学都瘫在长跑一圈的道路了,只有少部分坚持下来。当我们如数完成这份“受虐”计划”时,已是上气不接下气、大汗淋淋、脸色发白、浑身瘫软。虽说累得要死,但毕竟躲过“江湖霸主”的惩罚,也算是逃一劫。正当我们瘫软在跑道上,享受大地的抚慰时,一声“混天哨”再次响起。我们摇摇晃晃、强挺着爬起集合。只听“江湖霸主”宣布:“今天,大家全部完成任务,表现不错,下课!”哇,噩梦终于结束了!虽说我们都怕被“江湖霸主”虐,但又有些期待,毕竟每次大汗淋漓之后,酣畅淋漓,浑身轻松,觉得体力越来越好。
“江湖霸主”真是一个让人怕又让人欢喜的“主儿”。
五年级我的漫画老师作文13
二年级的时候,刘老师一直是我们的语文老师以及班主任,他中等身材,有着一双赫赫有神的眼睛,显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕,让我们去欣赏大自然的美妙,让我们学的更有趣,不断增长我们各个方面的`知识,记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时,课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片,让我们整体感受那种情景,在教学时,因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片,我们特别积极,刘老师也为我们讲述了,哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片,让我们进一步的去了解了哪吒本人,让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉,有时对我们温柔,在上课的时候只要有同学插嘴,他就会狠狠的去批评他,只要有同学上课说悄悄话,刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很严厉?但是刘老师非常像我们的“妈妈”,他会一遍遍的去提醒我们,要注意冷暖,并给我们家长发信息,让父母给我们加减衣服
怎么样?这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”!
五年级我的漫画老师作文14
我们班的班主任姓张,把“张”字拆开的话就是“弓长”。所谓“弓长”,就是她会带我们跑得更远,在学习上更进一步。
在刚分班时,我们班的同学都特别想念原班的'老师,老师看见了别的班的同学都发了棒棒糖,而就在这时有一个同学却说了一句让人难以想象的话:“别的班都有棒棒糖,而我们班却没有。为什么?”老师说:“我知道你们心里都很难过,都还想念原班的同学和老师,我已经为你们准备好一根棒棒糖、一个书签(带有个人姓名的专属书签)。”我们班同学开心不已,我的心里顿时很温暖,她还是分班前的那个张老师,一点儿没变。
张老师,她带着金框眼镜,爱穿白色衣服。从她的目光中得知,此时她心里很开心。她会一套难得的技术:以柔克刚。
在一节体育课上,老师需要临时代课,她是教语文的,却代体育课。老师说:“走,下楼了,操场上的秋叶正美!”老师在我们自由活动期间偷拍了很多照片,有打球的、玩耍的、奔跑的……同学们高兴不已。
世人都知道:泥人张、刷子李、背头扬、风筝魏、但你听说过温暖张吗?我觉得温暖张也应入队,而我也会继续好好学习、温暖同学。
五年级我的漫画老师作文15
我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。
她中等个头,在她又圆又大的`脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。
性格古怪,是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。
如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。
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