我的理想六年级作文

时间：2024-05-25 14:37:26 小学作文我要投稿

我的理想六年级作文通用13篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的理想六年级作文，希望能够帮助到大家。

我的理想六年级作文通用13篇

　　我的理想六年级作文篇1

　　每个人都有一座前进灯塔，它名字叫理想；每个人都有一段必经道路，它名字叫生活。在漫漫人生路上，欢笑与泪水就如海浪般冲击着我小小心灵，小时候那些天真理想早已在成长点点滴滴中成为永恒回忆，而成为一名作家这个伟大理想却一直领导着我走向生活中一个又一个新台阶……

　　小时候，妈妈经常给我买一些儿童辅导书，虽然我不知道书上都写着什么，但是我还是会指着书上看似复杂字咿咿呀呀乱读一番。等我长大了，每次看到电视上那些作家骄傲与读者们分享自己创作文章，我都会用着羡慕眼光去望着他们，我也想和他们一样：投稿。出书。写杂志。于是，我揉了揉因为仰望作家们太久而发酸脖子，也开始行动起来，但是每次都是以失败告终。为什么我做不到呢？

　　转眼间，我已从一个充满幻想孩子变成了一个见多识广少年。我不会再用幼稚可笑语言去应对：你理想是什么？这个看似深奥问题。因为我知道了要有一颗同情心。要有社会责任感。要帮助那些曾经受过挫折而至今未看到光明人们；要帮助那些曾经饱经沧桑而至今未走出阴影人们。所以，我想，我想用我笔去帮助那些人们重新看到希望；我想，我想用我微薄之力让那些人们感受到社会这个大家庭温暖与快乐；我同样想，想让那些人们彻底忘掉曾经痛苦与悲伤，把过去幸福与坎坷转化为一种巨大力量，慢慢植入心底……

　　天才是百分之一灵感加百分之九十九血汗，我现在才十三岁，正是要为了今后生活而奋斗时候。我应该正确认识成功喜悦与失败痛苦，努力完成我伟大理想—如果你要问，我理想是什么？我一定会毫不犹豫回答你：“我理想是当一名作家。”如果你要问我，我为什么要当一名作家？我一定会满怀信心告诉你：“为是帮助更多人，为是让我们感觉到自己生活是多么幸福……”

　　我的理想六年级作文篇2

　　理想是我们指路的明灯，指引我们前进的道路；理想是我们的阶梯，使我攀登上科学的高峰；理想是我们的目标，是我们努力的动力。

　　我从小就有一个理想，那就是想当一名作家。你可能会想，你那么小就想当作家，懂什么，又会写出什么呢？我的这个理想源于我在幼儿园时的那位老师。因为我刚上幼儿园的.时候，什么也不懂，什么字也不认识，而且我还害怕上幼儿园。所以妈妈一走，我就大哭起来，老师怎么哄也哄不住。于是，老师拿出了一本色彩斑斓的书。我看到这五颜六色的书，一下子就被吸引住了。但是我看不懂上面的字要老师给我念。老师津津乐道的念了起来。突然，念到最精彩的部分老师停住了，我缠着老师要她继续念，但老师说这本书的后半部分被撕掉了。我伤心的哭了。老师对我说：“不要哭，我们开发自己脑动力把它续写下去吧。”我对老师说：“可是，可是我不认识字呀。”老师微笑着对我说：“不会就好好学习，到了放假时我们一起续写好不好？”“好！”我欢快的答应着。

　　从此，我就开始认真的学习生字。不知不觉快要放假了，而我也学会了很多字。这时，老师又把那本书拿出来。我的脑海里忽然浮现了很多，我都一一把它写下来。老师看了之后用鼓励的话语对我说：“你的想象力很丰富，以后可以当一名作家。”我那时候小，不知道作家是什么。但我后来越来越喜欢阅读课外书籍，特别是一些含义深刻的故事，我明白了很多道理。其实虽然在幼儿园的时候不懂什么是作家，但我当时就已经暗暗发誓：我长大一定要写好多好多有趣的故事，让人们喜欢我。

　　我明白当作家不容易，但那是我的理想。今年我上了，我结识了许多文学家，如鲁迅、老舍、朱自清.......他们的作品脍炙人口，我非常喜欢。我现在作业都按时交，而且作文都是自己写的，虽然写得不如别人好，但是我会更加努力，我会积累好词好句，以后坚持每天写日记，使自己的作文水平提高。虽然现在社会平安，但是有一些人的心灵还是肮脏，我要用自己的笔，写出富有情趣的文章，富有哲理的文章，让世界变得更加美好。

　　我的理想六年级作文篇3

　　童年时，我们选择理想;青年时，我们掩埋理想;成年时，我们成就理想。

　　小花，因为有理想，破花苞而努力绽放;溪流，因为有理想，冲过岩石流向大海;我们，因为有理想，努力拼搏，全力以赴

　　我的理想，正如你所见，成为画家!在我孩提之时，就喜欢画画，因为调皮，从不在纸上画，于是雪白的墙壁在我一双乌黑小手的完美打造下，早已经五彩缤纷!由于大言不惭地认为在画画方面比较有天赋，自然而然就喜欢上了。长大了，是想让那些耳朵听不见声音的人，虽然无法触及声音的美妙，但是也能在视觉上体会这世界的五彩缤纷，对于这份坚持，一直保持到现在。对于动画以及真个美术界，我心中的伟大楷模是美国迪士尼。他们创作的动画线条勾勒明快，及其细致，人物性格栩栩如生。都是我心中的伟大神圣的光芒!

　　虽说心底喜爱，但毕竟绘画道路艰难，险阻，困难重重，不免心里底气不足。但是，自从那件时间之后，让我成为画家的决心，上升几千万倍。

　　那是个周末，我不知怎的心血来潮想画钱王陵园的风景，便来到此处，我坐在了大柱下，开始安静绘画。大约过了十几分钟，听见了几声咳嗽声，把我的思绪从风景中拉了出来，我转过头，想看个究竟。突然，映入眼帘的是一个年至耄耋的老人，他靠在轮椅上，双目呆滞，嘴巴微张着，口水不停地流着，身体也不停地抽搐，显然已经瘫痪，生活也不能自理。我只是心里一颤，被那样子吓了一跳，又继续画画，没有多看，又过了一会儿，也是同样的咳嗽声，但可以听出来比刚才严重多了，我没耐住，又转过身瞄了一眼，口水更多了。咳了四五分钟后，才有人来清理干净，我竟体会了老人的'心声。

　　这位老人剩下的日子可能不多了，看到的风景也许只有这栋老房子了，也许这栋老房子有着老人一生抹不去的珍贵回忆，而这房子也将不久于世上，我要是能把它画下来，我便能让老人记忆永存于他心里。

　　我希望长大后，开一个画展，为老人看到更多地方的风景，留存更多记忆。

　　我相信，这世上一定有一片我理想的天空，让它成为定义自己成功的目标!使自己生活充实起来，更加无怨无悔!

　　我的理想六年级作文篇4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；如果没有理想，人生就像黑夜，没有阳光；如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

　　我的理想是当一名普通老师。老师是一名辛勤的园丁，为祖国培育花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是落花化作春泥呵护我们；老师春风化雨，滋润我们的心田。老师为教育我们奉献出自己的青春。老师是一个多么欣欣向荣的'职业啊！

　　“活到老，学到老”。老师每天都在学习，他们将自己的知识传授给更多的人，他们无不享受着教书育人的快乐。我理想成为一名教师，完全是因为学习使我快乐。有时，我似乎觉得自己学到一点知识就可以开心许久，何况老师还可以将自己的知识教给更多的人，做一位老师，不仅可以愉悦自己，还可以在自己有限的生命中实现无限的价值。

　　如果将来我成为一名老师，我一定要回到我的母校，在自己的母校教书育人，那是一件多么快乐的事啊！在课堂上，我会做一些有趣的事儿，我会时不时给我的学生讲一些笑话，让他们在快乐中学习；我会让他们玩一些游戏，让他们在学中玩，玩中学。课下，我会从一名和蔼的教师变成一个“孩子王”，与他们一起玩“老鹰抓小鸡”“穿越人墙火线……。

　　在中午时我会给他们讲故事，让他们在故事中午睡一会儿，让他们在下午要充沛的精力，当他们犯错时我会严厉地批评他们，告诉他们辨别是非的能力；当他们哭泣时，我会安慰他们，我会告诉他们做人的道理，我还会每周开展一个趣事分享会，当他们考差时，我会告诉他们不要气馁，我会与他们一起成长，像兄弟姐妹那样，我会陪伴他们直到毕业……

　　我的理想要成为现实，还要靠努力学习，养成好习惯，为实现理想打下坚实的基础，就从做好一件小事开始吧！

　　我的理想六年级作文篇5

　　儿时幼稚的我，经常幻想着自己变得很富有，买了无数糖果。

　　后来，我渐渐有想法了，我的理想，也变得丰富：

　　开始，我想成为一名警察，除暴安良，弘扬正义，多么威风！

　　之后，我又想当运动员，那段时间，我常常憧憬着能够与队友在绿茵场上一展球技，为国争光，多么光荣！

　　可没过多久，我又很想成为一名教师，传授学生知识，培育祖国下一代，多么幸福！

　　……

　　一直到了四五年级，我始终难以树立一个我真正喜欢的理想。我将我的烦恼告诉了妈妈。妈妈知晓此事后，思索了一会，问我：“嗯，你对你的理想有什么要求呢？”我回忆了一番之前那几个理想，我发现了它们之间的一个共同点：“第一，我能从中得到快乐，得到收获。第二，我的理想，会给其他人带来幸福。像警察，像运动员，像老师。”母亲听后，会意地点点头，笑笑，语重心长地对我说道：“等到你大学毕业后，先去从军吧。”“从军？”我很是疑惑——妈妈怎么会想让我从军呢？在我当时的印象中，从军，是无比劳苦无比艰辛的。我不敢想象自己从军后的样子。“为什么要从军呢？”我问道。“多看看书，多思考思考，你会得到答案的。”我懵懵懂懂地答应了。

　　大概是过了几个月吧，我从书籍中认识了这么几个人物——于谦、李舜臣、邓世昌、吉鸿昌等等。他们都是兵，都是国家、人民的兵。他们许多都为国捐躯，但这也掩盖不了，他们那一颗炽热的爱国心。他们有的驻扎边疆，有荒野，有海岛，但他们仍义无反顾，因为这是他们的.理想，从军报国！

　　我钦佩他们，我也要效仿他们。或许，我一生难以出人头地，但是，这也无关紧要。只因为，它就是我的理想。我明白了妈妈的用意，正如岳母在岳飞背上刻下的那几个字——精忠报国。我迅速向妈妈汇报了我得到的结论，母亲听后，又是点点头，欣慰地笑了笑，说：“既然你有了这个理想，现在，就该开始行动了。作为一名军人，要能吃苦，在诱惑面前，能说不，生活上要能自理，意志要坚定，明白了吗？”“我知道了，我一定能做到！”

　　如今，我在不断阅读许多军事方面书籍的同时，也渐渐在改变自己，努力向着军人的目标，前进……

　　我幻想着，自己驰骋疆场，杀敌报国，保家卫国的情景时，笑了——我是多么骄傲！多么自豪！

　　我的理想六年级作文篇6

　　苏格拉底曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。每个人都会有自己的理想，为自己的理想而努力奋斗。我也不例外，为自己的理想努力。我的理想是当一名教师。

　　到了三年级，我才知道当老师不是玩的，而是要把自己学到的知识教给学生。教导学生更多的人生道理，点燃他们心中的那团火，照亮他们的人生道路。因为老师似春蚕，为学生无私奉献；老师像一艘大船，把学生送往成功的彼岸；老师是红烛，默默地点亮学生的心田。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的'。所以，我长大要成为一位受人尊敬的老师，培育祖国的花朵。

　　从一年级开始，看见老师可以管得学生那么听话，觉得很威风。从那一刻，我就决心长大以后要当语文老师。可是到了三年级，我才知道当老师不是玩的，而是要把自己学到的知识教给学生。教导学生更多的人生道理，点燃他们心中的那团火，照亮他们的人生道路。因为老师似春蚕，为学生无私奉献；老师像一艘大船，把学生送往成功的彼岸；老师是红烛，默默地点亮学生的心田。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。所以，我长大要成为一位受人尊敬的老师，培育祖国的花朵。

　　为了实现我成为老师的理想，我就不断地努力，好好学习，认真听老师讲课，在其中吸取经验。还留意老师讲课的方式与教学思路。在课外，阅读大量的书籍报刊，注意平时的写作的方法和运用，积极投稿。

　　假如我以后真的成为了老师，我一定会好好教导学生，做好老师的本分。给他们知识，给他们温暖，给他们爱。

　　人一定要有理想，没有理想的人跟死人没有分别。只有理想，才会有希望，有希望，就一定有未来。就算是将来不成功，但是最重要的是实现理想的过程。只要你享受过实现理想的过程，相信有一天，你一定会成功的！

　　我的理想六年级作文篇7

　　看到绘本，看到时装秀，看到漫画，我的理想，就像一个精灵又蹦了出来。理想是黑暗中的一盏灯，指导着前进的步覆。

　　小时候，爸爸妈妈时常给我买绘本，我一拿到绘本，就会迫不及待的翻开，欣赏着上面精美的图案，风趣的文字，深深的沉醉其中。我就这样诞生了一个理想——当绘本作家。

　　可是，我第一次接触时装秀，才发现，我真正喜欢的是那些精美服装。那些漂亮精美的服装，“金碧辉煌”的，让人目不暇接。可爱的；时尚的；滑稽的；精致的……让我爱不释手，所以我喜欢上服装，也总是拿着芭比的服装，造仿着画下来。表妹一来，我就会脱口而出一句话：“我给你做漂亮的服装好吗？表妹总是满口答应，我自然十分欢喜，因为又有人给我当模特了！

　　我不需要尺子，缝纫机，针线，布料，也可以做一件“衣服”，你一定会大吃一惊吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩笔就是画出衣服上的图案的“神笔”。做一件衣服，首先是剪领子，我总是会裁一个半圆，然后把两只“耳朵”剪掉。把领子的“对岸”的边缘剪成波浪状，让衣服更生动。如果没有袖子，该怎么穿啊？是呐！咔咔——ok了！两只袖子出现在面前。只差最后一步了，在衣服上画上奇形怪状的图案和五颜六色的线条，就像一个杂烩市场。一件衣服就完成了。虽然有时候会满头大汗的，可是心中总是少不了那喜滋滋的味道！这让我对服装设计师的欲望就更高了。

　　每当美术课的时候，我总是认真的对待每张作业，这些作业中，都花费了我不少的心血呢！每当空闲的时，我总是怀着画册，手指中夹着笔，手心里握着橡皮。每每，画稿上，一件件衣服都是我用心血换来的`。一有灵感什么事都阻挡不了我想画画欲望。所以画册里的设计图不及其数。

　　每每，我总是呆呆的望着窗外，愣着。看着蓝蓝的天空，幻想着大家穿上我设计的服装，是那么的高兴。这时我会问自己：“这些可以实现吗？”我总是回答自己：“可以！”

　　理想是光明中的天使，让我们一直追赶着它的脚步，直到追到它为止！我的理想会一直“缠绕”着我，让我一直朝着它前进。

　　我的理想六年级作文篇8

　　理想是人生的启明星，一个人有了远大的理想，就有了前进的方向和动力，我的理想是当一名作家。

　　在我很小的时候，妈妈就给我买了一些有注音的故事书，上面绚丽的画面把我吸引住了，从此我爱上了看书。随着年龄的增长，我所看的书也有了变化，我认识了更多的字，能看的书当然也越来越多。我看的书有《伊索寓言》、《安徒生童话》以及四大名著，等等。我深深地被这些优美而又令人产生无限遐想的语句所吸引了，我也时常幻想着自己能写出如此优美的.文章。

　　《伊索寓言》让我明白了许许多多的道理，童话让我对故事中的主人公产生同情，懂得了真善美和假恶丑，使我爱上了幻想。书，不仅熏陶了我的个性，更使我喜欢上了写作，从此小小的我心中就埋下了一粒理想的种子——当一名作家。

　　现在我要为我的理想而努力，当作家首先要有极高的思想品质，我在生活中要做一位好公民，善良正义。当一名作家还要多积累好词好句，我现在要多读书，而且不能囫囵吞枣，不求甚解，每看一句话，就要用心去细细地体会，有不懂的地方就要用笔去做个记号。遇见精彩优美的句子或者词语，就用一个本子记录下来，然后再反复地看，每看一遍都会有不同的收获。当一名作家还要多练笔，每天都要写一篇日记，日记素材就是来源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于观察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏锐地观察到，并善于思考。

　　我如果当上了作家，我要用我的笔记录下生活中的美好，让读者也能够感受到文字所带来的快乐与美感。我如果当上了作家，我要用我的笔赞美那些善良的人，揭露那些没有社会公德的丑恶人的嘴脸。我如果当上了作家，我要用笔写出我的童年趣事，唤起人们的童真之心，让他们不再逼孩子做自己不喜欢的事。

　　不论我长大能不能当上作家，都会像一直热爱生活，热爱阅读，热爱写作。

　　我的理想六年级作文篇9

　　“叶晨奕--”“MVP”全场高呼着我的名字，我揪了揪自己的脸，定了定神，环顾四围，我竟立在球场之中……

　　我身旁站着我的队友--姚明、麦迪!这不是NBA史上最经典的“姚鲨对决”吗!我俯身一看自己何时有了一米九五的个子与将近五十码的鞋。对方的控球后卫--科比竟是我防守的对象，只见他一个变向，直接腾空，一记三分入网。我呆立在原地，措不及防地接了麦迪的发球。也不知哪来的勇气和基本功，自己带起了球。手递手给了姚明，一个挡拆顺下，应声隔扣了奥涅尔。此后，仿佛一切的比赛都是为我安排，我怎么打怎么有，曾经敬畏的一位位球星，竟在我凌厉的攻势下手足无措。我改写了历史，带领火箭队击败了西部老大—-湖人队!全场MVP的叫喊声久久不散……

　　“啪!”同桌用笔不客气的敲打了我的头，“又在做白日梦，上体育课了!”我轻摸自己的头，抱着球到操场上“实现梦想”。我知道，如果理想没有努力浇灌只是有空想!就像眼镜没了镜片，看不清物;像帆没有了桅杆，就沦为了布;像黑夜没有灯塔，照不亮前方的路;像森林没有阳光，驱不散前方的雾。我深知，只有遭受了“七道天雷，五十六道荒火，”才能有所作为。我先从最简单的花式运球练起，这是成为球星的第一步。可路过的同学的声声嘲笑令我毛骨悚然，球也好像只听风的调遣，而不听我的使唤，每每击中胯下与膝盖。泰戈尔说：“当你为错过太阳而懊悔时，你也将错过群星。”我倔强的`抬起头，不懈地练习，在操场上留下一道道余辉……

　　这世上终是功夫不负有心人的多，得来全不费功夫的少。如今的我已是校队的佼佼者。所以我必须珍惜教练给的每次机会，去拼，去抢，受伤也不会阻挡我的脚步，只能成为我的勋章，一切都将以谦卑的姿态重新起步。这就是我在这理想道路上走到天荒地老的原因!

　　我的理想六年级作文篇10

　　高耸入云的东京铁塔，气势宏伟的布达拉宫，如大海孤帆般的伯瓷酒店，这一个个别具特色的建筑物带给了人们美的享受。每当从电视、报纸上看到这些美轮美奂的建筑物时，我对那些建筑设计师的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成为一名优秀的建筑设计师啊！

　　梦想成为建筑设计师的种子在我心中扎根，2008年5月12日发生的那次特大地震更是坚定了我的决心。当我从电视机上看到一栋栋楼房迅速倒下，无情地将逃生的人们压在钢筋石块之下时，当我看见人们惊慌失措的脸上那一丝无助时，我的心被深深的'震撼了。如果建筑物的设计更加合理、完美，将建筑物倒下的时间推迟一会儿，哪怕是短短的几分钟，也会有更多的人从死神手中逃出，灾区也将减少许多悲伤的哭泣声。我曾无数次期望，在不远的将来，我亲手设计的建筑物能为人们提供更加安全、舒适的生活环境，带给人们美的享受，为社会奉献我的一点力量。

　　我要想建筑设计师的决心一天比一天坚定，我也把自己的这份决心付诸在了行动之上。我喜欢阅读一本名叫《党员文摘》的杂志，只因为在每一期的杂志末页都会向读者介绍一个世界名建筑，拿到杂志之后，我都会认真阅读末页，从那精美的插图，简短的文字之中得到启发，有所收获，不仅是从书本中，我在生活中也绝不放过任何一个锻炼自己，为将来实现理想作准备机会。在五年级下期时，学校准备组织同学去参加县里举办的木制桥梁承重比赛，在学校的初赛中，我凭着自己的坚持以及对建筑的喜爱，获得了代表学校出赛的资格。这时的我有了一丝骄傲，制作桥梁也有了一丝马虎，老师见了，语重心长地对我说：“无论干什么事，都不能马虎，特别是对待建筑，彩虹桥之所以会垮塌，也正是因为它的设计者与施工者有了一丝马虎。要成为一名合格的建筑设计师，就要对待工作一丝不苟，不能有丝毫马虎，否则就会酿成大祸。”老师的话让我恍然大悟，我也在用行动改正自己这个不好的习惯，为将来成为建筑设计师打下坚实的基础。

　　一分耕耘，一分收获。我坚信，只要自己以坚持、改正为桨，以奋斗、付出为帆，朝着目标不断努力，总有一天能将理想的扁舟划到成功的彼岸！

　　我的理想六年级作文篇11

　　每个人都有属于自己的理想，有的人想当科学家，发明出稀奇的科技产品；有的人想当厨师，制作出各种各样的美食；有的人想当服装设计师，设计出独特的衣服；有的人想当一名舞者，舞出人们新的篇章……

　　然而，我的理想是——当一名出色的技艺已经练到了炉火纯青的画家！

　　虽然画家是一个辛苦而又神圣的职业，但是它是一个高尚的职业，它引起了我对画画的无限喜爱之情。我从小就渴望当一名画家，那一幅幅成功的画，那一组组受人喜爱的水彩画，不就是画家一笔一画辛辛苦苦的用笔和水彩画出来的吗？人们只是知道欣赏这幅画美丽的画，却忘了画家所用的时间和精力。画家画出来的每一幅画都是他们呕心沥血的作品，并且还耗用他们很多的时间。曾经他们个个都是身强体壮的，为了画出举世闻名的画，他们已经有多少时间没清闲过了，为了画画他们从来就没有吃过一次正常的一顿饭了。如今，他们已经老态龙钟了。所以现在的画家越来越少了。但是，我愿意为美术而贡献出我所有的东西，如：生命、时间。

　　如果有一天，我长大了，我一定要成为一名画家。我一定将世界变成一个艺术的世界，变成一个追求完美的时代，我要让其他人知道为画画献出生命的人，是一个有追求时代的'人。

　　我会把我的画带向世界各地，让他们知道原来是美术将他们带入一个新的时代，这也可以让世界不再有战争，而是和平共处的。我会让中国走向素描、水彩、油画、蜡像、毛笔的世界，让他们在素描的大海中、水彩画的填空中、油画的山中、蜡像的世界、毛笔的教室里，用丰富的色彩去充实孩子们小小的世界、让他们在自己画的里面畅游、修改。我会让他们用画去交流，不会让他们无话可说，同时也要对老师也可以畅所欲言地说出自己的心里话。

　　所以，我要从现在开始发奋读书，多画画。为了实现自己的梦想而努力。我会在日常生活当中获取经验与知识。要知道，实现自己的梦想一定要付出行动和辛酸的汗水，所以我要扎扎实实学好每一门功课，长大后做一名优秀的画家。

　　仰望天空，脚踏实地，埋下种子，向着上空不断努力成长，我坚信我埋下的小种子也会成为参天大树。我要放飞属于自己的那一个风筝。

　　我的理想六年级作文篇12

　　理想是一颗流星，在黑夜中带着光芒将前方照亮；理想是一条溪流，在曲折中带着清脆歌声朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在坚硬土壤中带着一丝微薄生机向参天大树生长；理想是一丝火焰，在绝迹中带着滚烫朝远方蔓延燃放……每个人都承载着自己的理想，无论是成功还是失败，无论挫折还是困难，这份追梦的执着都不曾改变。

　　我的理想是成为一位作家，这个理想是在很早以前便从我的心底萌发。为什么呢？听我细细描述吧！

　　很小的时候，我就十分喜欢读书，书中的美好情节与优美语句使我的.心灵得到熏陶，就在那时我便对文学产生了浓厚的兴趣；同时，书也开阔了我的思维，让我能把一些普通的东西想象成神奇的事物。那时候，我就曾幻想到：要是我能够成为一名作家，写下一句句精炼的话语与色彩绚丽的文章，并创造一本本内容美好的书籍，该多好啊！

　　正因为有了这种想法与目标，我才有了前进的动力，我的读书偏好是古风玄幻，但我明白，这对写作虽有一定好处，但对于写作的提升并不那么广泛明显，所以除了在读自己偏爱的课外书箱时，我也在吮吸着叙事小说、作文书、动物小说等多方面知识，从而使自身写作达到多方面进步。

　　不过，读书固然对写作有益处，但是学好每门功课的作用才更为重要。尤其是语言知识，不仅要学会更透彻的了解文章，还要学会了解作者的描写方法、表达方法以及积累文学必要的修辞手法，而且要学会课文不同的句式，并感悟作者的思想感情，学用结合，这样才能写出一篇篇脍炙人口的好文章。

　　我就是以这样的方式来渐渐实现着自己的理想，在这样的方式中，我也在渐渐成长，一旦我有些困倦时，想到我将来若能成为作家，用优美的文章使读者有了感悟、有了对文学的一定兴趣，我就会泛起一丝微笑，咬紧牙继续投身到实现梦想的努力与拼搏中……

　　我的理想六年级作文篇13

　　每个人都有理想，但理想会随着我们年龄的增长而改变。有时会一天改变一个，有时会一年改变一个，有时是你听到别人的理想比你好而改变。

　　我曾经有一个理想，就是当医生，因为我觉得当医生可以救死扶伤，救死扶伤是一件很光荣的事。

　　曾经有一个事例，早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕。救护车在一家医院门口停下来，一名7岁的黑孩子被抬了下来。他当天下午从10多米高的`树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。

　　医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医师关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病历，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子已经昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！”

　　时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。

　　手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。

　　冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。

　　医生不仅是一件很光荣的事，而且还是一个很伟大的职业。不要小看医生这个职业，如果你不仔细的话，有可能会伤及一条人命。

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