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小学三年级描写植物的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学三年级描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级描写植物的作文1
花中牡丹，骄艳无比的玫瑰，都比不上空气净化小卫士一绿萝。
绿萝的叶子像绿色的小桃心，叶子连着茎，茎也是绿色的。这些茎像调皮的小孩到处乱蹿。
在水里的须大口大的喝着水，刚喝完水它又渴了，原来是因为喝的水全被茎吸收了，如果你仔细观察的话就会发现，如果你像我一样把绿的叶子轻轻的摸一摸，你就能感受到叶子的柔软。你可以用鼻子闻一闻，你会发现它一点气味也没有。你可以去观察它，就会发现有的.绿萝枝叶茂密，有的绿萝不是很茂密，但它也能从柜子上面垂到柜子下面。
我们的教室、家里都摆了绿萝。绿萝生命力顽强，栽在土里或放在水里都能生长，存活下来。如果把每一盆绿萝都看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！看着眼前的绿萝我想象到我自己变成了绿萝，风一吹我随风飘动。
妈妈告诉我绿萝能净化空气，我爱绿萝，也爱大自然。
小学三年级描写植物的作文2
我家阳台上，有一盆既美观又漂亮的金边吊兰，它能吸收二氧化碳，保持着家里的空气永远新鲜。
金边吊兰的茎很长，是绿色的。上面开满黄芯蓝边的白色小碎花，散发出淡淡的清香，像一个绣满装饰的绿色彩绳。
金边吊兰的。叶子翠绿翠绿的，像一把把利剑。刚刚长出的嫩叶都镶嵌着淡黄色的金边，像爱美的小姑娘故意装扮自己似的，这也许就是金边吊兰的来历吧！春天到了，我惊喜的发现吊兰开花了，我高兴地叫了起来。一朵朵白色的小花看上去是那样的纯洁。
金边吊兰的.根挂在茎下，不结果实。如果你想让它繁殖的话，就直接把它剪下来，放在装满土的花盆里，它就又可以变成一盆清静、淡雅的观赏植物。
一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年轻的”，一点也不会“老”。它和仙人掌一样都是耐生存的植物，好几天不浇水，它也“死”不了。它那坚强的生命力值得我们去学习。
小学三年级描写植物的作文3
我喜欢的植物是杨树，因为它不仅能为人们遮风挡雨，长大以后，还可以成为木材。
杨树那直冲云霄的树杆，即高大又强壮，被称为优质木材，它的`叶子像一把把小扇子，春天的时候，它会把毛毛虫撒落下来，长出嫩绿的叶子。夏天的时候，人们能到杨树底下乘凉。秋天的时候，杨树的叶子变黄了，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。
昨天我去小花园玩，正在我玩得开心时，忽然下起蒙蒙细雨，那些小雨点像一颗颗晶莹透亮的珍珠。我赶紧躲到离我身边近的杨树底下，那棵杨树好像在为我撑着一把高大的雨伞，雨落到杨树上，没有落到我身上，声音打在叶子上“沙沙”作响。过了一会儿，雨停了，太阳公公照射着我，让我又有了玩的心情。
这就是我喜欢的杨树，它是不是一种既普通又可爱的植物？
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