小学三年级上册作文

小学三年级上册作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学三年级上册作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级上册作文1

　　“同学们，大家来看着这！”老师招呼大家坐好，看屏幕。

　　“晓明，祝你生日快乐！要不是你的.同学和我联系，我和你爸把你的生日都给忙忘了，对不住你了……你有那么多关心你的同学，有爱你的老师，我相信你不会孤单。……”音箱里传来妈妈爸爸的声音，那样熟悉，屏幕上他们的身影晃动，晓明越来越看不清了。他满眼泪水，趴在桌子上了。

　　“祝你生日快乐！……”教室了响起了生日歌，像变魔术似的，李晓明的面前堆满了同学们送的礼物。

　　李晓明笑了，他不会感到孤单，他觉得被爱包围着。

小学三年级上册作文2

　　一片金黄金黄的田野，是我童年以至于现在都是我心中美的地方。

　　每到周末，爸爸妈妈就会带我来到这儿散步。天浅蓝浅蓝的，像是一幅美丽的蓝色调儿的油墨画。白云朵朵，好似一只只在散步的洁白绵羊。山通体都是墨绿色的，像是穿上了迷彩服一般，远远望去就好像无数个保家卫国的战士。大山上点缀着几间小房子，从上看简直就像蚂蚁一样。许多的灌木丛，形态不一，有的像兔子，有的.像老虎，还有的像大象。

　　田野一样望不到尽头，像金色的海洋。我想：里边肯定有茄子，胡萝卜、西红柿等一些农作物吧。近处的草地上一只只小绵羊在上边无忧无虑地散步着，一会儿在这边，一会儿在那边。如果你从远处看，就像是一团团可口的棉花糖。

　　啊，多么美丽，多么迷人的风景呀！我一刻都不想离开这里。

小学三年级上册作文3

　　紧张的一学期过去了，我们马上迎来了期末考试，我很想取得一个好成绩，但我并没有为之付出更大的努力，结果可想而知，没有努力，没有收获，我考砸了。

　　看到别的同学的优异成绩，我很羡慕，要是我是他们多好啊。为了更好的向他们学习，我写了反思。

　　第一，考试前一段时间，我没有真正努力学习，有些贪玩，没有全心全意的去学习。今后我会上课认真听讲，按时完成作业，保质保量，寻找适合自己的学习方法。

　　第二，我近段时间，玩游戏，看电视较多，耽误了学习。我决定，开学以后，周六周日可以适当的玩电脑，但平时一定不完，看电视也应有节制。

　　第三，我的思想上有些懒惰，不能够完全投入到学习中，总是被周围事物吸引，所以今后，我一定培养自控力。

　　最后，我一定会说到做到，我明白，只有刻苦，才能进步，一次失败不算什么，我相信下一次，我一定会进步的。

　　小学三年级上册期末考试反思作文 篇期末考试考完了，对于这个成绩，我感到很不满意，因为，我后退了。我总结了一下原因；学习不扎实，考试太粗心，平时做题少。更主要的原因是——考试前没复习。

　　因为在考试前夕，我跟父母吵架，搞得我没复习，心情也不好，这大大影响了我的考试成绩。在考试过程中，我只能按照我平常的记忆，以前做的'题目来做题。更可怕的是，我竟因考试紧张，吃不下饭去！心理素质太差！

　　从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试时，便会成竹在胸，而且无论如何测验，都无所畏惧。要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。希望在下次考试中，取得更好的成绩。

小学三年级上册作文4

　　一个晴朗的早晨，兔妈妈对小兔说：“乖乖，家里没有食物可以吃了，你到野外采一些蘑菇回来吧。记得一定挑新鲜的蘑菇哦。”小兔欣然接受，连忙说：“好的，妈妈。”说完小兔就出发了。

　　他走着走着发现了一片绿油油的草地上长满了又大又鲜嫩的蘑菇。小兔赶紧跑了过去把蘑菇一个一个地装进篮子里。就在这时一只老虎发现了小兔，心里想：“有午餐吃了。”老虎以迅雷不及掩耳之势扑了上去，幸好小兔躲避及时，不然真成了老虎的美餐了。老虎穷追不舍，小兔一边跑一边喊：“救命呀！救命呀！”

　　吃甘蔗的大象听见兔子的.求救声了，立马扔下了甘蔗，跑了过去。他威风凛凛地站在老虎前，大喝一声说：“不许欺负小兔。”说着，大象把小兔放在自己的背上。老虎毫不示弱说：“这件事跟你一点关系都没有。”大象坚定地说；“你还是快点走吧。”老虎不由分说往大象身上猛跳，大象用长长的鼻子一甩，老虎挨了一顿揍跑走了。

　　小兔十分感激地说：“谢谢您救了我，要不然就被老虎吃了。”大象说：“赶紧回家吧，下次一定要提高警惕。”

小学三年级上册作文5

　　一、习作内容：（第五册习作八）

　　请读读下面的诗句：

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　不识庐山真面貌，只缘身在此山中。

　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　居高声自远，非是籍秋风。

　　你知道以上诗句各出自哪首诗？你知道这些诗的作者是谁吗？他们是哪个朝代的人？这些诗句是什么意思？选择其中你不太明白的两句诗进行研究，把你的研究成果写出来。相信通过研究，你会有许多新的感受，增长不少知识。

　　二、教学要求：

　　．认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等。

　　．抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。

　　三、教学重难点：

　　学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。

　　四、教学准备：

　　．《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；

　　．研究结果汇报表一份。

　　五、教学过程：

　　习作指导课

　　（一）例文指导，学习写作。

　　．同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗？

　　．指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》。思考：这份报告中讲到了些什么？

　　小结小作者的写法：

　　（1）先写诗的出处

　　（作者、朝代、诗题、全诗）

　　（2）再写两句诗的意思，体会作者的思想感情

　　（3）最后点明两句诗对人们的启发或激励作用

　　（4）假如小作者收集资料充分，还可以写什么？

　　（诗的写作背景、有关趣闻等）

　　．你打算怎样写自己的研究报告？你还想研究些什么吗？小结：步骤：提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告

　　（二）小组学习，研究古诗

　　请读读下面的诗句：

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　不识庐山真面貌，只缘身在此山中。

　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　居高声自远，非是籍秋风。

　　这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到。这堂课，教师让你们自己研究、学习，你们有信心吗？

　　．小组同学共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究。

　　研究指导：诗的出处、作者、意思等，都可作为研究的内容。

　　研究方法：可查阅资料，提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。

　　．小组同学相互探究，进行热烈的`讨论。

　　．整理研究结果，填写研究结果汇报表。

　　（内容包括诗人的简介，诗作的背景，对诗的理解或赋予诗句新的意义。）

　　（三）集体交流，汇报结果

　　汇报：通过这次研究，我又知道了些什么？

　　讨论：各小组推选一名代表参加班级讨论。

　　教师可补充介绍诗作的背景，从而更有利于理解诗句的含义。

　　（四）撰写研究报告

　　．把你的研究成果写成一篇研究报告。

　　要求：语言要清晰，表达要准确。

　　．学生各自习作，教师巡视指导。

　　【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告，这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现，教学目的主要有两个：一是让学生了解自学诗句的一般方法；二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践，学生学得有法，学得有“心”。

　　习作讲评课

　　（一）复习

　　什么是研究报告？研究报告应怎样写？

　　（二）学生继续修改作文，教师巡视指导。

　　（在巡视过程中，选出需要点评的作文草稿）

　　三)评点学生习作，提示要点。

　　实物投影出示学生的作文草稿进行评点。

　　（1）自由读这篇作文，小组讨论：这篇作文哪些地方写得好，值得我们学习；哪些地方写得不好，还需要改进？

　　（2）交流，师小结。

　　（3）针对以上不足之处，集体修改这篇作文。

　　根据学生作文草稿的情况，提出以下修改要求：

　　（1）与文章内容无关的应略去，可以适当增加一些有关的文人故事，让人读来倍感生动有意思。

　　（2）把研究报告写具体。

　　四)学生根据以上修改要求进行修改，教师辅导。

　　学生自己修改。

　　小组互相修改。

　　读一读修改好的文章。

　　五)学生誊写作文，教师巡视。

　　【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰，语言准确，内容真实的习作要求，对学生的习作草稿进行有针对性的评点，拓展学生的文学视野，呈现一些文人逸事，激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。

小学三年级上册作文6

　　我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。

　　滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去“疯”一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！

　　我也很喜欢郊游。星期天，妈妈总要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去‘西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的.好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！

　　我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。

　　我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”……

　　总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！

小学三年级上册作文7

　　要说我最喜欢的一本书，就是《世界童话经典》了，它分上下两册，上册是安徒生童话、下册是格林童话。

　　书里有许多好看的`故事，我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟，以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候，我们要尽力去帮助他。

　　这本书让我懂得了许多知识，明白了许多道理，我真喜欢它。

小学三年级上册作文8

　　爸爸为什么不批评我？

　　周一下午没去上学，清明节假期。做完作业后，我拿着滑板跑到门外和几个孩子玩滑板。正当我玩得开心的时候，邻居家一个小孩的滑板撞到了我的滑板。结果他的滑板腿被打掉了，我的滑板安然无恙。当时他奶奶也在。看到这里，她喊我把他的滑板弄坏了，说滑板刚买的，让我赔。我觉得自己有麻烦了，就跑回家了。他奶奶在我家窗边给我大人打电话，说我弄坏了她孩子刚买的滑板，让我赔。我奶奶听说我摔坏了滑板就骂我，说再也不准我出去玩了。我只是含泪站着不动，听着大人的`斥责。

　　这时父亲走过来，只听父亲说：“不要紧，我把滑板拿到我卖滑板的地方去修。”。说完，爸爸和孩子骑着电瓶车去修理滑板的地方。不到半个小时，滑板修好了，爸爸回来了，孩子又玩滑板了。我和爸爸去澡堂洗澡。我们走在路上，父亲问我：“你知道我为什么不批评你吗？”我说：“不知道。”爸爸说：“不知道你是不是把滑板撞坏了。我怎么能批评你？”爸爸接着说：“不要逃避事情。滑板坏了，跑回家能解决问题吗？我们应该勇敢地面对这个问题。首先要区分是不是我把滑板弄坏了。不是我，我要说清楚，我忍不住说话；是我弄坏的，我要主动承担责任，修理滑板，向别人道歉，得到别人的理解。”

　　爸爸的话让我明白了很多道理。

小学三年级上册作文9

　　我爱家乡的小河

　　我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。

　　我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

　　春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

　　夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的'树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

　　秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。

　　冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。

　　我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

小学三年级上册作文10

　　我的家乡——深圳 我的家乡就是深圳，深圳是一个美丽的城市，一年四季都是树木茂盛鲜花盛开 我的家乡就是深圳，深圳是一个美丽的城市，一年四季都是树木茂盛、鲜花盛开。

　　深圳的美丽景点可多了，有世界之窗、儿童公园、莲花山公园、青青世界、欢乐谷等很多好玩的地方。我最喜欢去的.地方就是儿童公园了。

　　儿童公园里面有许许多多有趣的游戏，让我感觉最刺激的游戏是碰碰车了。我和哥哥一起驾驶碰碰车，哥哥掌握着方向盘，我在旁边帮他看方向，我们合作和别的小朋友展开碰碰车大赛，大家在一起撞来撞去，车子“嘭嘭”作响，有趣极了！ 深圳同时也是一个聚集了众多美食的城市。

　　在深圳我们可以吃到世界各地的菜。，我最喜欢吃的就是“面点王”里面的“酱骨架”了。

　　咖啡色的“酱骨架”美味极了！ 我出生在深圳，我每一年的生日都在美丽的深圳度过，我的家乡就是繁华、美丽的深圳，我爱我的家乡。

小学三年级上册作文11

　　美丽的小武当山

　　在一个阳光明媚的周末，我们一家去了小武当山游玩。

　　刚到目的地，我就欢呼雀跃的大叫一声：“好耶！”就直接朝入口狂奔过去。小武当山远看像两块光滑的、高高的大石壁，上面还刻着“小武当山”几个大字。我兴致勃勃的跑在了最前面，可不过多久，我就腰酸背痛了。我好几次都想放弃了，可一记起妈妈的嘱咐，我又坚持了下去。过了一会儿，我到了一个极为危险的地方：中间一座摇晃不定的桥，两端都是万丈深渊，我害怕极了，想打道回府，可爸爸说：“最后过的事发臭的水母。”我一听，更怕了，只好以每小时10千米的时速奔去，过了要一会儿，我又被撞了个青包突起，原来我一脑子撞上了“鞠躬岩”坚硬的石壁。这个鞠躬岩真是狂妄，任何人都要鞠躬它才放行，否则，你也会像我一样被撞。到了上面，还有一个更险峻的地方：“一线天”。它两端突出的.石块间的缝隙窄的几乎不能过人，想要过去必须侧着身子，否则会被卡住。在不知不觉中，我们下了山。

　　就这样，我们的龙南之旅就结束了。

小学三年级上册作文12

　　这个周末，我和妈妈去看了电影《西游记之大圣归来》。

　　这部电影主要是关于

　　小唐僧住的村子经常被山妖袭击。一次，小唐僧的`母亲被山妖带走，父亲被杀。小唐僧被师父收养。山妖又来了，在被山妖追赶后，小唐僧救了一个小女孩。小唐僧背着他逃走了。有一天，唐僧把姑娘抱到大孙悟空被囚禁的山洞里，无意间打开了封印，大孙悟空也被放了出来。从那以后，他们一次又一次地冒险。

　　我看完这部电影的第一感觉是：唐僧很勇敢！

　　唐僧虽然还是个孩子，却敢把一个与他无关的小女孩从凶山妖手里救出来，把她养大。当小女孩再次被山妖带走时，他毫不犹豫地闯进了山妖居住的山洞。

　　从西游记回来之后，我还是意犹未尽，一遍又一遍的想着唐僧和孙悟空的奇遇。

小学三年级上册作文13

　　我最想去的地方，你们知道是哪吗？是杭州西湖。听说那里景色很美。

　　正好今年暑假，爸爸带着我和妈妈跟弟弟去了我最想去的地方，“杭州西湖”。西湖面积约六，三平方千米，南北长约三，二千米，东西宽约二，八千米，绕湖一周近十五千米，西湖平均水深二，二十七米。这么大！我有点被吓住了，不过虽说大，但是景色很美哦！

　　从远处望，西湖就想一望无际的汪洋大海，湖面随着微风起了微微的波纹。湖边柳树的头发，左右摇摆，像在欢迎从远方到来的客人。

　　说到客人，那可多了。来来往往的客人不可记数。有许多游客坐船，在湖上慢慢地划过，在湖面上观景。西湖的湖水清澈见底，可以当镜子照。我们一边慢步走着，一边欣赏着湖边的美景。突然，我停下了脚步，眼前出现了一大片荷花，荷叶与荷花成双成对的。荷叶又大又绿油油，是椭圆型的。荷花的'形状有点像玫瑰，只不过荷花的颜色是粉红和白色。我记得有一部电视剧叫“白蛇传”，就在这里拍的。

　　西湖的景色真美，真让人流连忘返。

小学三年级上册作文14

　　我的妈妈

　　一双像泉水一样的眼睛，加上那细细的身子，变成了我最美丽的妈妈-李小林。

　　我的`妈妈总是关心，爱护，帮助我。记得有一次，我一不小心跌了一跤，妈妈看见了，马上抱着我去医院。还有一次，我在家里做家庭作业，我做着做着，突然有几道题不会做，妈妈看见了，问：“你怎么了 ”。我告诉妈妈说：“我有几道题不会做，你可不可以告诉我怎样做呀，妈妈”。妈妈回答我说：“可以呀，但你下次要记住哦 ”。我说：“好”。

　　这就是关心，爱护，帮助我的好妈妈，你们喜欢吗。

小学三年级上册作文15

　　美丽的树叶船

　　在一个阳光明媚下午，我和同学在楼下玩。

　　我们来到一条清澈见底的小溪边，溪里有许多五颜六色的小鱼在自由自在地游着。我们捡了许多树叶，准备做树叶船。

　　我们把树叶准备好了之后，再把树叶折成一条条小船，再把树叶船放进水里，我们看着树叶船越漂越远，我们越来越兴奋，可是正

　　当我们最兴奋的`时候，船突然漂回来了，可能是因为太想我们了吧！于是我又让船漂回去了。

　　忽然，我的某一位同学突发奇想，又捡了许多的小嫩叶，然后把叶子折成一条条小船，再放到一片较大的叶子里再放在水中，然后又双手泼水，水珠溅在叶子上，在太阳的照耀下银光闪闪，非常漂亮。我们不停的捡树叶叠小船，玩的非常开心。

　　后来，我们看时间已过五点半了，我们要回家了，只能期待下次再玩叠船的游戏了。

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