小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
今天是个神圣的节日，也就是国庆节，爸爸妈妈说带我和哥一起去开封的清明上河园玩，我高兴得手舞足蹈，拍手叫好。
早晨，我们早早到达了目的地。首先，我们看到了大门两边插着国旗迎风飘扬。大门的正中间写着“清明上河园”几个苍劲有力的大字。我们买了票进去，里面人山人海水泄不通。突然，我听到有人在喊斗鸡表演，我们进去了，斗鸡表演快开始了，我看到两个人抱着斗鸡，在给斗鸡按摩。比赛开始了，两个人把一只黑色的斗鸡和一只红色的.斗鸡放到地上。开始斗架了，那只黑色的斗鸡飞快地拍打着翅膀，向那只红色的斗鸡扑去，只见红色的斗鸡轻轻一闪，黑色的斗鸡扑了个空，但是那只黑色的斗鸡向红色的斗鸡啄去,红色的斗鸡没有躲开，被啄到了头流出了血，红色的斗鸡开始反攻了，它们打得不可开交，最后红色的斗鸡赢了。
我们还玩了鬼谷漂流。我们买了四张票，坐了一艘小木船进了洞，里面有好多鬼，还有奇怪的声音，但是我一点也不怕，我们漂到了尽头，我说：“怎么这么少呀？”妈妈说：“少才好呐，要不然我就吓昏了。”
我喜欢国庆节，因为这是祖国妈妈的生日。
小学的作文 篇2
星期四下午，我们在呼呼北风的陪伴下，在程老师和李老师的带领下，一路上唱着欢快的歌曲；背着古诗经典；排着整齐的队伍去戚城公园春游。
一进大门，就看见红的花，绿的草，还有好多踏青的`人们。再向里走，我们就看见一束束美丽的郁金香站在绿毯似的草坪上向我们招手。风一吹，郁金香显得更加美丽了。接着，我们又去了樱花林。樱花林郁郁葱葱的美丽极了，它上面的花，红中带粉，非常好看。我们又走进了竹林。一进竹林，就会听到竹林被风吹动时的沙沙声。眼前好像出现了大熊猫吃竹子的景象。从竹林出来，一缕缕淡淡的清香扑鼻而来，追着香味走去就走到了牡丹园。一株株牡丹花在丛中绽放着笑脸，好像在欢迎我们的到来。姹紫嫣红的牡丹成了一片片怒放的花的海洋。眼前的美景实在让我们陶醉！最后，我们还进行了文艺表演，我最喜欢的是李志硕他们演的“熊出没”，他们演得惟妙惟肖，引得我们哈哈大笑。
时间过得真快，一会儿就到四点半了（学校规定四点半结束，家长在北门处接我们），兴致未尽的我们依依不舍地离开了公园。这次春游使我感到无比的快乐！
小学四年级作文春游（二）
春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞??春天已经来了，春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。
去年春天，我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。
一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿，下面的猴子可精了，一看见西红柿就拥在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西红柿往远处一扔，猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上，再把皮剥了，最后再听吃。瞧！多有趣啊！
那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡。 所以我建议这次学校春游去红山动物园，如果不去的话真是太可惜了！
小学的作文 篇3
从我上幼儿园到现在，教过我的老师有很多，每一位老师都是那么的关心我、帮助我、爱护我。但令我印象最深的是我现在的班主任——李慧老师。为了我们的成长，作为一位老师力所能及的事她都做到了。最令我感动的是李老师那诚挚的微笑。我是在李老师微笑的阳光照耀下迎风飞翔的鸟儿；我是在李老师微笑的甘露浇灌下成长起来的一棵小草；我是在李老师微笑的灯塔下找到前进方向的一艘小舟；我是在李老师微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。
当我有进步的时候，李老师微笑着表扬我。有一次 ，我们班进行了数学期中考试，在考试时，我认真答卷，仔细检查。老师批改完后把卷子发下来了，我看着自己的卷子上分数：98.5，高兴得一蹦三尺高。上课时，李老师微笑着走到我身旁，用温暖的手轻轻地抚摸着我的头，对大家说：“这次数学考试卢亚丁同学得了第二名，进步很大，希望同学们向他学习。”老师的话像春风、像甘露，滋润着我的心田。李老师的微笑伴随着我，使我的数学成绩节节上升。
当我有错误的时候，李老师微笑着教育我。有一次，我和同学在教室里玩耍，我一不小心把班上一个小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老师肯定不会放过我的。上课了，李老师走进了教室，我不敢正视李老师，低着头准备一场暴风雨的来临。没想到李老师面带微笑地对我说：“卢亚丁，我知道你不是故意打碎花盆的，没关系，以后注意点就行了。”我感动得点了点头。
当我有困难的时候，李老师微笑着帮助我。有一次，我在做作业时，碰上一道非常难的奥数题，左思右想也想不出来。这时，李老师微笑着走过来说“卢亚丁，什么题目难到了你这位‘数学天才’呀？来，我启发一下，你再想想，我相信你一定能行！”老师的鼓励似乎给我无穷无尽的'力量，我在草稿纸上不断地演算，时而画图来帮助理解，终于，我攻克了这道难题，我心里有说不出的喜悦。是老师的微笑使我的智慧发出耀眼的光芒。
我爱李老师的微笑，是它使我不断地进步；是它让我改正错误；是它使我克服了困难。李老师的微笑是我心灵的寄托，是我前进路上的导航灯。敬爱的李老师，我要听您的话，好好学习，做一个优秀的学生，让你的脸上绽开更多、更美的微笑！
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