三年级下册作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级下册作文，希望对大家有所帮助。
三年级下册作文1
下雪了，雪花开始在天上飘。这是今年的第一场雪，所以学生们非常兴奋。
大地的白色花朵仿佛披上了一件白色的婚纱，十分美丽。中午，同学们打雪仗，玩得很开心。可惜好景不长，学校领导让学生扫雪。
一些学生拿着铲子和手推车。因为车少雪多，同学们也自己拿脸盆盛雪倒掉。有意思的是，同学们拿着盆填雪，用铲子拍了几下，倒出来，就成了盆样。学生们称之为“蛋糕”。因为雪太大，我们很少，所以班主任给我们找了一辆三轮车。学生工作越快，晚上三节课扫雪，学生累得腰酸背痛。
最后在海里铺了几堆，剩下的我们第二天就扫了。老师也表扬了我们，学生们都很开心。
虽然我们不能打雪仗，但当学生们看到他们的劳动成果时，他们笑得很开心。但是没有人扫山上的雪。当学生们看着白雪皑皑的群山时，他们不禁想起了日本的富士山。虽然不是真的，但可以算是大雪过后的山景美景。
很快，山上的'雪被太阳融化了，变成了一条流淌的小溪。
雪真的很美。它像蒲公英一样四处飘落，覆盖着一层白色的被褥。我爱雪，也爱雪后的美景！
三年级下册作文2
周末的下午，妈妈和哥哥去小溪边散步，感受冬天温暖的太阳带来的温暖。
同安城最大的特点就是四周都是双溪，但是据我妈说，小溪没有以前清澈了。不过好在塔希提岛的小溪绿化还不错，小溪也越来越清澈了。看到三两群牛在那里吃草，很悠闲。
我和哥哥沿着小溪边的`石头路走，发现了一棵大榕树。哥哥看到了，赶紧跑。他一会儿用树爷爷当秋千，一会儿用马当马。树爷爷差点哭了！我赶紧对哥哥说：“哥哥！树爷爷还活着，受不了你当马骑！”哥哥乖乖的下来了。我让我妈用手机拍了很多我们兄弟和树爷爷的照片。树爷爷终于笑了，留着长长的胡子，在风中摇摆。
多好的小溪啊！多好的榕树啊！多么温暖的太阳啊！让我们的快乐无处不在…
三年级下册作文3
它，没有玫瑰花名贵，没有百合花高雅，但它在我心中是最美的花，它就是—桃花。
春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。公园里，沉睡的桃花醒过来了，它们迫不及待地钻出来想看看外面的世界，有的桃花观察外面的景色如此的美，于是绽开笑脸迎风初绽，有的桃花像正在和春姑娘玩嬉戏，半藏半露，只露出一双眼睛看春姑娘有没有发觉它，更多的'桃花还没睡醒呢!它们藏在白毛茸茸的微吐红点的小花苞里呼呼大睡。一阵轻风吹过，几瓣花瓣儿从枝头上落下来，像仙女散花一样，漂亮极了!其中一片还飞到我的肩膀上，像要和我说静静话呢!
刚开头，桃花是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么水灵，那么晶莹，那么透亮。渐渐得，桃花成了粉红色的了，我想肯定是霞光把桃花染的。桃花像一个羞红了脸的小姑娘，藏在犹如翡翠一样绿的叶子后面，风一吹过，把叶子吹到一边去了，桃花一看没了遮挡自己的叶子，脸羞的更红了，头也微微向下垂了。这时，风娃娃带着桃花那沁人心脾的芳香飘过来，我一闻，就被这香气缠住了，于是大口大口地呼吸起来。
我突然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，站在枝头，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红色的裙子随风飘动，不光是我一朵，全部的桃花都翩翩起舞，风过了，我们停止了舞蹈，悄悄地站在枝头，小蜜蜂飞过来告知我采蜜的欢乐，小蚂蚁爬过来告知我搬东西的辛苦。
过了好一会儿，我才记起自己不是花儿，是在看桃花呢!
三年级下册作文4
秋天的女孩慢慢地苏醒，她张开她多彩的双臂，拥抱美丽的大地。每年秋天，我们一家人都会去那片银杏林，今天也不例外。
站在森林旁边，环顾四周，森林看不到尽头。银杏树又高又直，直插云霄。树冠上的枝叶非常茂密，纵横交错，形成一条天然的林荫走廊。太阳透过茂盛的枝叶把金色的光芒照在大地上，枝叶的`影子映在地面上，形成许多明暗相间的斑点。
我们走进了“绿树成荫的走廊”，就像走进了一个仙境，在那里人们可以抛开烦恼和抱怨。两侧银杏树几乎被金黄色覆盖，一望无际的广阔银杏林。
一阵秋风吹来，树叶纷纷扬扬地从树枝上落下来。它们有的像小黄扇一样倒在地上，有的像一群金蝴蝶在森林里飞舞。真的很漂亮！但是有些银杏园仍然挂在树上，像一个娇弱的孩子，舍不得离开树母。
银杏林里到处都是浓密的银杏叶，有翠绿色的，有金黄色的，也有黄绿色的。有的叶子甚至比杯口还大，小的和我的指甲差不多。我踩到了那些小“粉丝”，像踩在毯子上一样宽松柔软。
夕阳是时间的翅膀。转眼间，天边的云已经被夕阳映红了。虽然我们离开了银杏林，但是那条被银杏叶覆盖的小路却永远留在了我的记忆里。
三年级下册作文5
春节天前几天，我放学回到家里。一进门就看见阳台上放了一盆水仙花的花苗。原来我奶奶给我买了一盆我向往已久的水仙花。我赶紧把水仙花盆搬到客厅，再给花盆里加一些温热水，好让水仙花加速开放。
我有一点心急，一连几天，我不断的给水仙花换水，好让它快一点开花。水仙球静悄悄地立在花盆里，相互的依偎着，好像在互相取暖，又好像在咬着耳朵说悄悄话。有一天，我换水的时候，发现一个个鼓鼓的苞蕾。我问了奶奶才知道，这是水仙花的花蕊。耶！我的水仙花要开花了！我的水仙花要变成美少女喽！我不时去看它开花没有。
大约窜满了六七个花苞后，它的第一个花苞，终于锭开了笑脸。一支接着一支地抽出八、九根花茎，长长的茎杆上高高低低的开满了一嘟噜、一嘟噜的花，这边谢了，那边又开了，憋足了劲儿要争取好的表现。所有的人都说：“好香”。真的是很香，不同寻常的香。一种说不出的香，丝丝缕缕地萦绕在房间里，你想用力去闻的时候它没有，你不留意的时候它又出来了。清悠悠地从你面前飘过，一道烟，一片雾似的清凉而淡雅，那黄色的`花蕊，衬托着洁白的花瓣，再加上油绿色的叶子，是那么的雅致，不凌厉、不张扬。
这就是我的水仙花，多么美丽而雅致的水仙花啊！
三年级下册作文6
我是一个充满活力的小女孩，扎着个高马尾，一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒，圆圆的小脸蛋上总带着甜甜地微笑，还露出几颗珍珠似的白乳牙，充满了对生活的热爱。
我的爱好很广泛，喜欢读书、画画、溜冰、跳绳、读英语……，但是我最爱的还是看书。我渴望读遍天下所有的书籍，让丰富的知识充实头脑，给心灵镶上一道美丽的金边。书使我懂得做人要正气凛然，从小要刻苦学习，树立远大的理想，热爱劳动，为人乐观，不怕失败，做一个勤奋的小学生。
我性格开朗，直率。我对自己充满自信，多少次，我参加各种竞赛，我的.付出总是得到回报。“自信是成功的第一秘诀”。我坚信，只要有不懈的努力，总会有属于我的喝彩。
我坚持不懈的奋斗目标是考上重点大学，学好知识，以后做一个有用之才，为祖国献上我一点微薄之力。
这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一个有着奋斗目标的小姑娘。
三年级下册作文7
在一个风和日丽的下午，小明约着小红和小刚到绿油油的草坪上放风筝。
蓝蓝的天空上，漂浮着各种各样的风筝。你看远处爬来了一只又细又长的“蜈蚣”正在天空中自由自在地扭动身体；不远处还飞来了一只“老鹰”在白云中翱翔；在最近的地方，还游着一条“金鱼”正鼓着圆溜溜的大眼睛，披着火红的纱裙在翩翩起舞呢！
这时，小红、小明和小刚一起来到草坪上。小明把“燕子”风筝递给小刚笑着说：“你来举着风筝，我来放，可以吗？”小刚连连点头，就把风筝举得高高的。旁边的小红看见了，捧着自己的蝴蝶风筝笑眯眯，心想：他俩可真默契啊！一定能把风筝放得很高的`。小明握着线轴，拽着线一边跑一边回头看着小刚，小明跑了一段距离就大喊：“放！”于是小刚带着期盼把风筝投向天空，风筝成功起飞，小刚开心地跳了起来，小明也一边跑一边开心地看着。
远处小淘的飞机风筝越飞越高，小淘的爸爸也搂着妈妈开心地说：“我们儿子多棒啊！”，这可真是温馨的一家三口。
看着这幅场景，我也想去放风筝了！
三年级下册作文8
今天，我做了一个实验。名字叫：消失的“花朵”。做这个实验，需要用到一张白纸、几支蜡笔、一个塑料袋和一只装满水的盒子。消失的“花朵”？花朵怎么会消失？不可能呀！花朵不可能会消失啊！哎呀，我还是先做一做实验吧。
首先我用蜡笔在白纸上画了一朵小花，然后把白纸装进塑料袋里，最后，我把塑料袋放进水里。我想：花朵会不会消失呢？结果没有消失！我心想：实验失败了，是放弃，还是继续做？放弃吧，那样目的就不能实现了，继续做吧，如果又失败了怎么办？我还是选择继续做吧，这样还会有一点希望。于是我观察了一下问题出在哪，发现原来是光线太暗了，才导致花朵没有消失的。
我又重新画了一朵小花，把白纸放进塑料袋里，最后，我来到光线强的地方，开始了我的实验：我把塑料袋放进水里，咦，真奇怪，怎么不见了呢？我仔细地看了又看，就是看不见。它仿佛在跟我玩捉迷藏，还说：“你看不见我看不见我！你找不到我找不到我！”我突然喊道：“我成功了！我的实验成功了！”我从来没有这么高兴过，今天绝对是我最开心的'一天！
光是直线传播的，当它从空气穿过水面，光线的传播方式会发生改变，所以花朵才看不见的。
三年级下册作文9
冬姑娘悄悄地离去，春姑娘来了，万物复苏，院子里传来一阵阵清香，是什么呢？原来是我妈妈和我种的桃花开了。
从远处看，桃花的叶子翠绿翠绿的，在阳光的照射下，发出绿油油的光，像一颗颗绿油油的宝石漂亮极了！
桃花的花朵比叶子更加美丽，更加漂亮！桃花的颜色粉红粉红的.，像一个个美丽的公主。
桃花的香味非常清淡，但是在远处还是能闻到桃花这种独特的香味，不时还有蝴蝶飞来，停在桃花上，还有蜜蜂，带着它的小桶在桃花上采蜜，看到这种景象，心情不由得高兴起来，你说这样的花，谁不喜欢呢？
我外婆家的院子里有一棵很大很大的石榴树。
三年级下册作文10
我家的阳台上，养了许多植物。有清香怡人的茉莉，有肉嘟嘟可爱的多肉，有清丽脱俗的兰花，还有婀娜多姿的绿萝，而我最喜欢的还是那盆芦荟。
这盆芦荟我们已经养了五六年了，大大的花盆都快装不下了。芦荟一年四季都是绿的，它的叶子长长的，多像一把绿色的宝剑啊！叶面上还有许多白色的花纹，叶子的.边缘布满了尖锐的小刺，像不像一排排整齐的牙齿呢？喝饱了水的芦荟摸起来厚厚的，用手轻轻掰下一段，就会流出像果冻一样粘稠的液体。其实芦荟是会开花的，只是不常见罢了。只有温度、湿度以及环境等各种条件都具备了，才有可能开花。芦荟的花也很漂亮，一簇簇的，像一把把美丽的小伞，又像一座座红色的宝塔。
芦荟的生命力很强，非常容易养活。半个月不给它浇水，它还依然生机勃勃。如果掰下一段叶子插进泥土里，过不了多久，就会长出一株新的芦荟。
芦荟的样子虽然普通，但它的用途却很多。夏天我被蚊虫叮咬，妈妈总是用它的汁液帮我涂抹，很快就不痒了。除了有消炎作用以外，有的芦荟还可以用来美容或用来食用。
你们喜欢芦荟吗？喜欢的话就去种上一盆吧！
三年级下册作文11
在一个春光明媚的日子，我和爸爸妈妈去我外婆家吃饭。刚到外婆家门口，就看见一颗桃花树立在眼前，我不由得被吸引了。
从远处看去，桃花一团团，粉色的花朵围在一起就像一片粉色的海洋，漂亮极了！
走近了，你会发现桃花还有好几种颜色呢，红色的桃花像是一片火红的晚霞，粉色的桃花像孩子们的脸蛋，白色则好像新娘穿的.美丽婚纱，美的令人目不暇接。
我慢慢靠近这树桃花，这才发现，有的花还含苞待放，有的花已经完全绽开了。碧绿的桃叶，如同众星拱月般环绕在花儿的身边。一只只小蜜蜂嗡嗡嗡的飞了过来，趴在花蕊上，汲取着花蜜，好像在说：“这儿的桃花不仅美，花蜜也很甜。”
突然，一阵风吹了过来，花瓣如同下起了鹅毛大雪一般，慢慢悠悠、纷纷扬扬的飘落下来，又仿佛一阵花瓣雨，让人感觉自己仿佛处在人间仙境一般，美丽极了！
桃花美景，真是令人流连忘返！我爱这美丽的桃花！
三年级下册作文12
春天和三月是放风筝的好时机。蓝天上飘着白云，五颜六色的风筝在飞。它们似乎是五颜六色的蝴蝶，让天空更加美丽。
今天，我和小燕、小羽、小铃、爸爸来到盐城放风筝。绿色的草地上，有五颜六色的帐篷。老老少少都在笑着尽情玩耍，我们也加入了他们。
我们每个人都拿出了风筝，我的是保罗·弗兰克的风筝，小羽的是你好的'风筝，小燕的是海绵宝宝的风筝，小铃的是哆啦a梦的风筝，所有这些都很可爱！
我开始放风筝。我请父亲帮我举起风筝。我跑。我轻快地跑着，有微风吹过，感觉很舒服。我似乎在与风赛跑。爸爸渐渐松开手，风筝飞了起来！我一路看着跑步。我抬头看见风筝在空中飞翔。我一直把线放在手里，风筝越飞越高！我停下来，站在草地上看着天空，我的风筝渐渐落下来。我一路跑去捡线。一阵风吹来，风筝保持稳定，飞回了原来的高度。
刘东陵、小羽和钱燕艳也站在草地上，望着天空，又看着我们。但是小铃和小羽的风筝都在飞，他们很快就要绑在一起了。刘东陵立即跑到另一个地方去放它。
这时，天空中的风筝更多了，有金色的“小鸡”，凶猛的“老鹰”，可爱的“白鸽”...这使得天空看起来绚丽多彩。看，风筝像笑脸一样在天上飞，多可爱啊！它带着我们的希望飞向遥远的天空！
三年级下册作文13
今天，老师布置我们回家做一个小实验，叫"熄灭的蜡烛"。
回到家里，我翻箱倒柜，终于备齐了实验材料——蜡烛、杯子和打火机。实验开始了，我先把蜡烛固定在桌子上，然后用打火机把蜡烛点燃。这时候小火苗越烧越旺，从蓝色变成金黄的，轻轻的风吹过，火苗像大海中的海草在摇动。接着，我小心翼翼地把杯子倒扣在蜡烛的上面。透过杯子，神奇的现象出现了：只见火苗越来越小，桃核一样的.火苗变得只有黄豆那么大，蜡烛渐渐地熄灭了。这是为什么呢？我百思不得其解。
于是我上百度查答案。我终于知道了，蜡烛只能借助空气里的氧气燃烧。用杯子罩住蜡烛以后，杯子里的氧气很快就消耗完了。没有氧气蜡烛就不能燃烧，所以蜡烛熄灭了。
做了这个科学实验后，我很开心。因为这次科学实验不仅让我懂得了科学道理，还让我开阔了眼界。
三年级下册作文14
秋天的柳树
我是一棵秋天的树
树上的叶片甚至有些孤独
偶尔燕子会飞我的肩上
用歌声描述这世间的仓促……
当歌声再次响起时，我已经站在观音桥的桥堍上，有一次凝视着眼前的桥和树。
桥已衰朽，蹒跚于后河之上，似乎还在努力见证着岁月的流逝，历史的变迁。树是柳树，一棵立于桥中央的树，不一样的“住址”，不一样的环境，注定了她不一样的生活。出生于桥石缝隙里的柳树，为了生活，为了吸收天地灵气、阳光雨露，竭力扭动着身体，挣扎着向上盘曲，以避免倒坠河中的命运。
桥历尽沧桑，只剩下一副名不副实的朽躯，苟延残喘。树却获得了难得的存活机会，把握时机历尽艰辛，终于长成了一株大树。虽没有挺拔的身躯，但仍然昂首而立；虽没有驻立堤岸，引发文人“最爱湖东行不足”的丽枝。但却拥有属于自己的嶙峋骨节；也没有触发墨客慨叹“杨柳岸，晓风残月”的柔情，却也有一身盘曲的虬枝。这一切都因为柳树活着，坚强的活着。
当燕子飞过她的.肩上，当雁声滑过她的发梢，似乎都在向她哀叹着这世间的仓促。而她只是静静的伫立在桥中央，似听似思，听着它们的诉说，思着自己的过去、现在，或许还有未来。泛黄的叶片在风中摇摇欲坠，在展示着生命的最后一刻。枯瘦的枝干，孤独的招着手臂，好似伫立路口的老妇人，呼唤着那对在她身旁缠绵、在她身旁许下诺言的恋人，追问着，他们还好吗？我走上桥，走近柳树，轻轻的表白着，两年来，他们很好，很好……
黄昏下，当水面泛区闪闪鳞光时，柳树便在秋风中时时昂去头，时时的等待着春风的吹拂，但是，季节却不曾为她赶路。然而，她很有耐心，从不与命运追逐，只是静静的守着自己小小的疆土——桥中缝隙，过着自己艰难而又平凡的生活，因为她从不羡慕眼前或远处的繁华，因为，她明白最美的在心而不在他方。
我走过桥身，走过柳树——那秋天的柳树，我似乎明白，在柳树的心中将永远是春天。
三年级下册作文15
今年一月初，我们英语老师去度蜜月了，给我们班留下了话不多的小鸭子，真的很棒！终于有机会好好谈谈了。
星期五是英语课。英语老师不在那里。其他老师讲完后，课还没有结束。老师走了，我们开始在一班说话，那个老师不管。难怪他不是这个班的同学。何必呢？原来，教室里一片寂静，只有曹颖在黑板上写字的沙沙声。然而，我们这个以调皮捣蛋而告终的班级，依然在传播着这个词，传播着这个词。结果发展到显示器无法控制的地步。几个女孩聚在一起，聊成一团。太子太和他的车不停地给班长和曹颖做鬼脸。我忍不住了，对曹颖叫道：“反正王子泰听了我的话，喊了一声：“对，你以为你是谁啊！”我说，“你打滚，还想引我们养牛？”最后，曹颖居然被王子泰和何澈的.人气哭了，她看得牙关紧咬。她大声吼道：“不管你，老师马上就回来，打你。”我一放下手中的粉笔，就愤怒地跑向座位。
后来有好几次有动静，我们立马坐直了，也有同学说：“老师来了！”吓到我们了，让大家都不安。
丁，下课了。这样不好。老师真的来了，我们全班突然又回到了沉默的场景。就好像没有老师推门组织学校什么都没发生一样。
【三年级下册作文】相关文章：
荷花三年级下册作文02-07
三年级下册想象作文07-28
三年级下册同步作文05-21
三年级下册语文作文05-17
三年级下册 作文 父母的爱07-31
三年级下册作文(15篇)11-03
春游三年级作文下册优秀04-07
小学三年级下册语文作文04-22
精选三年级下册作文4篇07-28