- 相关推荐
芦苇小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的芦苇小学作文，欢迎大家分享。
芦苇小学作文1
今天我们到永年的永年千亩芦苇荡游玩，我到那一看哇！真是千亩啊一望无垠，我们交啦钱，穿上救生衣坐着一艘小船便出发啦！
里面是常有快艇经过，一圈圈的水纹几乎要把我们的船打翻啦！我门把小船划进一个小大希望绕近到回去，结果那是死路水非常浅，我们搁浅啦，我上到芦苇垫子上把床推到啦稍深一点的`地方，我们便尽力划过去，调拉头往大道上走。
我们一路上见到拉很多野鸭子，鸳鸯，还摘拉很多芦苇，我们便开开心心的回去啦！！
芦苇小学作文2
池塘旁有一棵粗壮的大树，而池塘里只有一根弱小的芦苇。
一天，大树骄傲地对芦苇说：“瘦小的芦苇，你长得太瘦小了，台风如果来了，你肯定会被台风挂断，而我却永远立在这里，什么也不怕！”芦苇谦虚地说：“我却实弱小，但我也有我的优点！”“你有什么优点呢？风一吹你就倒了！”大树傲慢地说。
芦苇听了大树的`话，也不跟它争辩了，只是安安静静地呆在池塘里。有一天，台风真的来了，狂风把大树吹得左摇右晃，大树在风中拼命抵抗，而又细又软的芦苇却在台风中轻松地弯下腰给风大叔，安然无恙。
风停了，大树伤心地说：“你........怎么........不会折断!”芦苇对大树说：“因为我的柔韧性好呀，可以弯下腰给风大叔让路，好啦！下次不要再骄傲自满了，不要再伤心了！”大树听了，说：“谢谢你安慰我，以后我再也不骄傲了！”
芦苇小学作文3
“春夏芦荡一片绿，秋后芦花赛雪飘”，我们在芦花赛雪飘的季节里来到了沙家浜芦苇荡。
芦苇荡是芦苇的世界。这些芦苇一丛丛、一簇簇，密密匝匝，紧紧挨在一起。当年新四军就是靠这芦苇荡跟日本鬼子周旋，来打败日本鬼子的。一阵风吹过，芦苇随风飘荡，婀娜多姿，美极了！
走过东进桥，我仔细端详起着一竿杆芦苇，发现它的茎非常细，像我们用来织毛衣的针扦子一样，可是又有些像竹子，因为它是一节一节的`，有的可达两米多高。叶子是披针形的，它两端狭长，中间宽，不过最宽的地方也只有2两厘米。芦苇的顶端托者着白灰白的芦花，芦花像小松鼠的尾巴，还像一个个白色椭圆形的绒球，风一吹，它就漫天飞舞。
这些芦苇把阳澄湖团团围住，阳光照在湖面上，波光粼粼，像是嵌了无数的宝石。碧水之上，橹声咿呀，渔歌阵阵，我一看，原来是乌蓬船摇了过来，给沙家浜添了些几许古色。这时，一群水鸟飞过来，它们他有时在水中寻找着食物，有时在芦苇中穿梭。，有时又腾空而起，真是有趣极了！
啊，这儿真美！有婀娜多姿的芦苇，有古老风情的乌蓬船，还有生机勃勃的水鸟……
芦苇小学作文4
我爱故乡的芦苇，因为它具有顽强的生命力和奉献精神。去年的寒假，我回到了故乡——黄梅。
在那里，我常和小伙伴们一起去玩耍，一起去小河边打“水仗”……小河边的春天是生机勃勃的'。为什么？因为芦苇在传递着春天的信息。下过几场春雨，芦芽便忽地长高了，变成了亭亭玉立的芦草，长着几片可爱的叶子。芦苇在春末夏初的时候便长出了花，它的花小得可怜，不仔细看还看不出来呢！到了端午节，家家都要摘苇叶包粽子。整个村里充满了煮芦叶的清香，空气仿佛也被熏醉了。这时，我们便也摘下叶子，拣宽的做芦叶船，让它在小河里扬帆；拣窄一些的卷芦哨。芦哨能吹出清脆悦耳的曲子，使人心旷神怡。
芦苇的用途很多。大至造纸，小至烧火取暖。没有它，故乡的冬天将格外寒冷，而春天也不可能生机勃勃。我爱芦苇，我爱芦苇顽强的生命力，我爱芦苇的奉献精神，我更爱芦苇的默默无闻！
芦苇小学作文5
芦苇海作为九寨沟的第二个景点，自然有它与众不同的地方。顾名思义，芦苇海就是长满芦苇的海，说是海，但它既没有大海的无边无际，也没有大海的深沉浩瀚，更没有与大海一样汹涌的波涛，但是它比大海美得更有特色，更有风格。
在大片的芦苇中隐藏着一条清澈见底的河水。这儿的`河水真是别具风采，它与大海的水同样有着给人以深沉感觉的蓝色；同时，它又充满了只有河才具备的特点——温柔。听，河水温湿地流淌着，那叮叮哈哈的声音实在悦耳；瞧，芦苇静静地聆听着，那切娜多姿的身影令人陶醉。
透过那蓝色的湖水，我依稀地看见湖底的石头，筹戏的小鱼。一阵微风吹来，泛出湖橄的微波，打破了小河的宁静，看着河中的石头一颤一颤的样子，仿佛周围的一切都活了，正在向我走来。
小河中架着一座精致的石板小桥，游人可以通过小桥站在河中心留影，把自己定格在这美丽的风景之中。
若是在雨中，芦苇海就更为动人了。细雨绵绵，飘飘洒洒地下着，鱼儿跃出了水面，河面开出了花朵，周围的小花散发出脉脉的清香，伴着芦苇沙沙的响声，仿佛是在诉说着一个神秘的故事。在对面的小楼阁中，住着几户藏族人，他们不时的到河边来打水。这也成为了芦苇海的独特风景线，充满了乡情水调。
听当地人说，芦苇海的水能润肤，姑娘越洗越漂亮，小伙子越洗越英俊。尽管水冷得像冰一样刺骨，但爱美的人们都不放过这个天赐良机，纷纷蹲在河边洗脸，我也禁不住诱惑，随着人流蹲在了河边。
手捧着这清凉的河水，心里仿佛有千言万语，是啊！芦苇海的水不仅能润肤，更重要的是它养育了居住在附近的藏族人民，而不计报酬。它拥有比海更为广阔的胸怀，它不光能把人的外表洗美，更重要的是它能净化人的心灵。
芦苇海，我赞美你，祖国山河中永放光彩的明珠。
芦苇小学作文6
不知为什么，我总被芦苇深深吸引，看！它们或三五成群，在山坡上摆动着柔软的芦花；或是荡开一大片绵延的白色，在阳光的照耀下眺望江水。
不扎眼的色彩、不刺鼻的清香、不扭捏的姿态，自然、自在。
芦花是白的，不是雪花的白、那样惹人怜惜，它们的.白，是揉和了阳光的白色，让人感觉到洋洋的生命力。
芦花是香的，若有若无，只有真正静得下心来的人才能闻到，闻到芦花香，全身就能得到真正地舒展。
它们总在摇曳，看上去好像柳絮，似乎风一吹就漫天飞舞了，轻浮得很。实际上，风是吹不走它的，它轻灵而坚韧，悠闲地看着江上轮船驶过，江水奔腾，有种“宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的味道。
它们不是松树，那样清高孤傲。它们更喜欢拥在一起——你见过哪里只有一支芦苇在摇曳？它们随遇而安，用一颗平常心去对待吹来的风，去看待淹没头顶的江水，不畏惧，这些只是它们生活的小插曲。它们不喜欢争斗。谁也不会去管谁长得更高、谁长得更矮。自己默默地生长，能怎样长就怎样长，不巴结高的、不鄙夷矮的，同饮一江水、同扎一片土。
我多想成为一支芦苇，在风中伴着自己的节拍自由摇曳！
芦苇小学作文7
小朋友，你听说过芦苇吗？你见过芦苇吗？告诉你吧，芦苇可漂亮了。走吧，咱们一起看看去！
在家乡的小河边，我经常看见随风摇摆的芦苇。雪白的'芦絮像颗“小脑袋”，一前一后、一左一右地摇晃着，好像是在向我点头问好。那小刀似的叶子，这边一片，那边一片，对称地生长，可有趣了！春天，芦叶绿油油的，摘一片，卷一卷，可以用它吹小调；秋天，芦叶枯萎了，被风一吹，飘向小河，落在河面上，像一只只小船，飘飘悠悠地向前驶去……
妈妈说，芦苇的用途可多了，可以搭黄瓜架，可以做棚栏，还可以编簸箕……芦叶更是最好的“柴火”。
我喜欢家乡的芦苇！
芦苇小学作文8
沐浴着薄薄的晨雾，呼吸着九寨沟的清新空气，我们踏上了九寨沟的快乐之旅。汽车载着我们一路前行，经过宝镜岩和盆景海，来到了芦苇海。
芦苇海的`湖面上长满了大片大片的金色芦苇，就像金色的麦浪，随着早上清凉的微风轻轻摆动，好像无数小精灵欢迎着我们的到来。
眼前的景色引来全车游客不断赞叹，啧啧称奇声此起彼伏，大家心情异常激动，个个伸长脖子，从车里向外张望，举起相机，恨不得把所有的美景都装进去。
快看！那是什么？在宽阔的芦苇群相伴下，一条晶莹剔透的蓝色水带随着汽车的前行缓缓飘来，就像是哪位仙女经过这里，不小心落下了她的丝带。水面静得像一面镜子，仿佛一碰就要裂开似的。
这就是九寨沟的芦苇海，我喜欢的两个海子之一。她朴素、美丽、宁静，像一位端庄秀丽的姑娘。
芦苇小学作文9
这天下午放学，星儿背着沉重的书包走出校门。其他同学都有家长来接，可星儿平常都是一个人孤孤单单地走回家，背影慢慢地消失在小弄堂里。可今天不一样，星儿一出校门就碰到了她的爸爸。爸爸搭着星儿的肩膀，和她谈着学校里的趣事，可是，星儿照样地不理他，奔跑着想逃开爸爸。就在星儿走到马路中央时，她觉得自己被人向前推了一把。只听见“咻”的一声，一个红色的身影从星儿身后越过，接着一声刺耳的刹车声，一辆红色保时捷停在了马路中间，车子身后留下了两行刹车的印子。刹车印是转了个弯的，看得出来，这辆车也是特意地避让了星儿。但是那个转弯的角度根本是绕不开星儿的，星儿没被撞倒，这应该是那个推她的.人的功劳吧。星儿转过头去，想谢谢那个好心人，却发现一个人倒在地上，身上都是血。那人身穿西装，拿着公文包，星儿凑近一看，那个好心人竟然是她的爸爸！
爸爸是为了让自己不受伤害才被车撞的，星儿焦急地喊着“爸爸！爸爸！”“星儿，你终于肯和我说话了……”爸爸虚弱地回答，然后就晕了过去。星儿随即拨打了120，把爸爸送到了医院里，星儿非常焦急，一直在抢救室门前，皱着眉不停地走来走去。这时，门开了，一个医生走了出来，他看起来情绪非常低落。只见他取下口罩，对星儿说：“对不起，小朋友，我们已经尽力了……你爸爸他，走了……对不起！”说完，医生低着头，转身走进了抢救室。星儿听了，“嘭”的一下子倒在了旁边的椅子上。星儿崩溃了，她一直坐在长椅上发呆，嘴里一边念着：“爸爸，没了。爸爸，没了……”此时，星儿的周围是冰凉的，医院的椅子是冰凉的，星儿的心也是冰凉的。
芦苇小学作文10
芦苇，虽然没有枫树那样美丽的外表，也没有梧桐树那样高大挺拔的身姿，但是，我仍对它“情有独钟”。因为我爱它无私奉献的精神，更敬佩它坚忍不拔的意志。
在夏秋交际之时，芦苇们从叶到杆都是碧绿碧绿的，仿佛能滴出油来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生机勃勃，欣欣向荣的景象。按常理来说，一根芦苇是弱不经风的，因为它们长达2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一个小小的'浪头就可以把它击败。也许芦苇深知自己这一大弱点吧，因此它们总是集群而生，聚众而长，好似一片浩瀚无边的林海，任你风吹雨打，都击不败它们；又似一个生生不息的大家族，永远都是那样团结一致，那样坚定不移。
芦苇不仅团结友爱，还坚忍不拔呢！芦苇们生存在一片潮湿的水塘边或湖岸上。经常湖里的浪涛把芦苇们冲倒了。但是，它们并没有自暴自弃，而是凭着自己坚忍不拔的意志又顽强的站了起来。就这样，日复一日，年复一年，已经历过无数次冲倒的芦苇们都顽强的生存了下来，它们昂首挺胸，笑傲湖海。久儿久之，芦苇们成了一跺坚硬的“城墙”，成了一座保卫湖海的“绿长城”。
芦苇全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药，能请热解毒；它的杆能制成窗帘，编制篮子；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。
芦苇，我爱你，你平凡中见伟大，柔弱中见坚强，我爱你，芦苇！
芦苇小学作文11
在我的家乡——靖江这个日益繁华的江边小城，仍有许多花草树木生长在城市的缝隙，让你在闹钟般准时的生活中看到一抹绿色，而芦苇却在远离喧嚣的河流溪川边酿制了一份又一份小小的快乐。
小时候，总很爱一切绿色的玩意儿，无论是爷爷灰绿的军服还是院西掩着河水的芦苇。即便是同一株芦苇，那叶子、那根茎上起伏的绿色也总会带给我无限的遐想与满满的快乐。爸爸很厉害，每每春未夏初时，便挑几片嫩绿的芦苇叶用河水洗净，在手里三折两折，一只神奇的、能吹出鸟鸣般动听的叶哨就诞生了，这时只要用嘴唇轻轻抵住叶哨，吹出一口气，婉转美妙的声音立刻让你陶醉其中……
上学后，回乡下老家的次数渐少，即使回去，一个中午的时间连说话吃饭都嫌短，何况……直到偶然一回头，才发现结了一层薄冰的河水旁不再有芦苇挺拔的'身影。幼时在它一旁玩耍的记忆顿时涌了出来，一度的漠视也被曾经的依恋所取代。我固然知道，每到冬天，爷爷就会将它们砍倒，院中一定有它们泛黄而不屈的身影；我也知道，每当春暖花开时，芦苇坚强的身影将再次映入眼帘。但，冬为什么这样萧条？
又是春天，我像幼时那样望着冒出的芦苇，那么嫩、那么绿，新生的枝干、叶子随风摇曳，显现出让人怜爱的神态，自然的清新混杂着泥土与雨露的气息。呵，我闻到了久违的大自然的味道！
夏的炎热弹指一挥间即逝，立秋了，芦苇那洁白如棉花般的花儿也在习习凉风中绽放，真美啊！不知何时，爸爸站在了身后：“我小的时候，很多人买不起棉花做棉鞋，就用芦苇花代替，芦苇还能编成篮子、帘子呢！即使是现在，芦苇在我们生活中少见了，却被广泛采集入药……其实，芦苇浑身都是宝哪！”
我倚在院墙边，回味着爸爸的话语，望着被夕阳染成金色的芦苇，不禁又陷入了想象的世界。
河西，第一缕炊烟冉冉升起；河东，默默奉献自己的芦苇微笑着，微笑着，颤动着的花儿就是它纯洁、朴实的心灵……
芦苇小学作文12
在心灵的深处，摇曳着一群生命的精灵。他们有着近似枯黄的颜色，却折射出生命中最坚强的一幕。微风轻轻吹过，它们固守着江边那片贫瘠的土地，默默倾吐着生命的诗行，它们的名字叫芦苇。
乌江之畔，西楚霸王和虞姬共同演绎了一出生命的悲剧。那夜，听着垓下凄惋的楚歌，项王想起了自己在江东父老面前许下的承诺。败局已定，他不禁潸然泪下：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”明白事理的虞姬拔剑自刎，在乌鸦的嘶鸣声中，她似一片芦叶飘落在地，鲜血染红了芦苇。
易水之边，荆轲接受了燕太子丹的嘱托，抱着视死如归的念头，走在壮士前进的路上，那把匕首成了他打开死亡大门的钥匙。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”歌声回荡在芦苇之间，芦花笑了。荆轲悲壮的思绪如瑟瑟的.寒风，依偎在芦苇的怀抱中。
风不懂，雨亦不懂。屈原的情怀寥寂如高山流水，沉稳似空谷幽兰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在那个成就英雄也成就小人的时代，他的理想蓝图销声匿迹于奸臣的谎言里。一场场刀光剑影里，血腥的杀戮令他绝望，于是，他毅然抱石投江。芦苇见证着忠者的无奈和反抗，沉沉地摇晃着。
在红尘俗世中，他们不想做任人摆布的棋子。曾忆起，缕缕思绪在群山中穿行。宽阔的湖畔，他们为了坚持自己的理想，宁愿做荒野没有归宿的灵魂。
芦苇笑了，仰首唱歌，在碧空如洗的天空下放飞自己的思想，在微雨的黄昏中唱出心中那份执著。
渺小而孱弱的芦苇，在柔弱中透出坚强，用一颗坚韧的心抵御着世俗的寒风，在顷刻间拥有了思想。
做一支有思想的芦苇吧！
芦苇小学作文13
告诉你一个秘密：住在五楼的我家有一棵芦苇，但我家的芦苇可就有点儿与众不同了——它长在我家的屋顶上！
这是一棵让爸爸感到厌烦的芦苇。因为担心它会导致屋顶渗水，爸爸曾不止一次的`扯断过它，可它偏偏又一次次地长起来了，这不，它新的绿叶又一次钻出了瓦面。
我突然来了兴趣，芦苇是怎样繁殖的呢？它又是怎么来到屋顶的呢？带着疑问我打开了百度搜索。
原来，芦苇一般生长在浅水、沟渠、沼泽等湿地上，只要条件适宜，就能蓬勃地生长。芦苇主要是靠根茎繁殖为主，但也可以进行种子繁殖。而且，芦苇的根是匍匐状的生长在地下，有很发达的根系。
我想，肯定是一颗芦苇种子，在风或小鸟的护送下来到我家屋顶，并在这儿安营扎寨了！我终于懂得了这芦苇是怎样来到我家的，也明白了为什么爸爸几次扯断它，但不久之后它又总能顽强地长出来的原因了——谁知道它居然有两种繁殖方式呢！
这世界真是奇妙，看似平凡的生命往往蕴含着神奇的秘密，这秘密正等待着我们去探索，让我们一起加油吧！
如今，我已经有点儿喜欢上这棵芦苇了，我甚至暗暗希望老爸不要上屋顶去把它连根拔起，就让这有着顽强生命力的芦苇陪培我吧。
芦苇小学作文14
有人说过人是一棵能思想的芦苇，是啊，这棵芦苇可以决定一个人的心情，所以我们一定要守住这棵芦苇。
陶渊明身处世侩，却也能感到而无车马喧可以说陶渊明的这棵芦苇是平淡的。面对世俗的崇敬，可以身居简出，芦苇摆脱了世俗的洗染，在清风肆。
恣的摇曳，心淡如水，在天光云影的称托下显出清丽的风骨。我以我血荐轩辕的鲁迅，怀着一腔热血在华夏的.土地上尽情的挥洒，着自己的热血，他的的那棵钢铁般的芦苇，傲视一切的繁华，在白色恐怖的日子。用纤细的肩膀扛起自己的使命，透过混恶的泥水，一截芦苇缄口不语。
保持自己的心境，让心中的芦苇在心灵的营养液培育，佛家有言心如明净台，在空明澄澈的地方扎根，说莲出淤泥而不染，那么这棵芦苇是否。
也能够长久在我们心中树立？这就得靠我们自己了。
芦苇小学作文15
十一我去了黄河口湿地。以前和妈妈去过黄河口。这次最大的.不同是满眼都是漂亮的芦苇。汽车在路上行驶，芦苇迎风飘荡，像一只只伸开的小手和我们打着招呼。好像说：“欢迎你们。”走进一看，细细的杆子连着轻轻的羽毛，真漂亮。我喜欢芦苇。
【芦苇小学作文】相关文章：
《故乡芦苇》说课稿12-08
芦苇的唯美句子05-15
描写芦苇的唯美句子12-02
《故乡的芦苇》教学反思04-19
小学的小学作文11-20
小学的小学作文[优秀]03-14
（荐）小学的小学作文02-07
小学作文01-05
小学的作文(精选)08-11