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三年级一次有趣的活动作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级一次有趣的活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级一次有趣的活动作文1
今天，我在周老师快乐作文课堂上。老师小心翼翼地掏出一个圆溜溜的鸡蛋。并对我们说：“同学们，今天我们来做一个握鸡蛋的实验，谁能将这个鸡蛋握破。
谁就是我们班上的大力士。实验开始啦！最先上去的同学小心翼翼。脚自然分开。用了九牛二虎之力，脖子暴着青筋可还是握不破。第二组的.同学说：“我们一定能握破。”他们手拿鸡蛋用力的握。手在发抖。使出了吃奶的劲儿。可是鸡蛋还是和之前一样一动不动。以不变应万变，平时我们组的力气是最大的，但这一次也只好甘拜下风。
下面的同学就开始有疑问了。为什么握不破呀？平时鸡蛋不是一摸就破，今天还握不破，真是太神奇了。老师给我们说：“同学们生活中有很多奥秘，因为鸡蛋把自己的力量分给了蛋壳。科学家把这种现象称为“薄壳”原理。真是一次有意义的活动课呀！原来我们的生活中处处都有科学的身影。
三年级一次有趣的活动作文2
今天是星期六，天气晴朗，万里无云，我和我以前的'好朋友去楼下的空地打羽毛球。
到了楼下，我们开始了“进攻”
首先由他发球。只见他将球抛向空中，再用球拍打出去，再空中形成一道完美的弧线。“想迷惑我，没门！”我想。我用球拍挡回去，他没接到。
第二回合，由我发球。我将球拿在右腿旁，再用球拍挥过去，这样不仅对手接球准确率低，而且力量大。没想到，他居然将球挡了回来，我没有防备，丢失了一分。
第三回合，我们打得难解难分，你一球，我一球，我都有点不耐烦了，我看准机会，用远球将他斩于马下………
几个回合下来，胜负难分………
突然，我用斜球打过去，他为了接这个球，摔了一个大马哈，成了一只小花猫。他站起来，说“我回去擦干净，明天接着打。”
后来，我以一球得微弱优势，赢了他。
今天过得真有趣呀！
三年级一次有趣的活动作文3
生活是丰富多彩的，它犹如一个万花筒，总能绽放出五彩缤纷的花。当我有小情绪时便开出一朵濒临枯萎的花，让他重新闪烁出耀眼的光芒。
在星期五的一个早晨，班里到处都是欢乐的海洋，每个人脸上也都闪烁着快乐的情绪。因为今天是我们班盼望了一周的商品换卖会。
每个人的桌子上摆得五花八门：有的同学用纸杯子做了一个小花瓶，有的同学做了刺绣，还有的同学用精美的盒子种了一些植物。而且班里的“走过路过，不要错过”，“走一走，瞧一瞧，谁有我家商品好”的吆喝声此起彼伏、络绎不绝，好不热闹！
其实，这里的每个商品都不是一件奢华的装饰品，而是同学们自己做的，这里的每一件物品都体现出一定的.创意，都表现出同学们惊人的智慧和无限的潜力，而我也能从这次活动中体会到数学的有趣，和大人们工作的艰辛。所以，一定要好好学习，让祖国变得更加繁荣富强！
三年级一次有趣的活动作文4
愉快的暑假结束了，新的学期开始了。这个学期，我们也换了一位语文老师，她给我的印象是和蔼可亲的，几乎每时每刻都是微笑着的，我第一次看到她就喜欢上这个新老师了。
开学第一天，我们怀着激动的心情回到学校，因为我们又可以在知识的`海洋里冲浪了。“叮铃铃……”上课的预备铃打响了，潘老师夹着课本微笑着快步走进教室。潘老师走上讲台，向我们鞠了一躬，便自我介绍起来：“我姓潘，是从一小调上来的一名老师。从今往后，我就是你们的语文老师了……”老师教我们学的第一课，题目是师恩难忘。潘老师有条不紊地给我们讲解词语的意思、课文的中心、段意等重要的知识要点，我们很快就理解了课文内容。潘老师讲课时还时不时插入一个有趣的故事，使我们在哈哈大笑中明白了一个又一个道理。
俗话说：“老师是人类灵魂的工程师。”是啊！潘老师就是一位教学有方的好老师。她那生动有趣的课堂使我们爱上了语文，爱上潘老师上的语文课……
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