快乐的小学作文【大全9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的快乐的小学作文9篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
夏季的一天下午，小明和小象一起到郊外玩耍，看风景；小明对小象说：“今天的.天气太热了！”小象也赶忙说：“是啊，是啊！那咱们洗个澡吧？一定会很凉快的！”小明说：“好吧！”
小明和小象就互相帮助，洗了个凉水澡，真的好舒服呀！他们旁边的椰子树和太阳看见了这个情形，真是羡慕极了！
快乐的小学作文 篇2
三岁那年，妈妈把我送进了幼儿园，幼儿园的老师告诉我，要做一个讲卫生的好孩子，一定要把果皮、糖纸等废弃物放进垃圾桶里，教室的地面上和校园里有纸屑和脏东西也要随手捡起来放到垃圾桶里。我是个听老师话的好孩子。记住了老师的要求。
过春节时，妈妈带我去姥姥家，姥姥家在农村，住的房子是平房，有一个很大的院子，我到了姥姥家，姥姥给我买了很多的点心和糖果吃，我开心极了，可是我也犯愁，姥姥家里没有垃圾桶，我吃过的糖果纸应该扔到哪里啊？我在屋里转来转去，终于在桌子底下找到了一个小圆缸，还盖着盖子，这个肯定是垃圾桶了，所以我把每天吃过的水果皮和糖果纸都扔进了那个小缸里，除夕那天，姥爷放了很响的鞭炮，院子的地上落了一层厚厚的纸屑，爸爸和妈妈去屋里端饺子，姥姥和姥爷也忙着，就我一个人在院子里，我心想，姥姥和姥爷真不讲卫生，这么所多的纸屑仍在院子里也不捡起来，我想起了老师的话，要做个讲卫生的好孩子。于是，我开始捡地上的纸屑，捡一大把就进屋里扔进那个小缸里，我一趟一趟的'来回跑，忙的不亦乐乎。
突然，我的行动被姥姥发现了，姥姥对我说：“李振宇，你在干什么啊？”
我看见姥姥问我，我想我要告诉了姥姥，姥姥肯定会表扬我是个乖孩子，肯定会再给我一些我爱吃的糖果做奖励。
我对姥姥说：“我老师说了，看见地上有纸屑，要捡起来扔进垃圾桶里，我在捡纸屑啊！”
姥姥说：“一会姥爷会把纸屑扫起来，收到院子的大粪坑里的。你放哪里啦？”
我赶紧拉着姥姥的手走进屋里，用手指着桌子底下的小缸对姥姥说：“我仍这个垃圾桶里了。”
姥姥打开了小缸的盖子，看见小缸里被我扔的鞭炮纸屑、糖纸、果皮等，竟然哈哈大笑起来，姥姥的笑声引来了姥爷、爸爸和妈妈。没想到他们三人也哈哈大笑起来。
我是丈二的和尚摸不着头脑，我对妈妈说：“妈妈。幼儿园老师告诉我的，要做个讲卫生的好孩子。你们笑什么啊？”
妈妈收出了我扔进小缸里的垃圾对我说：“宝宝，来，你看下，这不是姥姥家里的垃圾桶，这是姥姥腌制咸鸡蛋的小缸，你看看，这里还有很多鸡蛋的。”
我一看，哈哈，还真是，里面有很多的鸡蛋。“可是我应该把垃圾扔进哪里啊？”我问妈妈。
妈妈对我说：“宝宝，看见姥姥院子的大粪坑了吗？你可以仍到那里，在农村，院子里都有一个这样的坑，平时的垃圾都扔进里面，时间久了还可以变成肥料，然后把它们放到地里，种庄稼时可有用了。”
当时的我不是很明白给庄稼施肥的道理，但是现在想起来，还是感觉很有意思的，农村有很多好玩的事情，还可以学到很多的知识。
小朋友们，我的童年趣事有意思吧，你看完后是不是也笑了。
一年级:lady丶feel
快乐的小学作文 篇3
国庆节？一个听着让我们放松的节日。因为，这个节日我们都可以外出游玩，放松休假……我也一样。因为我去了一趟美丽而又奇妙的四川——黄龙。
在那儿，我听说了四川有四绝，山绝、水绝、彩林绝，还有一个特殊的海叫海子，意思就是“海的儿子”。
而在黄龙我见到了：山绝、水绝。那连绵的山，似一个巨人的五指，又似一匹匹奔腾的马。所谓说“人间”就是指这美丽的五彩池吧。
那天，我如愿以偿地看见了那课文中说的五彩池，那时我想：是不是绿的就和树叶一样？蓝的就是和海水味一样？黄的就和黄土味一样呢？到了那里，我才知道了答案，原来五彩池一点都不是我想的那样，而是由于阳光的反射变成的。
而五彩池的`风景，也是算“5A”级的蓝天白云和新鲜的空气加上五彩池的风景，那可真是“画中画”呀，一层一层，真好看。水也五光十色，还有许许多多的人拍照，买东西、登山。后来一往下看哇！我就快得恐高症了。向爸爸一问这里有多高，我又哇地一声坐在地上不起来了。原来这里有海拔4200米。我都快晕了，最后是老爸背我下去。
这次旅游可真好玩，我还学了几句羌语：美女——“色摩”，帅哥——“色狼”，尼姑最好笑叫“绝摸”，意思是绝对不可以摸。羌人也有好笑之处吧！
快乐的小学作文 篇4
星期六下午，爱琳约了我和庄钧烨、纪语琪去流花湖公园。我们三个去到公园，看见水面上游着一群鸭子。爱琳正在喂鸭子呢！我和庄钧烨、纪语琪兴奋地跑过去和她一起喂鸭子。喂着喂着，我看见一只鸭子的羽毛全部是雪白的，和其他鸭子可不一样哦！我看见了，立刻喊起来：“你们看，有一只白色的鸭子，好漂亮呀！”他们也看见了，说：“哇，真的啊，好漂亮呀！”有时候，我们还把食物仍远一些，让鸭子们游快一点儿。
它们为了吃到美味的食物，就游得很快，好像正在赛跑呢！一直喂到食物没了，我们才玩别的。我们把七层楼梯的.滑板当做滑滑梯，从上滑到下面，真好玩。我们玩的东西可多了，一直玩到太阳下山，我们才依依不舍地回家了。今天下午玩得好开心呀！今天下午是我最快乐的日子！
快乐的小学作文 篇5
在现实生活中，我们常常会看到，有的人喜欢读书，有的人喜欢弹琴，还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么，那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。每次晚饭过后，我都有一个习惯，那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚，大伙儿一起坐在凉亭上，一起说笑，我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候，总是绘声绘色的说起来，直到最后，只见邻居们个个都笑得合不拢嘴的，连平时都不爱笑的爷爷，现在也露出了他那洪钟般的笑声，接着是一阵强烈的掌声……看到这里，我总觉得自己立了大功似的。一天晚上，我们全家正在吃饭，小猪弟弟愁眉苦脸的。一调查，唉！原来是测试的成绩低了些，我灵机一动，随口挑了一个叫“笨鸟先飞”的笑话：两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问：“飞在最前面的那只是什么鸟？”另一个不以为然地回答：“那是指笨鸟啊！老师不是常说‘笨鸟先飞’ 吗？”弟弟一听，饭都笑喷了，我猜他的烦恼已被抛到九霄云外了呢！一次外婆和外公他们急匆匆的跑来，外婆的眼珠子骨碌碌地转：“外孙女啊，外婆闲不住了！快来上班吧！”外公外公也在一边应合着：“是啊，是啊，现在我也觉得好无聊的，快啊快啊！”好！既然想听，我回到岗位上！看着，看着，外婆笑得没了皱纹，外公笑得胡子直翘，仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道，外公外婆觉得老了，是该娱乐娱乐一下自己了，还不就是图个乐喽！他们说以后还要拜我为师呢！只有热爱生活的`人，才能感受到生活的乐趣，我喜欢生活，更向往那种快乐的生活，所以我快乐；我喜欢分享快乐，所以我更热爱生活！因为分享快乐的同时自己也快乐，付出的回报就是最大的快乐！
快乐的小学作文 篇6
这个暑假，我、吴悠、还有她的妈妈一起来到了陕西省历史博物馆，她的妈妈可是一位历史老师呢!
一进博物馆的大门，我就被这些文物的多样和做工的精巧震撼了。我先是看到了铜鼎，吴悠的妈妈告诉我，在古代用铜鼎是用来做饭的'，使用它时只需往隔板下添一些水，隔板上加一些米，再在鼎下面烧上火，就可以吃到香喷喷的米饭了。我对唐代女人的妆容很感兴趣，阿姨告诉我，她们出席宴会时，脑门上总会有一朵花型在眉心间 ，那样的妆容是当时最时尚、最美丽的。
没过多久，快乐的时光就过去了。这真是一次有趣的经历!
快乐的小学作文 篇7
我虽然是单身家庭的女儿，但不在身边的老妈经常打电话给我，她爱我，我也爱她，我和老爸相依为命，他集父爱和母爱于一身，对我倍加慈爱。我们和爷爷奶奶住在一起，他们把我视为掌上明珠，不但教我规据，还辅导我学习。还有伯伯伯母，叔叔婶婶，姐姐哥哥对我都特别关爱。我们杭州的新家，已经成为大家庭会聚的中心。因此，我是在充满爱的大家庭里成长起来的。我们真是快乐的一家人。
今天晚上，爷爷奶奶说我作业自觉认真，奖我去玩。老爸知道我最想玩什么，叫我穿上今天刚买来的父女装黑色印花运动衣，可好看呢。我们上了车直奔星光大道，我们穿好旱冰鞋，就迫不及待地滑开了。
我在前面滑，老爸也不干示弱，在后面也跟着滑过来。他说：“哈哈，被我抓住了。”我看老爸来了，就拼命往前跑，我边滑边说：“你抓不到我，我比你滑得快。”星光大道的广场真大，是轮滑的好地方。我们你追我赶，玩得可开心呢。我对老爸说：“今天是我最快乐的一天啊！”老爸说：“是啊！你早就想到这里轮滑，可我总没有时间陪你啊。今天来了，你就尽情地玩个痛快吧，但明天你可要更认真地上课。”我点点头，说：“我一定记住老爸的'话，好好学习，天天向上！”
……
在回家的路上，我还是迷恋今天的轮滑场面，我自言自语地说：“真好玩啊！”
快乐的小学作文 篇8
何谓“快乐”？对于这个名词，每个人的定义不尽相同。有些人认为从事自己钟爱的事是种快乐，有些人在自己独处时最快乐，也有些人的快乐时光是当他们奔忙于群众之中时。而我，我独钟和家人、和大自然同乐时的感觉。
一天，爸爸对着骨头生锈中的我提出“亲近自然”的行程议案。一天到晚绑在书桌前长霉的我当然求之不得，于是在我们匆匆打包后就动身了。
轿车在山的入口停了下来。抬头看看蓊郁的山峰，叹道城市里的都市树木虽高，雄伟却不及它。尤其从山脚下仰望，山更因视觉效果显得更高了。一想到我待会要征服的便在眼前，一颗心不由得忐忑不安了起来。
我和爸爸一同往上迈开脚步。自幼体育成绩奇差的我，不一会儿就腿软了。而走在前头的爸爸，看我停了下来，二话不说便把我背在背上往前走。我并没有提出要求，或者喊累，什么话都没有说，但爸爸却一眼就能看出我的心事。而当时的我年纪已不小了，想当然尔，体重也不轻。而正迈向半百之年的`他，身体上的种种毛病也一一浮现，却依然毫无怨言的把我沉重的身躯负着，一步一脚印的走上山。趴在爸爸宽而厚的背上，我感受到浓浓的父爱。
“妹妹呀！已经到山顶啰！”爸爸的沙哑嗓音在我耳畔响起。爸爸把我放下，指着芊芊树叶中的空缺处要我看。我望去，惊呼一声。适才还在顶上的大厦，现在竟落到我足下！从山顶上俯瞰城市，它有如一幅蒙着薄纱的画，而翠绿的蕨类、鸟叫虫鸣和它形成的对比，更为它环上了花边，我深吸一口气，清新的氧气杂着花香、草香，洗去了在都市中闻惯了的烟味的记忆。举头一望，擎天的绿色屋顶比高楼大厦更能令人安心。伸手一抚，叶片的温度虽和水泥墙差不多，却更让人心旷神怡。
那天，我感受到了大自然，感受到了父爱。两者虽截然不同，但一样都给了我安心、温暖的感觉。沉浸在亲人和植物给予的幸福里，我很快乐。我喜爱被父爱捧着的感觉，也喜欢回归自然怀抱的心情，这些使我幸福快乐。我以微笑的弧线，为这快乐的一天划下句点。
快乐的小学作文 篇9
今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们“唰”的一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的`名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。
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