回忆小学作文范例9篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的回忆小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
回忆小学作文 篇1
临近暑假，也快期末考试了，班上的气氛不禁有些沉重，就连平日无所事事的差生也开始复习起来。我的成绩一向都不错，所以也没怎么复习，整日还是嘻嘻哈哈的。
放学时，我的`好友秋彤找到了我，严肃地说：“杜菀昀，你怎么不好好复习呀？”我无所谓地说：“反正都会了，还复习什么呀！”她盯着我看了一会儿，一字一顿地说：“你变了！”我不解地看着她，问道：“我怎么变了？”秋彤说：“以前的你不是这样的，你以前很谦虚，从不骄傲，每次都会认真复习的。而现在呢，你看看你，整天玩玩乐乐，也不复习。你现在怎么这么骄傲自满？只会一点就满足了吗？”
她的声音越来越大，也使我醒悟过来：我最近是怎么了？怎么这么骄傲？满招损，谦受益的故事和道理我都清楚，为什么做不到呢？我认真地说：“秋彤，我明白了。”她听了不禁展开了笑容。
秋彤，谢谢你！
……
看着看着，我才发现，原来我的回忆这么精彩。想起这段时间，我仅仅只顾着学习，却忘了去珍藏这些忘事。
灯光下，我静静地坐着……
回忆小学作文 篇2
每当我经过学校里的小池塘时，总会想起一件有趣的事情。
记得在我上三年级的那一年，一天上午下课铃响了，同学们三三两两地来到了小池塘边玩耍，池塘中间有一块巨大的`石头。同学们正议论纷纷，正在商量玩什么游戏。这时，有个同学提议玩扔石子，“看谁扔中小池塘中间的那块石头就算赢”，“好!”同学们异口同声地说。
游戏开始了，齐兆晰一马当先，第一个出场，她摆出了一个造型，作为准备动作。她一扔，用力过猛了，石子没有扔中那块大石头，而是飞到边上的假山上。“哎呀，不好”齐兆晰遗憾地叫出了声。“让我试试吧!”李子聿说，只听“咚”的一声，石子被扔进了小池塘里，“差一点儿就成功了”李子聿懊恼地说。看到前面两个同学都没有成功，我决定也一试伸手，可我心里没底，自感到心砰砰直跳，像盛满水的水桶——七上八下，最后下定决心，“迎接挑战”。同学们顿时鸦鹊无声，连一根针掉在地上也听得见。我两脚分开，屏住呼吸，瞄准那块石头，就像射击运动员一样。只听“砰”的一声，石子不偏不倚，扔中了那块石头，“太棒了”同学们欢呼雀跃着，像冷水珠蹦进了热油锅。
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起，我们依依不舍地离开小池塘返回教室。这件事至今令我难以忘怀。
回忆小学作文 篇3
六年的小学生活悄然无声的走过，我们心中是多么的不舍，只有那张毕业照才能让我们回忆起母校，回忆起慈母般的老师，回忆起朝夕相处的同学们……
今天，我又拿着那张毕业照看了又看：照片上的同学们笑的多灿烂，但更多的是对母校的不舍朝夕相处了六年，这怎么让人高兴得起来呢？再看看老师们，把我们从一个幼小的幼苗，培养成一棵棵茁壮成长的大树；但，老师的头发上多了几根银丝，也多了几条皱纹，我仿佛也看到了，有几根银丝和几条皱纹是为我而生的.……
毕业有些日子了，可老师那淳淳话语还仿佛在我耳边回响，母校的一草一木，一花一石也仿佛在我眼前。我想起了平日和同学一起玩耍的情景，也想起了我们获得“书香班级”称号时的快乐……
突然，泪水模糊了我的眼睛……
回忆小学作文 篇4
三月的阳光总是明媚。那些绿油油的地毯似的麦苗，那些金灿灿的锦缎似的油菜花，都闪着鳞鳞的波光。映得人酥软而又莫明地怅惘。
： 三月的阳光总是明媚。那些绿油油的地毯似的麦苗，那些金灿灿的锦缎似的油菜花，都闪着鳞鳞的波光。映得人酥软而又莫明地怅惘。
分明地记得那个早晨，我从寄宿的学校匆匆赶回家。母亲诧异地，咋这会回来了?我不做声。父亲似乎明白我的心思，催促说，赶紧吃饭吧。院子里的架子车，铺了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里紧紧的，忽听“啪”地一声，原本端在手中的碗猝然落地。父亲赶忙笑着说，碎碎平安，岁岁平安。我就要掉下的泪又抑了回去。连续好几年，总有一些时日，祖母会住到城里的伯父家。可这一次分别，特别使我不舍。
祖母年纪渐渐大了，身体兀现种种不适，她便久居在乡下。父母体恤她，屋里的活不让她插手。而祖母又是做惯了活的，自是有点闲不住。总是摸摸索索找活儿干。大热的天，人坐在树荫下，还闷的汗浸浸地。祖母却颠颠地拽柴禾，窝在灶房里，烧开水。烟气呛了眼，她弯起胳膊，用手背揉着，额上涔出细密的汗珠儿，白色的汗衫背上湿了大片。我们又心疼，又气恼，怪她，她却乐呵呵地，不热，一点儿都不热。那勤快的样子，真让人没法儿。
刚毕业那一年，有人提亲，约定在家里见面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前脚刚走，祖母便在后面赞不绝口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。还拉着我的手轻轻拍着，高兴得嘴都合不拢：你真有福气。在祖母眼里，每个人都是那么好，好得几乎没一点瑕疵。祖母做了一辈子的老好人，从不与人争执，经常挂在嘴边的话是，宰相肚里撑舟船。以至老辈人觉得她好象没有主见。可在我们小辈眼里，她的善是从里到外，泉水一样自然流淌的，少了心计与精练，而缓缓满溢的`慈爱和宽厚更让人爱戴。
我才上班那阵子，每逢回家，祖母总像过年似地高兴。而离家时，她总是挽留，再住一晚，明儿一早走?得知不能，便露出无限的惆怅，让我不忍去看。以至于后来，我听从母亲的建议，怀着复杂的心情，偷偷地离开。那个傍晚，因没搭上车，我轻快地拐回来，准备给祖母一个惊喜。却在门口听到抽抽噎噎的声音。母亲向我丢了个眼色：看，没诓你吧，真没走，这不回来了。祖母破啼为笑，像个小孩子。昏暗中，我怔了半天，禁不住湿了眼睛。
像往常一样，一家人欢欢喜喜过完年，走完亲戚，甚至看了十五的花灯。十六晚上，父亲从外边回来，特意到床前问候祖母，她已卧床年余了，而气色还算好，父亲问她想吃点啥，她说想吃苹果，父亲出来削，正巧来人耽搁会。父亲把削好的苹果递到祖母手上，她半躺着，熟睡的样子，脸上露出祥和。
她就这样走了，在一个立过春的晚上，现在想来，还有些不信。细掂想，又像她一生的为人，安静而又自量。
回忆小学作文 篇5
我累了，我好难受，谁……谁来救我？没有……没有一个人，只有讽刺和伤害，没有一个人，没有一个人来过问我的感受，谁来，谁会来？我真的累了，爸妈给压力，老师给压力，自身就像是玩偶一般，我轮不上抱怨，我轮不到倾诉……因为当时的我是老师口中的“差生”，是同学的眼中钉，肉中刺……我在想，我要怎么办， 我要怎么做？我难道真的就要这样子沉沦吗？不，绝不，我不要，我要努力，我压迫自己，努力学习，要对学习产生兴趣……经过几年努力，没有人，没有人说：“差生，许XX，真笨”，讲的是，一堆，一堆奉承的话，“许XX，你真的好聪明，好厉害，老师也好信任你……。”我弄不懂，弄不清，在我小学2年级的时候，开始疑惑，“差生，好生，差生，好生，差……”到了六年级，我始终不知道怎么办，我聪明吗？我厉害吗？这是真的'吗？我是在做梦吗？我……
为什么，为什么？又有谁知道？谁知道在一个小女孩的心里隐藏这这件事？给小女孩带来的，是痛苦，是悲伤，是迷惑，是不解，是…
四年过去了，小女孩长大了，六年级，可是没人能读懂她……在她的心里留着创伤，阴影……她是英语课代表，是家里的希望，可是，她所拥有的，不是快乐，不是开心，而是压力，“如果你考不上龙华中学，你就不要读了…”“你这个扫把星，你读完三年初中你就给我滚出来，浪费钱…”“你要是再玩电脑，你考不上龙华中学，你就完了”考上龙华中学，就这样，龙华中学，成了她的目标，她不服输，他要努力，她不能放弃，她也不得不努力，面对一切的骂名，面对一切的压力，她努力着，她伤心着，她痛苦着……
为什么她要努力？为什么她不要放弃？为什么要这么累？因为她不想输，她不想让大家小瞧她，她要一鸣惊人…
回忆小学作文 篇6
我的小学，这是我时常会回忆起的童年根据地。可以这样说，我童年里所有的快乐回忆，都是在我的小学里发生的，我在那里交到了我的第一个朋友，也在那里爱上了现在我仍然为之激动的学习。
回忆起我的小学，就像是回忆起我第一次尝到蜂蜜的味道，是甜的。我是一个幸运的孩子，在刚上小学没多久的时候，我就和我的同桌成为了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我们俩在学校里一起互相帮助，放了学也可以玩到一起去。我从小就喜欢动植物的标本，有这样爱好的同学毕竟是少数，可是碰巧，我的同桌也喜欢这些，于是我们俩就像是亲兄弟一样，时常放了学去捉昆虫去捡树叶，一概可以做成标本的东西，都被我们做成了标本。我们不仅有自己的标本册，还有一个合着做的标本册，连老师都把我们做的标本册拿出来给所有同学分享参观，让大家都学习我们的友谊以及用心发现身边美好的精神。
除了我的这个好朋友，我的小学里另一个非常值得一提的，也就是我的'学习了。小时候，我的爸爸妈妈还担心我是不是智力有问题，没想到上了小学后，有了老师的正确引导，我又变成了一个热爱学习且学习成绩非常好的孩子。现在回想起来，成绩好还是次要的，而是我小学时培养起来的对学习的热情，这一点让我终身受益。现在我已经上高中了，可我再给我身边同学讲题补课的时候，我意识到小学时候我能够培养起来那种对学习的热情，真是像捡到了至宝一样，现在我的许多高中同学，学习怎么都跟不上来，要是想成绩非常好，那就得花费比我多好几倍的努力，都是因为小学的时候没有培养起良好的学习习惯和对学习的热情。
回忆起我的小学，我意识到我是幸运的，也意识到我的童年是因小学而可爱的。
回忆小学作文 篇7
待在初中的教室里，我想起了点滴的小学生活······在小学的教室里，我很喜欢在有阳光的地方晒太阳······
回忆一年级：
我还想着一年级刚进入小学，我是多么害怕和无奈，我怕同学们不跟我玩、我怕同学们欺负我、我怕······但后来，同学们的热情让我胆大起来，我不再胆小，我乐于跟同学们玩耍，同学们也乐于跟我玩······ 回忆二年级：
二年级，我就和同学们熟悉起来，也为我们的'好老师感到庆幸，这位语文老师姓陈，是我最喜欢的一位老师，她教我们语文，由于我语文方面突出，他还让我担任了一条杠呢！这时的我，天真可爱，惹很多人喜爱！ 回忆三年级：
三年级时，我有些不听话了，作业不完成，上课开小猜，有时目光呆滞的看着黑板，如果被老师发现，有时也会惹来老师一阵埋怨，“心比天高。”我都捏了一般汗。
回忆四年级：
四年级，我从暑假中走出来，我想做好自己，给老师留一点好的印象，我希望老是在多年之后仍然记得我，我想着想着。看着这些老师，我呆住了，我看这些熟悉的老师，老师啊！再过一个多年，我就要离开你们，我想你们的心情跟我一样，也舍不得离开吧！
回忆五年级:
五年级间，我忍不住多观察我的学校，我发现，我的学校是多么的美丽，多么有吸引力，我不希望离开我的母校，我希望永远留在这，但时间不会等人，转眼间就到期末考试了，我多么希望期末考试变慢点，我要好好感受学校中的气氛，我想感受我永远不肯能再考的试卷，考完试，我记得我在走廊走了一会，是的，美丽的母校，值得我们再留念，值得我们回来看望······ 回忆着回忆着，回忆着这些美好的时光，美好的校园，美好的老师！这些，全都不复拥有，我的新时光，我的新记忆，我的新校园，我的新老师都要来到！
回忆小学作文 篇8
随着紧张的期末考试结束，我的小学生活也就完全划上了句号。
这个不大，却带给我回忆万千的校园，心中突然泛起无数的留恋和不舍。回忆起来，小学开学的第一天，看到的是一张张陌生的脸庞，我鼓足了勇气承担了眼前的一切。这一幕，仿佛就是发生在昨天，记忆犹新，回忆无穷。但是睁开眼看一看，已经是末尾了。回想起六年的一点一滴，才深切感到内心的不舍，脑海中有太多太多回忆，无论是欢快的，还是悲伤的，都像海潮一样卷来，滚成一团、一团，不知从何说起，更不知如何用单调的语言来表达这一切。
我把一件一件事都放进了心中的音乐盒。欢快的事会响起活跃欢快的旋律；悲伤时响起惆怅的曲子。音乐盒堆积了成千上万的歌曲，我小心翼翼地把它收进了心扉里，珍惜它、收藏它……
那时的我，尝到了忧伤的痛、误解的酸、快乐的甜、郁闷的咸……生活中，失落过、希望过，也绝望过。在最难熬的时期，我用勇气去承担，让欢快的回忆代替眼泪的滑落。在离别前，我们没有聚会，没有狂欢，因为即将到来的初中，我们都知道，以后各奔东西……灰色的`六月，我用展望的心态把它打破。
小学的生活，像一个句号，很圆满，充满了我们的团结盒合作。
小学的生活，像一个感叹号，带给我太多惊喜和温暖!
小学的生活，像一串省略号，留给我的是像陈酒般绵长的回忆与思念……
回忆小学作文 篇9
童年是美好的，它像一张照片，照片里有我们的欢笑与幸福；它像一朵七色花，有我们精彩的生活；它像一张钢琴，弹出了我们幸福的人生。
那是一个下着雪的夜晚，大风呼呼的挂着。我和弟弟在阳台上拿着一根龙须（一种烟火）舞来舞去，还一边说：“看我的狂风扫落叶。”“唰”我像写字一样划着。火星不时落在我们的手上。真漂亮呀！
玩着玩着，我们越来越大胆。我又点了一根龙须，向弟弟大叫了一声，“嘿”，龙须就在弟弟的周围做了好几个三百六十五度旋转，弟弟也赶紧照我那样，在我的身边舞起了“龙须”，火星不时洒落，有一颗小火星，“啪”跳在了弟弟的衣服上，那根本不烫手的火星居然把衣服点着了，而且火势越变越大，顿时乌烟笼罩、遮盖四周。我看呆了，傻了眼。弟弟对这突如其来的`“火灾”，吓的东逃西窜、号啕大哭。我回过了神，急忙脱下鞋，在弟弟后面追着打，“啊”弟弟杀猪似的嗷嗷直叫，就像猫捉老鼠一样。火灭了，弟弟立刻瞪了我一眼，把我押到了妈妈面前，的到了一阵猛K，还赔上了我的衣服。这件事情中，我既有点搞笑又有点后悔，心里不是什么滋味。
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕的鱼惊不应人。”童年就是这么快乐的，这么美好的，同是也是这么难忘的。
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