小学作文(精华6篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
那天艳阳高照、万里无云，我怀着激动的心情和几个同学相约来到电视塔山下，准备进行一场爬山比赛。“预备---冲”随着我的一声令下，大家都向山顶以发起了“冲锋”，我们的游戏规则是看谁先爬到山顶。我们都不甘落后，个个大步流星，一下跨两三个台阶，争先恐后地向山顶奔去。目前是汤汩运领先，但我也不比他差，紧随其后。爬呀爬！一直到了半山腰，大家的体力都不支了，我也快没有力气，想坐在石阶上休息一下，可是没想到脚一踩空，摔倒了，碰伤了膝盖，这时的太阳烘烤着大地，汗流到伤口上，让人疼痛难忍。我有一点儿胆怯了，想下山去，还有一些同学也想下去，并想让我陪他们下去，在他们的“煸动”下，我有点想打退堂鼓了。但就在这时，我看见了一个人，他已是年过花甲，但他还在我前面坚持向上爬，并且还在小声音的念着“一步又一步，一步又一步。。。。。。”艰难地向上爬着，我顿时羞愧不已，心里想：“一个年过花甲的老人都不放弃，努力向上爬着，我这个青少年怎能退缩呢”。于是我毅然地拒绝了同学们要求我下山的请求，战胜了自己退缩的想法，又追感其他前行的人了。我重新振作了精神，一步一个台阶，心里暗暗地念着：“一步又一步，一步又一步。。。。。。”。太阳好象故意和我作对，拼命地散发出热量，流出的汗滴在伤口上，疼极了，但我没有放弃，忍着痛向山顶爬去，中途我超过了一个又一个爬山的'人，慢慢的我离山顶越来越近，但我还没有休息，终于，我看到了山顶，慢慢的我登上了山顶，此时，一种“会当凌绝顶，一览众山小”的自豪感油然而生，但现在的我已是泪流满面，不知是喜悦的泪水，还是疼痛的泪水。过了一会，我下到山脚，告诉那些没上去的同学，我对他们说：“山顶上可以看到下面的美丽风景，还有阵阵凉风，舒服极了！”他们听了，羡慕极了也后悔极了！只有经历磨难，才能懂得真理。这次磨难让我懂得了：“只要你坚持，一步又一步地向前，就会成功！
小学作文 篇2
四十年磨一剑，砺得梅花扑鼻香！——题记
在这个信息多元化发展的新时代；在这个互联网“网”住全国的时代；在这个改革开放四十年后的新时代。我们无忧无虑的住在高楼大厦里，躺在沙发上，看着电视色彩明丽的屏幕，轻轻敲击小小的鼠标，就能看见千奇百怪的世界。可，这只是用眼去看，何尝做到用心去听呢？
从前人们想要看看世界必须得坐马车、步行。从福州到北京至少要半年，甚至还不止。而现在只要几个小时，现在的交通是多么便利，或者只要坐在沙发上，打开电脑就能看到所有北京的资料、风景、历史甚至连北京的占地面积、人口都能查到。以前的世界和现在的世界是有多么的不一样，以前是那么麻烦，现在是多么方便，可……
四十年磨一剑，砺得梅花扑鼻香！四十年弹指一挥间，一转眼距改革开放也有四十年了。在这个新时代，网络带给了大家太多便利，但又有谁真正用心去听了呢？自然，何尝有人真正触碰过，聆听过呢？自然是不能仅仅通过一台冰冷的机器去感受的。用眼去看，用手去摸，用鼻去嗅，但最重要的还是用心去听，去感受大自然。正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。”是的，我们只要坐在家里，看着荧幕上一座座山，一条条河，一片片被浓雾笼罩着的丛林，一只只嗡嗡鸣叫的昆虫……这种种体验都是前人无法想象到的。
然而，这只是大自然的'冰山一角。坐在家里看山，却无法身处其中；看河，却无法听闻其声；看丛林，看昆虫，却无法触其“腠理”。当你走进自然，自然不会给你一幅幅精美绝伦的图片，更不会给你一首首如天外之音的音乐，你也许会失望，会想：这里也不过如此。但你至少能拍拍胸脯大声喊出：“这里我去过！”回想起来也是一段无比美妙的回忆，不是吗？
罗素有言：“参差多态乃幸福本源。”让我们走出一成不变的生活，去看参差多态的大自然。用眼去看，用心去听……
我们讴歌四十年，终于走进了新时代！
小学作文 篇3
我从小对什么事都感到好奇：“香蕉的形状为什么是弯的”、“雪为什么是白的”、“人为什么有肚脐眼”……爸爸生意很忙，晚上回家就想休息。妈妈是老师，白天工作也很辛苦，有时晚上还要备课。可我常常缠着爸爸妈妈刨根问底，虽然他们都很爱我，但忙的时候妈妈也会觉得我这人烦。
现在我不再烦妈妈了，因为我找到了好朋友——书。
记得那天妈妈第一次带我去杭州书城。一走进书城，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！古今中外，天文地理，无所不有，真是书的'海洋。于是我坐在书店的角落里，津津有味地翻看着一本又一本，像一只贪婪的小鱼，在知识的海洋里遨游。我第一次体会到读书的快乐，我为卖火柴的小女孩流下了同情的泪，我为愚蠢的皇帝而捧腹大笑……
今天爸爸又带我到书城，我挑了一套《中国古典四大名著》，因为我最喜欢孙悟空。如今，我书架里的书从开始的《幼儿智力世界》到《睡前小故事》到《十万个为什么？》……书架上的书一本一本多了起来，我也跟着一天一天地长大。
小学作文 篇4
今天下午，贾老师神秘兮兮地走进教室，一只手上提着黄橙橙的橘子，另一只手捧着报纸，报纸里有许多切过的蜡烛和两把红色的剪刀。贾老师走到我们的前面，微笑着对我们说：同学们，我们今天做橘子灯。我们听了非常兴奋，开心得手舞足蹈。我们都想快点开始做橘子灯。
贾老师给我们每人都发了一个金黄金黄的橘子，又大又圆，胖胖的。橘子表面有很多很多的小麻点。橘子上面有碧绿的`枝，枝上有绿油油的叶子。橘子闻着酸甜酸甜的，我的口水都流下来了。橘子下面是凹进去的。我真想快点做橘子灯。
贾老师拿出一把尖尖的刀，然后用刀给每人削橘子。贾老师用刀给我削盖子。只见贾老师小心翼翼地削下了橘盖，把橘盖轻轻一拉就开了。橘子盖打开了，我看见了桔黄的果肉。我们一起吃橘子。橘子果肉酸甜酸甜的，非常好吃。吃完以后，橘子变成了空空的橘子壳。贾老师说：这样才能做橘子灯嘛！我拿着尖尖的刀开始刻花纹了，我刻了菱形、三角形、圆形和长方形，现在这个橘子灯外壳更漂亮了。
贾老师把蜡烛点亮，把蜡烛的油滴在橘子里，再把蜡烛放进橘子灯里。我们把橘子灯进行了展览。我自信地说：我们的橘子灯肯定很漂亮！
展览开始了，我非常高兴。我们把橘子灯放在桌子上，贾老师认认真真地为我们点火，看见红彤彤的橘子灯，我很开心。橘子灯可美丽啊！
我们一起照相，一起许愿，玩得非常开心。
小学作文 篇5
翻开《简爱》就好像走进一个强烈的情感幻境。一个不屈的女孩，一个坚韧的女孩，一个为爱执着的女孩，一个敢于反抗的女孩。带着她拿纯真而又不乏个性的坚韧品质，飘然映入我们的眼帘。我被她身上散发出的迷人光彩，瞬间眩惑了我。这份光彩就是“简单的爱”！
在人们疯狂地为了金钱和地位而淹没爱时，在人们贫穷与富裕，爱与不爱之间摇摆而无法抉择时。简爱依然决然选择了一条属于她自己的路，那就是本真。她不为金钱所俘虏，做金钱的奴隶；不为浮名所牵绊，坚持走自己那条本真的路——爱。爱的简单，摒弃功利。
在得知罗切斯特对她狂热地爱，并且要给她一个婚礼时，她的心情尽管激动，但绝不忘形。当婚礼被打断，罗切斯特发了疯的女人暴露在他人面前，简。爱默默地脱下婚纱，换上属于她的灰色连衣裙，面对罗切斯特一声声爱的呼唤，她仍然忍下心来，一贫如洗的离开庄园，来到一个陌生的小镇。因为她的自尊无法让她接受和一个有妇之夫一起生活。她要的并不多，要的是一份简简单单的爱，她要的.是心灵的契合。所以在罗切斯特双目失明时，她反而不再躲藏，毫不计较地来到他身边，嫁给他，悄悄地举行了婚礼。她勇敢地向她爱的人表达了爱意，但并不卑躬乞怜，阿谀献媚。相反她义正严词地表达了自己婚姻的独立自主以及男女平等的主张。用爱呵护这个受伤的男人，悉心照顾他。得到了自己所终生追求的简简单单的爱，和她的爱人厮守一生。
灯红酒绿，觥筹交错的生活不是她的追求。她追求的只是平平淡淡的生活，简简单单的爱。平淡而温馨的生活却往往是人生的真谛，是多少腰缠万贯，众多浮名的人所向往而又得不到的奢侈品。
简简单单，不求功利，不求浮名，这就是爱！
小学作文 篇6
历来江河洋海，无不是水顺其流，遇石则绕，遇礁则涌，水水相融，双双入流，汇进大怀。所以说，水是最温柔、最柔顺的事物。水的柔还表现在它的处世态度。不管把水注入怎么样的容器，水都能渐入环境，适应其变，只要有足够的水就能添满足够的空间。所以千百年来，生命诞生于水，水哺育生命，直到如今，人体内仍有70?的水，源源不断地给我们注入新的生命力。正因为水的柔性，才使它成为世间万灵的生命载体，正因为水的适应，才应证了“适者生存”的道理。如果金庸小说《鸳鸯剑》里说“仁者无敌”，面对这样有柔情的水，我说——柔者无敌。
水也，刚者矣。
“冰冻三尺，非一日之寒”，水冻成冰，非一日之坚。水有柔性，更有韧性。就像太极以柔制刚的道理一样，绳锯木可以断，水滴石可以穿，靠的不是水本身的`硬度，而是一点一滴的积累与持之以恒的坚毅。水柔时可以逆来顺受，水要是发怒，轻则海潮击礁，涌浪拍岸，重则形成洪涝、海啸，给人类带来无数灾难，水也只是想用其之刚启示人们以其之柔的态度来爱护江湖，以求与人类和谐相处。
水也，大器者矣。
佛语云：海纳百川。水以它浩瀚的胸怀包容万物，所以才占世界71?，所以天上云间，地下缝里都有它的踪迹。它无时无刻在向人们诠释着人与人的相处之道——如水之宽容，如水之胸襟，如水之大器。因为宽容多了知己少了火气，因为大器延了年岁益了寿命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。
水的性情之柔，毅志之刚，处世之器无不值得我们学习。相比起水来，人又该怎样做呢？
只需一点退让，两颗真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！
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