我的小学六年级作文

时间:2024-09-02 13:58:13 小学作文 我要投稿

【精品】我的小学六年级作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的我的小学六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】我的小学六年级作文15篇

我的小学六年级作文1

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课了,陈老师缓缓走向讲台,说:“今天我们要测试,请大家须做好准备,”请1号上来领卷子,2号、3号,我抱着忐忑不安的心情去领卷子,真希望我这张卷子能简单一些,可是全部卷子都是一样的,还有什么办法呢?

  我只好听天由命了,一拿到卷子,我的嘴飞流直下三千尺,我的妈呀!怎么这么简单?是不是太简单了?心想就刷刷的写了起来,时间一分一秒的过去了……

  “哎!终于做完了!”心想:“我一定能考个高分!”

  第二天,我的分数让我目瞪口呆:什么!只有这么一点点?“89.5分”我的天哪!全是粗心的错:伟大写成了“佛大”,等一些粗心的错题,早知道我就多检查几遍了!

  我想信,我能行!昨天都是粗心马虎出的错!下次我一定要仔细!

  第二次的测试到了,我相信,我昨天努力的'复习是不会白费的!一发卷子,我就开始奋笔疾书了!时间又匆匆流过……

  卷子一批好我就迫不及待的想看我的卷子,可惜我没发到,因为我的卷子成了无名氏。

  我的天哪!我什么时候才能改了我粗心的毛病?

  我相信,我能行!

我的小学六年级作文2

  十二岁,这是一个充满愿望的年龄,我想大家一定有许多美好的愿望吧,而我的愿望就是当一名光荣的人民教师。

  十年后,我将成为一名光荣的人民教师,站在神圣的讲台前,面对着天真活泼的孩子们,打开书本,把他们引进知识的海洋。有时,我把他们带到田间,那里庄稼茂盛,五谷芳香;有时,我把他们带到工厂,那里钢花四溅,马达轰隆……也许,有些淘气的孩子在前进的道路上掉了队,我就给他们讲些英雄的故事,讲红领巾的责任,讲祖国的.希望,让他们听得入了神。当他们进步了,在班上有了很好的表现,我该会有多么的高兴啊!我就像一个辛勤园丁,精心地培育着祖国的幼苗,让他们在阳光下茁壮成长。我要把自己的全部心血都献给天真活泼的孩子们,献给人民的教育事业。

  看着我亲手培育的幼苗都长大了,成为建设祖国的栋梁之才,他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶着飞机,飞翔在祖国无边无际的蓝天上;有的和我一样,成为一名光荣的人民教师,精心地在培育着祖国的花朵……每当我想到着未来的情景,我就会感到无比的幸福和骄傲。

  现在,我要刻苦努力地学习,为实现这个愿望而努力!加油!

我的小学六年级作文3

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  在某一年的暑假的时候,我看见哥哥姐姐一个个都会骑自行车,我就想,如果我坚持,就一定可以学会的。妈妈说,要想把自行车骑好就一定避免不了多次的摔跤。我想:如果我骑不好会摔得很疼吗,会流血吗?我坐在自行车上,心情忐忑不安。直到听见了哥哥姐姐给我的鼓励,“加油,加油!你能行的!”“嗯,我能行!”我信心十足地回了声。妈妈在后面扶着我,我的脚踩着脚踏板,“左,右,左,右……”因为第一次学自行车控制不好方向,撞到了柱子上。“没事吧,疼不疼?”妈妈心疼地问道。我勇敢地回答道:不疼!”其实心里想:好疼,好疼啊,没事的坚持就是胜利,我能行!哥哥姐姐随后过来安慰我。第二次骑的'时候比较慢,因为平衡力太差又骑不好,幸好这次没有受伤。第三次我默默地给自己加油“我能行!”第四次的时候骑的太快,从自行车上重重地摔了下来。本来已经撞肿的伤口又流血了。我突然想放弃了,不争气的我,流下了几滴眼泪。我有些害怕地说:“我不想骑了!”妈妈一脸严肃地看着我说:“你看看哥哥姐姐谁没有摔过,如果你现在放弃了那你受的伤不白受了吗?我听了妈妈的话,再尝试了一次,我终于成功了!

  现在我也可以和哥哥姐姐一起骑自行车去玩了。成功之后,我坚信那句话“我能行!”

我的小学六年级作文4

  小学,是每个人整个学习生涯中最长,也是让人记忆最深刻的时期。而我,即将小学毕业,告别母校,进入初中。我觉得与学校比起来,我的小学老师更让我难忘。而在教导过我的老师中,有一位老师始终让我难忘。他是我小学生活中为数不多的男老师之一——曹老师。

  曹老师从四年级起就教我们的数学,他在我心目中就是一位很严谨、严格的老师,我并不觉得很喜欢他。但到了六年级下学期时,数学任课老师的突然换人让我反而想念起了曹老师。我想可能每个人都会把自己的老师在心里小小的'比较一下吧,因为新的任课老师来后,几乎全班同学都认为曹老师就是个“小天使”。陈老师在一节语文课上和我们谈起曹老师后,我发现曹老师是一位特别认真、开明的老师。他总是把自己整理好的笔记誊抄在黑板上给我们抄,所有考试会考的题都给我们讲透了,就为了让我们考出一个理想的成绩。有时候气极了,就给我们讲“十年读书寒窗苦”的道理。陈老师说,曹老师在看到我们的期末成绩时总是很失望。我听了不禁有些愧疚,自己当年怎么不考的好些。其实老师他从不拖堂,作业也总是布置得很少,放假时基本上不布置作业,也总是让我们“玩归玩,学归学”......

  也是奇怪,曹老师教我们时,我们从没觉得他有什么好,但他因脑溢血住院后,我们却无比的想他。只希望老师可以平安出院,下一次可以教出他最满意的学生。

我的小学六年级作文5

  我曾经是从小被妈妈宠着的小公主,为了我心中的白马王子,当他因为一个小小的东西的损坏而对我狂吼时,曾经那个骄傲的公主,高昂着她美丽的头颅冲向市场,为他赔偿。曾经那个高傲的公主学会了默默忍受。

  为了爱情漠视他所有的错误;为了爱情,为了我真心真意爱着的他,我不顾一切,义无反顾做了他的新娘。他看到了这个世界上最美丽最幸福的新娘。可是,他让他的'小新娘幸福了几天!?新娘子幸福甜蜜的微笑着,却突然发现自己早已经一无所有!为了我们以后的婚姻生活能够幸福永久,我学会了满含热泪默默承受!

  当我挽着我帅气的新郎回婆婆家,美丽的新娘还在憧憬着自己未来幸福甜蜜的生活,可是,进了婆家当头一大盆冰水!面对着他家人的冷嘲热讽,挖苦讽刺,百般刁难,痛苦折磨,新娘子一颗年轻又火热的心开始慢慢冰凉!在寒风中独自颤抖!曾经那个骄傲的美丽的公主,怎么会从天堂掉入地狱!?苦命的新娘子逃也似的终于上了回家的车!只有向自己的新郎哭诉!可是,却惊愕地发现自己的新郎面对自己哭泣的新娘可以那么面无表情!稳坐泰山!美丽的新娘哭了一万八千里!帅气的新郎面无表情坐了一万八千里!为了自己心中所谓的伟大的爱情;为了自己已经无可挽回的美丽的错误;为了自己的父老乡亲们;为了------

我的小学六年级作文6

  有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的人生中,悄悄地种下了理想的种子。

  古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。探索着这美丽的广寒宫,着实令人着迷。从电视上看到“探月工程”的科技人员,令我想成为一名航天科技人员。

  曾记得20xx年,中国第一艘载人飞船胜利发射成功,全国上下无一不激动落泪,说明我国航天工业又进了一大小,又上了一个台阶。其中,无数焦点都关注着这一群中国人—航天科技人员。他们为了国家的强大繁荣,贡献出自己的力量,无数个日日夜夜工作着。他们有的甚至一年都没有几天在家,陪自己的妻子、孩子谈话、玩耍,甚至连一起吃顿饭的时间也没有。直到他们把工作胜利完成,看着火箭胜利升空,才露出难得的'微笑。是的,他们很辛苦,但是我也想为国家的航天航空事业做出自己的力量,成为一位航天方面的科技工作者。为此,我得努力。努力再努力。像钱学森一样,努力学习知识,汲取知识的养份,像邓稼先一样,为祖国的航天带来竭尽余力。

  中国航天,从无到有,激励着所有中国人为此而奋斗。

  我将会设计一艘太空飞船,载着国人去翱游太空,看牛郎和织女相会,去太空深处探索生命,去火星度假……

  为此,我什么苦、什么难都能挺。理想,不是空话,是一个人奋斗成果的结晶。航天科技工作者是我的理想,我将努力奋斗实现我的理想,为祖国的航天事业奋斗,为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

我的小学六年级作文7

  理想,一个充满着奋斗味道的词,只要一听到这个词,便觉得自己体内有用不完的动力,有激发不完的潜能。我们每个人都有理想,我的理想很是普通—做一名哪里需要就哪里的.志愿者。

  我是一个爱助人为乐的小女孩,希望可以尽自己最大的力量去帮助别人。每当我在电视、电脑、报纸等渠道上看到有人因为没钱而辍学;看到有孩子因父母行动不便而担起家里的重担;看到有人因抽不到医药费而发愁之类的事情,我的心就会一次次为之颤动,并在我小小的心里一次又一次坚定了信念:我长大后一定要当志愿者,尽自己最大的努力帮助别人!

  我坚定了自己的理想,就一步一步向理想前进。就从平凡的小事做起:有人借笔,借三角板,借纸……我一点也不含糊。遇到大事,我就一次次掏空存钱罐……

  你或许不明白我为什么这么执着,这么喜欢帮助别人,为什么希望尽自己最大的努力去帮助别人。其实理由很简单:只有能看到自己帮助过的人幸福、快乐、满足,我就会油然而生一种成就感,会和他们一样快乐、幸福,或许更多……

  理想是人生导航的灯塔,理想是黑夜中的点点星光。有了理想,我们才有了奋进的动力;有了理想,我们才有了继续前进的理由。我的理想不像大鹏鸟一样远大,也不像鸟儿一样渺小,只是简简单单的做一名志愿者,帮助别人罢了。你们呢?你们的理想是什么呢?不必告诉我,只要你自己明白就好。就让我们一起向我们各自的理想奋进吧!

我的小学六年级作文8

  我的家乡想坐落在美丽的鱼米之乡-----江苏盐城。这里有许多美丽之处,下面由我给大家一一介绍。

  这里有著名的两大区,分别是;“射阳丹顶鹤自然保护区”和“大丰麋鹿自然保护区”这里住着濒临灭绝的珍稀动物,还发生了感人肺腑的故事。盐城还是个著名的地方因为这里有着辉煌的历史--新四军纪念馆。新四军曾在泰山庙里住过,所以泰山庙因此得名。大铜马广场还有新四军的雕像。可见盐城有多久的历史。

  这里还有美味无比的土特产,比如:大纵湖的大闸蟹、阜宁的大糕、伍佑的糖麻花和醉螺、马家荡的大青蟹、东台的陈皮酒、滨海的脆皮香肠,除了美味佳肴还有一些中药保健品:滨海的`何首乌、葛武的嫰姜片等。都是盐城的土特产品。淮剧是盐城的一带流行的地方戏种,它的语言是以建湖县的方言为基调。<<金色的教鞭>>、<<太阳花>>、<<打碗记>>、<<一字值千金>>等剧目进京演出,为盐城获得了“小戏之乡”的美誉。

  盐城也有许多名人,曹文轩、宋曹、蒋春霖、吴嘉纪、范仲淹等都是这儿的名人,可见盐城人也有才人。

  如今的盐城很繁华,现在的BRT快速公交为我们增添了许多方便。现在各大超市、商场都很受欢迎:大润发、新世界百货、金鹰、乐天玛特等,为我们购物减少了许多麻烦。

  这就是我美丽的家乡-----盐城。

我的小学六年级作文9

  我的这个老师很特别,它既不是一个人,也不是一只动物,而是株植物。

  三年前的春天,奶奶种了一棵葡萄树,刚开始我感到很新鲜,所以每天都按照规定的时间去浇水。但久而以之渐渐觉得材燥,于是便偷起小懒来。

  我天天从葡萄树跟前经过,慢慢地当作看不见了,所以它欲发萎靡不振。老天好像看它很可怜,便下了一场丰足的雨水。大雨过后,葡萄树又渐渐地恢复了生机,可是又过几天之后,我发现它的叶子不是发黄,就是掉落了。

  在长期不浇水的情况下,葡萄枝终于彻底枯萎了。这时正值冬天,雪花飘落下来,落在树干上,落在枯黄的叶子上。

  等到第二年春天来临的时候,冰雪逐渐消逝,化成雪水浸到土里。阳光照在树干上,不知是葡萄树在“装死”还是怎么,它竟然偷偷地长出了新的嫩芽。我望着起死回生的它,心里好像穿过一股电流,将我与葡萄树连接到了一起,我感受到了它那勃勃生机,树的生命之顽强,让我的心头不由一震。

  春天,是万物复苏的季节,春天好像有一种神奇的`力量,是死而复生的秘方?还是植物睡了一个长觉,被春雷给惊醒,知道春天到了该在土地中深扎根须,把脑袋探出努力生长?植物的精神好像一个看的见却摸不着的太阳,它们用自己所能做到的事情让世间变得美好。

  植物不怕困难坚韧顽强的精神多么可贵,如果每个人都像植物一样,这个世界定会更加精彩。

我的小学六年级作文10

  我们的教室在学校F楼的四楼最东边,那是一间整洁漂亮的教室。

  推开木黄色的前门,你会发现这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板,衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。黑板的左边贴着中国地图和世界地图,似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角,那是我们见证自己成长与进步的小小舞台,每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台,每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。

  教室的左右墙壁上,镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨,一缕缕阳光透过玻璃照射进来,给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的`光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟,指针无声地不停旋转,时刻提醒我们时光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中间,排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲,争先恐后地发言,如饥似渴地汲取着知识的甘露。

  教室的后墙是我们展示自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画,有优美的作文,有可爱的照片,还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢!

  能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学习,是多么幸福啊!

我的小学六年级作文11

  汽车,是大家都熟悉的东西。有很多人对汽车的排量有很大的议论,然而对空气造成的污染也是很大的。

  我设计的这款汽车,是一辆既环保,又便捷的`车,叫做“太阳能车”。

  在天气好的情况下,我们可以借助太阳,启动此车,还可以收集能量,如果是阴天,就可以用储存的能量,如果储存的能量用完了,就可以用充电器充电,反正以后也用不着汽油了,就会还城市一个清新的空气。我设计的这种汽车可以有很多的功能,比如:如果你饿了,就点一下黄色按钮,它就会像机器人一样,弹出一只手,手上抓着点心,去喂你吃;如果你渴了,就按一下蓝色按钮,它就会弹出一只手,手上端着一杯水,插着一根管哩!

  如果堵车,这辆车还可以随时变动,可以变成:自行车,电瓶车……这样就可以方便在堵车的时候开了。

  我的理想是伟大的,但是必须在学习学好的前提下,没有知识,哪来的未来,虽然学习是艰苦的,但是学习的道路是掌握在自己手中的,是不可能没有挫折的,我相信,只要我好好学习,天天向上,进一步,是肯定会成功的,我坚信我的未来不是梦,是现实。

我的小学六年级作文12

  童年像一只小船,载着我们儿时的喜怒哀乐,缓缓的流淌在清澈的河水里。童年像一个大大的葡萄园,密匝匝的葡萄就是我们儿时的童年趣事,挂在架子上闪闪发光。

  20xx年二月的初旬,爸爸从外面买回来啦一棵芬芳美丽的紫罗兰,我十分喜爱“她”,每天给“她”浇水,跟“她”述说着每一天的趣事。有一次,爸爸妈妈都不在家,我正在给紫罗兰浇水,一阵寒风吹过,冷得我直啰嗦,“咦?不对啊,紫罗兰怎么不想啊?”这个问题顿时从脑海里冒啦出来。我凑在紫罗兰前仔细地闻啦闻:“真的不香,他不会生病啦吧?”此时,我又焦虑又担心。“啊!”我顿时有啦主意,“我可以把妈妈的香水喷在花上啊,呀,我真聪明啊!”我赶紧跑到卧室里,把妈妈的香水拿啦出来,喷在花上。“叮咚,叮咚”我想:妈妈回来啦,哈哈,我正准备把我的杰作告诉给妈妈呢,让她好好表扬我一下!没想到,妈妈听啦,笑啦说:“傻孩子,你这样做,花会死的!”起初,我还对妈妈的话半信半疑,但是,第二天,花真的开始变黄啦,从那以后我再也不敢碰香水啦,因为通过那一件事后,我觉得香水就是一个大恶魔。

  童年是人生中最美好的一段回忆,每一个人都会有属于自己的美好回忆。我的童年趣事

  童年像一只小船,载着我们儿时的喜怒哀乐,缓缓的.流淌在清澈的河水里。童年像一个大大的葡萄园,密匝匝的葡萄就是我们儿时的童年趣事,挂在架子上闪闪发光。

我的小学六年级作文13

  “什么理想不理想的,小孩子的兴趣容易转移,一切理想其实就是梦想。等你的梦想不再变来变去后,那就是理想了。”这是我在一本书上看到的一段话。

  我也如书上所写的那样——当我帮老师批改作业时,我就憧憬着将来能当一个老师;当我看到电视上放映的种种视频,我就会想象着将来当一名演员;当我看到一些房屋的设计图时,我又会幻想着成为一个建筑设计师……没错,这些就是我的梦想。

  任何一个梦想,都有可能开花结果——成为一种理想。

  我在梦想的海洋中遨游,总会找到一颗属于我的`珍珠。

  老师,一个多么神圣的名字,它是一位园丁,悉心照顾着花园里的花朵;它是蜡烛,用毕生的心血换来一片光明……

  老师教育着、培养着祖国的花朵,我希望成为老师中的一员,做一个对祖国、对社会有所贡献的人。

  为了这一理想,我应该用行动来证明我自己,为当一个合格的老师努力奋斗。首先,要保证自己的知识量,就需要掌握课堂内的知识,并有丰富的课外知识;其次,锻炼出一种领导能力,还要有责任心;最后拥有一手漂亮的汉字。

  成为一名优秀的老师,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推动我前进的帆;如果我身处黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

我的小学六年级作文14

  我有一个漂亮的文具盒,那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的,外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包,提包上方有几间小房子,旁边还有几棵苍翠的大树,地上有几簇野花,还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗,好像在守卫我的文具盒。

  打开文具盒,你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子,平时躺在地上,等到要用它的时候,只要用手一拉,它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。

  这样,我即使在阅读的时候要写一点什么,又不必费心,容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小,但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候,我只要把房间拉开,它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的.房间,平时我不大用到它们,于是,它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候,它们就会走出来配合我,帮助我完成作业。

  我这个文具盒犹如一个大家庭,里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的成员,它们都相互配合,帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它,它真的成了我的一个好伙伴了。

  我爱我的文具盒。

我的小学六年级作文15

  不知从何时起,钢琴于我有了神奇的吸引力。我向往着,有朝一日,在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。

  妈妈一看我对着钢琴那痴迷的眼神,便立刻猜透了我的心思,但她并没有说透。日子就这样在我对钢琴的痴迷中过去了。一天,妈妈拉着我来到一家琴行,我望着那一架架精美绝伦的钢琴,轻轻抚摸着洁白的琴键,眼里闪出无比兴奋,喜悦的`光芒。妈妈说……说啊!她竟然要给我买架钢琴!听到消息的那一刻,我激动不已,尽管那时还是什么都不懂得年纪,但还是下定决心,以后不论多苦,多累,我都要一直坚持下去!

  从此,我便开始了我拜师学琴的“辛酸”历程!

  每天晚上要练两个小时的琴,在这期间,必须认认真真,眼珠突出来似的盯着那无数的小蝌蚪,小豆芽,慢慢地摸索,读谱,确保这个音不会弹错。随着日子一天天过去,我也取得了很大进步,弹奏的谱子也越来越难,老师对我的要求也越来越高,渐渐地,我的“小豆芽”之间出现了几个需要踩踏板的符号,这下我可真的是“手忙脚乱”了!顾了手上的,还要顾手下的!有的时候,根本不知道自己在弹些什么!听着别人优美的旋律,我不禁急出了一头的汗!

  我也曾在这般的练习中想过要放弃,但我终究还是放不下,时间一久,就算是再累,也已经习惯,有感情了!更何况现在的我,经过努力的我,已经大不同以前了!我还是会加倍努力,争取更大的进步。

  我向往着,期待着,有朝一日,在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。

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