【合集】小学的作文3篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
在兰溪市中心，有一所延安路小学，我们在那里学习、生活，十分快乐。
早上，我们来到校门口，校门口写着五个镀金大字“延安路小学”，在阳光的照耀下显得闪闪发光。走进校园，在铺满鹅卵石的路旁，耸立着一棵高大的雪松，真像是守卫我们学校的士兵一样。雪松下站着八个佩戴红色绶带的值日生，见到老师，值日生就一起说：“老师您好。”
接着就是一至三年级的教学楼。教学楼中间有个过道，过道里有我们的校歌和安全黑板报，走过去，映入眼帘的是花丛，花丛上写着六个大字“心向善，学向上”那是我们的校训。空地上有六棵大树，左边有教师风采栏和学校的荣誉。空地前面有校长室、副校长室、多媒体教室等。
走上石阶，一眼望去就是红色跑道，原来这是操场。操场四周有冬青树、棕榈树、柏树、梧桐树，还有许多桂花树。秋天，整个校园弥漫着桂花香，我们在教室里上课都能闻到。操场东边是卫生间，卫生间分男女两层。操场南边是大花坛，、北边是四至六年级的教学楼，我们班在靠左边的.第一个教室。教室里有多媒体和崭新的课桌椅。
在教学楼对面有个升旗台，星期一的早上，全校师生都聚集在操场上，每当国歌响起，我们马上敬礼，国旗渐渐升起。
这就是我们多姿多彩的校园。
小学的作文 篇2
一天，我和伙伴在玩石头，我搬开一块大石头，露出松软的土壤，突然发现一条又细又长的小虫，在土壤里扭动身体。
我把头凑近这条小虫，发现它的颜色是棕色的，身体像一节一节的细绳。我把它捉到手里仔细观察它的身体。观察了很久，却只能找到它的嘴巴、胸和背。想找它的其它部位，却不管怎么找也找不到它的眼睛，我推测它是靠感光细胞来感应光的。
回家后，我打开电脑百度搜索，才知道它叫蚯蚓，也知道它是环节动物，它的身体是分节的，没有骨骼，所以它的身体可以弯曲成任何形状。在它体表上覆盖着一层具有色素的薄角质，看起来有点吓人。
虽然蚯蚓长得不好看，可是它浑身是宝。蚯蚓在中药里叫地龙，蚯蚓的运动和排泄物对改善土壤的质量非常有益，可使土壤保持健康状态，对农业有重要的.作用。
没想到小小的蚯蚓有这么多的用途，它真是人类的好帮手。
小学的作文 篇3
敲击世俗的门，一扇接着一扇，为着那跌宕起伏的梦，追逐刺激与阳光，走了很久很久，在命运的水面下漂泊。偶尔看它泛起涟漪，感悟做翅，灵犀指路，依旧寻找着，追寻着……
俯视，看自家的小院，最爱的芍药花，喷吐着扑鼻的.馨香，舒展的枝叶，令一切看起来都心旷神怡，蜂蝶徘徊不停，舍不得离开，舍不得那火红的花瓣消失在视线中……
我爱芍药，爱这个小院，可墙太高，挡住了墙院外的风景……
有一天，望着那高高的墙，想问它，墙院外的风景是什么样?
我想，芍药也渴望自由吧!
鼓起勇气，推开那扇门，发现，外面的世界很美，很大，令人怦然心动。泥土的生涩夹杂着青草的芳香，阳光虽然刺眼，但却温暖……墙外的一切都吸引着我，也许，这就是自由的感觉吧!
当EXO火遍亚洲时，我的心也跟着悸动，当一个又一个成员退出时，也许，有那么一丝惋惜。可后来，当看见他们努力的奋斗，并且单枪匹马，最终获得成就时，明白:一人，也许是挑战~也许是自由~也许是坚持!他们向往的不也是那墙院外的风景吗?
记得推开门，看看墙外的风景!
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