【优选】我的老师小学作文9篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的老师小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
我爱我的老师,老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。老师就象园丁,养育我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!
感谢您——湘湘老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——湘湘老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
湘湘老师,这一切您已经忘了,因为您为学生付出的太多了,谁有数不清您为我们付出了多少心血,谁有数不清您为国家培养了多少人才,只有你头上的银丝和眼角的.皱纹是你幸苦耕耘的见证。此刻,我好像看见了其中一根头发是为我而白的,一丝皱纹是为我所生的。
湘湘老师谢谢您的培养好关爱,请允许我叫您一声妈妈?
我的老师小学作文 篇2
老师你可能不记得我了,因为你又接触了另一批学生,在为他们的学业而操劳。
您,一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师,您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯,那个老师根本不管我们,让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的,是您接下了我们班,在您来的时侯只说了一句话:差班烂班我不怕,怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来,因为以前的'老师早就失去了信心,我们自然不愿学,有了老师的这一句话,一盘散沙成了一个巨大的沙球,一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子,这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜,您不是大发雷庭,而是和我们一一的谈心,我们一个个听了,受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了,真正的懂了。
谢谢你,为我们付出了一切的黄老师!
我的老师小学作文 篇3
她就是我中小学的老师,只教过我大半年,我乃至不清楚她叫什么名字,只还记得她看起来娇小玲珑,又姓肖,大家都叫她:小老师。
五年级的数学课并不会太难,但那时候的我对数学课抱有一种莫名其妙的排斥感,尤其是数学应用题,一授课我也象坠落广阔无垠的云雾缭绕中。她便是在这里云雾缭绕中吹进了我们的生活。小老师第一次授课我也悲剧地叫成了起來。在众目睽睽之下,我呆呆地站在那儿,脑子里一片空白,半天才支支吾吾说了些前言不搭后语的话。我低下头,脸涨得红通通,焦虑不安的气体压着我有点儿喘不过气。可恨的数学应用题,我多么的期待下课铃赶紧拉响呀!
几十秒左右令人心醉的缄默后,小老师突然笑着对大伙说:这道题我刚才也忘了怎么做,在董媛同学们地提示下,我觉得起来了。董媛,我们一起来进行这道吧!和她一起进行这道题时,关键流程還是由她来作,她有心只帮我留有一些不太繁杂的'测算。每每我算对时,她一直大声地说:非常好!,好象生怕有人听不见的。总算完成了,我如释负重地坐着了,感谢地望着她。大家的眼光恰好遇到了一起,她露着润白的牙冲我一笑,白净的脸部那深深地的梨涡,就象两朵嫩白的香水百合。
从那一天起,我还在她的课上听得分外用心,害怕跳开了一个字;从那一天起,我的数学作业写的工工整整;从那一天起,我每天晚上拼了命做算术题,多么的期待下一次她要我解答问题时,我能答得出去。
一次课堂练习我得了85分,改好错后,交到她。她细心地给我剖析了错因,并夸我就改认线,笑容着对我说:一百分!下次要继续保持呀!她的微笑真得很漂亮,我用劲地址了点点头。或许那时候我数学课非常少得一百分吧,这件事情要我激动了好几天。
慢慢地我对数学课拥有兴趣爱好,考试成绩也一次比一次好。她常常在我的作业本和试卷上批上非常好给油等鼓励的话语。期末考试,我线分回报了她。那一天,她发来考卷时高兴得非常甜。
第二学期新学期开学她不教了,我四处探听,但谁也不用说她去哪里了,只说她不教了。
之后,在我初中毕业那一年的老师节,想听之前的老师说她一年前丧生于肝癌!我猛然觉得了秋風的凄凉,落叶的忧伤
之后每一次老师节回母校,我都要在楼底下望一望她之前的公司办公室,二楼左侧数第三个。而每一次眼泪都模糊不清了眼睛
我的老师小学作文 篇4
我的语文老师姓石,她大约三十多岁,又高又瘦。她穿衣服非常讲究,每天都换一身西装,配上不同颜色的高跟鞋。走起路来“嗒,嗒,嗒”干净利索。
石老师非常关心,爱护学生。上一次期中考试我考得不好,我的老师找我谈话,她走到我的座位前,并没有批评我,而是和蔼地说:“这次不要灰心,下次考好点,你已经比以前有很大的进步了。”她摸了摸我的'头,又说:“加油啊!”听了老师的话,我心里很感动,我暗暗下决心:下次我一定要考八十五分以上。
石老师一向很严厉。上一次,有一个人犯了点小错误,老师就把他叫到门口批评他,老师抱着胳膊,盯着他的眼睛,厉声说:“说你多少次了不改,下次还犯不犯?”那人说:“我下次再也不敢犯错了。”老师才放了他。
由于石老师要求严格,我们班考的成绩在学校四年级名列第一,有时候名列第二。上课时,我们的坐姿非常端正,纪律也非常好。我们班得到了校长的表扬,还得到了流动红旗。
看!我的语文老师就是这样的,她慈爱又严厉,做事很认真,是我们的榜样,你们的老师呢?
我的老师小学作文 篇5
我的语文老师,她有高高的个子,一头微卷的长发,好看的瓜子脸上嵌着一双乌黑的大眼睛,特别漂亮。
我们都特别喜欢上她的课。每次她上课的时候为了让同学们更深的理解课文,她都会让我们分不同的角色去朗读课文,有的同学朗读的时候没有情感,语句比较空洞引得同学们哈哈大笑。这时候老师会耐心细致的给我们讲,然后自己一遍一遍深情的朗读给我们听,直到每个同学都理解为止。有时为了让我们记住一个成语,她会讲个小笑话。
我是一个经常犯错的.学生,有时听写、默写会写错,有时上课讲话没自制力,老师经常找我谈话,像妈妈一样给我讲道理。
记得一次故事比赛,比赛前我特别紧张,老师就把我叫到她身旁,蹲下来拉着我的手亲切的说:“你不用紧张和平时一样正常发挥就好,老师和同学们都支持你”然后还给了我一个大大的拥抱,此时的我仿佛浑身充满了力量,紧张和害怕都抛到九霄云外去了。正是有了老师和同学们的鼓励和支持我赢得了比赛。
我们在快乐中学习!在快乐中成长!老师你辛苦了!谢谢您!
我的老师小学作文 篇6
黄老师,谢谢您!跟您上学一年了,在这一年里,无论是我生病、丢东西,还是有什么缺点错误,都是您在帮助我、教导我。
记得有一次,我忘了带钢笔,焦急万分,因为别人《补充习题》都做一大半了!我呢?一点都没做呢!“给,孩子。”我耳边传来慈祥的声音,同学们都抬了头,只看老师伸出手把一支钢笔递给了我,并和蔼地说:“用吧,孩子。”“谢谢您!”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸,有股说不出的亲切感,好想叫您一声:“妈妈!” 黄老师,您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗?在习作上,开始的时候,我只能写三五句话,就不想写了。在您的.督促指导下,渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时,就再也进不动了。
那一次,您布置了一篇作文,要求不少于四百字,否则,有“苦头”吃。我的老天!那时候,我最多才能写二百来字呢!最后,我只写了278个字。到学校,您没有批评我,还表扬了我,说比以前进步了许多。这样,我习作的劲头是长江后浪推前浪,我的作文字数一篇比一篇多!在您的帮助下,我现在的作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”难道不就是赞扬您的吗?
我的老师小学作文 篇7
一双乌黑明亮的大眼睛下面有一个微翘的鼻子,还有一张樱桃小口。她还穿了一条淡紫色的连衣裙,穿着金黄色的高跟鞋。她就是我的班主任—钱丹丹,钱老师。下面,就让我来为你们介绍一下她吧。
钱老师是一位认真负责的好老师。有一回,我几道题不会做。我就去问同桌,“徐铭杰,请问这道题怎么做啊?我真的'不会做。”徐铭杰回答道:“我还刚刚想问你呢!”钱老师看到我们俩愁眉苦脸的样子就问:“你们怎么了?是不是哪一题不会做,我来教你们吧!”我心想:见到救星了耶!于是我说:“是的,钱老师我有几道题一直做不出来。您教我一下吧。”然后,我把作业本拿给钱老师。钱老师拿过作业本看了看,之后对我们说:“这几题很简单啊!只要……”看着老师慈祥的面容,我想:钱老师真好啊!
钱老师也常像妈妈一样照顾我。有一次,我发高烧了!钱老师知道后脸色大变,急忙把我背到了医务室。刚好,上课了,我是知道钱老师有课的,于是我对钱老师说:”钱老师,您去上课吧!我自己也可以的。谢谢您的关心。“钱老师说:”是生病重要还是上课重要啊!只知道上课上课的,自己的身体都不管了。以后不许再这样了!“看着钱老师慈祥的样子,我心里想:钱老师,您对我太好了!还把我背到医务室,可能我是第一个被老师背到医务室的学生吧。不但这样您还连课也不管了,只是为了我一个小学生,一个和您关系不深的一个小学生哪!我太感谢您了!您是我的大恩人哪!
钱老师,您是我人生路上的指路灯。我十分感谢您。
我的老师小学作文 篇8
老师给人的印象大多数都是和蔼可亲,给予学生人生的启迪。我们的老师,她不仅知识渊博,而且还很爱玩,她就是——吴老师。
吴老师有着一头金黄色的直发,一双丹凤眼,喜欢把头发扎成马尾。说她爱玩那可不是吹的,有的时候她爱和我们开玩笑,不过,这可不是谁都能经受得住,那可是要有一定的心理素质!
吴老师上课可不会就这么平平淡淡的,她总是要给我们点小刺激,或者捉弄捉弄我们。这不,她见我们又不认真听讲,便停下了讲课,笑眯眯地说:“我们来打个赌怎么样,我说一个字,如果班上有一半的`同学写对了,中午的作业减半,如果没有的话,中午作业翻倍。”在这样的诱惑下,同学们都答应了。“这个字我可是强调过好几次的哦!”吴老师提示到。强调过的?会是什么字呢?小巷的“巷”,对,一定就是。“准备好了没有啊?我开始说了!”吴老师依旧笑眯眯的,“誊写的‘誊’。”这个字我会写,吴老师在课堂上都强调过好几次了,只有那些没有听课的人才不会写。不过我忘了,我们现在可是一国的。激动人心的时刻到来了,吴老师开始统计写对字的人数,我的心都要跳出来了,这可不是开玩笑的,平时的作业都已经够多了,如果翻倍的话,那后果不敢想象啊!“二十八、二十九、三十、三十一”耶,全班同学兴奋地大喊,就差一个人,差一个人吴老师就赢了,真是有惊无险呐!大家都还沉浸在胜利的喜悦中,殊不知吴老师的嘴角划过一丝微笑。为什么吴老师输了,还在笑呢?后来我知道了,吴老师是在为我们高兴。
吴老师她有一颗童心,能够让我们在学习中寻找欢乐,也能使我们在欢乐中寻找到知识,我为有这样一位老师感到骄傲。
我的老师小学作文 篇9
自打我上五年级以来,我们班就来了一位和蔼可亲的英语王老师。在我心中她是位好老师。
王老师高高的个子,一双炯炯有神的'大眼睛,乌黑的卷发,看上去很漂亮。
有一次她上课提问了我一个问题,我居然答错了,当时我心里很紧张,生怕老师会大发雷霆,更怕王老师会不依不饶的批评我。没想到王老师和蔼地告诉了我正确的答案,并让我重复了两遍 ,叫我牢牢地记住。
记得还有一次,我们班的几位同学一道难题不会做。王老师拿出了十分钟的时间将这道题分析了一遍,但是还有两位同学理解不了。于是王老师就用动作来演示,直到全班同学都弄懂为止。 看,我们的英语老师不仅和蔼可亲而且教学方法特别灵活。
这就是我的英语老师!
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