五年级的作文（集合）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文，希望能够帮助到大家。
五年级的作文1
生活中处处充满着爱，只有你仔细，就会发现爱其实无处不在，只是自己没有发现罢了。
母子之情，兄弟之情，也有着浓厚的理他色彩，就喜爱近几天，我看到一篇文章《血奶》看过之后，我的心久久不能平静。那是一次大地震，一位年轻的妇女和她的儿子，没有跑出去，被埋在废墟里，为了孩子的安全她用自己的身体支撑着到他的墙壁，他始终立在那里，没有趴下，她虽然能支持住，但他的儿子刚几个月大，尔德也支持不住了，他灵机一动，不知从哪找来一根针，戳破了自己的手指，让孩子吸允自己的血，当人们发现这对母子是惊异的发现母亲?斯，但是他怀里的婴儿还活着，人们发现他的'事根手指都被什么东西扎破了，才恍然大悟，母亲虽死，但他还是像松树一样立在那里。母亲想让孩子活下去的信念支持着他这样做。
直到现在，有一件事我仍记忆犹新，那次我的了阑尾炎，需要手术，从晚上吊到半夜，母亲一直在我身边知道第二天醒来，才从护士那里得知母亲整夜未眠，我对妈妈说：“妈，你休息会吧！”妈妈好像看出我在担心他，说：“我昨天睡了好长时间了。”听得我想哭。
母爱是无私奉献，没有尽头的。
五年级的作文2
在南方，汤圆是冬至的必备食品，冬至吃的汤圆又叫 “冬至圆”，和家人一起吃汤圆象征圆圆满满。
“吃了汤圆大一岁。”今晚要吃汤圆了，妈妈说让我一起搓汤圆，我高兴得一蹦三尺高。妈妈拿出一袋白花花的面粉，倒在一个盘子里。然后，倒入一些温水，开始把面粉和水和在一起。接下来，就轮到我大显身手了，我拿起妈妈和好的面粉团，把它搓成一根长条，再把它撕成一小块一小块的，用手一捏，觉得它像橡皮泥又像棉花，软滑有弹性。放在手掌心，轻轻用手搓啊搓啊，我终于把小面粉团搓成了一个个汤圆。
开始煮汤圆了，妈妈把小球似的汤圆放在煮开了水的锅里。开始，一个个汤圆像爱睡的小娃娃，静静地躺在锅底。不一会儿，水又开了，汤圆像一个个打着哈欠、调皮的小娃娃慢慢地浮起来，个个汤圆锅里不断地翻滚着。又过了一会儿，汤圆疲软了、熟了。妈妈捞起汤圆，放在早已准备好的'豆沙上面一滚，香甜可口的汤圆就大功告成了。
汤圆既好吃又有营养，我喜欢汤圆的味道，你呢？
五年级的作文3
我的家乡在杭州，杭州最有名的就是西湖了，西湖风景优美，被人们称为“人间天堂”。
春天，柳树抽出新枝条，长出嫩绿的叶子，在微风中摇摇摆摆，就像姑娘的长头发。桃花粉嘟嘟的，就像一个害羞的小女孩。迎春花黄黄的，散发出淡淡的香味。好像在欢迎人们呢！各种各样的花多得数不清，就像一片花的海洋。
夏天，西湖边最美的就是荷花了，荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘，荷花有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄的'小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。在微风中，荷花翩翩起舞，就像一个美丽的仙女。
秋天，树叶黄了，金黄的落叶，落在地上，像是一只只小蝴蝶，我用脚踩在落叶上，发出沙沙的声音。桂花树开了，黄黄的小小的，就像一个个小精灵，散发出淡淡的清香。
冬天，下起雪来，就更美了，树上，房子上，到处一片白，这时候，你去断桥，就知道什么叫“断桥残雪”，这么美的雪景，你一定会去堆雪人，打雪仗。
西湖一年四季，风景优美，诗人说的好，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
五年级的作文4
陆亚萍是我妈妈单位的董事长,她当选中国改革开放30周年十大女性改革新闻人物。30年前，一位地地道道的农家女，凭借一把剪刀，一根尺子和一台缝纫机，用一辆旧自行车驮着亲手缝制的服装披星戴月，栉风沐雨，走上坎坷而充满期望的`经商之路，从此和各种布料服装结下了一生之缘……这个人不是别人，她就是陆亚萍。
在我国改革开放30周年进程中她从农家女打拼成被誉为中国花布大王的浙江中国轻放城数万个单位中头号布商。后又涉足家纺和百货零售行业，成为中国家纺业的领军人物和引领南通业界潮头的商业航母。她是改革开放30年成果中的一个杰出典型。陆亚萍是中国妇女界一颗耀眼的明星，惟一两次跻身中国十大经济女性行列，被授予全国三八红旗手标兵等数十项荣誉，当选全国人大代表，被列为江苏精神重大宣传典型。
这就是我向大家介绍的精神超女——陆亚萍。
五年级的作文5
我从小就想像鸟儿一样，拥有一双可以自由飞翔的翅膀。
一天，爷爷给我买了两只鹦鹉。他们长得极其相似，同样有着绿色的羽毛，金黄色的翅膀上缀着黑色的斑点，脸上一块绿一块黄，还长着几个黑色的“雀斑”，尾巴五颜六色。
我上网搜集了一些关于鹦鹉的知识。原来他们叫“虎皮鹦鹉”，它们会利用自己五颜六色的羽毛来隐藏自己，以免被天敌发现。
为了不让他们忘记飞翔的'本领，我试着把它们放到家里的平安树上，锻炼他们飞行的能力。
没想到，我一打开笼子，一只“绿毛怪”就“嗖”的一下飞到我身上，大了个便，一下子就消失在枝叶茂盛的平安树里了。我的肺都要气炸了，平生第一次被鸟给欺负。
一个星期过去了，一棵树不够“绿毛怪”玩了。我把它们放飞在院子里，他们在高空中翻飞盘旋、连声鸣叫，像是在为得到的自由欢呼。
到吃午饭的时候了，我呼唤他们回来。他们站在我的肩上，叫了起来，好像在对我表示感谢。
第二天，我背上书包去上学。走到楼底，听见背后有鹦鹉的叫声，连忙把书包放下。原来一只“绿毛怪”跟着我出了门，我急忙把他送了回去，上学去了。
动物也是有感情的，所以我们要保护动物，珍惜生命。
五年级的作文6
今天下午，吴老师通知我们到五楼会议室去学作文，一听到这个消息我们都兴致勃勃拿起笔和纸迅速跑到楼上。
到了楼上，我们找好座位就坐下来。开始上课了，只见5班的刘老师满面春风的走上讲台，开始说道：“同学们，今天我们要学习写人物作文，大家仔细听对大家的作文很有帮助。刘老师先给我们放了一段蓝猫和菲菲向鸡大婶请教写作文的故事，并在这段故事中截取了一些写好作文的小窍门，例如：1、添加一些前、中、后的提示语。2、在句子中加一些修饰词。3、通过写事将人物性格的特点写出来。4、外貌、动作、语言、神态等。这样就会使你的`作文多姿多彩。
如果同学们想写议论式人物作文也可以采用这些方法如：将文章分解开来、提出一些小问题等方法。这样都可以写出好作文的。
不知不觉中一堂课结束了，我仍在回想着刘老师给我们讲的每一个细节、每一个作文要点，相信这麽好的作文课一定会使我的作文提高，我喜欢这次作文课，它在乐趣中叫我学到了知识，也使我对作文这门功课更加的喜爱。
五年级的作文7
生活中有许多人值得我敬佩，如爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，还有班上的同学。这其中最值得我敬佩的人还是班上的小高。
他个子中等，有一点点胖，短头发，有一双水汪汪的大眼睛。
上英语课，老师教我们学句子，老师问我们：“这句子是什么类型？”我们还没有反应过来，小高便已经回答上来了。
上数学课，老师讲一道应用题，老师问同学们怎么做，小高一下子就举起手来，老师就叫小高回答，小高站起来，说得非常清楚，把每一步都讲得很详细。
上语文课，老师不管问什么，他都积极举手回答，而且回答得很准确。
其实，不管上什么课，小高都能紧跟老师的思路，一点也不走神。不管老师问什么问题，他都会积极举手。
每天跑操的时候，跑得的就是小高，他跑得很有精神，每天老师都表扬他，其他班的.老师都很羡慕我们班的小高。
小高的学习能力也很强，小组讨论的时候，都是他第一个说这道题怎么做。
虽然，班上还有比小高学习成绩高的人，但他们都没有小高这么好的品质。
一个有这么多好品质的人，怎能不令人敬佩呢！
五年级的作文8
今天阴雨绵绵，虽然我的身体也疲惫不堪，但我还是拖着无力的身体去上学了。
上课的铃响了起来，老师也开始了深奥的讲解，我听得专心致志，恍如身临其境。可是过了一会儿，我的鼻腔里热热的，痒痒的，就好像一股暖流将会涌出来。这是什么乱七八糟的`东西在鼻子里胡作非为啊？
正当我左思右想的时候，两行红色的“绸带”挂在了鼻尖下。我下意识地想到：流血了！于是我迅速地打开书包，拿出餐巾纸，按住鼻孔。鲜红鲜红的血像一朵朵花一样绣在了纸上，让人惨不忍睹。我束手无策：这可怎么办呀？现在还在上课呢，万一被老师看到了，那该多没面子啊！
赵霁菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把头直接偏向我，眉毛都挤成一团，关心地问我：“你怎么回事啊？”
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地说，“你有没有……”还没等我说完，她就顺手从口袋里拿出一包纸，打开包装，从袋里抽出一张纸，顺手递给了我。
我连身感谢道：“谢谢！谢谢！”没想到平时连题都不教我、笔也不借我的同桌在此时竟会如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，虽然天气不是很暖和，但我很温暖，很感动。
五年级的作文9
我的家园是在一个勃勃生机的小庭院里，那儿有花，有草，还有一些果树，有葡萄、无花果，还有丝瓜、香椿芽。顿时，庭院变成了“农场”。结出的果实不是它主人的，而是大家的。每到秋天，大家都来摘葡萄、拿无花果，场面可热闹了！我觉得它是天底下最快乐、最美好的庭院。
在家里，有我从小到大陪了我十一年的.毛绒玩具、温馨的床、一起和我学习的书桌……等等等等。家里只有我表情变化最快，所以在一天内总会出现我这个喜怒哀乐“表情帝”。这还不是我的家园搞得！每天因为家里都好事坏事一箩筐。但是我和我的家园会永远站在“开心、快乐、充满活力”的一队！我的家虽然比不上全景房、大别墅、高层房，但是它却比任何房子值钱。因为那里蕴藏了这是一年来我许许多多快乐的回忆，那些回忆就像用一针一刀刻画出来的纹身，忘不掉，抹不去，深深地印在我的心里。
家园，每个人都有属于自己的家园。它是我们生活中的“必需品”。如果没有家园，“住哪”成了那些没有家的人的头等大事。所以，大家一定要珍惜现在的生活，热爱现在的生活；珍惜我们的家园，热爱我们的家园吧！也许以后你会知道，家园，其实就是你这一生中最温暖的牵绊。
五年级的作文10
早上，我哼着曲子，一蹦一跳地向学校走去。
太阳也很争气，从那厚墩墩的云彩里钻了出来，和我一起走进了教室。我从书包里取出平日里老师都瞟不上一眼的作文本，遮遮掩掩地写着。“啊！太棒了，终于写完了。”我自言自语，然后将作文本小心地放在桌子上的书堆里，就走出教室玩去了。
上课铃响了，我极不情愿地走进教室。然而，当我走到教室门口时，眼前的一幕却让我大吃一惊——我的知己，正笑眯眯看着我的.作文！顿时，我大步流星冲向他，“老师都还没看，你有何等权利先看？”
“作文又不是日记，看一下又怎么样嘛。真是小题大做！”
“什么？没经过我的允许偷看我的作文，还有理了？我平日待你不薄，你却做出这种勾当，真是幸负了我一片好心，滚！”
朋友站在那儿脸上一阵红一阵白，口里嗫嚅着：“对不起！”低着头回到了自己的座位。
我的知己，都己离我而去，我还有何人可以相信？想到这些，眼泪像受惊的野马，争先恐后地涌出来。一节课是怎么过去的，我全然不知。
放学了，我将作文本撕了个粉碎，背起书包，摔门而出。
五年级的作文11
下课的时候，我把目光投向窗外，我被眼前的景色迷住了。
天空中那千姿百态的云，变化万千，如果你一不留神它就可能会变成另一朵云。只见远方的高楼大厦，不管下面发生了什么事都屹立在自己的岗位上。我听到大树在唱小曲，他的手臂也一起动了起来，发出了“沙沙”的声音。我听见陶艺园水的“哗哗”声，我还看见小朋友们有的在看书，有的在追逐，有的在排球，还有的在跳绳。微风姐姐轻轻地抚摸着孩子们的脸，孩子们的头发飘了起来。我看见孩子们有的伤心，有的开心，有的一本正经，每个孩子的脸上都洋溢着不同的表情。
在窗外有我们喜爱的'开心农场。开心农场可美啦！一阵风吹过银杏树，有的“沙沙”作响，有的离开了树妈妈从树上飘了下来。银杏树下种着孩子们最喜欢的蔬菜，令人垂涎欲滴，每当丰收的季节，老师会带着孩子们体验一番丰收的快乐。
秋天是一个穿着金色连衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地，好一幅窗外的美景。
五年级的作文12
记得5岁时，我住在老家旧房子里，院子里有一只大缸，我的趣事就此展开。
周六下午，我吃完午饭在奶奶的帮助下阅读《司马光砸缸》的故事。我也特想当一回司马光，说干就干。
我把家里的小猫扔进大缸里(好在缸里没水，小猫才不至于被淹死)，因为缸太深，小猫怎么也爬不上来。我听着小猫凄凉的惨叫心里越来越激动。我拿起石头，飞身一跃，用力将石头扔出，激动地等待着缸碎的时刻。
“当……”缸好像超人一样主力在我面前，纹丝不动。它好像在嘲笑我的无能。我越发激动，再来!拿起石块，飞身一跳，用力将石块扔出去……
“当……”缸好似蜘蛛侠一样主力在我面前，毫发无损。
唉，这不是情景再现吗?我失望极了。但一想小猫还在里面呢，我一定要做把它就出来的'英雄，坚持就是胜利!我继续扔我的石头，整个下午，此情景布置在线了多少次……
晚上，妈妈回家了，终于将被困了4个小时27分19秒的奄奄一息的小猫从巨人一半的缸里抱了出来。
从此，大家一直用“俞子光砸缸事件”来取笑我。
五年级的作文13
你们见过翻脸似翻书的老师吗？我的郭老师简直是一个活生生的例子。
郭老师在我们眼里是这样的：有着一头乌黑的长发，挺高的鼻子上有着一副镶着金边的眼镜，穿着墨绿色的外套，再加上明到发亮的鞋子，可偏偏有时很凶，又有时温柔的性格令人难以琢磨。你看！当老师上一秒正在温和的讲课，可一有同学说话，脸色一瞬间变得严肃起来了。还有呢，郭老师看到别的班的同学时，用温柔的语气讲话，可一到自班的学生，只要哪一样做得不好，就开始说我们了。
还有当老师和别的班的老师在走廊里笑嘻嘻的谈话时，一进班，全班寂静，郭老师严厉地说：”这一层楼就属我们班最乱！”告诉了一些教育我们的话。讲真的，我当时心里好似有一只小鹿在朝着我的'心脏砰砰乱撞。
甚至还有更糟的，在自习课上时，教室起初是安静的，但如果有一个同学开始说话，全班都开始沸腾了起来，可老师还在津津有味地看书，郭老师看到我们在乱，老师难道会放过我们吗？据我了解，不会！我们又被整治了一顿。
你们的老师也是变色龙吗？我只知道我的郭老师是这样。
五年级的作文14
光阴似箭，岁月如梭。20xx年已在欢笑中远去，20xx年悄然来临。新的一年，又有新的愿望可许了。我还有好多愿望埋在心里呢！今天就来说几个吧。
我希望那些不能回家过年的'解放军叔叔们能在过年时和家人团聚！
我希望世界上没有争吵，没有战争，天底下没有小偷、强盗、坏人，让世界和平安宁！
我希望贫困山区里的孩子们都可以上学，不再过贫苦的日子，不再把上学当做他们的梦想！
我希望采矿和建筑行业的危险工作可以用机器人来代替，这样工人就不需要身涉险境，亲人们也不用为之担忧。
我希望在这个寒冷的冬天，城市美容师们能够暖暖和和地度过。
我希望漂泊在外的人能尽快返家，开开心心地和家人在一起过大年。
我希望可以收到一本沈石溪的小说《斑羚飞渡》。
最后，我希望自己的新年愿望都能实现。
五年级的作文15
风儿无情地刮着，我独自站在那儿失去了自我。“快乐”这两个字离我简直有一光年的距离。以前“笑”就是我的象征，但此刻呢？简直就是连笑这个字是什么都泛糊涂了。我多么想追寻自我，令自我回到以前天真。活泼的性格里。
初中生活在小学是多么的好奇甚至会突发其想，但此刻才觉得幻想中的我是多么地可爱，居然会那么期盼，但此刻截然不一样，令人的心一下荡到了谷底，然后也随着年龄的增长我越来越不喜欢笑了，总是心中有一处地方在呼唤我，总是叫我失去自我。这是不是心里作用。我的`性格有了一百八十度大转变，以前的我满温柔的，但此刻凶巴巴，总有股想骂人的冲动。我真的发现我迷失了方向，遗失了完美，失去了快乐。我多么期望我能再度欢笑，再度快乐，再享受生活的完美。但就是改变不了事实，依旧只能在完美的梦里陶醉，但是如果有一天，梦醒了我该怎样办？所以我要努力的寻找那个快乐的我。它不知身在何处，令人无法呼吸，是它溜做了吗？此刻有在哪里呢？带着好奇的心寻找。寻找。
但愿快乐的我能够回来，我永远期盼你的来到。
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