我的三年级作文

时间：2022-03-11 19:08:45 小学作文我要投稿

精选我的三年级作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

精选我的三年级作文8篇

我的三年级作文篇1

　　我是一个聪明好学的男孩子，今年10岁，长着一双浓眉大眼，小巧挺直的鼻子，衬托在一双红润瓜子脸。显得人很精神，让人觉得有一咱焕然一新。

　　因为我是一个男孩，当初生下来的.时候可让全家乐翻了天。妈妈为了让我有文化，给我报了许多兴趣班：书法班、英语班、作文班、乒乓球班。我的理想是做一名作家，因为我从小就作文有着浓厚的兴趣。

　　有一次，作文老师给我们出了一道很难的题，连班上最厉害的王越凡都被难住了。这一下，激起了我的好胜心，我把题目抄在纸上，放进了口袋，放学的进修，我把纸条拿出，一边走一边看，一不小摔了一跤。回到家，我把自己关了起来，苦苦累索了起来，我冥思苦想：为什么会出现日食？我查了好多资料，上网看了资料。终于得到了答案。我欣喜若狂，赶紧打电话给了老师答案。老师夸我真勤奋。我听了心里病滋滋的，像喝了一蜜一样甜。

　　怎么样，这么好学的男孩子难道不值得你交往吗？忘了说，我叫金跃东，家住石河子，如果你愿意与我交朋友，就给我来信哦！

我的三年级作文篇2

　　我家有许多玩具，叫我在这一堆玩具中选出一个我喜欢的，我一定会毫不犹豫地选“小棕熊”——一个毛绒玩具。

　　这只“小棕熊”，是四年级时，一个星期天爷爷带我去“婚育新风园”去玩。到了那里，我直蹦扔沙包区。我叫爷爷付了钱，拿起一个沙包，使劲一扔没中，我又扔了几个还是没中，我有些灰心，碗里只剩下了三只沙包，我拿起一只沙包一扔，沙包打中了栏架，落下来时打中了这只“小棕熊”，我高兴得一蹦三尺高，再接再厉，我又扔了一只沙包没中，最后一只沙包，我没抱什么希望，随便一扔“中了！”沙包打中了一只“小黑狗”，我笑得合不拢嘴。我刚要捡起“小棕熊”，老板说：“这不是你打中的，所以不能算。”我望着“小棕熊”离我而去不忍心，我又望了望手中的“小黑狗”跟老板说：“能换一下吗？”“可以”老板点头同意了。我望着手中的“小棕熊”心里比吃了蜜还甜。从此，“小棕熊”就成了我的最爱。

　　这是一只可爱的“小棕熊”。他全身都是棕色的'毛发，脑袋上一双娇小的耳朵竖着，在倾听四周细微的声音；脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，观察着周围的动静；一个三角形的大鼻子下是一张微微向上翘起的大嘴巴，好像在对我说：“你好，我的小主人！”脖子上还系着一条大红色的飘带。它圆滚滚的大肚皮，像吃了太多东西，消化不良的样子；两只手和脚都短短粗粗的，居然，把那圆滚滚的大肚皮给撑起来了！真让人不敢相信。就是这只“小棕熊”给我带来了许多乐趣。

　　有一次我考试考砸了，被爸妈批评了一顿，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味来，我抽泣着回到自己房间，好想大哭一场，“小棕熊”用大眼睛看着我，好像在说：“这有什么好哭的，考试没考好下次再努力，拿个好成绩个爸妈看。”我顿时破涕为笑。又一次考试了我考试成绩优异，爸妈表扬了我，我心里美滋滋的。“小棕熊”又用大眼睛看着我，好像在说：“考了好成绩，不要骄傲，要虚心学习，下次再考好成绩。”我点点头。你看“小棕熊”像不像我的小老师呢？“小棕熊”我非常，非常，非常，非常……的爱你！

我的三年级作文篇3

　　看，教室里那个不停比划着，绘声绘色地讲着故事的男孩是谁啊？他就是我，名叫沈古越，一个特别的男生。

　　什么，你问我长得啥样？我嘛，谈不上很帅，但很可爱。一张圆又大的脸蛋上长着一双调皮的眼睛，开心时，眯缝着的小眼睛传递着快乐，伤心时，小眼睛一只大一只小，那样子像极了一只受惊的小兔子。我特爱笑，一笑还会露出两颗大门牙，样子萌翻了，成为家中一枚公认的表情包。

　　我是一个有着梦想的小男生，最大的愿望就是当一名演员。有一次，班里办话剧，我光荣的被选中了，这可把我给乐坏了，哈哈，终于有实现梦想的时候了。但当我听到出演的时间后，我傻眼了——只有短短的五十秒，而且扮演的还是个坏人。哎，总比没得演要强吧！那天表演我可是美美地打扮了一番。一上场，主角对我做开枪的姿势，我便“啊——”的一声倒在地上一动不动，直到表演结束。

　　此时，台下响起一片雷鸣般的`掌声，我虽紧闭双眼，躺在冰冷的地板上，但小得意却油然而生，这掌声也更让我坚定了当演员的信念！

　　这就是我，一个有着梦想的男生，只要我继续努力，一定可以成为大家的聚焦点。

我的三年级作文篇4

　　我到底是个怎样的人？连我自己都莫名奇妙，这是为什么呢？别急，我马上给你回答。

　　我是一个粗心的人。有一次考试，考卷一发，我走马观花，一看题全会，心想天助我也。我不管三七二十一，三下五除二，把题全部搞定，抢先交上了头卷。当时我得意洋洋，认为100分非我莫属，兴高采烈的等着老师发试卷。等发下卷子来，我却大失所望，一个鲜红的“80”分映入我的眼帘，我好粗心啊！但有一次上科学课，我发现有个问题不会，于是我举起手来问老师，老师给我讲解了以后，我明白了，老师夸我是学习上的有心人。粗心的我怎么变成学习上的有心人呢，连我自己都莫名其妙！

　　我是一个坐不住的人。上美术课时，我的`屁股像安了转轴一样，一会儿同后位交流思想，一会儿与前位探讨问题。老师走过来的时候，我又趴在桌子上画画，老师刚刚离开，我马上又活跃起来。哎，我坐不住呀？但有一次，妈妈带我去书店买书，一看起书来，我就爱不释手，读得津津有味。这时，妈妈拍拍我的肩膀，说：“都叫你三遍了，你还听不见，算了，坐下看吧，我买完东西再来接你。”我开心得笑了，接着又有滋有味的读起来，直到妈妈来接我，我还纹丝不动。坐不住的我，怎么一拿起书来就像是进入无人之境似的，变成一个人书合一的我呢？连我自己也觉得莫名其妙。

　　我是一个让爸爸、妈妈琢磨不透的人。有时我不愿意回家，在下面踢一下午的足球；有时却在家里看电视，足不出户，一看一个上午；有时我不想做练习题，一心想逃避学习；有时却缠着爸爸给我出题，觉得其中有无穷的乐趣……

　　奇怪的我，真是莫名其妙！

我的三年级作文篇5

　　我是一个三年级的学生，是一个书法爱好者，只要我一有时间，我就会拿起笔练习书法，我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时，眼睛就会发亮。

　　每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的粗细的.要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。

　　从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。

　　我热爱书法，我喜欢书法！

我的三年级作文篇6

　　我眼中的我，是一个活泼的小男孩：当别人不开心时，我会给他讲笑话，和他聊天。

　　我眼中的我，是一个乐于助人的小男孩：当别人有困难时，我会帮助他想办法，给他提建议。

　　当然，人无完人，我眼中的我，也是一个“昌失鬼”。上次，我去，天下着小雨，我却把雨衣给穿斜了，把我弄得很难受。于是，我就腾出手把雨衣调正，可这一调，就坏了大事。到了那儿，我才发现，那个装杯子的袋子在我调雨衣时从腿上滑了下去。我赶紧叫爷爷调头回去找。可是，那个袋子不知道被啊个“坏家伙“捡走了，像人间蒸发似的找也找不到。

　　还有一次，我把桌肚里塞得满满的。到放学时来不及收，便草草地把书和本子往书包里一塞。最后桌肚里还剩几支笔，我就把它们一把抓住，往笔袋里一扔，也没来得及拉拉链便跑了。回到家里，我却找不到做数学用的自动铅了。直到第二天早上打开书包时才发现，原来那支“不见“的'自动铅从我没拉拉链的笔袋里滚了出来，正在“被子”下“躺”着呢！

　　看来，昌失的毛病我真得好好改改咯！

我的三年级作文篇7

　　我有一个外号叫“小馋猫”，这是为什么呢？哈哈，当然是因为我很馋，什么都想吃。

　　有一天，我放学回到家，听到肚子在“咕咕”叫，好想吃东西啊！我赶紧放下书包，三下两下把一根香蕉皮剥开，两口就把香蕉吃完了。但是我觉得还不过瘾，便抓起三块饼干，一起送进嘴里。我狼吞虎咽地吃完饼干，感觉嘴里好干，就拿起一罐牛奶，“咕咚咕咚”喝完了。可是我还是……好饿啊！

　　我打开冰箱门，发现冰箱里空荡荡的，只有一些蔬菜，什么零食也没有。原来，妈妈为了让我减肥，什么零食都不给我买。我失望极了，打开一扇柜子门，只看到一些瓶瓶罐罐，还是空的！

　　我还是不放弃，继续翻箱倒柜找东西吃。我拉开一只抽屉，呀！真是天助我也，抽屉里躺着一瓶蜜炼枇杷膏。这个枇杷膏是一种药，只有感冒的.时候才能吃。可是它吃起来像融化的巧克力一样，又甜又滑，可美味了！我拿起一个勺子，心想：让我尝尝你的美味吧！我正要拧开盖子，忽然，奶奶朝我走来，“啊！你在干什么？快去写作业！”奶奶大声说道。我只好把枇杷膏和勺子放回去，灰溜溜地去写作业了。

　　这就是我，一个嘴馋的我。