我的同桌五年级作文（通用35篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我的同桌五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌五年级作文 1
新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫小倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。
话说，我同桌到底给老师和同学什么样的.印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！
我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！
这就是我的新同桌。
我的同桌五年级作文 2
我的同桌叫小芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜样。
我从书中了解到蒙古人能歌善舞，争强好胜，集体观念强，这种蒙古人的特点淋漓尽致的体现在小芝的身上。她有一张樱桃小嘴，小小的`鼻子上，却架着一副眼镜。
近期，我校要开展“才艺展示”的比赛，每个班要派两名选手参赛。我们班已经确定了一名选手，还有一个名额。下了课，小芝跑到班主任的办公室，毛遂自荐。老师同意了她的请求。小芝每天都练习歌曲，琢磨动作，她的妈妈也全力支持她，为她在蒙古订做了一套两百多元的节日盛装。
终于，到了比赛那天，小芝自信地说：“我一定会赢！”轮到她上场了，她那英姿飒爽的动作，蒙古人特有的响亮的声音，打动了台下观众的心，观众爆发出热烈的掌声。谁知评委并不看好这个节目，小芝没有为班级得上奖，甚至连三等奖都没有得上。她扑到老师怀里痛哭流涕，老师只是和蔼地抚摩着她的头，忽然，她抬起头，哽咽着说：“下次，我一定要赢！”
这就是我的蒙古族同桌。
我的同桌五年级作文 3
我的同桌叫小隆。个子不算很高，长着一双水灵灵的眼睛。大家都知道眼睛是用来看的，可是他的眼睛根本就不会利用。他还有一只灵敏的鼻子，在那只鼻子下方有一张很会吃东西的嘴巴！因为他经常买一些小店的零食和一些不卫生的东西吃，吃早餐的时候又看不出他吃多少。他比较喜欢穿皮衣、牛仔裤、跑鞋。
要说他的缺点嘛！倒挺多的！学习部用功，上课经常做小动作，喜欢打架，上课喜欢和邻桌的同学说话……优点嘛！至今还未发现！得好好观察观察！
记得有一次，我们刚刚设计好“分界线”他便马上过线了。那天早上第二节课上到一半，我就感觉到了有什么东西鹏找我的手臂了。仔细一看，原来是她的手过线了，所以才碰着了我的手。我小声的对他说道：“接招吧！”突然，一个像斧头似的小手落到了他的手臂上。“干什么？”他生气的说道。我瞅了瞅他的.手和“分界线”，他这才意识到自己已经过线了，脸不由得红了起来。他十分傲慢地说：“不会再有下次了。”“好，我等着你下次的到来。”我也毫不客气的说道。
我希望他以后可以把自己的缺点改正过来，发扬更多的优点，把自己的学习升级提高。
他在我的生活中就像我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌。
我的同桌五年级作文 4
我的新同桌叫小政，不知为什么，大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的`头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。
小政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子，好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅，在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱，也不想理他.就算开口了，我问了他一句英语，他支吾了半天，最后说了一个“T”字，我“啊"了一声，又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。
他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。
这就是我的同桌小政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。
我的同桌五年级作文 5
我的同桌名叫小怡，她的头发黑得发亮，总是在脑后扎个马尾。她眼睛里透着顽皮的光，嘴角微微上扬是她的典型表情，这让她爱笑的特点显露了出来。
小怡很皮。一下课，她就会变身“无敌跳鼠王”，狂叫着冲出教室，带上几个好朋友一起玩。有时候玩“三个字”，有时候是跳长绳，有时候还会以捉弄同学来取乐。
上课时，她也是很忙很忙的.。她有时会拿出小本子画一些小女孩、独角兽之类的漫画，有时会玩她的“手账贴纸”，有时还会做做手工，那些垃圾最后都是跑到我的手上，唉！不过，小怡也很大方，她经常会把“手账贴纸”、黑笔之类的东西送给我。有一次，我想做一个纸包包，她很热心地帮我，很快便做好了。这一点，我也是很喜欢的。
她对于怎样和别人玩很“在行”，还老喜欢拉别人玩。比如我，在班级里一直都不主动找朋友，比较孤僻。她会拉上我和别人一起玩，让很少笑的我也变得开朗起来。以前下课我很少出教室，现在也变得经常出去和同学互动了。
不管怎么说，没有她，我不会变成现在这么活泼。
这就是小怡，我的同桌，一个让我喜欢又不知怎么跟她说的可爱女生。
我的同桌五年级作文 6
他是我的同桌——一个异常活泼好动、奇葩的男孩。他上课动来动去，下课就更多动了，简直是一个多动症患者！
他的名字比他的性格更奇葩，叫小骞。不知情的人恐怕还以为出使西域的那个小骞来了呢！
上课时，如果我的水杯放在桌上，就相当于给小骞增添了一个玩具。他摆出一副做贼的表情，略带一丝笑意，神不知鬼不觉地把手偷偷摸摸地放在水杯上。然后瞄了我一眼，目光中明显透露着洋洋得意。突然，小骞猛地把手往回一抽，玩起水杯来。小骞把水杯翻来覆去看了个仔细，有时还按开按钮，玩了许久，他就像一个偷东西被抓的.孩子一样，把水杯放了回来。但这可没有结束！小骞又神不知鬼不觉地抓起了我的橡皮，像个顽童般把橡皮放在桌子上滚来滚去。
小骞有时候会问我一些问题，但是一旦他说错了什么，他就会露出一种尴尬的、有点害羞的笑，嘴里不停地说：“哎呀……不是……这个……。”
虽然他是一个男生，但是柔韧性极好。有一次体育课上，老师让我们做站立体前屈。班上没有几个人可以做到手掌着地，可是小骞是个例外，他居然十分轻松地做了出来。
有时，他是我们班上的“开心果”，一举一动都会让人哈哈大笑。有时候，他是一个“分外妖娆”的男孩，神态、动作、语言都像一个妖娆的女孩子。
这就是我的同桌——小骞。
我的同桌五年级作文 7
小华，是我的同桌，在其他同学的眼里，他是个不善交际不爱说话的人。但他跟我，却是吵吵闹闹的，一见面就与我说个没完没了。有时我会烦他，有时会感到温馨，有时，我在心里竟然还感谢他的.唠叨！
记得一次美术课时，老师让我们画画，我正在专注地画着我的作品，突然，一只洁白又略带淡黄色的手伸进我的笔袋，我一看，原来是小华的手！我一把揪住他的胳膊，厉声问他：“你要干什么？小华！”小华悄声说：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人说就拿人东西，不借！”我一边说，一边得意地把橡皮装进书包里。“不借就不借。”他生气地说。
一段对话结束后，我们便不再像以往一样了，变得安静极了，空气也仿佛要凝固了，我顿时觉得好不习惯！过了一会儿，我忍不住了，就把橡皮扔给了他，没想到，他对我说：“哈哈！我已经用完啦！”我看见他笔袋里的橡皮，气呼呼地对他说：“你竟然有橡皮！”小华不以为然地向我做着鬼脸对我说：“我逗你，难道和我坐了这么久的同桌还不习惯我的唠叨？”我也回应他一个鬼脸回答道：“知道啦，唠叨鬼！”说完我和小华一起哈哈大笑。
我的同桌小华感谢你，感谢你的唠叨，感谢你对我的照顾，感谢你在一年的同桌时光里忍受我的坏脾气。
我的同桌五年级作文 8
她长着一个圆圆的脑袋，头发上扎着两个小辫儿。她有着一双小眼睛，还不时放出炯炯有神的光芒，还有一只“大嘴巴”，一直传播我的谣言。你知道她是谁吗？她就是我的同桌——小茜。
记得有一天，当小茜发现自从我到这里后，钱逍雯整天对我笑眯眯。难道……，经过一系列的猜测之后得出了一个结论：钱逍雯对杨弋闻有好感！这下她的“大嘴巴”闲不住了，一直乱播我和钱逍雯的谣言。我实在是忍不住了就到倪老师办公室去了。一到办公室我就把这来龙去脉讲给了倪老师。倪老师听了，立即把小茜等人给找来了。我们被批评了一番后，这场风波才停了下来。
她的优点也很多。有一次，她带了一把锁在书包上，因为她不想让别人看她的`书。可正当她要拿东西时，拨好密码准备按键时，居然怎么也开不开。她就说：“谁要是开了锁我就让他看那本书！”我们听到之后，都去开，但都无济于事。正在这时，小茜正准备用美工刀来割，周非凡说：“别动！让我来！”只见他按下键，锁就开了。小茜也说话算数给他看那本她视为珍宝的书。你可知道那本书全国也只发行了两万本！
我的同桌就是这样，那你的同桌呢？
我的同桌五年级作文 9
我的同桌小宁，她有着一头短短的头发，小小的眼睛上戴着一副方框眼镜，看起来真有一派博士风度。她成天笑嘻嘻的，真是可爱级了。
她是一个活泼可爱的女生，下课了，她就像一匹骏马一样飞快地冲了出去，当我们找不到游戏玩时，她就教我们玩各种有趣的游戏。体育课时，她总是跑得很快，让我们都跑得上气不接下气。
她是个乐于助人的'女生。刚开学，老师让们捧课外书，课外书太重，我累极了，小宁见我满头大汗的样子，连忙跑来，帮我捧了一大半，我轻松许多。记得有一次，我身体有点不舒服，发了低烧，在升旗仪式时，我因为身体发冷而吐了下来。但小宁拼命闪举着手让老师送我回教室。那时我心头涌起一股热浪，那是激动的热浪！
她是个积极向上的女生。上课时，她勇跃地举手发言；下课了，她抢着预习课文，做作业时，她总飞快地做完，抢先着去交……
她有一点以自我为中心。如果她能改掉这个坏毛病，那就更好了。
我的同桌五年级作文 10
小雷是我的同桌，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等，黑黑瘦瘦的'。头发又黑又硬，一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因为他使我到得了快乐与收获。
他爱画画，而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上，现在已经画了十多页了，他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。
他还特别顽皮，是个“外号专家”，二年级时，我，张子涵，申奥不知怎么惹着他了，他给我起了一个“活懒虫”，给张子涵起了一个“死懒虫”，给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”，“地雷宝”，“狗熊宝”……其中"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一顿。
他的字写的很漂亮，在我看来，他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心，一定要把字写好，和他一较高低。
他就是这样一个调皮可爱的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他坐同桌吗？
我的同桌五年级作文 11
我的同桌叫小会，她性格慢顺，圆圆的小脸蛋上面有这一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。
小会的各门成绩都很优秀，我的数学成绩很差，她总是耐心的`帮助我，她说我成绩不好的主要原因是上课不听讲，做作业不认真，精神不集中，马虎了，没把心思用在作业上，她很关心我的学习，对我要求很严格，就像是我的小老师。
有一次我上数学课，老师在讲台上做应用题，我不仔细听讲，还做小动作，我的同桌小会狠狠的大打了我一下，我才集中注意力听讲，现在想起来十分感动。有一次，该我值日打扫卫生，我和同学都忘记了，拿起书包准备回家，小会同学提醒我们，帮助我们一起打扫卫生扫完才一起回家，当我遇到困难的时候她总是帮助我，令十分感动。
我的同桌小会是我学习的榜样，我今后一定要向她学习，上课认真听讲。认真做作业，没听懂的东西下课及时向老师提问，在小会同学和老师的帮助下让我的学习成绩上升一大步。为了将来能有一个好的前途而努力学习，长大了以后好回报爸爸妈妈爷爷奶奶，回报母校老师，回报伟大的祖国！
我的同桌五年级作文 12
我的同桌叫小千，她有着漆黑的长发，黑葡萄般的眼睛，瓜子脸，尖下巴，扎马尾辫，上身总喜欢穿一件短袖，下身短裤，一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃，充满运动的激情。
她非常会学仓鼠叫，这是因为她家里有两只仓鼠，没事的时候她就模仿仓鼠的叫声，还别说，慢慢地有模有样，学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠，她还养了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一样，整天兔子长兔子短地，百说不厌。我呢，就天天都被她扯到窗台上，听她说她和兔子的故事。
但是，有一天，她到学校来时，眼眶红红地，情绪很低落，刚开始问她什么都不说，过了好一会，好像缓过来了一些。我问她：“你怎么了？”她带着哭腔说：“我的兔子死了！”我一听，也是悲伤莫名，毕竟听多了她和兔子的故事，也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊！”我感叹了一句：“你可以重新买一只呀！”她却说：“不行，我妈不让。”我安慰她说：“世界上总有命运比你差的人，别伤心了。你还有仓鼠呢！”她点点了点头，仿佛在向谁许诺一样：“对呀！我会加倍对仓鼠好的！”她说道。
小千总是能从其他方面寻找到新的兴趣点，这就像她的穿着打扮，干脆利落，她说：“我决定将精力放在学习上，或许小兔子也希望我这样，我不能总让别让说，小兔子的`尾巴长不了”果不其然，在学期末的测试中，小千的成绩就像做了飞机，她的进步让大家大跌眼镜。
小千是一个善于总结的人，她常说，凡事只有积极想办法，总能在迷宫中找到出口。生活中的小千就像一个兔子，活泼，跳跃，总能给人带来意外的惊喜。
我的同桌五年级作文 13
我和我的同桌可有缘份了，这三年一直都在一个班，好几次老师调位置，我们俩都能坐同桌，这次也不例外，听妈妈说以前我妈妈和她妈妈是同学，居然也是同班坐同桌我。我很喜欢和她玩，她也给我带来了很多的快乐！
她是一个很可爱的女孩，圆圆的脸蛋儿，一头乌黑的短发，体型不胖不瘦，样子很是可爱，惹人爱。
她是一个乐于助人的`女孩，假如同学有困难，她会尽力帮助他们，我也受到过她的帮助：那时上二年级，在美术课上，老师让我们用蜡笔画一幅画，可是我忘带了，她一看，二话没说，就把蜡笔借我用。我对她说：谢谢！她忙说：不客气，不客气，朋友之间互相帮助是应该的呀！
她是一个爱学习的女孩，在每一个不会的题都认真想，实在是想不出来的就去问老师和同学，一定弄明白才善罢甘休。
我有一个好同桌，更有一个好朋友，我们互相帮助，在一个充满爱的教室里相互学习！
我的同桌五年级作文 14
我的同桌小亮，长的又白又胖，像一只熊猫，所以同学们都叫他“小胖”。他的脸蛋圆圆的，脑袋大大的'，身子很高大，眼睛也大大的，鼻子圆圆的，头不圆也不扁，牙齿很白，“小胖”是个活泼的小男孩。他很爱劳动每次打扫班级卫生都很积极，把教室打扫的很干净， 老师奖给他一支很漂亮的钢笔。
他穿的衣服也很干净整齐，每次星期一他穿的校服像新的一样，到了星期五还是那么干净。
“小胖”爱好数学和语文，他上课从不做小动作，作业很认真，语文课堂本上和生字本上良很少，优很多。我要向他学习。
我的同桌五年级作文 15
我有一个可爱的同桌，我给她起了个外号叫“小可爱”她长得很秀气，那乌黑的秀发随风而起，真令人羡慕。她的眉毛弯弯的，像柳叶，像月牙，又清秀又漂亮。一双眼睛如秋水，似明星，又仿佛是白水银里滚动着的黑水银。一张红润的'嘴能说会道，谁也斗不过她。
她爱学习，遇到不会做的题，她总是绞尽脑汁地想啊想，如果实在想不出来，她管你烦不烦，追着你问：“韩萌，这个得数对吗？这道题是不是这样做的？”
记得以前我和她画了分界线，我们上课时总是提心吊胆，生怕超过了分界线。可是有一次上课，不知是她不小心，还是有意“侵犯”，竟然超过了４次，下课铃响了，我立刻转过身对她说：“你超过了４却次，按照合同书，４次以上要接受五倍的惩罚。”她听了，不但不生气，还嬉皮笑脸地说：“我们撤消分办线吧！”我听了，就兴极了，因为至少以后上课不会再提心吊胆了，我就爽快地答应了。现在我们已经和睦相处了，成为了形影不离的好伙伴，也成了别的人榜样。
这就是我的爱学习、宽容大度的好同桌。
我的同桌五年级作文 16
我的同桌是一个活泼的女生，她个头不高，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张圆圆的脸，像苹果一样非常圆润。
她是我们班里的数学课代表，负责每天给大家收发作业。她按老师的要求把大家的'作业及时收上来，老师批改完作业以后，她又不厌其烦一个一个地把作业发给大家。每天虽然做着这些重复的事情，她却没有一句怨言，她觉得帮助大家是件开心的事情。
她是个爱学习的人。老师上课提问时，她总是飞快地举起手来，而且把手举得高高的，脸上露出了自信的笑容，好像在说：老师叫我，叫我！我猜想：她在家里肯定没少读书，要不然，老师提出的问题她怎么都会呢？
这就是我的同桌。
我的同桌五年级作文 17
我的同桌名字叫小玥，她是一位皮肤粉白，身段苗条，高挑的女孩。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球沁在清水里，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。喜爱微笑的她经常梳着两个弯弯的羊角辫，她就是一个现代版的“小淑女。”
小玥学习很用功，她每天按时到校，上课用心听讲。每天中午她都是坐在那里看书或做作业。
小玥的字写得非常好，就跟字帖一样。我观察她写字，从来都不慌不忙，一笔一划都认真书写到位。她跟我说：“要想把字写好，除心静外，还要下苦功夫，就是每天作业完成后都要练字。日积月累慢慢练习，养成练字的好习惯。”
最让我欣赏的是，小玥看见别人的缺点和不足时，她不会轻易的举报。而是微笑着盯一眼，或用手碰碰你。我问她：“你为什么不像其他人那样爱打小报告。”
她微笑着说：“我们都还小，犯错误是难免的，相互提醒改了就好。”听听看她是多么善解人意。
最让我感动的是，她经常牺牲自己的休息时间，帮助我听写。马虎的.我还常常忘记带笔。尺子，小玥就主动的将自己的笔或尺子借给我。有一次我到老师那里去做作业，等我回到教室，黑板上写的家庭作业，已经被其他同学擦掉了，我一个劲地说：“完了，完了。”
小玥微笑着说：“不急，我已经帮你抄好了，以后你去老师那里做作业就放心吧，如果你没能及时回来，我就会帮你把家庭作业抄好。”我被她感动得不知如何是好。从此以后，只要我没能赶回来，她就帮助我抄家庭作业。
我有这样的同桌真是好！
我的同桌五年级作文 18
我的同桌叫小豪，我最近发现他这个人有两大缺点。别急，待我慢慢说来。
小豪声音很大，这很正常。可一到上音乐课的`时候，每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样，震尔欲聋。我让他小点声，他不说话，我以为他声音不大了，可还那个样。真是奇了怪了。
小豪老爱搞人。这不，今天，又是上音乐课。才上了一半，他就一会儿把头放在我这儿，一会儿回去，好像一个泥人不停的动。我有点烦了，跟他说：“你不要这样搞行不行？”他装做没听见。软的不行来硬的，我打他一下，又问了刚才说的那句话。他才听的进去……
小豪，求求你。把这两大缺点不要留在你体内。
我的同桌五年级作文 19
我的同桌是小范，你想了解他吗？快来听我慢慢说吧！
他长得瘦瘦小小，白白净净的。西瓜头下露出一张巴掌脸，他很喜欢笑，笑起来小眼睛眯成了一条缝。
他很贪玩，有一次，下课铃刚响，小范一把拉住一个同学，轻声说：“我们出去玩吧，嘘，小点声，别让老师发现了！”他们蹑手蹑脚地走出了教室。不一会儿，上课铃响了，只见小范满头大汗飞奔进教室，老师说：“你怎么又出去了，时间是很宝贵的，我们要做时间的主人，不能做时间的奴隶。”小范惭愧地低下了头。
他虽然有些贪玩，但是他干起活来，却一点儿也不马虎。
记得有一次大扫除，老师让同学们把自己的'桌椅擦干净，小范迅速行动起来，把自己的桌椅擦得一尘不染，擦完后他立刻说：“老师，我已经擦好了，我来帮那些还没好的同学擦吧！”说干就干，只见他使出九牛二虎之力不停地擦，不一会儿，一张张乌黑的桌子被他擦得焕然一新，他一鼓作气擦完十张桌子，虽然累的满头大汗，气喘吁吁，但却满脸笑容，真勤劳啊！
这就是我的同桌，虽然有些贪玩，但却十分勤劳！
我的同桌五年级作文 20
我的同桌是一位学习优秀、助人为乐的好学生。
记得有一次，我没带水杯，（虽然我是一个女孩，但我很丢三落四。）这不，又要去借水杯了。我向许多同学苦苦哀求，可他们就是不借我水杯，就连我的好朋友姚冰冰也不借给我。可我一问我的同桌借，她很大方地说：“拿去用吧。”我连声说：“谢谢，谢谢。”她笑了笑，说：“不用谢。”
还有一次，我有一道题不会做，便在那儿傻呆呆地想。这时真想让人来教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一边把头伸向我的作业本一边亲切地说：“我来教你。”于是她耐心的教我解题的思路。在她的帮助下，我顺利的.完成了作业。我非常开心地对她说：“真是太感谢你了。”她浅浅一笑说：“不用谢。”
这就是我那助人为乐的好同桌——小湘，你认识她了吗？
我的同桌五年级作文 21
我的同桌是1岁的'小艺。40左右。有时候很烦，有时候很谄媚。
最近又开始什么都做了。笔套在抽屉里找到了。钢笔完全丢了。我上数学课的时候，同桌经常抄我的作业。如果我错了，她就错了。我对她没意见。如果我把东西留在学校，她会把它们作为自己的东西给别人。但是我总是被抓。
同桌也会帮我，比如帮我揭穿别人，借我学习工具……我记得那天，杜老师布置的作业在课堂上做完了。我看着就惊呆了。还好同桌把我从梦中叫醒了，不然我下课也完成不了老师布置的作业。
其实每个人都有自己的优缺点。我们应该互相帮助，取长补短。
我的同桌五年级作文 22
我的同桌是小亮。虽然他的学习成绩不算怎么的好，可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言，他的成绩一定会有所提高的'！
他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。
他还经常帮助我。无论我遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。
我要好的朋友就是我的同桌——小亮
我的同桌五年级作文 23
我的同桌们我今年上三年级了。从一年级到现在我都不知道换了多少个同桌了。今天我给你们介绍两个吧！
沉默大王——小蒙
小蒙他胖嘟嘟的脸蛋上嵌着一双黑葡萄般的大眼睛，看起来很是帅气。在我们班里说淘气可找不到他，但是论沉默。胆小。害羞可非他莫属。有一天，老师叫他回答一道问题，他把头低的很低不说话，好半天才说，结果声音比蚊子还小，引来我们一阵大笑。他在我们班里很少说话，有时我们问他：“你怎么不说话啊！”他就会回答：“沉默是金”。这就是我们班的沉默大王——小蒙。
“淘气”大王——小泽
小泽一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。他虽然学习不太好，可是他很聪明。“淘气”在我们班他可是独一无二的.一个。一天，那曲平泽新买了一块新手表，他拿过来二话没说也没经过那曲平泽的同意就把手表给拆了，接着很快又把手表给重新组装好了。为这事那曲平泽还好几天每和他说话呢。在一次学校组织的钟表组装比赛中，他每费吹灰之力就把学校要求组装的钟表给组装好了。在这次比赛中他获得了第一名。同学们都向他投去赞许的目光。
以上这两个就是我今天为大家介绍的两个同桌。还有很多等下次在给你们介绍吧
我的同桌五年级作文 24
新的一学期开始了，按照惯例全班同学的座位得到了重新的调整。我呢！这次换了一个新的同桌小宇，她有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑光亮的头发偶尔垂直，犹如黑色的瀑布，扎起马尾时，走起路来一甩一甩的。她性格内向，不善言辞，是一个善良、文静的女孩，与话痨的我坐在一起，恰巧互补。
有一次上数学课，做一道有关长度单位的解题，愁的我左看右看，坐立不安。时不时的瞄一眼她，似乎她感觉到什么了，于是询问我。得知我是因为尺子忘记家里而无法完成解题后，豪不犹豫的把她的借给我用，这让我很感谢。原来一直沉默寡言的小宇，竟然如此乐于助人。
炎热的`夏季，每天上学都要带着一大瓶水用来解渴。一天35度的高温，我的水不到中午都已经喝得底朝天了。学校的热水器刚好正在维修，我看到小宇的杯子里还剩有大半杯水，就厚着脸皮问她：能给我倒点水吗？她犹豫了片刻。我想：她肯定是拒绝我的要求，因为这也是她需要得。好啊，可以，此时这四个字令我非常感动，毕竟水的缺乏对她的身体也是有所影响得，用她话：互相帮助，互相学习，是同学之间更深厚的友谊。
小宇不仅是我的同桌，更是我的好朋友。大家共同生活在这个充满了爱的教室里。
我的同桌五年级作文 25
我的同桌叫小亮，她对我很好，就像我的亲姐姐一样。
小亮她有一张圆嘟嘟的脸蛋，白里透红，好像一朵盛开的桃花，荡漾着美丽的笑脸；她的头发细细的，软软的，就好像春天的新长出的嫩草；她的眼睛大大的，闪着亮光，好像眼睛里有两滴盈盈的'清水；她的眉毛有细又长，说话一动一动的，就像夏天里随风舞动的柳叶；她的鼻子小小的，就像脸上粘着一颗花生米；她的两只小小的耳朵守在脑袋的两旁，像两片小贝壳；她的手指细长细长的，像雨后刚出土的笋芽儿，她的小腿儿白白的，像莲藕一样，可爱极了。
小亮喜欢穿白衬衫和蓝色的牛仔裤，他的身材很苗条，走起路来像一阵风。
小亮非常喜欢帮助同学们，只要大家有一点困难，她就会伸出她热情地双手。有一次，我们放学回家，外面下起了倾盆大雨，我着急地在大门等，小亮从我身边经过，看见我没带雨伞，热情地对我说，：“我们一起回家吧！”我笑着点了点头。我们就一起艰难的往我家走去。到了家门口，我发现她的身子有一半被雨水淋湿了。望着她远去的背影，我流下了激动的泪水。
这就是我的同桌--小亮，她不仅人长的漂亮，而且她的心灵更美。
我的同桌五年级作文 26
你瞧，一张鹅蛋脸，黑溜溜的大眼睛，一个不算太挺的鼻子上架着一副眼镜，一张薄薄的红嘴巴，这就是我的同桌——小溪。
我的同桌性格很好，很开朗，交朋友的时候很主动，也因此交了很多好朋友。记得我们就是这样认识的：开学第一天，我第一个到达的班级，就找了一个第一排的位置坐了下来，同学们也陆续来到了班级。这时候，我突然听到一个女孩说：“我可以坐在这里吗？”这时候，我才反应过来，“当然可以。”就这样，她那次主动的一问，我们便成了同桌。
小溪虽然学习不是特别好，但是她很谦虚，不懂的问题会问老师、同学。记得有一次，小溪一下课就来找我，问一道除法应用题。我当时没有什么耐心，急着去上厕所，就直接告诉了她这道题的.答案，然后跑去厕所了。谁知，她竟然追到了厕所，一直在门口等着我，见此情形，我只好给她讲题，否则她就会一直追着我，那我这厕所估计也上不消停了。
小溪不仅很好学，而且多才多艺。在她的12岁生日会上，她为我们弹奏了一首钢琴曲，真是优美极了，同学们都为她鼓掌。
小溪虽然看上去很文静，但其实有点“虎”。那天下课了，我和同学正在操场上聊天，小溪这个“千斤鼎”嗖的一下蹿到了我的身上，差点没把我这根“小禾苗”压趴下。
唉，我这个可爱又“可恨”的同桌啊，虽然我们现在不是同桌了，但是我还是很怀念我们一起做同桌的日子。
我的同桌五年级作文 27
她长着一双大大的眼睛，挺着尖尖的鼻子，还有一张樱桃一般小小的嘴巴。这就是我的同桌小妮。
她是我们组的副组长。她帮助我解决了许多组内同学的学习和作业问题。有一次，组内有几个同学没有按时完成视频作业，她就想办法设计了《分数加减统计表》来督促同学们按时完成作业。
她也是我们班的运动健将。就在刚刚落幕的`“春季田径运动会”上，她以年级第二名的成绩为我们班争光添彩。更给力的是在10×60接力赛环节，她遥遥领先又一次赢得同学们的助威和呐喊。
她学习也很用功，课前主动预习，上课积极回答问题，下课还认真复习。瞧，她的学习态度多好啊！她的字写得还很漂亮，就在今天数学课上又一次获得了老师的赞许呢。
她还很乐于助人。有一次数学课上，老师正在检查作业，她主动给同学讲解帮助同学改正错题。
这就是我的同桌，一个品学兼优、乐观开朗的女孩；一个字如其人、乐于助人的好搭档。
我的同桌五年级作文 28
我的同桌是一个安静沉稳的人，做事专心认真，相反，我是一个做事潦草，马马虎虎的人。奶奶经常告诉我，让我学习同桌的优点，可是我总是当耳旁风。
奶奶家的屋后有一个小院子，里面种了许多花草树木，我和同桌是好朋友，经常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本关于植物嫁接的书，十分好奇，决定亲手做一次嫁接实验。
我们准备把海棠和紫罗兰进行嫁接，海棠是粉色的，紫罗兰是紫色的，把它们嫁接起来一定很好看。于是我们剪去海棠上的一个小树杈，把一枝紫罗兰插了上去，用胶带粘严了。我们的嫁接被奶奶看见了，她很生气，说我们糟蹋了她的.花，我们也没有理会。
过了两个月，我们来看这棵嫁接起来的树，令人兴奋的是，我们的嫁接成功了！那根枝条上开的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中间过渡的颜色仿佛如梦幻星空一般美丽，令人惊艳。
奶奶看了十分惊奇，叹了口气说道：“要是人也能嫁接，那该有多好呀！”
我沉默了。
花通过嫁接可以变得更美，人不也一样吗？从此，我向同桌学习他的优点，使自己变得更美。
我的同桌五年级作文 29
我的同桌是小乐，我认为我和她非常有缘，为什么呢？因为我和她以前就是幼儿园的同学，现在和她也是同学，还是同桌呢！
小乐虽然不是很漂亮，但是她有着一头乌黑亮丽的头发，有着一双水灵灵的大眼睛，还有着一张能说会道的嘴巴。小乐很大度，那些鸡毛蒜皮的小事，几句“没关系”就过去了，不过，她凡事都要讨个公道，不讲理可不行。
小乐很会体谅人。有一次我们两个在县政府相遇了，因为我还在和同学玩“四个大字”的游戏，所以我问她要不要一起玩，她说可以啊。小乐知道我跑步慢，所以每次到我抓的时候，她老是帮助我：把手递给我，让我抓。因而，我总能在游戏中化险为夷。
小乐还很乐于助人。有一次，我在学校里忘记带《综合实践活动》的课本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看见了小乐，于是忐忑不安地去向小乐借，没想到她二话不说就答应了，我真的很感谢她。
小乐很聪明，成绩也很好。记得上次数学考试时，我绞尽脑汁，成绩也不是很理想，可小乐却轻而易举地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她学习才行。
我的'同桌小乐，她是我学习的榜样。
我的同桌五年级作文 30
我的同桌是小溪，今年快10岁了，担任班长兼中队委。她有一头乌黑的长发，每天都扎着一个高高的马尾辫，看起来精神抖擞。瓜子形的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼珠儿溜溜溜地转着，透着一股机灵劲儿，她那又高又挺的鼻子下，有一张能说会道的小嘴，一张开就露出两排洁白整齐的牙齿，可爱极了。
她的`爱好是唱歌、跳舞、拉小提琴等。元旦晚会上，她演奏了动听的小提琴曲，得到了老师和同学们的夸赞与掌声。我知道这与她平时的勤学苦练离不开，正所谓：“台上一分钟，台下十年功。”我也要向她学习，坚持练习书法，写好中国字。
她还是一个有爱心的小姑娘。有一次我考试没考好，心情很糟糕，真后悔考试前没有好好复习，她看我很难过，就主动来安慰我，还鼓励我下次考试取得好成绩，我的心情舒畅多了。
我们要互相帮助，共同进步，做永远的好朋友。
我的同桌五年级作文 31
我的同桌叫小罗。当我第一次见到她时，她给我的第一印象是一个安静的女孩。
她的眼睛很小，鼻子朝上，嘴巴很薄，扎着一个长长的马尾辫。她没有引起同学们的太多注意。老师安排他和我同桌。我已经好几天没和他说话了，他也从来没和我说过话。我猜他很害羞。
然而，有一次老师安排我和他一起做体力劳动。我们一起做了一个漂亮的笔筒，受到老师的表扬。从那时起，我们俩成了非常好的朋友。然而，没过多久我就发现了她的一个缺点——哭
在课堂上，老师只要求她回答问题，她哭了。你看她的眼睛是红色的，两行眼泪像直线一样顺着她的脸颊流下。老师一批评她，只要她容易摔倒，两行眼泪就立刻出现了。不管怎样，一天不哭一两次是没有用的.。
稍后；我不知道她何时变得坚强。现在我的同学已经忘记她是一个哭泣的婴儿，但我永远不会忘记它。
我的同桌五年级作文 32
我的同桌叫小华。他长着一头齐而短的头发，眼睛黑黑的，鼻子大大的，说话的嗓音特别的粗。
他有很多的优点：他写的字特别的快，记得有一次老师让我们写题，刚开始的时候，我已经写的很多了他才开始写，但是不一会他就超过了我。他对人特别热心，也很乐于助人。是我学习的榜样。
不过他的缺点也不少，最主要的是写作业粗心大意，经常因为粗心而做错数学题，为此，他没少挨老师的批评。他有时上课做小动作、说话，听课不太专心，害的'我总是得提醒他。谁让他是我同桌呢？！同学之间不就是得相互监督，相互促进吗！
他最喜欢的事是看书，尤其是课外书，而且看的特别专心。记得有一次他看书的时候，我拍了他一下，他都一声不吭，一直盯着书不放，我一直想不明白：什么书那么好看？！由于他接触书的范围比较广，所以好多东西他都比我们了解的多。
我有这么可爱的同桌，我怎么能不高兴呢？
我的同桌五年级作文 33
我的同桌是一个开朗活泼的孩子。她长得浓眉大眼的，两道浓眉就好似一弯月。一双大大的眼睛炯炯有神的，闪烁着金色的光芒。在她生气的时候，眼睛瞪得大大的，让人看了都有些害怕。她的头发金黄金黄的，闪闪发光，让人看了都有些刺眼。她的个子不高不矮，总是爱穿红色的校服。她就是——林正兰。
在一次课外活动时，我们去玩了之后就回到教室中。大家都在做作业，我们俩也在做。她写错了一个字，来借我的修正液，我就没有让她借，于是她就瞪着眼睛向我抢，她并没有抢到，就怒气冲天。她气冲冲的对我说我借不借给她。我说不借。于是，我们就一直在斗嘴。我们就这样互相斗眼过了一节课。
下了课后。不知不觉的，我们俩又和好如初了。我们俩个就是这样，刚才还在斗嘴，不一会儿又和好了。就像小孩子一样。
有一次，班上有几位男生骂了我几句，于是我的.心情十分不好，而且也十分的愤怒。我就一个人趴在桌子上。过了一会儿，我的同桌林正兰来了。她看见我趴在桌子上一声也不吭的，就走过来用安慰的语气对我说我怎么了。我并没有回答她。
几分钟之后，她又来问我一次，我依然没有回答她。她说是不是有人欺负了我。我默不作声我的趴在桌子上。她间我这样，好像看穿了我的心思。她在一旁不停的安慰。被她的一番劝说后，我的心情好多了。我真的要好好谢谢她。
我真为我有这样一个善良可爱的同桌而高兴！
我的同桌五年级作文 34
我的同桌虽然是个调皮、捣蛋的男孩子，但是他很聪明也很乐于助人。
他非常幽默，当我生气时，他总是做出怪异的动作，把我逗乐，我一看到他滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子烦恼就抛到九霄云外了。
说他调皮，其实他并不怎么调皮，只是很幽默。说他乐于助人，因为他经常帮助他人。
有一次，我在做数学课堂作业时，修正带突然掉到了地上，摔得稀巴烂。他却毫不犹豫地把修正带拿上来，专心致志地修起来。我说：“谢谢，不用了。”但他却说：“没关系，我顺便练一练我修修正带的本领。”刚说完，又开始修了。过了不到两分钟，一个崭新、可用的修正带展现在我的眼前。我兴奋不已，便说：“请问，需要我帮你做些什么吗？”他慷慨地说：“不用了，同桌就要互相帮助。 ”
类似这样的事情很多，他那乐于助人的精神给我们留下了深刻的.印象。
听到这，你一定会以为他是一个各方面都很优秀的好学生吧。其实，他的缺点还不少呢？比如：上课不专心听讲、学习上与老师作对、不做作业等等。如果他能把这些缺点一一改掉，相信他就是一个德智体美劳全面发展的好学生了。
你猜到他是谁了吗？
我的同桌五年级作文 35
他，长着一头乌黑的头发，眉毛下面长着一双圆溜溜的大眼睛，圆圆的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。他，就是我的同桌——小明。
小明他十分贪玩，有一次他带着一个足球来到学校，和班上几位同学准备到走廊踢足球。他们刚要踢时，值日老师走了过来喊道：“你们这些同学不能在这里踢足球，如果等会踢到同学还是玻璃就惨了。”他们听了之后纷纷逃走，躲到一个角落，等值日老师走了之后再踢。过了一会儿，值日老师走了，他们便开心地踢了起来。可是突然小明用力太大，把球踢到了远处，远处“啪”的一声响，他们走过去时，办公室的玻璃碎了一地，办公室里的老师拿着足球走了过来，问道：“这球谁踢的？”小明举起手吞吞吐吐的说：“是……是……是我。”于是小明爸妈给了学校赔偿费，并狠狠的骂了小明。
他虽然很贪玩，可也有乐于助人的一面。那一次，一个二年级的小孩在走路时，突然被几个正在追逐的`四年级同学撞倒在地上。那几个同学看了之后连忙逃走，可刚好被小明看见了，他跑过去亲切地问道：“你没事吧？”那位同学说道：“我的腿好像受伤了”小明听了之后连忙背她起来跑到了医务室，医务室的老师为那个同学腿敷了药。同学十分感激地对小明说：“谢谢你。”小明挠了挠头说：“没关系。”
这就是我的同桌，一个既贪玩又乐于助人的人。
【我的同桌五年级作文】相关文章：
我的同桌五年级作文02-03
我的同桌五年级作文15篇02-11
我的同桌五年级作文14篇02-11
我的同桌初中作文04-28
我的同桌高中作文03-30
我的同桌小学作文04-05
我的同桌小学作文02-04
我的同桌日记04-07
我的同桌初一作文11-09