精灵五年级作文

时间：2022-09-23 08:36:27 小学作文我要投稿

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精灵五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的精灵五年级作文，欢迎阅读与收藏。

精灵五年级作文

精灵五年级作文1

　　记得小时侯我曾对一个人许下我人生中的第一个承诺，“我会回来，而且，我会比你更早认出是我们的回忆”一句没有任何装饰的话一直在我的梦中萦绕，那个我与茹的夏天，那片有我们的笑声的天空，那个眼中仅有对方的童年。

　　当我驶着那个暑假离开她身旁，心是那样的舍不得，一条长河隔断了我们。每次望窗外，我总在想，你在对面吗？一座唯一可以让我们重逢的桥，在我眼中一次又一次错过，你记忆中那个“真挚”仍是我吗？“我会回来”，我从未忘过，或许我们都变了，但我相信，我们的友谊不会永远定格在那个花园。或许是上天的安排，那个“阳光伙伴”竟让我的夜空闪烁起星火，当我望着你那张总爱发呆的脸，我不断问自己，是你吗？感觉一股熟悉敲打着我的心灵，是在呼唤我们那段友谊吧，我是那么那么地期待我们的相遇，我暗暗庆幸我可以奔跑，因为它让我和你再一次燃烧那火苗。或许真的是变了，你变得那样文静，像一个沉睡的天使，你应该过得很好吧。没有说过多的话，但那思念装满了这段比赛前的温馨。 “我们之间的.那句约定你还记得吗？” “当然，你说你会比我更早认出我。” “我真的回来了茹，可我不知道这样的机遇有几次。” “我一直在等你，我会等。” “时间会冲淡我们吗？” “我想，只要我们在，时间会祝福我们的。” “我们再许一次约定，下次见面的约定。” “这次，让我来认出你” 如幼时那样，两个小拇指传递着我们之间的温度，望着这个球场，没有一丝阳光，是我们的友谊象征，最沉寂的承诺和最梦幻的未来。茹，我真的好相信，我们会再相遇的。那时,我们都可以认出。

　　两辆车，两个方向，两颗心，碰撞两个奇迹.....

精灵五年级作文2

　　我正在家睡觉，我做了个梦，我穿越了，到了另一个世界。

　　“这个世界真奇怪，连车子都是飞着的，而且（这时，我流汗了）还有人在坐这早已灭绝的恐龙。”突然，有个人觉得我长得很古怪，于是问我：“你不是本地人吧？”我扭转话题问他：“这是几年了。”他笑着回答：“你连这都不知道，这已经15960年了。”“哪尼，（日本语，刚学的，什么的意思）我穿越了？”“哈哈哈。”他笑的更厉害了，“你穿越了，真好笑，好了，我带你去一个地方。”“哪尼地方。”“Q博士家，一有新人来到，就应该去他家领养精灵。”“哪尼，精灵，（听到这，我特别兴奋）对了，你还没告诉我你的名字呢？”“我叫小武，走，现在我带你去。”（虽然我妈说过不能跟陌生人走，但是我非常想要见到精灵就先去吧）他又说：“你叫什么名字呢？”“我这时还真想不到我真实的'名字，突然，我想到了：“我叫萌小玉。”“萌小玉，啊，快到了，在走到那。”“哦。”最后，我们终于到了。“Q博士，你好，我叫萌小玉。”“啊，有一个新生啊，可是，精灵都没了，最后一个杰尼龟被胡小枫拿走了。”（那是我哥，在穿越的时候我不知道）忽然，Q博士想到了，“对了，还有一个精灵，我激动地说：“是什么精灵？”“这只精灵长得很奇怪。”Q博士按了下按钮，突然，精灵机里出现了一只黄色小精灵，“这是皮卡丘吗？”“没错。”“哇，好可爱呀。”“好了，现在你要去橘子镇了。”“去那干嘛？”“捉捕精灵，打败大师，获取徽章，参加比赛。”“哦，那太好了，我最喜欢冒险了。”“小武我也要去。”“是吗？”“走吧。”“皮卡丘。”于是，我们踏上了冒险之路。

精灵五年级作文3

　　从前，有一位长得非常漂亮的精灵，叫做梦精灵，她常常会去偷走别人家小孩子的梦，然后，又会把梦送给需要的人。

　　梦精灵走进孩子们的梦里，把他们的梦轻轻的割下来一小块儿，然后又把这一小块一小块的梦粘在一起。为什么梦精灵要这么做呢，原来它要把这些粘好的梦送给不会做梦的`老爷爷老奶奶，还有孤独的小孩子。再说了，梦就像一个大大的蜘蛛网，破了还可以再织起来的，谁都不会因为失去一小块儿梦而大惊小怪的。

　　有一天晚上，人们都入睡了，夜静悄悄地。梦精灵忽然听见了一个孩子的哭泣声，它透过黑漆漆的窗户找到了哭泣的孩子，原来小男孩的妈妈去上夜班了，爸爸又不在家，所以，小男孩正在想爸爸妈妈呢！他哭的好伤心，边哭边叫着：“妈妈，快回来吧！”梦精灵想帮助这个孩子，于是，它迅速的钻进小男孩的梦里，它要让小男孩尽快的入睡，这样就不会想妈妈了。可是，梦精灵用魔法试了几次都无法让男孩儿入睡。梦精灵非常着急，它问月亮：“月亮姐姐，请你告诉我怎么才能帮助哭泣的小男孩儿呢？”月亮姐姐说：“如果你愿意将你的法力变成千年珠，抛向空中就可以帮助男孩儿了。不过，你会变成一朵云，你可要想清楚了。”梦精灵二话不说，就将法力变成了千年珠抛向了空中，小男孩儿停止了哭泣，梦精灵不见了，只见天空中多了一朵漂亮的彩色的云。

　　从那以后，这个小男孩儿再也不害怕一个人睡了，而且，他会做快乐的梦。

精灵五年级作文4

　　我家有一群快乐的小精灵，当我睡觉或出门的时候它们总是出来帮我整理房间。我一回家就觉得好干净，我一直觉得是妈妈帮我打扫的.，我就去问妈妈。可妈妈说不是，难道我们家来了小精灵，我要来做一个测试。

　　这一天，我假装出门了，结果偷偷地打开了门，我在缝缝头里看，还真有一群小精在里面帮我整理房间。到了晚上，我假装睡觉了，偷偷地看它们玩。到了明天中午我到了房间把门关上，我就说:“精灵朋友块出来吧，我都知道了我出门时你们在帮我整理房间，你们快出来。”它们果真出来了，就这样我们成了形影不离的好好朋友。

　　我高兴时会跟它们分享的我喜悦;我有困难时它们回来鼓励我;我伤心时它们会来安慰我……星期六、星期天时，中午我要作作业有不会的题了，它们会出来帮我，还会给我做午饭吃，到了晚上它们还会陪我在床上下五子棋，还会给我讲故事伴我入睡。春天，我们在它们房子旁边放上几盆漂亮的盆栽陪伴它们因为有时我不在;夏天我会给它们送去美味的水果给它们消消暑;秋天我会给它们送去厚一点的被子、衣服、裤子……

　　但是，有一天我发现我的精灵朋友们不见了，我反复地告诉自己：“它们一定出去旅游了，所以才不见了。”

　　从这次以后，我再也没有看过它们。我从来没有忘记过它们，因为我相信它们一定会回来的。

精灵五年级作文5

　　炎热的夏天很快过去了，秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。秋天是多姿多彩的，是充满生机的。当你看到那些飞舞在空中的彩色树叶时，你不觉得它们仿佛是有生命的吗？

　　没有两片完全一样的`树叶，这一点不假。叶子虽平凡，给人一种朴实的感受，同时它蕴含着人生的道理。叶子虽然没有花朵的娇艳，也没有松柏的苍劲，但它有自己的特点，自己的美，一种无法用语言表达的美。

　　我缓步来到林中，踏着吱吱作响的落叶，心潮起伏。放眼，一片浅绿。再看林中矗立的，已经所剩无已。心里不由感叹：秋姑娘啊，你为什么让树和叶分开啊？而后，忽然仿佛又明白了，如果叶不落，那树妈妈那苗条的身材不就被遮住了吗？

　　刚刚长…来的叶子是绿色的，特别嫩，所以它们依赖自己的大树妈妈。到了秋天以后，秋姑娘用双手一晃，叶子就变成了黄色。变成黄色的叶子十分的脆弱，风婆婆一吹就飘下来了。漂浮在空中的叶子舍不得自己的大树妈妈，所以它轻轻的，一点一点地飘下来。能说此时此刻叶子的旅途就是这样结束了吗？不，我不这么认为。飘落下来的叶子在地面上越积越多，最后被埋进土壤，经过一段时间以后就成为了营养丰富的肥料。为曾经养育过它的大树妈妈贡献出最后一份力量。

　　这些小精灵虽然是平凡的，但它们的心灵却是纯洁的。为了使小精灵的妈妈更多，为了保护我们生存的空间，人类啊！多种些树吧！

精灵五年级作文6

　　我不喜欢冬天。因为树叶都掉光了，看上去一片荒芜。冷风钻进我的脖子，冻得我直发抖。但是我缺喜欢冬天的雪，洁白、美丽，令人陶醉。

　　清晨，我还在美梦中熟睡，突然被妈妈的一嗓子吵醒，“果果，你快起来看外面啊！”，“怎么了？大惊小怪的。”我极不情愿的从床上慢慢爬起来，走到窗边向外望去，哇！到处都是白茫茫的。马路上，房顶上，树枝上都是雪，雪从天空中洋洋洒洒的`飘下来，像一朵朵棉花给大地盖上白色的被子。我兴奋的一蹦三尺高，刚才的瞌睡劲儿马上烟消云散。就见我快速穿好衣服，以百米冲刺的速度来到楼下，猛地推开单元门，呀~~一股冷风迎面扑来，我深深地吸了一口气，哇~实在是太美妙了。

　　我在没人走过的雪地上，踩了很多脚印，抓起一把雪，扬到天空。你看那一片片的雪花从天而降，犹如精灵般投入大地母亲的怀抱。还有的打在我的脸上，有点凉，还有点扎脸，很美妙！

　　到了学校，同学们也各个兴高采烈，议论纷纷谈论这场雪。中午放学后，我们几个好朋友跑回家相约打雪仗。虽然冷风袭面，我们的手和脸都冻得红彤彤的，但影响不了我们快乐的心情。临回家我还带了几个雪球，就像捧着宝贝一样。

　　等到第二天，暖暖的阳光普照大地时，我最喜欢的雪精灵消失了。但我会期盼着再次来临，因为这是大自然赐给孩子们最美妙的礼物。

精灵五年级作文7

　　春天。绿叶摇曳，沉闷的冬爷爷离开了自己的岗位，一身朝气的春姑娘，踏着轻盈的脚步追随冬天的尾巴接替了冬爷爷。

　　春姑娘纤手一挥，毛毛细雨似流苏一般，洋洋洒洒地飘落了下来。

　　那是滋补万物的春雨啊！小草们、大树们都被这场密密匝匝的唤醒了，抽出了新的枝条，冒出了嫩芽。春姑娘微笑着看着绵延无边的绿。于是，雨停了。阳光很快照耀着大地，绿叶上一滴滴小小的、晶莹剔透的水珠折射出五彩斑斓的光，天空中出现了一道亮丽的彩虹。

　　瞧，那边，白玉兰不动声色地，悄悄地长成了一个个鲜嫩的花骨朵儿。那花骨朵儿簇拥在一起，柔柔的花瓣微微有几滴透明的水珠，俏皮的在花瓣上滚来滚去，于是，他（水珠）更将花儿的嫩显露了出来。骨朵微圆呈椭圆形，头尖尖的，个个都傲然挺立在枝头，都有不服输的精神。姿态昂扬，似一盏盏小灯笼，俊俏地立在枝头。花瓣微张纯洁的白色底部恰到好处地过渡出了鲜艳的玫瑰红。那玫瑰红由浅到深，就似乎是灯笼里最明亮的火焰，一闪一闪，在微风中显得那样朦胧。

　　春日的精灵们在花朵边跳着优美的舞蹈，一边跳，一边伸出白皙的手，从天空中轻柔地扯下了晚霞美丽的色彩，笼盖在花骨朵上，让花骨朵染上了一层圣洁的光辉。这时的白玉兰则显得高贵，更加温婉了。

　　忽然，一股花香直冲我的鼻子，原来，这就是白玉兰的'花香呀！

　　茵茵绿草中，我看到了松果，松果很小，呈深褐色，小小的，很迷你。一块一块小小的·细碎的东西从筋生长，很迷你。干枯发硬，只有凑上去使劲闻，才有淡淡的泥土香味飘了出来。

　　绿绿的小草生气勃勃，有的翠绿；有的嫩绿；有的深绿；有的浅绿；有的淡绿……

　　春姑娘来了！快出门，看看春姑娘的杰作吧！

精灵五年级作文8

　　久违的太阳从云层中探出头来，葱郁的树木更加挺拔了，鲜艳的花儿更加艳丽了。“水精灵”游园活动开始啦！

　　游戏项目丰富多彩：趣味横生的“青蛙跳水”，其乐无穷的“小猫钓鱼”，惊心动魄的“步步为营”……每个游戏都让我们流连忘返，每个学生都流露着喜悦。

　　“加油！加油！”随着同学们的助威声，我来到了“步步为营”的游戏场地。队伍好似一条长龙，连门口都堵得水泄不通。5分钟，10分钟，12分钟，14分钟……终于轮到我了！来到桌前，却不敢盲目地瞎吹。“呼——”我的嘴撅成“O”型，轻轻地呼出一股气流。乒乓球开始在水面上翻滚着，就是不肯越过第一个杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，尽量与杯子持平。又一次吹出了气，可球儿像耍我似的，沿着杯口转了一个圈，又没过去！看着一个个成功的身影扬长而去，宣告着他们的胜利。我不禁着起急来：“你怎么不过去呢！”我小声呢喃着，头上也渗出了汗珠，不时地跺跺脚，皱起了眉头。“用点力呀！”裁判陈老师亲切地说。我一鼓作气，猛地一吹。或许是获得了锦囊，茅塞顿开；或许是幸运之神眷顾了我。乒乓球竟然越过第二个杯子，直接跳到了第三个杯子。“耶！”我尽量掩饰住心中的喜悦，围观的同学也发出一阵欢呼声。“呼！”又是一阵短促而有力的气息。乒乓球翻了一个干净利索的'跟头，稳稳当当地“坐”在杯子里。专注的脸上不由地露出了一丝微笑，我成功了！

　　阳光沐浴着小花、小草、大树，我也享受着20xx最后一天的温暖阳光。眺望远方，展望明天，那是崭新的20xx！

精灵五年级作文9

　　一年四季，每一季都有它独特的韵味。生机勃勃的春天；烈日炎炎的夏天；漫天飞雪的冬天。而我最喜爱秋天，因为有那五彩缤纷的秋叶。

　　我漫步在公园中……，这时，一缕清香飘了过来，我顺着清香走到了银杏树前。我情不自禁地拿起一片银杏叶端详起来，银杏叶就像一把金黄色的`小扇子，叶面上有着整齐划一的纹路，一条主脉像一条小辫子，在主脉上有着许多辅脉，像节日烟花绚丽绽放在空中。银杏叶边缘凹凸不平像一座座小山，用手一摸那粗糙的纹理直让我手掌发痒。一阵风吹来，那一个个银杏叶仿佛舞者在空中翩翩起舞，又仿佛一个个小短裙欢快地在空中漫游。啊！那壮观的景象，煞是好看！正当我陶醉其中，我发现一片火红的东西在闪烁，我于是马上跑了过去，仔细一看，原来是枫叶啊！枫叶十分独特：它的形状像一个人的手掌；叶柄像一个小尾巴拖在树叶后面；叶脉比头发丝要大一些；边缘长着还刺手的小锯齿；红彤彤的叶儿中间仍然有一点黄绿色，像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石，而指间上又戴着亮丽迷人的翡翠戒指。远远望去整颗树像一团燃烧的火焰，燃烧出了热情，燃烧出了秋的气息，燃烧出了我对秋的喜爱。“沙沙沙，沙沙沙”是什么声音？原来是高大的梧桐树在风中跳舞的声音。它干枯得连一点水分都没有了。仿佛只要轻轻一揉就会碎了。梧桐叶十分大，高就有17厘米，宽就有19厘米，看起来犹如一把大扇子。梧桐叶子大大的，像巴掌，一层层，一串串长得密密麻麻的，像千手光音，又像一顶顶巨大的黄色大伞。

　　这些秋天的树叶可真像群“鬼精灵”。它们用绚丽的色彩，奇特的形状，装点着秋天，组成了秋天，感染了秋天。

　　我爱秋天，更爱这些“鬼精灵”。

精灵五年级作文10

　　最近，我们一直在驯服一个调皮蛋小精灵——毽子。

　　那个小精灵个子不高，没有身子，头也是扁扁平平的，上面还有几个小铁片。更令人发笑的是它那几根“小辫子”。那些小辫子颜色五花八门：有红的，有黄的，有绿的……而且，发型也不一样：有的辫子展开来像一朵喇叭花，有的.辫子就像一簇簇喷出来的水花……你可别小看了这些“辫子”，小精灵们可都是靠这个来争得主人们的欢心！

　　终于到了驯养的时间了。同学们一个个放出小精灵，和它们开始了嬉戏。只见他们用手把毽子往上一扔，小精灵们就摇头晃脑地往上一蹦，待它们落下来时，同学们迅速地一盘腿，往上一踢，它们又欢快地飞向蓝天。刚开始，它们倒还听话，一跳一跳地，跟小主人们很合得来。可是，好景不长，它们的“野性”可就被激发出来，乱蹦乱窜的。我呢，更没用！都没踢几下，小精灵就很可恶地东躲西藏。我望着身边那些早已被驯得服服帖帖的小精灵，心中充满敬意：啊，这些主人太厉害了！一个姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走过来，教了我不少踢毽子的窍门。我试了试，哈，我的小精灵果然乖巧多了！它终于能在我脚下来回蹦跶三四下了！

　　“世上无难事，只怕有心人”。这些小精灵虽然调皮，但只要我们勤于练习，它们还是会向我们俯首称臣的！

精灵五年级作文11

　　“好难啊！”在数学题中埋头苦干的我郁闷地感叹道。抬起头来发现窗外下起了雨，刚刚还是晴空万里，怎么就下起雨来了呢？算了，打了个哈欠，就欣赏一下大自然的杰作，毕竟是免费的嘛。

　　趴在窗台上仰望天空，黑压压的乌云聚在一起，像在讨论着什么，时不时发出几声雷鸣。

　　雨，好像一个顽皮的小男孩，不停地在五颜六色的雨伞上跳跃着；雨，好像一个天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美丽的歌谣；雨，是一个园艺家，他它使一切都一尘不染；雨，也是一个魔术师，用它无穷的魅力，使花儿妹妹绽放出可爱的笑脸，让杨柳哥哥挥动起长长的手臂&…&…

　　大街上的人们或撑着雨伞在雨中漫步，或用东西遮挡着脑袋匆匆走过。人们一直忽视着这大自然的表演，看似普通的雨，却是那样美丽。整个城市都被雨包围，好像被轻轻的罩上了一层雾的面纱。

　　突然，雨停了，停得毫无预兆。像那些来去匆匆的.行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净又湿漉漉的地面，告诉着人们，刚才那场雨，不是个虚幻的梦。

　　深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲刷了一遍似的，变得清晰起来。啊，那道数学题只有换个角度来想不就可以了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。

精灵五年级作文12

　　昨天，我和爸爸妈妈去看电影《蓝精灵2》，这是我最想看的电影了。进入影院后，随着美妙的音乐响起，可爱的蓝精灵们就登场了。

　　快乐的蓝精灵们生活在一片茂密的森林深处，我真羡慕他们美丽宁静的家园。一天，蓝精灵们给蓝妹妹过生日，准备了好多精美的生日礼物，可是可恶的格格巫却来搞破坏，把蓝妹妹抓走了！

　　格格巫真是个坏蛋，想统治整个世界。他搞了个实验室，需要蓝精灵的精华。所以他抓走了蓝妹妹，想把她做配方做实验，更可恶的是他连小孩子维克茜和海库斯也不放过，想让他们也变成蓝精灵，好获取更多的蓝色精华。蓝妹妹为了保护两孩子只能交出了配方，蓝妹妹真是善良。格格巫把他们关在一起，吸取他们的精华。

　　看着他们痛苦的样子，我真是心疼极了！恨不得飞进那片森林去救他们。蓝爸爸带着蓝妹妹的小伙伴来救蓝妹妹，可惜也被格格巫抓走了。在这危难时刻，蓝精灵的人类朋友们赶来了，他们打破了装精华的.容器，散发的精华发出了一股巨大的能量，打爆了格格巫！哈哈可恶的格格巫消失了，蓝精灵们安全地回到了精灵村，从此又过上了平静快乐的生活。

　　看了这部电影，我觉得我们无论遇到多么大的困难，多么大的危险，我们都应该沉着冷静·机智勇敢

　　我们更应该互相帮助，用我们的智慧打败我们的强敌！只要我们团结在一起我们就能战胜各种困难，取得最终的胜利!可爱的蓝精灵们，我们向你们学习！

精灵五年级作文13

　　说起“精灵小鼠弟”大家该不会陌生吧。今天，两只可爱的“精灵小鼠弟”就在我家定居了。不信？我就给大家讲一讲。

　　我家的“精灵小鼠弟”，其实是一对可爱的小白鼠。它们身披一件雪白的“大衣”，毛茸茸的.，用手轻轻一拂，那细腻的绒毛滑过你的手，让你觉得既柔软又舒服。它们长着一对“招风耳”，“白绒”里衬着“红布”，给它们增添了几分可爱。四只短小的爪子加上一条又细又长的尾巴，人见人爱。不过，要留神，如果把它们惹毛了，凸起的门牙会把你咬得呲牙咧嘴，到时候，你可别怪它们哟！

　　人们常说“民以食为天”，白鼠们也不例外。花生、菜叶、奶酪都是它们爱吃的“山珍海味”。每当它们见到这些食物，总是想方设法地拿到它们。一旦美食到口，它们就会一阵猛吃，直到实在吃不下才肯罢休。因此，每进一次餐，它们的肚子就会变得圆鼓鼓，渐渐地两个“小毛球”变成了“大毛球”，走起路来晃晃悠悠，真担心哪天它们连“家”门都进不了。

　　别看两个小家伙又白又胖，跑起来速度可快着呢！有一次，我打开笼门想给它们喂点食物。谁知，这两个小家伙竟以迅雷不及掩耳之势，一溜烟跑没影了。我急忙把食物往笼子里一扔，迅速去找这两个玩“越狱”的坏小子。可是，找了半天还是没找到。正当我垂头丧气回到家时，却发现这两个坏小子正若无其事地趴在笼子里吃我准备的食物呢，还不时抬起头来对着我“奸笑”，好像在说“哈哈，真笨！”差点没把我气昏过去。

　　这就是我家的“精灵小鼠弟”，一对可爱、贪吃、淘气的活宝。

精灵五年级作文14

　　我们的身体里有许许多多的“小房子”，里面还住着许许多多的小精灵，你们相信吗？

　　这些小精灵分散到身体的每一个房间里，所以一点也不觉得拥挤。他们原本可健康，可精神啦，因为他们天天都在运动，“生命在于运动”嘛，他们可懂得这个道理了。小精灵们还分为许多不同的类型呢。比如居住在肌肉里的小精灵就帮助我们的肌肉运动，使肌肉更加强健；居住在关节里的小精灵是我们的关节更加灵活；舌头上的小精灵可以帮助我们尝尽世间美味。更妙的是，居住在大脑里的小精灵如果天天运动的话，我们就会越来越聪明，甚至有可能超越爱因斯坦哦。怎么样，小精灵们够神奇的吧？

　　在小精灵的世界里，根本就没有“偷懒”这个词，他们只会在主人的指挥下尽职尽责，认认真真的工作。就连我们在睡觉时，也有一部分小精灵在任劳任怨的工作着，保护着我们的身体。他们这样尽责，难道我们不应该精心的呵护他们吗？可是有人就是不懂得怜惜，就像一个狠心的'地主大老爷，想要榨干他的长工们的没一滴血，一点也不让小精灵们休息。有人长期熬夜，小精灵们也只

　　好跟着熬夜。结果，许许多多的小精灵们累坏了，坚持不住，坏死了，主人们也落得个可悲的下场，生的生病，死的死亡。

　　所以，小朋友们，要爱惜你房子里的小精灵们哟，不要让他们累坏了。

精灵五年级作文15

　　不知不觉中，一位衣着素裹的天使降落人间，她迈着轻盈的步伐走来了，她的到来使世界变得银装素裹，白色的世界，一种纯洁的.美，一种圣洁而不可侵犯的美。

　　下午，正在上课，突然，老师说到：“外面下雪了。”大家纷纷向窗外看去，啊，雪白的世界里一个个白精灵纷纷从天上掉落，它们在天空中自由飞翔与驰骋，在天空中玩笑嬉戏，一刻也不停。渐渐地，雪越下越大，从那雪白的小珍珠到沙沙落下的“大冰雹”，从似银针的白雪到那仙女散下的花瓣，从“白谷粒”到一片片白色的羽毛，我们不禁拍手叫好，听到同学们“吔”的喊声，我的心里也默默地盼望着雪再下大点，下个十天八天，好让我们尽情玩耍。一会儿，玩累的雪已落在大自然的各处。瞧，树上已覆盖了皑皑白雪，“梨花”争先恐后地为人们点缀世界美景，平时奔跑着，傲气凌人的汽车变成了一个奶油大蛋糕，像蜗牛一样慢吞吞地前进，有的车轮上就已经有了防滑链。下课了，同学们纷纷跑到操场上去，打雪仗、堆雪人、滑雪，各个喜笑颜开，最有趣的是属那五一班的铲雪了，大家拿着铲子，把雪铲除，以免哪个同学“扑通”摔倒了。雪地上的脚印洋溢着同学们的欢乐。

　　家长大多步行接送孩子，家长慢慢地走在后面千叮咛万嘱咐只怕孩子摔倒，可我们呢，只嫌雪地不够滑，可滑着滑着，一不小心摔了个四脚朝天，乐的我们“哈哈”地笑着。

　　同学们沉迷在雪景中——雪也似知人意纷纷从天而降，雪是那么纯洁、美丽，象征着和谐美好的它在大自然中无私地为人们点缀着每一处景观，每一个房屋，每一个角落，把欢乐带给人们，带给小鸟，带给自然，带给世界，让欢乐永久驻在人间。

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