三年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文1
父爱是一座拔地而起的大山；父爱是在你伤心难过时给予你的温暖；父爱是你生病时无微不至的照顾……我的父亲给予我的父爱让我终生难以忘怀。
那是一个阳光明媚的早晨，随着闹铃的响声我急忙起了床，穿衣、洗脸、刷牙……爸爸这时候也起了床，帮我戴好红领巾，我们一起开开心心地出了门，又开始了新的征程。一路上，爸爸为我背着沉重的书包，脖子上还挂着家里的门钥匙，把他那原本就瘦小的身躯给压得弯了下来，可他却装作没事的样子，边走还边和我说笑。
今天是星期三，又得吃馒头了。我一向是不爱吃馒头的，所以只吃了一点点，其它的就全送同学了。早自习开始了，教室里书声琅琅，我也沉浸在书的海洋里，品味着一句句好词佳句。刚开始第二节课，我就觉得肚子有点饿。第三节是美术课，我感觉肚子空落落的，头脑发昏，画笔也在手中摇摇晃晃。最后一节是辅导课，老师讲了几道课内阅读就让我们做作业了。可是我哪里还有心思做呀！看着时钟上的针尖一步步挪动着，终于挨到了下课。随着下课铃声的响起，我兴奋不已，急忙收好书本，背好书包大步走出校门。
看到爸爸正在车上等着我，他一看到我就急忙下车帮我接过书包，紧接着递给我一个削好皮的苹果。我就像抓住了救命稻草似的.，把苹果狼吞虎咽地吃了下去。爸爸边开车边说：“我就知道你今天会肚子饿，所以特意拿了个苹果给你。”我感动地说：“谢谢您，爸爸，如果没有您的这个苹果，我真不知道该怎么办才好。”爸爸笑嘻嘻地说：“谁让你是我的孩子呢！”
一个苹果蕴含着父亲的一片心意，蕴含着伟大的父爱。我爱父亲，更爱他那为我遮风挡雨的臂膀。
三年级作文2
今天我们十几个人一起去红佛寺烧烤。
我们来到红佛寺的山脚下的一棵阴凉大树下，开始行动了。妈妈和阿姨忙得不亦乐乎，串这个，串那个。东西太丰盛了，各式各样的，有羊肉串、青菜、鸡腿、鸡翅、猪肉串、海带……我们把烧烤架子的四条腿插在泥土里，再把碳放在下面让它变红，然后，再把摆东西的架子放在上面，再把一串串东西放上去。我烤的是两个鸡翅，姐姐帮我涂了油再放在上面，我一个劲反面。“啊！烧焦了，都黑了。”我埋怨道。姐姐烧烤的真好，一点都没焦，我真羡慕她。不过，不光我一人，其他小伙伴也烤焦了。我们烤好了，就像服务员一样递给大人们，他们可乐了，在地上铺上了一块大桌布。桌布上放满了许多吃的东西，大人们正拿着酒干杯呢！还不时发出爽朗的笑声。我们在大树下快乐的交谈着，嬉戏着，每个人都露出了一颗颗洁白的牙齿。
我们烧烤完后，分成两组小学生作文，一组去爬山。我们加入了抓小螃蟹的一组，我们开始抓螃蟹了，我们赤着脚。走在清澈见底的`小溪里。我搬开石头，用手猛扑小螃蟹，小螃蟹机智聪明，一溜烟就逃走了。害得我扑了空，把头都栽进水里了啦，溅了一身的水。小伙伴们坐在巨大的岩石上捧腹大笑。我舔了一下嘴：“啊！水真甜啊！”我对小伙伴们说。
我们在这风景秀丽的大自然里，跳啊，唱啊，晒啊！我晒成了一个名副其实的“包青天”。
三年级作文3
每个人好像对同桌的印象最深刻，不管他是好是坏。可能因为同桌我们天天见，所以印象深刻。
我的同桌是个男生，他中等个头，每天头发都很乱，不过有一双炯炯有神的眼睛，让人想到伟大的科学家爱因斯坦，照理说他如果每个方面都像爱因斯坦学习的'话，我们的国家说不定以后也会出现一个小爱因斯坦，可是他只是有一个科学家的发型，其他地方表现的却不像是一个科学家。
每次做作业，同桌总是让我教他，其实是想抄我的作业。每当这时，他总是苦苦哀求，说如果不把作业借给我，我就大难临头了。而我总是在警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试结果一出，他总是让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语，收起他那些玩世不恭的神态，强忍着泪水。可能他知道男儿有泪不轻弹吧，而我后悔不该让他总抄我的作业。
我的同桌当然也是有优点的，他不管什么时候脸上都会挂着微笑，平时也来点搞怪的动作，同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步，在班上是体育委员。身为体育委员，他每次都会为同学准备好体育课上所有用到的器材，又时他也会帮助教室里换纯净水，虽然成绩不是很好，可是在其他方面还是很称职的，教室里有垃圾了，他会自觉地拿起扫把打扫卫生，下晚自习了，他会把教室里所有的节能灯都给关掉。
我这个同桌给我们班同学带来很多的快乐，真是活宝级的人物啊！
三年级作文4
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。花园每年的秋季都有菊花，秋天的花园俨然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的.像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来0，就像一块花地毯。我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
三年级作文5
今天，天气很好，我和同学们一起去青龙山上游玩。我们三个一群、二个一组，有说有笑地在山腰上前行，一路上欢歌笑语。走到半山腰，一片绿油油的大草地出现在我们面前。我和小伙伴们飞奔着来到草地上，有的在草地上打滚，有的在草地上你追我赶，还有的在草地上捉小昆虫。玩累了，休息了一会，我们继续往上走。
终于我们来到了山顶，整个沈家门赫然出现在我们脚下，站站高处往下看的感觉真好。远远望去，一叶叶小舟散落在大海里，好像一颗颗美丽的`珍珠。一排排高楼大厦整齐地排列着，一条条马路像带子一样延伸着，一辆辆汽车像勤劳的小蚂蚁一样在前进着。我们的家乡真美啊！
今天，我们一家人去梧桐山，我们爬到了小梧桐，见到了深圳电视塔。
今天早上八点，我们就早早的起了床，去了梧桐山，哇，梧桐山怎么一大早就这么多人啊，车位都没有了，可能是有很多人看了昨天晚上的第一现场吧。
我们终于能够停好了车，我们上了山，我们走了大路，没有走小路，因为小路每次走到瀑布平台就堵死了，因为人实在是太多了，嘿咻，嘿咻，我们终于爬到了半山腰，咦，那里怎么有那么多人在爬上山，他们都没走大路，走了山上的小路，妈妈要我也走，我也走了，那条路好险啊，只要不拉着树根，你就会掉下来，过了一个小时，我们终于爬上了山顶。
三年级作文6
我是一个活泼开朗的小女孩。因为我不喜欢宅在家，所以我的爱好很多都是关于运动的。有：打篮球，跳绳，溜冰等，但在众多的爱好中，我最喜欢的就数溜冰了。
那是一个风和日丽的早上，那时我才四岁，但我已经是一个“女汉子”了。妈妈拿给了我一双新的溜冰鞋，我开心极了，立刻拿着溜冰鞋穿了起来。结果，谁知道溜冰鞋那么难穿，对于一个新手的'我，我哪里会穿啊。可是，妈妈已经去做早饭了。
我就下定决心一定要自己穿好。我先把脚伸进鞋子里，再把扣子扣好，再把鞋带系好。但对于年幼的我来说，我还不会系蝴蝶结。所以我自己乱七八糟的绑了一遍。
最后我看见一个电灯开关的按钮，我就小心翼翼地按了一下，就有一根东西出来了一点，我按着按钮把那根东西塞了进去。这时我发现鞋子右侧有一个东西翘了起来，我就把它按了下去。
我看了一下鞋子，发现我穿好了。这一瞬间，我感觉自己特别自豪。虽然别人用一分钟就能搞定的事，我用了这么久，但我还是很自豪，因为我凭自己的努力将溜冰鞋穿好了！
一开始，我不会溜，家里也没人会溜。妈妈就让我站着练习平衡，可是并没什么用。
后来，我一个学溜冰的朋友跟我说让我拱起背滑会简单很多。我照她说的做了，没想到是真的，一下子我就会溜了。
现在，我还可以一只脚溜呢！溜冰给我带来无比的乐趣，而且也让我的身体更灵活。我非常喜欢溜冰。
三年级作文7
“上有天堂，下有苏杭”，暑假里，我和表哥他们一起去这句谚语中的“杭州”游玩。
经过几个小时的车乘，我们终于到了闻名中外的杭州，一把行李放掉，我们就以最快的速度吃好中饭，来到了西湖边。
表哥领着从没到过西湖的我们环湖而行，让我们领略西湖的风光。站在西湖边上看，对面的船就和米粒般大小。继续往前走着，我看见离我们最近的码头边上有一“块”荷叶和荷花。为什么说是“块”呢？因为这片荷叶是整体排版过的，是一个方块形状。走累了，坐在西湖边，凉爽的风迎面吹来，像是妈妈的手，轻抚着我的脸颊。
表哥说西湖的音乐喷泉要在晚上看才有趣。我们吃过晚饭，又一次来到西湖边，准备观看音乐喷泉。音乐喷泉开始了，我和表弟都兴奋不已。一开始，喷泉像孔雀开屏一般，然后又来了一声“鞭炮”响，它射出了几十米的高度，旁边又开出了几朵“小牵牛花”，后来越来越多，突然，一下子全部“凋谢”；突然，“呼啦”一下子所有“牵牛花”全部开放……。伴随着优美的音乐，我们看得如痴如醉。
第二天，我们吃完早饭，来到了花港观鱼，那里的鱼，有我半个身子那么长，和我的`腰一样胖。它们见到这么多游客，个个高兴得摇头摆尾，似乎在欢迎我们。鱼的颜色丰富多彩，有：红的、白的、黑的、花的……。荷花是一般大小，可颜色朵朵不同，有：梅红、粉红、淡黄、浅紫……。
我们终于来到了三潭印月，湖面上三根又圆又胖的柱子，仿佛三个胖小孩浮在水面上。我看着它们，心想：它们会不会漂到别处去了？到明天就不在这里了？
虽然杭州之行走得我们的脚很痛，但是能够看到流芳百世的美景，一点儿也不觉得亏了。苏轼没有说错：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”！
三年级作文8
冬，四季中最缺乏生机的一个季节，自然让许多人丧失掉对冬天的兴趣。但是，这些可悲的事物也有它唯美的地方。
或许冬天唯一的乐趣就是下雪了，当我们爬行于山林之中，微风拂过，雪花漫天飞舞，沙沙作响，颇有诗意。而生活在恶劣环境中的我们，还有多少机会能够再次欣赏到雪花的晶莹？再加上刺骨的寒冷，还有谁喜欢这冬天呢？正如我的笔名：轮回凌冬。如此寒冷的冬天，在无数个年份里有无数个轮回，即使你不想过，也要挺过这段痛苦的时刻。
许多人只能看见事物的不好，却忽视了它的优点。如果没有了冬天，就好像人生没有了艰难困苦，这一年也就没有了意义。人生没有困难，那么人就会一事无成，只会享受快乐。但如果人经历了种种困难并克服，那么他就会明白人生的不容易，也使自己的见闻、知识得到提高。所以，我认为人生最好的老师或许就是这些困难，是他们教会了我们如何克服他们，迎刃而上。也使我们的人生跌宕起伏，更有成就感。但是，你如果不好好面对这位老师，他就会给你更加严厉的处罚，甚至会影响你的一生。
但是你再仔细一想，寒冷的'冬天过后，不就是那万物复苏的春天吗？正如学生面对残酷的期末考试，每天都得认真复习，不能有一丝差错。但是再想一下考试后那令人期待的假期——只要考试考得好，就能过一个快乐的寒暑假，这就给了我们动力，让我们认真去对待考试。
所以说，完美的东西不一定绝对完美，令人讨厌的事物不一定永远让人讨厌。
冬天，对我们来说是一种历练，只有把握好它，才能真正领悟到冬天的真谛。
三年级作文9
今天，我和爸爸去老界岭滑雪，早上6:30分出发，经过5个小时的颠簸，弯弯曲曲的上路让我连吐了两次之后，终于到达了老界岭。
下车一看，滑雪场已经有很多小朋友在滑雪呢，许多小伙伴们正在开心地玩，坐车的辛苦和晕车的难受马上丢到脑后了，我和爸爸也换上了滑雪的鞋子和滑雪板，鞋子太重了，别说滑雪了，就连走路都很难，走起路来活像只企鹅一般，笨笨的。我这只笨企鹅经过努力终于和爸爸来到了室外白皑皑的滑雪场。
开始滑雪了，爸爸又唠叨起来：“滑雪的时候你腿要注意弯曲，刹车的时候两脚变成一个八字，所以你就不容易摔倒了。不过你可不要大意，如果一不留神，碰到前面的人，还是会摔倒的'。”爸爸好心提醒我，可我觉得是爸爸对我没有信心，“知道了！老爸，我会滑。”就撇开爸爸自己滑了起来。
瞧，我滑的越来越熟练，很有点高手的范了。当看见教练们一个个飞快从坡下滑到坡上时，我很好奇，我也试着从坡下滑到坡上，没想到我往上爬一点，又往下滑一点，就是滑不到坡上。我心想：“教练们真厉害，竟然能从坡下滑到坡上，我好崇拜他们啊！我也要像他们一样”我鼓足勇气，给自己加油，一鼓作气地往上爬，我终于爬到了坡顶。爸爸看到我的成功，也为我鼓掌。我心里充满了成功的喜悦，继续我的滑雪旅程……
三年级作文10
家风是什么？家风是叶片上的一滴露，是一阵微风，是原野上的一颗小丫，是……
在家里，我是大王，爷爷奶奶听我的，外公外婆听我的，我霸占着全世界。
在学习上，我有点烦恼。考试有点粗心，作业总是忘记写答案等等等等，总之我对学习有点偏见。
昨天我在做暑假练习本的时候，听见奶奶在家和姑姑打电话，奶奶耳朵不好，要用扬声器，所以我非常容易得就听到……
我听见奶奶对姑姑说了这样一句话：女儿呀，你哥和你从小就认真读书，很少和朋友们交往，可是你哥现在样样都会，电视机破了、要装新空调、新灯，叫一声寅就好了。
听到这句话，我感到很内疚，每次爸爸妈妈给我提出好的`建议时候，我都是脑子也不动的就用否定的话拒绝了他们的好建议，但是后来我才发现了自己的错误，但是已经晚了。
后来我不断地努力改变自己的错误，后来，有一天……
后来有一天，我又做错了不该错的事，爸爸妈妈不但没有说我，反倒给我一次改正的机会，我刚想顶回去，就想起我在不断地改变错误，不能顶嘴，所以用手捂住嘴巴。妈妈觉得很好奇，问：“宝贝，你今天怎么态度这么好呀？”“因为我要改变自我认真学习！”话音刚落，妈妈就在我额头上吻了一下。
家风让我改变自我，让我变得越来越好！
三年级作文11
我的作文老师是一位女老师，她姓胡，我猜胡老师今年30岁了，和我叔叔差不多大。我第一次见到她时，是在20xx年寒假班，那是在一天阳光灿烂、晴空万里的日子里见到她的，我觉得她非常温柔。
我们的作文老师比我高两个头，短短的头发乌黑乌黑的。她的脸白白的，还肉乎乎的，像一个大大的皮球，我觉得很有意思！老师每一堂课都带着灿烂的笑容，笑起来还有两个浅浅的小酒窝。
老师眉毛弯弯的，像两个弯弯的小月牙，老师说她是用眉笔画的。眼睛水汪汪的，像一个玻璃球。鼻子小小的，像一个滑滑梯。老师的嘴红红的，说是涂了一层口红。老师的耳朵可灵了，一有同学说话老师就能听见。
老师今天穿了一件红色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的领子上有一颗颗亮晶晶的“钻石”，闪闪发亮。毛衣的下面还有一条短短的裙子，转一圈，裙子就在空中飘动。老师还戴着一黄色的围巾，上面有五彩缤纷的.花儿，走起路来围巾一飘一飘的。
上课的时候，老师会戴着一个扩音器，声音就洪亮了许多，听起来很动听，像妈妈在给我唱歌。写作文的时候老师经常会说：“不停笔，不抬头，不说话，不做小动作。”老师经常在教室里走来走去，给最先写满五行和一张纸的同学贴星。
有时我们的老师也会发火哦！那是因为小朋友说话，或做小动作。老师发火时，就用她那一双水汪汪的眼睛瞪着中的一个人。
我特别喜欢作文老师，我想一直和她学作文，把本领全部学来。
三年级作文12
每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，也很疼爱关心自己的孩子，让我们走进爱的世界吧！
有一次，我去上学，到了教室不久，突然感觉肚子非常的痛，冉老师赶快给爸爸妈妈打了电话。爸爸妈妈接到电话着急地跑到学校，看见我生病痛苦的样子，眼里满是心疼和焦急，直到到医院检查无大碍才松了一口气。又有一次，放学了我在家里做作业，感觉很不舒服，妈妈下班回家喊了声：'儿子，我回来了。'但是没人回答，妈妈赶紧到我的房间里来，看见我的'脸红得像苹果一样，一摸我的额头，就知道我发烧了，用体温计一量，三十九度，把妈妈吓坏了，急忙带着我到医生那里，医生告诉妈妈需要打针消炎，吃药，还叮嘱我多喝白开水，妈妈重重地点头，妈妈好辛苦。
在学习方面，爸爸妈妈对我要求可严格了。记得每次考试后，爸爸妈妈都要对我的试卷进行分析，如果是因为粗心做错了的试题，他们会要求我抄写至少两遍。如果是因为知识掌握不牢固而丢分，他们会要求我反复看书及练习册。对家庭作业要求不但题要会做，还要求字迹工整，爸爸妈妈常说从字迹就可以看出我的学习态度。
在生活方面，爸爸妈妈无微不至地关怀我。比如我喜欢吃面食，爸爸会经常给我包饺子、抄手，变着花样给我做好吃的。妈妈只要有时间就会陪我到户外亲近大自然，领略和感受大自然的美丽。有时我们一家三口回去旅游，让我增长见识和开拓视野，我们幸福而快乐！
爸爸妈妈为了我辛苦的工作，长大了我要回报他们。爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！
三年级作文13
我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！
桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的`像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！
是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！
三年级作文14
今天我们怀着愉快的心情来到了虎山公园春游，你看一路上阳光灿烂，万里无云，真是天公也作美呀！
一路上风景优美，树木刚发出小叶子，小叶子仿佛在说：“欢迎你们来老虎山玩！”连小花也探出头跟我们招手，仿佛在问:“带上我们一起去吧！”
迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，我们到了虎山公园。一停下脚步，我就等不及了，放下书包赶紧找了个空位坐下来，开始分享书包里的美食。我先拿出我最喜欢的板栗分给同学一起吃，大家叽叽喳喳地分享着书包的零食，开心极了！
开始爬老虎山了，我奋力地向山顶爬去，山路崎岖陡峭，真难爬呀！抬头仰望，老虎山就像一只栩栩如生的老虎，无论从颜色和外形都让我觉得真是像极了。你看它巍然屹立，就像一个名副其实的“大英雄”。真有“一夫当关，万夫莫开”的气势。
还 来不及细细欣赏这只威风凛凛的大老虎，我们又要下山了。我们来到一片草地上，绿油油的`小草，就像一张铺天盖地的绿地毯，草地上有许多深红色的小花点缀其 中，真是锦上添花呀！我和同学们在草地上尽情地玩耍，累了就躺下休息，在草地上嘻嘻哈哈地笑着。草地的上空荡漾着我们欢快的笑声。
时间过得飞快，我们该回家了。回头看看老虎山，虎山上空天还是格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，今天真是难忘的一天！
三年级作文15
作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。
林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”
肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的`第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。
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