成绩小学作文

成绩小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成绩小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成绩小学作文1

　　著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺性的漫画.

　　看,一个小男孩在微弱的灯光下熬夜呢?他戴着一副高度近视眼镜,把书放在他的眼前,耷拉着脑袋显得非常无奈的样子. 哦,他的左手拿着一支笔,放在左耳旁,好象不想写了作业.瞧,他的眼皮垂下来了,他要睡觉了.

　　是呀!现在的父母常常想孩子天天考100分,长大考上名牌大学.而且常常帮孩子补习这个,补习那个;上这个班,上那个班.

　　这样,孩子自然就会厌倦了,有些孩子因为怕父母补习,常常不敢回家了.

　　父母常常想"望子成龙,望女成凤",整整一天中三分之二补习,三分之一吃饭,睡觉.他们给孩子自由,不给孩子们休息的时间.

　　孩子得不到休息,吃不消,睡不饱,天天沉浸在书之中.

　　当然,这样的事比比皆是.

　　如:我的哥哥,他妈妈每学期报这个班,学那个课,弄得他不可开交,不知如何是好.

　　我想对那些不给孩子自由空间的父母们说:"亲爱的.父母们,我知道你们所做的一切,都是为了孩子的好.但是,你们不能控制孩子们休息的时间呀!"

成绩小学作文2

　　成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。

　　说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。

　　成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的`批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是“好生”；一类是“坏生”。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。

　　我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。

成绩小学作文3

　　记得在五年级上学期的时候，数学一直是我的弱项，每次都只能考八十几分，很少考到90分。

　　有一次，数学又要测验了，老师说这次试卷很难，虽然我做好充分的准备。但仍没有把握考到90分以上。考试前一天，我疯狂的看着数学书和买的资料。恨不得把知识全记到脑海里。

　　数学测验开始了，我不禁被吓傻了，全是应用题和计算题，而且很多需要验算。

　　我考试的时候和紧张，但一想到妈妈鼓励，我就不怎么紧张了，我沉着地写着试卷，边写边想，终于，这张“很难”的试卷终于被我征服了！

　　我自己认为这张试卷考地肯定不怎么好，因为我对我的数学总不是很满意。

　　过了一天，数学成绩出来了。老师开始报成绩了，当老师说：“这张试卷只有六七个人考90分时。”我的心顿时没底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平时成绩很好的同学，不可能有我。我的心马上跌到了谷底。

　　报到我的成绩了，当时听到：“朱德权，90分！”的时候，我一下子从谷底直冲云霄，高兴的`不知怎么平复自己的心情。

　　这和我的努力是分不开的，我今后一定会再接再厉，取得更好的成绩！

成绩小学作文4

　　成绩是用来检验学习结果。怎样才能使分数考高呢？

　　其实，想要把分数考高，并不是一件特别难的事。，首先具备的条件是要勤奋，刻苦。有人会问：怎样才能算是勤奋，刻苦呢？很简单，你只要在休息的时间做一次复习，把大概知识集中在一起，做一下回复，这样你的知识就会记得更牢。除了掌握课堂知识以外，还要多看书，多背一些谚语，唐诗……只要你认真努力过了，就一定会有收获的。

　　再一点就是要上课听讲，认真听老师讲的.每一句话，还要多发言，弄懂当天所学的知识就行了，一定要记住：上课认真听讲，这将带你迈进了成功的一步，很好掌握了所学的知识！

　　所谓：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。只要你肯努力，学习一定会大大提高，这样你就会取得好的成绩。

成绩小学作文5

　　一次挫折算不了什么，人生难免会有坎坷，曲折。接受教训以后只要你知错就改也就没有什么了。

　　记得一次语文考试成绩公布时，老师拿着我得卷子用那严厉得眼神看着我，我得心里顿时开始不安想：“糟了！糟了！我这次肯定又要备挨骂了。”不出我所料，果然这个成绩令我大吃一惊，66分！！！这个分数就像石头一样砸在我得心理；就像闪电一样劈在我得心头；就像弓箭一样射在我心里，心痛及了。本想这次考试应该不错.可......。我得心里沉重了许多。就悄悄得把试卷放进了书包。

　　在回家得路上我得心里忐忑不安，七上八下的，心想回家以后肯定会被家长来个"混合双打"。

　　回家以后我悄悄的回房间，在小心翼翼的把门关上，仔细看着卷子的错题，在慢慢的理解。晚上，我面红耳赤的`把卷子交给的父母，父母并没有批评我，只是叫我以后好好的学，做卷子的时候要仔细仔细再仔细。

　　从这件事情以后的我不再是以前的我，做卷子的时候认真仔细，不马虎。

成绩小学作文6

　　这大周我们考了一次试阅读习作测试卷，分数让我特别失望并不是理想的成绩。74.7分这个成绩彻底让我崩溃，为什么我考得这么差，虽然我们班平均分是74.02但是我没有为班级多挣一分。在上卷里手不释卷的释字我竟然忘记怎么写。下卷只有作文，但是也减去了9.1分，内容减去的分数最多，我就是不明白了为什么要扣我9.1分，我觉得一定是判卷的老师没有见识，连大周皇帝周世宗柴荣的墓地和雕像都不知道在哪里。

　　回家后也不知道怎么向爸爸妈妈交代。说别人的分数和我一样说不通，说自己为班级提升了0.5分太丢人了，也只能和冯老师说的'一样，自己虽然在努力但是别人也在努力，实在是追不上别的班级和同学。冯老师我觉得也在为因为分数太差在全年级是第四名而悲哀、沮丧。

　　我觉得只要我们努力，在期中考试之前努力的学习，我们的成绩一定会的越来越好，阅读量也会越来越大，在以后的阅读写作测试卷里全年级第一名，在班级里的成绩也会越来越高，争取获得第一名。

成绩小学作文7

　　发试卷的前夜，我在床上辗转反侧难以入睡，我想：上帝啊！英语千万让我考上95分以上来，要不暑假的旅游计划就泡汤了。

　　闹钟一响，我一下子爬了起来，快速洗濑吃完早饭，匆匆忙忙而紧张的来到教室。英语老师的`眼睛就像扫描机一样扫看着我们。我想：我们这次一定是考砸了。

　　成绩单发下来了，我一手紧紧的拦着，生怕有人看到了我的成绩，我小心的翻开试卷的一角，看到了两个胖圆，我想：可能是88、78、68````````我心里凉了一半，不敢再多想。我轻轻的打开了试卷。我的眼睛像太阳一样发出金光，我考了98分，此时的心情如此激动，真想叫出声来。

　　我终于等到了放学之时，我冲出了校门，哼着小调，脚上像了踏着滑板车一样，飞到了家。我推开家门，把书包一扔，冰箱里的美食统统被我扫到茶几上，打开电视，躺在沙发上边品美食边看电视。再也不用提心吊胆老妈的忽然到家了。

　　啊！这就是考的好的感觉呀！

成绩小学作文8

　　著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺性的漫画。

　　看，一个小男孩在微弱的灯光下熬夜呢？他戴着一副高度近视眼镜，把书放在他的眼前，耷拉着脑袋显得非常无奈的样子。 哦，他的.左手拿着一支笔，放在左耳旁，好象不想写了作业。瞧，他的眼皮垂下来了，他要睡觉了。

　　是呀！现在的父母常常想孩子天天考100分，长大考上名牌大学。而且常常帮孩子补习这个，补习那个；上这个班，上那个班。

　　这样，孩子自然就会厌倦了，有些孩子因为怕父母补习，常常不敢回家了。

　　父母常常想"望子成龙，望女成凤"，整整一天中三分之二补习，三分之一吃饭，睡觉。他们给孩子自由，不给孩子们休息的时间。

　　孩子得不到休息，吃不消，睡不饱，天天沉浸在书之中。

　　当然，这样的事比比皆是。

　　如：我的哥哥，他妈妈每学期报这个班，学那个课，弄得他不可开交，不知如何是好。

　　我想对那些不给孩子自由空间的父母们说："亲爱的父母们，我知道你们所做的一切，都是为了孩子的好。但是，你们不能控制孩子们休息的时间呀！"

成绩小学作文9

　　今日，总算到了发成果单的日子，每个同学都心跳加快，等待着自己的成果。由于，这是一学期最重要的测验——期末测验啊！

　　“叮铃铃”，铃声响了，上课了，每个同学又严重又振奋，等待着教师发布成果。“不知道我考了多少分？100分我就等表彰了喽！”一个同学快乐地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，如同有什么心思相同，自言自语，应该是在祈求吧！

　　总算，教师拿着成果单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成果单，有的同学都起立了，那神态就像饿虎扑食般，想从教师那里抢走成果单，想早点看到自己的成果。成果单发下来了，同学们都马上寻觅自己的成果，有的`同学快乐地叫了起来，有的愁眉苦脸、无精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。

　　一回到家，我就把成果单给老妈看，我怀着严重又等待的心境看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：“考得不错嘛！下次持续尽力！”啊！我心里的大石头总算落地了。

　　嗯，我今后一定会持续尽力的，争夺每次都和今日相同捧着优异的成果单回家给老妈看。

成绩小学作文10

　　早上，我早早地起床，我听到的任何声音都非常的刺耳，因为我担心我考得很差。

　　我来到校园，脚像灌了铅一样，我垂头丧气的来到班级，班级里吵吵闹闹的，等老师进来时，班级顿时安静，连掉根针都听的.见。

　　发奖品时我大失所望，心里顿时结了冰，像一座＂冰山＂。

　　发数学奖品了！听见同学的喊声，我立刻坐好，希望我有一个奖品，可是我却一个也没有，我想是不是我考的太差了？

　　发语文奖品时，我也没有发到奖品，我失望地离开了学校，突然我听见了＂苏恒＂两个字，原来是妈妈在大树下，那个声音是多么的亲切。

　　虽然我没有奖品，但是我很开心，因为我听到了妈妈亲切的呼喊声。

　　下学期我打算认真学习，考到好成绩拿到如愿以偿的好奖品。

成绩小学作文11

　　前几天我们考了阅读测试，今天才发下来卷子。

　　拿到卷子后，我看到了我的成绩85.5分。我觉得还不错，因为我上一次阅读测试我考了七十多。在写这张卷子的时候，有好几道老师讲过的题都不会，我觉得我会考到七十多到八十，没想到我能考八十多分。我知道了分数后，又看了看都有哪些题错了，什么题不该错，什么题错就错了。我看见我有一道填序号的题，这道题老师都讲过两遍了，但是，我写错了两个序号，真是不应该呀！

　　有一个按照原句写词语，有一个山光水色的词语，它上面写着山光这两个字，我不知道后面填什么，一时紧张，就写了个山光水秀我知道这样写不对，但是，快到交卷的时间了，我就瞎蒙了一个词语写上了。还有一道课外阅读题，有一个小题是让理解划线句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老师也是这样理解的，知道这样错了以后就改了，对我们说了正确答案。

　　我错的这些题，有好多都是不应该错的'。我下次考阅读的时候，要好好听课，争取考一个自己满意的成绩。

成绩小学作文12

　　星期天，我去学校领成绩单。到了教室，我安静地坐在自己的位置上。老师来了，同学们安静地坐着。老师拿了好几本本子，发给我们，是两本算术本、一本低语本和一本小字本，还有一本美术本。我感到很疑惑，明明是发成绩单和发奖状的，怎么发本子了？接着，我看见老师手里拿着有字的`白纸，我想那是成绩单了吧，就迫不及待地想看看。结果发下来的是《给家长的一封信》。

　　去操场集中的时候，校长刚开始报“三好学生”，我就轻声说：“一定要得三好学生，一定要得三好学生……”我妹妹上学期就有三好学生，所以看起来她很稳定的样子。我有个朋友叫蓉蓉，她也轻声说：“一定要得三好学生，一定要得三好学生……”校长只说了七个名字，没全部报完。

　　回到教室，老师先报了期末成绩，然后发了成绩单，再发了奖状。妹妹有三好学生，我是学习积极分子，蓉蓉什么也没有。虽然积极分子也算好了，但我觉得积极分子还不够，我要的是三好学生。我下定决心，一定要在下学期得三好学生。

成绩小学作文13

　　记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班，那时候我上课很认真，杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。

　　现在我读五年级了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的两篇作文都被写到优秀作文里去了。

　　杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴，还给我发了一些奖品。我很高兴。

　　放归宿回去后，我高高兴兴地跑回家，就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴，于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。

　　就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右，经过我的努力五年级上期的`基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意，所以我还要继续努力。我到了现在，就是五年级下期，我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓：“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”

成绩小学作文14

　　今天，我看了《成绩单》这本书……

　　《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉，她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时，我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋！不过，诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密，她其实是一个超级大天才！！当我看见诺拉的智商是188的时候，我也惊呆了！可是，诺拉为什么要考那么差呢？原来，诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时，我终于明白诺拉考这么差的原因了！她为了她的朋友，故意让自己考得很差，让史蒂芬把他的优点显露出来！不过，很可惜的是，他们最终还是失败了。我就想，要是我们中国人都是这样的就好了，这样，我们的中国梦不就可以圆了吗？可惜啊，想要这样，是很难的.。

　　《成绩单》是一本很有趣的书，看完的时候，我才发现我的嘴角上一直挂着笑，直到书看完时。不过，我有一种感觉，到头来，整本书零零碎碎的，没有整体的东西，甚至好像什么也没讲，不过真的好好看！

成绩小学作文15

　　今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。

　　傍晚，开完家长会的`妈妈一脸平静，将手中的成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。

　　是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！

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