关于二年级作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
“上课！”“咦！老师的声音怎么了……”“今天，我们学习……”老师的脸胀得微红，似乎用了很大的力气。“咳，咳……”“哦！老师的咽喉炎又发了。”但老师笑了笑，继续边咳边给我们讲课。看着老师那吃力的样子，一股暖流在我的胸中激荡。她就是我们的班妈妈——夏老师，她又带着病来给我们上课了。
夏老师是学校里的'老教师，有三十年的教学经历。她学识渊博，却从不摆架子。当我们成绩下降时，她微笑着鼓励我们：“努力吧，相信你能行。”当我们进步了，她微笑着夸奖我们：“看，你不比别人差。”当我们发言紧张时，她微笑着注视我们：“别着急，慢慢来。”当我们身体不好时，她微笑着问长问短，让我们心里感到很温暖……
夏老师是一位教育有方、循循善诱的老师。有一次，我们班的浩浩同学不小心把牛奶倒在了小钰同学的衣服上，小钰很生气，大骂浩浩一通，结果浩浩忍不住了，就很重地扇了小钰一个耳光，随着这“啪”的一声，夏老师把他们叫进了办公室，并且进行了长达半小时的教育。在夏老师的耐心教育下，浩浩和小钰言和了，他们也互相说了对不起。回到班里后，夏老师又对我们进行了半小时的思想教育，她告诉我们，做人要学会宽容，做错了事要说声对不起。通过夏老师的教育，我们懂得了谦让和宽容别人。
夏老师她不仅是我们心中最美的老师，也是我们最亲的班妈妈，我们永远都爱她！
二年级作文 篇2
自从夏吉安老师给我们讲了昆虫的故事之后，我们对昆虫产生了很大的兴趣。中午的.时候常常有同学在学校的花坛里找东西。有一次，我好奇地跟过去，发现他们手里拿着一只瓶子，里面装了好多各种各样的昆虫，于是我也加入他们的队伍。
昨天体活课下课后，我们几个又去小操场旁边的花丛中找昆虫。我在茂密的花丛中死死地盯着每一片叶子。突然我发现一只黑的、背上有四个红点点的小东西趴在一片大叶子上，是不是就是我要找的昆虫呢？我兴奋地凑过去，呀！果然是一只四星瓢虫，我赶紧叫翁哲延过来。翁哲延飞快地跑过来并对我“嘘”了一声，然后悄悄地靠近瓢虫，猛地伸出手，抓住瓢虫的翘翅，大叫道：“快拿东西装瓢虫！”我摸了摸口袋，只找到一张纸巾，连忙把纸巾摊开，翁哲延小心翼翼地把瓢虫放到纸中央。瓢虫一到纸上立刻就动起来，似乎要逃走，我急忙把纸的四角折起来，瓢虫在纸中央拼命地挣扎，我很快跑回教室装在书包里，准备带回家好好观察。
回到家后，我把瓢虫拿给爸爸看，爸爸说：“瓢虫是益虫，我们应该好好保护它，还是把它放了吧！”我听了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。
二年级作文 篇3
体育课上，老师让女生跳皮筋，让我们男生玩NB 投篮比赛。
先是骑士队投，丁丁一直吹他是詹姆斯，可是当丁丁把球投上去，球只打了篮框，弹了回去。他垂头丧气地说：“这个篮球太轻了。”
接着是魔术队投。小刚“嗖——”一下子把球投上去，球在篮框上转了两转，最后还是没进去。小刚摇着头说：“篮板不标准。”
该我们湖人队上场了，号称“科比第二”的我，一下子把篮球投了上去，篮球在篮框边绕了三个圈，进了。“球进了！”我一蹦三尺高。
真是一场很精彩的投篮比赛。
二年级作文 篇4
如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。当我听到这一段歌词时，我觉得这就是父母对孩子情感的一种最好的解释。
——题记
孝，上面一个“老”字头，下面是一个“子”，祖先们创造这一个字，难道不是想表达老一辈和少一辈是融为一体，分不开的吗？再想想我们现在的行为，不要说融为一体了，父母任劳任怨的为我们做饭，洗衣服，我们又可对父母说声“谢谢”？
“真烦，又吃这个！”
“零花钱又是这么少！”
……
不是有一句话这样说吗？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，而我们，更要做到了。
要说我们对父母的回报是一朵花，那父母对我们的爱就是一片花海；如果我们的回报是一片枫叶，那父母对我们的爱就是一座枫林；如果说我们的回报是一片云，那父母对我们的爱便是整片天空。我们的回报和父母的爱比起来是那么的渺小，那么的微不足道。
记得有一首歌：如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。当我听到这一段歌词时，我觉得这就是父母对孩子情感的一种最好的解释。
父母是极容易被满足的，这一点我很早就体会到了。妈妈的胃一直不好，那次妈妈胃痛，痛的的脸白得像纸似的，不停地出虚汗，我忙为妈妈端来了一杯水，当我捧着水来到妈妈跟前时，妈妈虚弱的'咳嗽的一声，笑了，说：“豆豆长大了呢！懂的关心妈妈了！”我看见在妈妈的眼角有东西在闪烁。
回想自己为父母做的事，真是“屈指可数”，而父母为我们做的事，确实“不计其数”。我们是否在父母下班时递上一双拖鞋？是否在父母口渴时递上一杯水？又是否在父母失落时送上一句贴心的问候？
如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海……
二年级作文 篇5
丽水市第二届运动会将在5月至11月正式拉开序幕，其中“速度轮滑竞赛”将于8月7—9日在丽水举行。我们这群脚踩“风火轮”的轮滑少年，自然是在叶教练的带领下积极筹备着，我也很荣幸地成了其中的一员。
夜幕降临，一群戴着头盔、披着护甲、脚踩“风火轮”的轮滑少年，像小鸟一样在中山小学的操场上极速自由地飞翔。一声令下：“休息十分钟，再跑三十圈！”我们不约而同地大叫起来，教练眼睛一瞪，顿时鸦雀无声……
“预备，跑！”于是我们就像“哪吒”一样在操场上自由滑动起来。我心想：“只不过是再跑三十圈，没什么大不了的，以后比赛还要跑一万米呢！好好练吧！”队友们也在积极表现着。可是好景不长，我气喘吁吁，似乎处于“缺氧”状态，两脚也软绵绵的。耳边回响着“十、十一……”“怎么办？还不到二十圈呢，可我滑不动了，退出来算了吧。”这时，我看到队友们正使劲地滑着，偷看到教练极其严肃的表情，自然想到爸妈那期待的目光。“如果不滑下去，到时连参赛的'资格也没有，不要说取得好成绩了。注意呼气吸气，先坚持下去，都说‘坚持就是胜利’。”于是我咬紧牙紧紧地跟在伙伴的后面，但是实在是太难了，我真想放弃，这时耳边又传来了众多的“加油”声，我不得不往前滑行……就这样，慢慢地向终点靠近，在一阵欢呼声中结束了我们的训练。妈妈搂着我，爸爸拍拍我的肩膀，向我竖起了大拇指！我不好意思地低下了头。
脚踩“风火轮”的我要想飞得更快，更远，就不能缺少这种坚持不懈的精神，我期待着市运会的“速度轮滑竞赛”！
二年级作文 篇6
今天，老师带我们来到了植物园，我们真高兴！我们一路小跑，直奔水上乐园而去。
很快来到了木桥上，我们把卖鱼食的阿姨团团围住，我买了两袋，高捷买了一袋。我们打开鱼食，扔下几粒，不一会儿就有鱼上来吃了，它们张开嘴，吞了下去，我们扔了很多鱼食，鱼也越来越多。真多呀！有的红，鲜艳极了，有黄的，耀眼极了，有花色的，漂亮极了！五颜六色，鱼儿争先恐后地吃鱼食，吃完了就沉入水里，悠闲极了。在那边有几条大鱼，在拦截漂浮物的网那边，它们在找回来的路，却总是在刚刚快出来的时候又回去了，摇起尾巴就会有水花飞溅，我们说：“小鱼儿换一条路呀！”可我们怎么说它们都听不懂啊！当我们来到桥的另一边，看见了机灵的在水中游来游去的泥鳅，还有水蜘蛛在水面上快速游过，几乎没有留下痕迹。
虽然大自然的生物不会说话，但是它们的`心情让我感觉到了，他们是自由和快乐的，所以这里是一个热闹的水世界！
二年级作文 篇7
圣诞节前一天，一群小记者满怀激动地来到萧山日报社九楼，为亲人做起了世界上独一无二的圣诞礼物—手机挂件。
这次的制作材料，当然少不了那具有超高人气的超轻粘土。我小心翼翼地从讲台处取下一些绿色粘土，打算先做一颗圣诞树。老师的圣诞树做得惟妙惟肖，同学们发出啧啧的赞叹声，我一边看着老师的杰作，一边像模像样的学做了起来。第一次，因我心太急而失败了，面对失败，我并没有放弃，经过多次尝试“圣诞树”终于诞生了。
圣诞老人是这些小礼物中最难做的了，看着他那古怪的模样，精美的服饰，我一时不知从哪开始下手。琢磨片刻后，我鼓起勇气，做好了他的头，我目不转睛地看着老师做的“圣诞老人”，我这榆木脑袋顿时开了窍，用自己娴熟的手法做好了他那双水汪汪的大眼睛。耐心的粘啊粘，仔细的想着圣诞老人那可爱的模样，不一会儿，属于我的“圣诞老人”出世了。看着他那双灵动的大眼睛，仿佛在开心地说：“谢谢我的`小主，把我带到这个精彩的世界！”看着自己的作品，我不禁笑出了声。
此次活动我一共做了四个小挂件，还有一个白白胖胖的雪娃娃和一个大礼盒，圣诞节到了，还不快去给家人们送上暖心的祝福！只要有心，什么礼物都行哦！最后衷心祝愿大家圣诞节快乐！
二年级作文 篇8
曾经我是个胆小的小姑娘。看到陌生人会害怕，尤其是刚上幼儿园那年，居然足足哭了半个月，现在想想都好笑。
自从6岁那年妈妈送我去了舞蹈培训班，接触了很多很多的小朋友，大家一起排练，一起唱歌跳舞，再加上各种各样的活动，让我有了很多上台表演的机会和经验，我发现自己渐渐变得开朗和自信了。虽然现在已经离开培训班一些时日了，但是那份自信依旧有增无减。就拿上学期庆祝六一儿童节来说吧，班级要组织庆祝活动，班主任委托我和几个女生一起来策划。我们通过搜索综艺节目，结合自己的奇思妙想，设计出了很多很多的游戏和娱乐节目。
那天的活动由我和班长主持，老师在后面观看。开始还有点小紧张，可是几轮游戏下来，看到同学们玩的热火朝天，我的心情也就渐渐地放松了下来。特别是看到老师投来赞许的眼神，并不断地鼓掌，我更加明白了老师对我们的肯定。所以在接下来的`节目中我无拘无束，大胆地表现自我，带动同学，使活动办得非常成功。看到节目单总策划写着我的名字，更加给我增添了一份自豪和喜悦。我觉得不管什么时候都要不断的锻炼自己，争取让自己不断的进步！
【二年级作文】相关文章：
快乐的六一二年级作文12-17
二年级作文08-22
二年级作文04-04
二年级的作文09-13
二年级作文11-05
二年级的作文11-10
二年级春天作文02-08
二年级动物作文03-17
螃蟹二年级作文12-19
蚂蚁二年级作文12-19