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春天六年级描写作文（通用52篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的春天六年级描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天六年级描写作文 篇1
当那轻柔的微风吹过你的脸庞时，当那一条条翠绿欲滴的柳枝映入你的眼帘时，你会感到春姑娘悄悄地向你走来……
你看，柳树在微风的吹拂下，慢慢地长出芽儿，越长越密，越长越绿，那一条条的柳叶就像是绿色的“窗帘”。小河波光粼粼，清澈见底，小鱼、小虾，你追我打，个个玩的可开心了。蓝天倒映在水中，它成了一条素雅的绸带，树林倒映在水中，它又成了一块碧玉，伸向天边。
一朵朵春花展开笑脸，争奇斗艳，沁人心脾，象是一位美丽的仙女，那高贵的牡丹，令人陶醉。有的艳如红霞，有的白如瑞雪。白色的百合，水灵灵的`牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花姿招展，十分引人注目。草而脱去枯黄的棉衣，换上了碧绿碧绿的外套，那晶莹剔透的露珠，好像给小草带上了一条珍珠项链，闪闪发光，煞是好看。
一群群蝴蝶飞过花丛，翩翩起舞，犹如美丽的少女。金灿灿的阳光，照耀着大地，小朋友们在草地上踢球，捉迷藏，玩耍……老人们在花园里散步，晒太阳……
啊！美丽的春天，你想一幅画，一幅动人的画，是你把大地装扮得五彩缤纷！
我爱你，春天！
春天六年级描写作文 篇2
“千红万紫安排著，只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。
当时，我和同学们正在校园内打篮球，忽然天阴沉下来，感觉有点闷，让人喘不过气来。我预示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室门前的一瞬间，“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静，也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。
听，“轰隆隆！轰隆隆！”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来，急匆匆向大地奔来，想看看大地万物苏醒了没有。
“哦！08年第一声春雷打响了！我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶，有的在春雨中欢快地跳舞，有的在高兴地喊：“哈哈，春天来了！”
春雷像是春姑娘的.使者，带来了春天的喜乐，风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想：春雷来到了人间，万物复苏，我家的小乌龟也能进食了。
啊，春雷！我们已被你惊醒，正等着你的到来，欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天
春天六年级描写作文 篇3
有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢凉爽的秋天，有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢生机勃勃的春天。
你瞧，湛蓝的天空被雨姐姐洗得更蓝了，调皮的云朵们在玩“我变，我变，我变变！”的游戏：一会儿变成一只可爱的小猫，一会儿变成一匹飞驰的骏马，一会儿变成一根根棉花糖，一会儿变成……小鸟们在天空飞翔，给湛蓝的天空添了一丝生机。
你瞧，大地妈妈也被雨姐姐洗得更绿了，小草、种子都探出了小脑袋，垂柳披上了长长的头发，如雾如烟。树木们穿上了大地妈妈编织的绿外套，变得更威武。冬眠的动物不知被认谁给吵醒了。小朋友们赶紧放风筝，让风筝和天空、白云说悄悄话。大人们也开始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的.肚子被雨姐姐浇得更大了，小鱼儿们三五成群地在海里做游戏，时不时还会跃出海面，欣赏着这良辰美景。海面上，渔船开始了工作。黄昏时分，渔夫们开着渔船，载着满船活蹦乱跳的鱼儿，带着舒心地笑脸，回家了。
啊！我喜欢春天，喜欢春天的生机勃勃。因为它点缀了天空，因为它唤醒了大地，因为它让人们又有了新的生活，因为它……一个小小的季节，带给万物这么大的帮助，真是太令人震撼与惊叹呀！
春天六年级描写作文 篇4
春天在人们记忆里往往是最年轻、最美的季节。
她像个调皮的孩子，在和人们玩捉迷藏。当人们还没发现她时，到处已经有了她经过的痕迹。柳树枝头斑点的绿色、春归的燕子、叮咚的小溪……都体现着她的到来。
春姑娘是人们好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人们感受万物的.生长。
春天的风柔柔的、暖暖的，吹到脸上怪舒服的，像母亲的手，细腻柔软，抚摸着你，风中和着花香、草香和泥土味儿。如果有什么心事，遇到这样的风，也就一解愁容，令人心旷神怡了。这风吹绿了世界，吹醒了人们。
春天的太阳是温暖的，不像夏天般炎热。沐浴春阳，吹着春风，给人一种惬意的感觉。
春天的雨更美，伴着一阵薄薄的雾，就这么来了，来得突然，不刻意，一下就是三两天，像牛毛、像细丝，密密的斜织着。雨中的山露了一半，平添了一份神秘感，山更美了。
雨后一切都美，空气清新，花花草草更绿、更鲜艳了，鸟儿也一展歌喉，呼朋唤友的卖弄歌声，鸟叫虫鸣和着清风流水，好极了。
春天是万物的母亲，她在我们忧愁难过是，拂袖送来一缕春风，心里便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的诱惑，依然开心的的玩着。
春天赐予了万物生命，给了我们美好的一切，我们应该不辜负她，俗话说一年之计在于春，我们应该努力，回报给予过我们的所有人。
春天六年级描写作文 篇5
在五月一日我们全家开着车，去了西湖，去寻找春天的气息。
在阳光的照耀下，西湖碧波荡漾，波光粼粼，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。大地换上了春装，绿油油的小草都探出了脑袋，为春日增添了青翠。湖边的桃花都盛开了。走近看，有的已经完全盛开了，吸引着人们的.眼球；看，这儿红一簇，瞧，那儿白一团，各色的桃花争奇斗艳，成为了湖边最耀眼的明星。拂堤杨柳也展现出了它那婀娜的身姿，摆动着枝条，向人们问好。望着两旁的景色，乱花渐欲迷人眼；在如织的游人间穿行着，满眼的桃红柳绿让我陶醉了。
人群缓缓地移动，为什么那么多人都要到西湖边来呢？我想，大多数人应该和我一样是来欣赏春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？这是谁的声音？只听湖边的小孩一阵欢叫，看着水中的野鸭。哈哈，原来鸭子也感受到了春天，不愧是春江水暖鸭先知呀！看，那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。
西湖是旅游胜地，有着春天气息有又桃花盛开的地方，它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐！
春天六年级描写作文 篇6
是谁降下了春雨，让一株株植物破土而出？是谁敲响了春雷，让一个个小动物睡意全无？是谁吹来了春风，让一位位小朋友心旷神怡？哦，原来是春姑娘。
天气渐渐转暖，万物慢慢复苏，可还有些枯萎的草、凋零的花、结冰的小河。春姑娘看到了，皱皱眉头，随即挥动轻纱般的袖子，顿时，到处春暖花开，小草泛起了绿色，花儿长出了花骨朵，小溪流也缓缓流淌起来。
春姑娘走过花园，顿时百花齐放，粉的桃花、白的梨花、红的玫瑰和黄的迎春花，它们争奇斗艳，一个个你不让我，我不让你地竞相开放着。
突然，天空下起了毛毛细雨，随后大雨淅淅沥沥，一看到雨水，花朵们忘记了拥挤，赶紧大口大口地喝起水来。雨停了，叶片上滚动的`晶莹露珠，犹如一个个晶莹剔透的宝石。这时，蜜蜂和蝴蝶来授粉了，它们挎着“大篮子”，嗡嗡叫着，似乎在说：“花粉我来啦！”
春姑娘走过田野，顿时麦苗青青。一些农民伯伯背着大筐子，里面放着禾苗，只见他们卷着裤子，戴着斗笠，一只手从筐子里拿禾苗，另一只手将禾苗插进水稻田里。他们不时抬眼瞧瞧田边的大树，是想让禾苗插得像大树一样直吗？“突突突”一阵机器声打断了我的思绪，哦，原来有些农民开着播种机在田野中穿梭呢！
啊，美丽的春天，我爱你！
春天六年级描写作文 篇7
早上，我惊异地发现，公园里那几棵树原本光秃秃枝头上竟吐出了密密麻麻嫩绿幼芽，尽情地在春天里允吸着清晨甘露。这情形使我忽然感觉到，春天来了！明媚阳光穿透了轻纱似地乳白色晨雾，大地面纱被慢慢揭开了，展现在眼前是一副春意盎然景象：春风轻拂，地上小草悄悄地伸出了脑袋，树枝上都冒出了幼芽，柳叶是尖尖，像是被剪刀剪了似，公园里一片翠绿……春姑娘左手端着盛满露水
玉净瓶，右手握着绿油油绿树枝。她把柳树枝往玉净瓶里一蘸，往大地上一挥，万物都从沉睡中苏醒了。桃花、杏花、映山红以及不知名小花小草都在春天里聚会，这里一块，那里一群，数不胜数。不用说，这些都是春姑娘功劳。小鸟开始抖抖身上羽毛，做好飞翔准备。许多小鸟在空中自由自在地飞翔。它在春天里欢快地起舞，好像在高兴地祝福春天到来！有些鸟儿还亮亮嗓门，高歌一曲，好像在说：“春天来了，春天来了……”
春天雨是柔和，小雨轻轻地打在树上、房子上，发出悦耳声音。那声音仿佛是春天脚步声。春天到来，把大地从漫长梦中唤醒，大地伸伸懒腰，开始为新一年，营造出一个好开端。
天空怎么是五颜六色？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云映衬下，各种各样风筝在自由自在飘舞着，多么使人心旷神怡景象啊！啊，春天一切，都显得那样生机勃勃！
春天，是美好。春天像一位画家，把我们家园打扮得更漂亮了……
春天六年级描写作文 篇8
春天是漂亮的，它就像壁画那样五彩缤纷；春天是温柔的，它就像一位慈祥的母亲，抚摸着我们的脸颊；春天是绿色的，它就像一匹匹丝绸绿得无暇。我爱春天！
春天刚刚来到，迎春花就张开了笑脸，穿上了五彩缤纷的衣裳，摇晃着手臂，就像在向别人炫耀自己的漂亮。小草也脱掉了金黄的.毛衣，换上了嫩绿的衣服。大树们的手臂又张满了嫩嫩的芽，就像微笑着向人类招手。漂亮的桃树结了许多的花苞，虽然不如绽放时漂亮，但看起来别有一番风趣，冰雪渐渐开始融化，天气不再是那样的寒冷了，微风扑面而来，不像以前那样刺骨了，而是给人一种温柔的感觉。大雁从南方飞回来，在蓝天上逍遥自在的翱翔。
在这漂亮的春天，我奔到了公园。
在这里，我看到了柳树姑娘正梳着她绿色的长辨，我不由自主的抬起了头，看见了瓦蓝瓦蓝的天空中，色彩绚丽，形态各异的风筝在满天飞舞，有花枝招展的蝴蝶，有活泼可爱的金鱼，还有灿烂无边的彩虹……
“哥哥，我们一起来放风筝吧！”一个脸蛋红扑扑的小女孩向男孩跑去。男孩举起风筝迎风站立着，女孩边放线边往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了。“放！”她用力把风筝往天上一送，小女孩赶紧拉起线跑了起来，边跑边放线，跑着，脸上还洋溢着幸福的微笑……我看着他们幸福的样子，也不由自主的笑了起来。
春天是那么而令人向往，我爱春天！
春天六年级描写作文 篇9
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的.树木都开满了鲜艳的花朵，大家都争先恐后的开放了，有红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶与蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，与煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福与快乐。
春天的雨是柔与的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
春天六年级描写作文 篇10
冬天的精灵带着漫天飞舞的雪花飘走了，春天的少女穿着五颜六色的长裙，迈着轻松的步伐来了。
我和爸爸妈妈来到世纪广场寻春。春天在哪里？我看到前面那娇小玲珑的迎春花，就像一颗颗小星星，它们仿佛在说：“春天来了，春天来了！”蝴蝶则在花 丛中自由自在的玩耍，跳舞，欢庆着春天的到来。我们走累了，便坐在椅子上，阳光柔和地照在我们身上，感觉很舒服。我们边喝水边聆听小鸟的歌声，歌唱着春天 的到来。
我们走在石子铺的小路上，小草弟弟从土里钻了出来，换上了一套新装。柳树也穿上了一套裙子，一阵春风拂过，柳树的柳条随风舞动起来，那婀娜的舞姿，让人陶醉其中。
我和爸爸妈妈走上了索桥，站在栏杆旁，看到那河水亮亮的，上面金光闪闪，再衬上旁边舞动的`柳树，真是一幅美丽动人的风景画呀！
我们来到了索桥的另一边，“哇！这儿真是绿草如茵，美丽极了！”我不由的惊叹道。这儿树上开满了花，它们争先恐后的向人们绽放着自己的美丽。我们走 到一个宽阔的广场上，那儿有许多人在放风筝，一个比一个飞的高，我也忍不住参与了进去，不一会儿，我的风筝也飞了起来。天上的风筝各式各样：有蝴蝶，有老 鹰，有小鸟……它们好像在和人们招手呢！我非常的开心。
今天的寻春结束了，我感受到了春天的气息，春天是在是太美了！我爱春天。
春天六年级描写作文 篇11
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”悄悄地，悄悄地，春姑娘就这样慢声不响地来到了我们的大自然里。
看！那小草吸收着大地母亲的乳汁，蹦着跳着争先恐后地探出了可爱的小脑袋，在春风的抚摸下怡然自得地舞蹈。高大的柳树爷爷又生出了新的嫩芽，在大家的保护下他们不停地快乐成长，白花中，桃花开了，梨花艳了。一片生机勃勃、春意盎然。
清晨，走进植物园，那一切都有了新的变化。
在大草坪上，那些年轻的身影——英俊的哥哥、亮丽的姐姐们，早已脱下厚厚的冬装，穿上了轻薄的春装，在茵茵绿草、绿树环抱的大草坪上嬉戏着、玩耍着。他们的欢声，他们的笑语给人们带来了春天的活力。让人不禁感受到了春天的温度。
一股芳香宜人的春风扑面而来，我眯着眼睛贪婪地吸吮着。一抬眼，咦？空中，那些花花绿绿扯人眼球的是啥？迎着阳光，迎着春风，我定睛一看，呀！那是风筝，轻风托纸鸢，摇扶上青天，长长的“蛟龙”凶猛的“老虎”憨态可掬的'“熊猫”轻盈的“蜻蜓”……数十造型精美的风筝，在空中随风或神龙摆尾，或蜻蜓点水，将蓝色的天空点缀成了一幅美丽的图画。瞧！那只老鹰风筝随风力变化调整。时而低空盘旋，时而扬空飞腾。锋利的鹰嘴，有神的眼睛，栩栩如生的羽毛，在空中，这些纸与竹条做成的老鹰，在空中立体有逼真。长长的线、高高的风筝，它放飞着人的希望，放飞着人的梦想——春种一粒粟、秋收万颗子。
春天六年级描写作文 篇12
在四个季节里，有烈日炎炎的夏天，有秋高气爽的秋天，还有银装素裹的冬天，可是都比不上鸟语花香的春天。它既没有夏天那般炎热，也没有冬天那般寒冷，所以，我最喜欢春天。
春姑娘来了，她唤醒了正在冬眠的小动物们，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，还有很多很多小动物也醒了。春姑娘还顺便把远在南方的燕子也带了过来。柳树一长出了嫩绿的新芽，再一看，草丛里还有很多花儿呢！有红的、粉的、黄的、白的、蓝的、紫的，五彩斑斓，让人眼花缭乱。它们争奇斗艳，竞相开放，谁也不让谁，都各自展示着自己的美貌。
一阵风吹来，飘来许多蒲公英，它们乘风而行，多快活！最引人注目的就数大片大片的.油菜花了，它们没有其它花儿那样的美貌，也没有其它花儿那样的香味。但是有着比其它花儿鲜明的颜色，也正是它那鲜明的颜色，才吸引了很多人的目光。它是那么平凡，又是那么耀眼。
沙沙沙”，是什么声音呢？原来是春雨哥哥来了呀！花儿们高兴地说:“春雨哥哥，谢谢你浇灌我们！”春雨哥哥笑着说：不用谢！”春笋也从地里探出了脑袋，说：“哦！我小春笋可以出来玩了！”说完，它高兴地唱起了歌。
黄莺指挥其它小鸟唱歌，花儿们散发出它们迷人的香气，一切生物都醒了过来！ 春天真是个美丽的季节，我爱春天！
春天六年级描写作文 篇13
冬爷爷送走了大地严寒，春姑娘踏着轻盈脚步来到了人间。春天景色十分美丽，就像一幅栩栩如生画。
春天阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻母亲手。
随着春姑娘轻快步伐，青青小草，破土而出，偷偷从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强小草。
在这一个温暖季节里，在树林里，许多树木都开满了鲜艳花朵；大家都不肯相让，红、黄、白、紫，各种各样花真像一个美丽大花坛。许许多多蝴蝶和蜜蜂都闻到了花香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳曲子，和煦春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮小孩子正用垂柳茎做柳笛呢！他们吹出了心里幸福和快乐。
春天雨是柔和，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝倩影，飞溅雨花仿佛是琴铉上跳动音符，奏出优美旋律。
天空上，怎么是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云照耀下，各种各样风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡景象啊！
啊，春天一切，都显得那样生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然美景吧。
春天六年级描写作文 篇14
人们都说：一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错，因为春天孕育着希望。
你看，山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面，开满了桃花。从远处望去，好像是一片粉红色的海洋。细看桃花，只见五瓣白里透红的花瓣，围绕着红色的花芯。娇小可爱，美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，这里一片繁荣的景象。在桃花周围，一片片细长的嫩叶衬托着桃花，显得生机勃勃。
在桃林旁边的香蕉园，却显得一片狼藉。这里，老的植株已经枯萎，结束了它的生命周期。新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。它们吮吸着春天的甘露，舒展着嫩路的叶子。我从这片狼籍中也看到了希望：新的植株虽然不高，却很绿，绿得那样可爱，那样吸引人。
在香蕉园里，还穿梭着许多身影。哦，原来是辛勤的农民伯伯与阿姨戴着斗笠，拿着锄头在园中劳动。他们有的`在松土，有的在挖坑，有的在施肥……从他们忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，不仅让我看到了美丽的景色，还让我看到了一年的希望。
春天六年级描写作文 篇15
古人说过：一年之计在于春。是呀!有人喜欢炎热的盛夏，有人喜欢这果实累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我，则喜欢万物苏醒的春天。
天空明朗，空气清新，这种大好天气让人忍不住想高歌一曲。
河边的柳树伸展着它那嫩绿的枝条，古人把柳叶比做丝绦，我把黄绿的柳条比作小姑娘的发辫，又比成这一根根绿丝线。果园里，桃花开得正汪，深色的`像一团团火，淡的，像一片片朝霞，更淡的，几乎都看不出一丝红色，桃花形状不一，有的有五片花瓣，一层一层的叠着呢，桃花的形状可多了，开出不同的桃花，有的全都展开了，露出了粉红色的花蕊，有的才展开两三片花瓣儿，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。梨树那儿也是雪白雪白的一片，极像一个个雪球。杏树也不甘示弱，那红色的一大片像红色的血一样火红。
紫荆花可美了，它那些花朵，如同珍珠似的。迎春花也不甘落后，举起了金黄色的花朵，看一下，像一片金黄的地毯，油菜花是家家户户都知道的，风一吹，它们就在舞蹈，蜜蜂们也来争相采蜜了，一大远就能闻到清香的花香味，蝴蝶们传播花粉也不亦乐乎，一会到这一朵上，一会儿又飞到另一朵上。小鸟们们在枝头上开心地唱歌，小牛也准备好耕地的工作了，蚯蚓在泥土里“整理”着泥土呢!
小草们脱去旧衣，换上发嫩绿的新装，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
小河里，青蛙在产卵，小鱼们游来游去，鸭子不时钻进水里，像在吃小鱼来填饱自己的肚子呢。
春天，真是一个万物的季节啊!
春天六年级描写作文 篇16
春天，是万物生长的季节。春天，是众多作家赞颂的季节。春天，同样，是我最爱的季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。
春天来了，一开门，瞧，冰雪都融化了！阳光照在地上，湿漉漉的地面上泛出柔和的金光，微风吹过，带来些清新的气息。我连忙抬起头，呼吸这春天的气息。孩子们又出来了，他们坐在草地上，玩着游戏。我大声喊着跑过去，和他们一起追逐嬉戏。咦！那万绿丛中的几点五彩的东西是什么？走近一看，原来是几朵含苞待放的'花儿，散发着淡淡的清香。天上风筝十分逼真，“小鱼”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小马”在天上“跑”，“小龟”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鸟从南方飞回来了，被天上的“动物们”吸引了，也飞过来凑热闹。哎呦！那“小鱼”怎么落下来了，还挂在了树上！我们跑过去，焦急地望着大树上的风筝。春姑娘似乎很善解人意，一阵春风使树叶抖擞起来，哗哗的响。风筝掉下来了！我们高兴极了，再次把风筝放起来。
站在桥上，扶着栏杆往下看，只见河面上几条小船晃晃悠悠地游动着。河水格外清澈，鱼儿自由自在地游着。
爷爷奶奶在田里干活，我跑过去帮忙，他们好开心，摸着我的头笑着说：“好啊！多美的春天，又到了播种的季节。孩子，你要好好读书，知道吗？”我笑着点点头……下雨了，密密的，地上很快就湿了。妈妈小心地牵着我，叮嘱我别踩到水，可我却哪儿水多就往哪儿走，水花溅起来，劈啪劈啪的响……
“春天开什么花？春天下什么雨？春天刮什么风？……”孩子们嘴里唱着童谣，让家乡的春天更加可爱！我爱家乡的春天。
春天六年级描写作文 篇17
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春天在不经意之间悄悄地来了，春姑娘将色彩的种子撒向了大地。快看——
蓝
天空一改往常的灰蒙蒙，仿佛被刷洗了似的，露出了久违的湛蓝。爱玩的孩子们早已准备好了五颜六色、各种各样的风筝，有漂亮的蝴蝶风筝、威风的老鹰风筝、可爱的燕子风筝……在这缤纷色彩的映衬下，蓝色的天空显示出了一分它独有的素净、淡雅。
小溪又恢复了往常的热闹，“啦啦啦啦”的小溪妹妹唱着欢快的歌儿向前奔跑着。午后，调皮的孩子逃过大人的眼睛来到溪边，挽起裤腿，跳入那还有些冰凉的溪水中，和同伴们一起嬉戏、打闹，不一会儿就融入到水的世界中了。听着孩子们清脆的笑声，我想此时，小溪妹妹也在笑吧！
红
迎春花率先敲响了春天的擂鼓，紧接着桃花、杏花也在春风婆婆的唠叨下竞相开放了。一簇簇粉红的桃花挂在枝头，为光秃秃的树枝披上了一件“花衣裳”。枝头上还有许多花骨朵儿含苞待放，等待着最后的吐蕾。火红的`杏花燃烧在枝头，让人感受到春的热情。
绿
小草经历了冬天的严寒后，终于破土而出，为春天带来了新绿。无数棵小草齐心协力为春姑娘编织了一条绿毯。一眼望去，在阳光的照耀下，好像一幅水墨画。孩子们在这条天然的地毯上踢球、捉迷藏……将无数的欢笑留在了这里。
树儿们也醒了，一个个开始潜心打扮，柳树姑娘刚做了一头新的长发，好漂亮。大家不约而同地选择了绿色来装扮自己。百灵、黄鹂在绿色的舞台上PK起歌来，莺、燕则争抢着筑巢的黄金地带，鸟儿们唧唧喳喳地演奏着春的交响曲，好不热闹。
春天的色彩是明亮的、是轻快的、是绚丽的，无数色彩构成了这幅美丽的春景图，如此的春天怎能不让人喜欢呢？
春天六年级描写作文 篇18
冬爷爷悄悄地带走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘带来了一支画笔，把万物都抹上了春色，顿时，大自然就焕然一新，生机勃勃了。
天是那样的蓝，云是那样的白，草是那样的绿，蝴蝶是那样的美丽。我常想春天来了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？还是薄荷味？
我悄悄地问小鸟弟弟：“春天是什么味道？”小鸟弟弟说：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小虫子的味道。”我有点不满意，就跑去问见多识广的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥说：“春天是泥土芬芳的味道。”我又不满意了，说：“怎么你的答案和小鸟弟弟不一样呢，难道有两个春天吗？”小河哥哥答：“你再去问问别人吧。”我不愿意再去找人问了，还是我自己去寻找春天，品味春天的味道吧。
我高高兴兴的走到小花的面前，凑上去使劲一闻，花香扑面而来，心想：“花香的味道就是春天的味道。”我来到了柳树姑娘身边，看到她换上了崭新的嫩绿的裙子，正在冲我招手呢。我小心的抚摸着她，闻到了树叶的清新的.味道，我想这也是春天的味道。走累了，我躺到了绿莹莹、软绵绵的草地上，看见一头“大象”在天空中嬉戏，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳跃着，还有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飞舞着，看到这些景象，我突然感到心旷神怡，什么烦恼都没有了，全都抛到了九霄云外。原来云淡风轻也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是焕然一新的，是充满活力、生机勃勃的。
春天六年级描写作文 篇19
漫步在春天的花园，香气在不经意间悄然氤氲开来，陶醉了我们，也沉醉了如丝如缕的心情，七彩的阳光，托起乳白色的薄如婵翼的梦，多雨的季节里，年少的心境，在青翠欲滴的叶片间，熠熠闪光……
走进森林，一切都是那么安静，只听得见露珠飘落的一丝声响，一缕阳光侵蚀着大地，松树林的`影子慢慢爬上山坡，阳光将荞麦地变成了一串闪光的金绿色的地毯，就在那一瞬间，万物苏醒，静静心灵变成了动物的天堂，一切都那么美妙，那么神奇……森林的味道就像清晨的一滴露珠，拂过的一阵微风，飘来的一股花香……总是让人陶醉……
走进花园，在开满粉红花瓣的樱桃树下，伴着柔柔和风，一阵阵清香扑鼻而来，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快，在花园里，野蝶纷飞，鸟语花香，在阳光的照耀下，显得那么的神圣，就好似在人间天堂一般！
走进田野，放眼望去，到处都是绿色，却并不显单调，反而绿得别致，绿得生机勃勃，阳光洒下，给这一副春天的画，镶上了金色的画框，小鸟们忽飞忽落，那么惬意，那么舒适，美丽得不可思议！
知道吗？这时的阳光也有味道，它的味道每一天都有所不同，我的心情也随着它此起彼落……昨天的阳光甜甜的，是喜悦的味道，是幸福的味道，是快乐的味道。，今天的阳光是什么味道？嗯，让我尝尝看……好像是一种比奶香更纯净比糖甜更清澈的味道，我以前从未感受到过，总觉得这就是春天的味道……它是那么的沁人心脾，使我感受到了这天地间的所有美好……阳光的味道，是心中泛起的涟漪，记录着这个季节里的轻颦浅笑和一缕轻愁……
春天是怎样的可爱呢？融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情，去学校的路上，清风吹着树叶，阳光正好……
春天六年级描写作文 篇20
走出对与错的观念，那里有一片田野，我将与你在那里相会。——鲁米，十三世纪
早春的景色是白描，虽已过了寒气逼人的时令，也仍显得冷清，有些过于素淡了；至于声音，也没有繁春的鸟语花香、暮春稀薄的蝉鸣，称不上绝好。
我以为，早春之美，游走于一屏一息之间，那是一种美的意念，那是一种春天的味道。
漫步于田埂上，能隐隐感到小溪解冻后流水清凉的味道，有些寒冷但开始柔和。茫茫麦浪中，小麦的青苗发出的香气与刚刚融化的雪水和为一体，天真、诱人、活泼，而又格外纯净；枝头报春的梅无所畏惧地开着，鲜艳、高贵、冷傲，美则美矣，但望来略生生疏之意，似乎梅的美过雅过净，不染俗指不可接近。但若是闭上双目，静心感受四周若有若无的清香，不难感到梅也有柔弱的瓣儿，梅也有动人的柔情……
这一切的一切，与泥土的清香自然地混为一体，打破了冬的庄严、肃穆，诉说着春的温柔、生机与包容。
包容——
我想，春的美是包容的.，这是一种宽厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鲜花与野草，甚至是麦田中的杂草，都散发着同样的醉人的芳香。而我，一个春的欣赏者，在陶醉于春天的味道时，不会遗漏任何一个微小的生命，哪怕那是日后大有害处的杂草，此时此刻，我也会怀着一份虔诚与敬畏的心，以同样的谦卑面对新生，面对生机，面对春天。
这不禁让我想起了“人之初，性本善”的说法。我想，这大概是对的，一如每一个春的生命，在开始之初，都只是想为大地添一份绿意。
仅此而已。
走出对与错，一次美好的新生，便是在遥远而宁静的春。
那远远的田野，在这个早春的清晨，给着我这样的哲理梦境。
这，便是春天的味道。
春天六年级描写作文 篇21
董爷爷不声不响地走了，春姨轻快地向我们走来。
“啾啾”，鸟儿把我们从梦中吵醒。我抱怨：你为什么不让我多睡一会儿？我偷偷跑去听他们说什么。过了一会儿，我意识到他们在讨论再次见燕子的时候发生了争执。我想，燕子为什么回来了？他们去南方过冬，春天才回来。那他们现在回来了。是春天吗？我拉开窗帘，柔和的阳光透过窗户照在我身上。“春姨来了，春姨真的来了！”但是我还不能妄下结论。所以只能找“证据”。
就这样，我踏上了寻找春天的道路。
“你好，你好！”鸟儿向我打招呼。我跑到树下问小鸟：“喂，小鸟。你知道春天在哪里吗？”小鸟没有回答我，只是低头看着草地。我想：草和平时不一样吗？
我拿出带问题的放大镜，寻找线索。我左顾右盼。看了这一段，看了那一段，上帝还了，终于找到了春天的脚印。经过我的仔细测算。草原面积约4.7平方米，绿地新草占43。我发现了新草。好像春天就在这附近。
我踱到柳树旁，站在平台上仔细观察，终于得到了一些新的线索。柳树的第21根树枝从棕灰色变成了绿色。这些绿色的树枝生出小嫩芽。从远处看，它们像长毛。
周末，我和同学在大同公园玩。我惊讶地发现大同公园里的.树都长满了迷人的花朵。真是奇迹！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸。这里的花大部分都有迷人的笑脸，而有的花比较害羞，只是一个小蓓蕾，不敢开…
我终于找到了春天。这些例子都可以说明春天来了！这次找春天，没有白费。因为我知道春天就在我身边！
春天六年级描写作文 篇22
春姑娘匆匆接了冬的班，降临了人间，
春天是一曲动听的交响乐，你听，春来了，带走了冰，赶走了雪，冰雪消融了。这时，小溪又开始欢快地唱歌了：“叮咚，叮咚，叮叮咚，咚！”不光是小溪，春天一到，马上会有一场春雨向人们报到。“哗啦啦，哗啦啦。”下雨了，雨点打在雨伞上，“咚咚咚”；雨点落在树叶上“啪啪啪”；雨点贴在窗户上“嘀嘀嘀”；雨点坐在楼梯上“叮叮叮”……难道，这不是一道动听的大合奏吗？
春天还是一幅色彩斑澜的水彩画。天空是湛蓝湛蓝的，云朵像棉花一样又柔又白的。黛绿色的山峦连接着天和地。在西湖边，桃粉红的，杨柳是翠绿的，青草地上的野花星星点点地绽放着笑脸，路边的大树不再是光秃秃的了，上面已长出了嫩嫩的小芽。哦，这真是一幅无与伦比的美丽的生活蓝图啊！
春天，没有像夏天一样热烈，也没有秋天那样充实，还缺少冬天的.深沉，但春天是万象更新，万物复苏的季节。春天充満了勃勃的生机，一粒种子，一捧沃土，只要一阵春风，种子就会发芽成长。所以人们常说；“一年之际在于春，一日之计在于晨”。只有把握好春天，才会有硕果累累的秋天。我们现在正好处在人生的春天，请让我们一起来好好把握这个春天吧，只有这样，等到了秋天，我们才能好好地报效祖国，报效社会。
《春天》写后感：
假日里，西湖边，游人如潮，阳光下，蓝天、碧水、游客和谐地链接在一起，草丛中几朵心急的小花正探头探脑地张望着，柳树的枝条上竟有一些绿色的小芽，我闻到了春天的气息，新的一年开始了，我在想花红柳绿的白堤，莺歌燕舞的春天，生活真美好，西湖真漂亮，做一个杭州人好幸福。
春天六年级描写作文 篇23
2004年春天，天气寒冷多云，人们被困在这个冬天闷热的城市太久了。在这个雨天，我遇到了梅子，一个活泼可爱的小女孩——正是我喜欢的那种。子媚和我在同一个学校，同一个班级。当时她是班里的校委会，学习很好，很幽默。学生们喜欢听她讲幽默笑话，我也是，每天都是。后来我奇迹般的发现我们在同一个院子里，所以每当我无聊的.时候，我就会下来找梅子，她当然也乐意和我在一起。梅子跟我说她最喜欢绿色，玉的绿色晶莹剔透，我跟她说我喜欢淡蓝色，不算华丽但很优雅，散发着泥土的芬芳。子媚笑了：“你不应该喜欢那种颜色。对你来说太忧郁了。在我心目中，你应该充满活力。”“也许应该，但是我觉得我变了，变得不开心了。”我轻声说。梅子笑了。她的笑容总是那么甜美，善良，温暖，体贴。子媚经常来我家，我总是热情地对待她。她是个才女，懂天文地理，甚至懂政治。每次和她聊中国历史，总会从她嘴里听到很多知识。她喜欢借我书，让我认真读。看完了她会考我。于是我们成了一对好朋友。几乎所有人都羡慕我们，我为他们感到骄傲。后来，梅子变了。一个深秋的夜晚，她对我说：“我不能和你做朋友了！”我笑笑：“做朋友有什么不好？况且我们也没有深仇大恨。”“你不懂！”李子使劲摇头。几天后，我发现子媚和我最好的朋友在一起，她的家人也搬走了。梅花是我一年级到现在海里唯一的一个岛。梅子终于消失了。我不是特别难过。我习惯了被别人抛弃。从小到大一直处于思想飘忽的状态。最后，我给子媚留了一句话，也算是怀念吧：请走好，祝你幸福，祝你幸福。
2004年我幸福的起源也是我幸福的终结。光阴似箭。
春天六年级描写作文 篇24
初春二月，我走进春天，带着一颗火热真诚的心，踏上了寻找春天的旅程。只看到冬天的萧瑟满眼。山青水秀，梧桐树无叶可落。一切都显得如此孤独和悲伤。
当我走进山林时，它突然变得寂静无声，伴随着吹过森林的风，孤独的银杏叶的哀鸣，银杏树上的金叶在寒风中飘落。那一刻，我终于明白了，明白了他们树对生命的渴望。他们不想倒下，仍然在树枝上随风摇摆。
带着那份对春天的憧憬和憧憬，我带着那份憧憬走在幽幽的竹林里，一阵微风吹过，竹叶伴随着春风，我弹奏着一首关于对春天美好向往的歌。竹叶沙沙作响，竹笋倾听，一切都显示出春天的美丽和早春的宁静，如此自然和谐！这让我在遇到春小姐的时候感觉更迫切了。
怀着对生活充满向往的'热心肠，我来到了华林。漫步在淡淡的林荫间，淡淡的花香令人心旷神怡。有一种桃花夹杂着淡淡的梨花香，似乎还夹杂着淡淡的草香。望着远处的桃花林，它像一朵云，像一片朦胧的天空，仿佛你在一个桃花源里，你在靠近看它。一簇簇的桃花竞相开放，一朵一朵的立在枝头，生机盎然，美轮美奂，像一个球。
远离城市的喧嚣，扔掉世间的繁琐，抛弃枯燥的生活，仰视吧！微笑面对生活，挑战生活，不要做生活的奴隶，做生活的主人。布鲁姆！青春的萌芽，春天的希望是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对美好生活的向往！那些小花蕾即将绽放生命中最美丽的花朵。我忽然犹豫，春天多美多向往啊！
春天是多么可爱，多么渴望，多么向往。我爱春天，它的繁荣和活力。我爱你，春天！
春天六年级描写作文 篇25
北国的春天总是来得悄无声息，来得那么突然。感觉还身处寒冬之中，却在某一个早晨发现气温已陡然升高，穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时，人们才猛然醒悟：春天早已来到！于是，人们有了踏春的冲动；于是，人们有了出游的冲动；于是，人们有了感受春天的冲动。
走进公园，来来往往的游人三五成群：携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天，使人们的幸福更饱满了，笑容更灿烂了。
随意向周围望去，我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了，却又难寻觅了，只见一地的枯草。这时，我才领悟了何谓“草色遥看近却无”！蹲下身来，轻轻撩开去年残存的旧草，那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了：那芽儿小巧得让人怜爱，那绿色绿得让人心动，浅浅的，油光光的，仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间，我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝，但在它们那柔软的摇曳间，春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着，只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。
红石谷里，不时传来欢快的笑声，这是公园中最热闹的地方，是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的'孩子、蹒跚学步的孩子，大大小小，都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了，没有沮丧，铆足了力气重新开始，冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是，冒险攀爬的队伍中，有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时，我不由得感慨：人是自然的产物，只有在自然之中，人才能不失纯真的灵性！
春天里的美景太多了，我们的心里装下了多少呢？
春天六年级描写作文 篇26
冬爷爷去了，春姑娘携着春雷，伴着春雨，乘着春风，迈着轻盈的步子，悄悄地回来了。
“轰隆隆，轰隆隆”春姑娘重重地敲起了她的大鼓，唤醒了世间万物。蛰伏了一冬的种子偷偷地从地下探出头来，树木吐出点点嫩芽，到处一片新绿。那柳树不愧为春天最美的使者！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她一抬胳膊，春燕飞来和她捉迷藏；她一扭腰肢，百灵也停在枝头为她叫好。春姑娘，您瞧见了吗？那柳树摇着绿色的长辫子，是我们在给您打招呼。
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘美美地打了个喷嚏。那如花针，似牛毛般的春雨轻轻地洒落下来，润物无声。花儿们最活泼，像比美似的一朵比一朵娇艳。桃花笑红了脸；油桐开着雪白雪白的花，朴素、高雅；迎春花穿着明晃晃的黄色纱裙，似要晃花人们的眼；草地上的小野花们也不甘示弱，它们争相张开了笑脸，星星点点。花儿这儿一丛，那儿一簇，红得像火，粉得似霞，白得如雪……正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”啊！就连蜜蜂、蝴蝶也起来凑热闹呢！春姑娘，您瞧，那花朵上一张张绽开的笑脸，是我们在对您微笑。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这话一点儿不假。春姑娘轻轻地吹一口气，那一丝一缕轻柔的春风抚摸着我们的脸庞，风中夹杂着草木花香，暖暖的.，柔柔的，甜甜的，真舒服啊！我们一群孩子情不自禁地脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去放飞梦想。我们在田野里奔跑着、嬉笑着，怀揣着我们的憧憬和希望，让“幸福鸟”在高高的天空中自由飞翔。春姑娘，那高高飘荡的风筝，便是我们送给您的礼物。
春姑娘，我们的问候，您收到了吗？感谢您让这个世界如此美丽、如此充满活力，更感谢您给了我们一个愉快的童年，愿您永驻人间！
春天六年级描写作文 篇27
呀！我们的眼前出现了一个大湖，随着阵阵花香，我们沿湖而行，湖水静得像一面大镜子，岸边花树的倒影都映到了镜子里，显得格外别致。
突然，一位同学喊起来了：“野鸭子，那是野鸭子！”我们朝着湖那边望去。几只野鸭子悠闲地游入了我的视线。有的野鸭正在水面上扑楞翅膀，有的在水中嬉戏，还有的懒洋洋地卧在岸上睡大觉，没想到，这野鸭子也这么顽皮。我们抬头一看：柳树姐姐在岸边上把她那头美丽的“秀发”伸到湖底，似乎在钓湖底里的春天呢！
我们接着往前走，一座吊桥吸引了我们的注意力，我们迫不及待地跑过去，走上吊桥，晃晃悠悠的，那感觉就像踏水而来的仙人，正在仙境中漫游呢！
一路上，随处可见盛开的'花束。金黄的迎春花像一个个小金杯子，似乎等着春姑娘往里灌酒呢；桃花的花瓣一层一层的，好像纸做的；还有挺拔的玉兰花树，枝头的花朵硕大、饱满，就像一个精致的玉碗，里面仿佛盛满了阳光、雨露，酿成的玉液琼浆，散发着阵阵幽香。这时，猛然一抬头，哇，一个鸟巢！而且是在花树上，我是多么羡慕那巢里鸟儿呀！每天早晨都能被花儿的芳香叫醒。 晚上，伴着阵阵清香入睡。我也想变成一只小鸟！
我们接着往前走，一架架异国情调的风车随风转动着欢迎我们，仿佛眼前的春天在转动，我们的心也跟着转动起来。
不知不觉间我们走到了樱花园，徜徉其间，仿佛徜徉在花的海洋，但最引人注目的还是并排站着的山樱和杭州早樱。山樱高大，而杭州枣樱却显得柔美、娇嫩，如果把它们都比做姑娘的话，山樱应该是个乡村姑娘，而杭州枣樱应该是个娇嫩的水乡少女，总之，樱花园实在是太美了！
时间过得真快，我们带着芳香踏上归途，但这和春天曾有过的约会却深深地印在心底！
春天六年级描写作文 篇28
临海古有东湖，今有灵湖。今天，我们就要去找春天。今天一早，天还蒙蒙亮，我就起床了，心中有一种说不出的喜悦。
来到学校，看见同学们正在交头接耳地议论着，我也迫不及待地加入了他们的队伍，开始了激烈的谈论。这时，老师进来了，她向我们介绍了灵湖美，就坐着校车出发了。
经过一段长长的路，我们终于到达了灵湖，接下来一段路是要步行的。在走路的时候，我看见了美丽的景色！
看，天空瓦蓝瓦蓝的，仿佛一片大海，白云朵朵飘在天空上，犹如棉花糖一样柔软，变化多端，有的好像狮子，奔跑在天空中，大声地咆哮着；有的好像匹马，一匹脱的野马，正在发疯似的往前奔跑着。有的.好像……真是说也说不尽。
一旁的小草一直挺着身子，绿色的身子有一些明亮，这时，微风轻柔地拂过，小草弯下了腰，如是一个个可爱的小老头。一片片草地如一条条碧绿碧绿的大地毯。花儿发出迷人的香味，芬芳扑鼻。花儿散发像地毯山的种种花纹和图案似的。高大的青山在对面耸立着，如同一个个力大无穷的卫士，日夜守护着灵湖。树木有力而又坚定的站立着，树叶有力而又坚定的站立着，树叶绿油油的，郁郁葱葱，苍翠欲滴，像是用油漆刷过似的，微风又吹了，他开始摇动了！
我们走上了高高的石桥，那些石桥十分高。我们在石桥上面，看着灵湖那滔滔不绝对水，在阳光之下波光粼粼，声音雄壮，一片豪迈的气派。
终于到了目的地，我们大家放开肚皮大吃起来。
过了好久，老师说要走了，我们也只好依依不舍地离开了！但是我觉得找春天的感受真好。
春天六年级描写作文 篇29
时间过得真是匆匆啊！转眼间，冬爷爷带着他的孤独与寂寞离开了。
假期里，我到野外散心，突然听到了一种让人心旷神怡的声音，“叮咚”“叮咚”的声音，十分优美，我随着声音找了起来。奥！原来是一条小溪，不会是春姑娘把坚硬的冰块给融化了，让他们重新获得了自由吧？
这里很安静，我找了一片空地坐了下来，静静闭上眼睛，感受太阳带给的温暖。对面吹来一阵清凉而又温暖的风扑打在我的脸上，柔柔的，像妈妈的手抚摸着我。此刻，我觉得我正享受人间美好的时光！
正在我享受时，远处传来一种动听的声音，不，这是一首小曲，但又有谁会在野外放音乐呢？我很奇怪，决定去看看，探个究竟。
我觉得是远处的小山坡上传来的，接着，我又看到小山坡上有一排排的柳树。不可能，柳树怎么能发出声音呢？我越走越近，声音越来越响，我走到一棵树下时，没发现什么，我连续找了好多棵树，正当我精疲力尽是，抬头一看，看到了几只小鸟在树头上唱歌，原来这清脆动听的小曲是小鸟的歌声啊！
对面吹来一阵阵清凉舒适的风，柳树上的枝条随风舞动，我仔细一看，柳树也换上了新衣裳。小鸟也越来越多，春姑娘给大地换上了新装。我向远处眺望，枯萎了的草地上隐隐约约的长出了许多又青又嫩的'小草。
我瞬间恍然大悟，原来是春姑娘和我们捉迷藏啊！，不过被我发现了吧！
啊！温柔、美丽的春姑娘带着七色板来到了我们的身边，把丰富多彩的颜色 灌进了我们的心田。我爱这大自然，所以我会追随春姑娘的足迹。
停！我仿佛又听到了什么…
春天六年级描写作文 篇30
蒲公英，飞呀飞
春天来了，各种花都竞相开放，春光明媚，一片五彩斑斓煞是美丽。可是，在这五彩六色的花海中，有一种花它并不娇艳，可是它却深深地刻在我心里，是我最喜欢的一种花。它默默无闻，确受我崇敬。它是谁—就是平淡无奇的蒲公英！
为什么我不去喜欢玫瑰、樱花、康乃馨……一些又美又有气质的花朵，而去喜欢那些不久留在世上的、不引人注意的蒲公英呢？因为它默默无闻的活在这世上，不求让多少人敬佩它、发现它，就像母亲一样，充满了爱。
蒲公英并没有骄傲的外表，它一开始就像小草，到了后面，它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不久，蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那个就是它的花苞，好像大包袱哦 ，真可爱！过几天蒲公英的花瓣就展开了，那似长方形的花瓣一个一个的'伸展开来，如同一个闪亮的镜子。
蒲公英，它就在这世上的某一角，偷偷地，偷偷地……默默无闻的散下它的种子，将自己的孩子带向世界的每一个角落，在每个地方落地生根。只默默的不停地飞翔，不停地向前，别无所求。可是，人们却不去留意着这些“英雄”，人们没有发现它们，可是蒲公英却一直看着人们，在不被留意的情况下，可能会被踩到，可是它却无所顾虑，只默默的完成它的任务，一声不吭，这种精神让我敬佩！
它一直做着长途旅行，只不停留的飞啊飞，不断向前。它代表着自由，在一个山坡上，一片蒲公英随风而起，飞向蓝天，飞向海洋，那无尽的自由是我向往的地方……
蒲公英，它是我最喜欢的花。
春天六年级描写作文 篇31
在所有季节中，我最喜欢的是春天，因为这个季节，最有生命气息。
走在上学的路上，我总会有一些新的发现，比如：曾经软塌塌的枯草下，隐藏着几片新绿，嫩嫩的，给人一种希望，一份喜悦。草地上，不时出现几朵叫不出名的小花，星星点点的悄悄开放，把草坪点缀得更加漂亮了，惹得小蜜蜂围着它们嗡嗡地唱歌儿。
樱花树上，更是一片欢腾！还没走近，迎面先扑来一阵清香，能把你熏得快迟到了都不知道。走近细看，那一条条枝干上，开满了花，有白的、红的、粉白的，一团团，一簇簇漂亮极了。白的冰清玉洁，红的娇艳美丽，粉的呢，高雅脱俗。那花瓣层层叠叠，错落有致，让人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一个小婴儿嫩嫩的脸蛋儿，这一摸
便永远忘不掉了，柔柔的，软软的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，顿时就有一股清香沁入心脾，整个人都醉了。
小河的两岸，柳树抽出了嫩芽，原先光秃秃的枝条上，新添了一片片的小嫩叶，在风中臭美的摇曳着，好像一个姑娘，迎着二月里暖洋洋的春风，愉快地炫耀着一头乌黑亮丽的长头发。河里的坚冰也融化了，风儿吹皱了平静的'河面，小鱼欢快的游来游去，争抢着食物，就连平时见不到的青蛙也兴奋的跳上岸来，“呱呱”的唱上两嗓子。
在平时，我会觉得它叫得很难听，今天却不知怎么了，不但不觉得难听，还一起跟它来了个二重唱呢。
小路旁的矮檐下，不时会传来几声“啾啾”地鸟叫，抬头一看，原来是小燕子归来了，正在忙活着为自己的宝贝搭窝筑巢呢，看它扭动着胖胖的身体，我想，可能是在南方贪吃，吃多了吧。
春天，是一个多姿多彩，充满生机的季节；春天，是一个万物复苏的季节；春天，是我们的，也是大家的。
春天六年级描写作文 篇32
我爱春天，也便爱上了这个季节一切。
春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”诗句。尽管春风末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上寒冰，削薄了人们身上衣着，也削弱了人们心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下那精巧几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空色彩，给人们真正蓝天。春天在水面上掀起波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情爱抚。
春风吹拂下，春日则给了我们另一番感受。
春日早起，让人们在朝霞中开始工作，春日晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和，不像夏日般刺眼，春日是温暖，却不像夏日般让人不安。春日红像画家火热情感，在敞开自己心扉同时，也净化着人们心灵。在春日滋养下，冬眠动物懒洋洋地离开了自己巢穴，为自己因为冬季而匮乏身体补充营养，在这勤劳春日下寻找美味食物。
正如一句名言“白昼光永远不能探求夜晚黑暗深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里黑暗并不是纯粹黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗恐惧。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上群星在闪烁，一时间忘却了自己所在，不由地伸手去摘那闪烁星星，但碰到却只是春季刚绿柳枝。
春雨也是春季重要一部分，雨滴轻轻地滴在人们发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女泪般轻柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它一切。
春天六年级描写作文 篇33
我爱家乡那浓荫如盖的夏天，我爱家乡那粉装玉洁的银冬，我爱家乡那五彩斑斓的金秋，我更爱家乡那百花争艳的春天。
春天的家乡，是镶嵌在津沽大地上的一颗璀璨明珠。
寒冬退尽，冰雪消融，广袤的大地上，飘来醉人的春风。啊！桃花开了。一簇簇，仿佛在告诉人们：春天来了！
一阵春风吹过，大地上长出一片生机勃勃的嫩绿。小草对着春风点点头，然后跳起舞来，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶，一片片抱在一起，好像是难舍难分的伴侣，披着融融的春光，迎着悠悠的 春雨，偏偏舞出婆娑的倩影。啊！多美的景色呀！这是春姑娘给大地描绘的一幅多么绚丽的图画啊！
春风里，走来一群群欢乐的人们，有白发苍苍的老人，有欢蹦乱跳的孩子，自然少不了那些朝气蓬勃的青年人。看，在公园里，在草坪上，在广场，在湖边……有的手提照相机在“咔嚓，咔嚓” 地拍照，人们打开录音机让歌声伴着春风飘荡。那妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，轻轻地从人们的.肩头拂过，炫耀着春天对她们的抚爱。那一簇簇的桃花好似一片粉色的霞，啊！她们是地上的霞！看 ，她们正对着满天的朝霞笑呢！
是的，家乡的春天是迷人的！但是，你知道这迷人的景色是谁装点的吗？——是勤劳智慧的静海人。是他们，在春风里播下了希望的种子，用辛勤的汗水浇灌出金秋的果实；是他们，以只争朝夕 的精神，用勤劳的双手，将过去一排排低矮的平房，改建成一幢幢高楼大厦；是他们带着满面春风迎来静海“三年上台阶，五年大变样”的新变化。
是的，正是由于静海人的辛勤劳动，不断创造，这里的春天才如此富有诗情画意。每当我面对这美好的季节，心中总是充满了激动和遐想。
春天，家乡的春天，我爱你！
春天六年级描写作文 篇34
春风使家乡穿上了新装，让大地焕发了生机。柳枝发出了嫩黄的芽儿，在春阿姨的不停摇晃下逐渐长大。他不停的挥着纤手，告诉小鱼，春天来了，出来看看吧。春风招呼着娇燕和小鸟，来吧，让我们 共同编制春的美景，一起谱写春的赞歌。他又连忙唤醒了小草，小草也尽显自己的风采，和百花妹妹跳起了优美的`舞蹈。青蛙毫不示弱的吹起了最响亮的喇叭，百灵鸟为春天吹起了号角。竹林中，春笋 也赶忙钻出泥土，加入这百花争艳的盛会，为使春天更加美丽，正使出自己的劲头快速成长。山上的各种树木，看到这美好的情景，也忍不住很快换上新装，尽情地向春光展现自己勃勃生机。
在乡间长满青草的小路上，在弯曲的垂柳如荫的小河堤岸上，脱去沉重冬装的少年，活蹦乱跳的跑来跑去。只要不上学，就会去田间看农民伯伯怎样耕耘，怎样播种，还要看看蜜蜂在百花丛中花中穿来 穿去，他们就像菜花丛中的蝴蝶，一会儿东一会儿西，少有停留。
当春雨绵绵时，家乡就像童话中的仙境。细雨如丝，虽有寒意，却令人尽情享受着柔情蜜意，不愿离弃。云雾似轻纱，在山脚山间山顶穿梭徘徊，新建的美丽的村庄在云雾中时隐时现，胜过蓬莱仙境。
再看山坡上，采茶姑娘们一边唱着优美的山歌，一边忙着采摘嫩绿的春茶。这情景为家乡增添了一道更加亮丽的风景。歌声响山冈，茶香飘四方。家乡的美景随着清香的茶叶传遍祖国各地，纯朴勤劳的 家乡人民的美德，更随着茶叶传遍大江南北。
我爱你，家乡。我爱家乡的春景，我爱家乡的劳动人民。更爱家乡着翻天覆地的变化。
春天六年级描写作文 篇35
冬爷爷乘着马车悄悄地去了，春姑娘一路欢歌来到了人间。她来到哪里，哪里就充满了生机和活力。
春姑娘来到了山坡上，山坡变样了：小草挺直了腰身从土里钻出来了；花儿点着头向你微笑；粉红的杏花开了，雪白的梨花开了，桃花姐姐也的脸儿也红了。清晨，春姑娘那轻盈的舞步也惊醒了小动物们。小松鼠们快活地在林间嬉戏；小熊打了个哈欠，懒洋洋地探出大脑袋向外张望着。太阳出来了。小蜜蜂们在花丛中辛勤地劳作着。小鸟们放开歌喉尽情的歌唱着。看着这花香鸟语的世界，春姑娘开心地笑着飞走了。
春姑娘来到了小河边，小河解冻了，河里一派热闹的景象。鸭子在水里快活地游来游去。鱼儿在水里尽情地嬉戏着。睡了一冬的小青蛙也从洞里钻出来了，亮开了嗓门唱起来了。柳树姑娘最爱美了，她在对着小河梳妆打扮呢，那柔美的秀发隋风飘逸，为春天平添了无限的秀色！春姑娘捧起那清凉的河水随手一洒，蒙蒙的春雨下起来了！
春雨给田野带来了勃勃生机。在那田间地头，勤劳的农民伯伯们正在辛勤地劳作。新翻的泥土的清香和着劳动者快乐的歌声编织出一副副精美的画卷。小燕子轻快地从他们头顶掠过，为田园增添无限的情趣。
春姑娘来到了校园里，一阵阵朗朗的'读书声飘荡在校园上空。“一年之季在于春”在这美好的春光里，同学们正在发奋读书呢。下课了，他们快乐的小鹿，在校园里追逐嬉戏，尽情地享受着温暖的阳光，校园又成了欢乐的海洋！是啊！他们正在放飞理想，他们正在播种希望，他们是祖国春天的希望啊！看着他们可爱的笑脸，春姑娘满意地飞走了。她要和夏哥哥去约会呢！
我爱这可爱的春天！
春天六年级描写作文 篇36
春天是温暖的，是美丽的，是生机勃勃的。在我心里，它和谐幸福，经常会演绎出一个个令人向往的故事。
爸爸妈妈又在吵架了，我捂住耳朵，噙着眼泪，跑进房间独自闷声大哭。也许是哭得太伤心了，竟不知不觉进入了梦乡。
“来，多吃点。”爸爸妈妈和我正坐在一起，其乐融融地吃着晚饭。妈妈夹了两个鸡翅给我，会心一笑；爸爸挑了一块鱼肚子给妈妈，和颜悦色地说：“你也忙碌了一下午，注意营养。”在这没有争吵的气氛中，我品尝着甜蜜，激动得热泪盈眶，我是世界上最幸福的.孩子。
“起来吧，我听见你的梦话，也知道了你的心愿……妈妈答应你！”我睁开惺忪的睡眼，泪水已溢满眼眶的妈妈正轻轻地抚摸着我的头，她温和地说：“走，我们去吃饭吧。”
饭桌上，妈妈轻轻地叹了口气，给爸爸夹菜，“工作不重要，身体是本钱”。爸爸温柔地看着妈妈，给我盛了点儿粥：“成长离不开豆豆。”我泣不成声地说：“爸爸、妈妈，你们和睦相处，不要争吵，好吗？”爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，我和你妈妈好着呢，都是工作上的事情引起的，没事！”“妈妈和爸爸以后好好说话，请你监督行不行？”“我们一定要快乐生活。”我们簇拥着，房子里洋溢着幸福的味道。
夕阳西下，我和妈妈走在林荫路上，欣赏着春天的美景。小花儿有了晚霞的照映，显得更加娇艳；小草也被落日的余晖醺醉了，更加温柔。“美食来啦！”爸爸大呼小叫。“这儿最合适一边观景，一边品尝。”妈妈声音甜美，“太惬意啦！”
春天啊春天，你永远会留在我的心中！
春天六年级描写作文 篇37
深圳的春天，数十种鲜花纷纷绽放，开满了街头巷尾、公园小苑，把深圳变成了花的海洋。
如果有朋友选择春天来深圳玩，我首先会带她去人才公园。这时候去人才公园再合适不过了，我们从公园南门进去，沿着湖边往右走，就可以看到满满一条路上都种满了黄花风铃木。黄灿灿的花朵，挂在光秃秃的枝头，很多人第一次看到它都以为是假花。其实深圳很多地方都有黄花风铃木的身影，我为什么推荐人才公园呢？因为黄花风铃木的后面伫立着春笋这座地标建筑。正是有了春笋这座地标做背景，这里的风铃木才是深圳的风铃木，在这里拍照，才有纪念意义。
从人才公园出来，我会带着朋友去南海大道，那里的宫粉紫荆隔着马路与深圳大学对望，花开满枝头。白花似雪，粉花似霞，在阳光下熠熠生辉。绿化带上，色彩一路延伸，花瓣一路飞舞，如同一条彩带，为南海大道增添了春天的气息。
还有时间的.话，我想带朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是国家二类保护植物，它既不像其他花儿那样含苞欲放，也不会完全盛开。禾雀花三四月开放的时候，它的花瓣卷拢像翅膀一样。刚开的时候是乳白色，接着变成柠檬黄，最后变成粉红色。你说它神奇不神奇？如果在春雨绵绵的时候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鸟的头、翅膀和长长的尾巴，看起来就像一群禾雀在枝头嬉戏，栩栩如生。
怎么样？你动心了吗？深圳的春天阳光明媚、莺舞蝶飞、姹紫嫣红、风和日暖。欢迎你来深圳，领略这盎然春意。
春天六年级描写作文 篇38
漫长的冬天过去了，万物复苏、百花争艳，生机勃勃的春天已经来临。温柔的轻风把春姐姐带到人间，她把轻纱般的袖子轻轻一拂，大地变样了——花儿冒出了花骨朵，草儿长出了嫩芽，啊！春天来啦！
她悄悄地窜进了我的家，我惊喜地发现家里那盆杜鹃重新开出了花朵，那大大小小的花儿像一个活泼可爱的小孩子，大家你挤着我，我挤着你，扬起紫红色的小脸，仿佛争着比美，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。家门外，我看见院里那棵白杨树不知什么时侯长出了黄绿色的'小芽，那小芽是那样的嫩，被一层薄薄的皮包裹着，紧紧地贴在树枝上，只露出尖尖的一丁点绿色的小点点，多像一个美丽的小天使啊！一阵春风拂过，满树上已经长出来的嫩枝条，在风中轻轻浮动，好像拍手欢笑说：“好温和的风呀！"
刚来到大地的春姐姐，像个羞羞答答的小姑娘，喜欢躲躲藏藏，不让人轻易发现她，其实她伪装的还不算太好，只要你仔细观察，就能发现她的足迹。
你看，田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，他们有的种玉米，有的种花生，有的在翻地……忙得很。田间地头，一片片绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗实在太调皮了，居然迎着春风跳起了舞，让原本就充满生机的春天更加活泼。麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花，油菜花在春光下显的灿烂无比，置身这油菜花地，仿佛置身于一片黄色的海洋，让人留恋忘返。连路边的小草野花也不甘失弱，小草争着举起它绿色的小手，向人打招呼，那些不知名的野花，有的是红色的，有的是黄色的，有的是粉色的……它们五颜六色，让人眼花缭乱。春天真是万紫千红，美不胜收啊！
看旭日正在升腾，让我们张开双臂去拥抱美丽的春天吧！
春天六年级描写作文 篇39
春天像一首韵味无穷的诗，春天像一曲悦耳动听的歌，春天像一副五彩斑斓的画……让我们跟着春风，一起去寻找春天的足迹吧。
春风轻轻地吹着，暖暖的，像母亲那双轻柔的手抚摸着我的脸蛋一般。她拉着我的手，带我来到了田野里。田野上麦苗返青了，路边的小草也迫不及待的'探出头来，在春风的抚摸下频频向路人点头致意；路边那一棵棵高大的白杨树吐出了嫩绿的小叶子，把光秃秃的树干打扮的绿意盎然。
春风又拉着我来到了果园。哇，这里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春风中舞蹈；桃花红着脸蛋，害羞的转过身去；美丽的杏花昂着头，好像在说：“谁敢和我比美？”成群结队的蝴蝶也赶来凑热闹，在花海里飞来飞去，辛勤的采着花蜜。
春风又拉着我来到了小溪边。看，溪水清澈见底，捧一捧水喝下去，冰冰的，凉凉的，一直凉到我的心里，；几条小鱼自由自在地在小溪里嬉戏玩耍着；小蝌蚪也来溪水里来回穿梭，是不是在寻找找他们的妈妈呢？
春风又拉着我来到了公园里。公园的小路两旁，一棵棵柳树散着美丽的长发，请春风帮她梳头，春风答应了，它拿起一把美丽的大梳子，帮春风梳啊，梳啊，终于梳完了。柳树笑着，好像在说：“谢谢你，春风姐姐。”迎春花开出了一朵朵嫩黄色的小花，正欢迎着春天的到来；一群小朋友在草地上笑着、跑着、闹着；还有的正在放风筝，他们的脸上露出了欢快的笑容。一只只可爱的小燕子从南方飞回来了，也加入了这光彩夺目的春天。
啊，我被这美丽的春景陶醉了，我爱着这美丽的春天。同学们，让我们带着一双双发现的眼睛继续寻找春天的足迹吧！
春天六年级描写作文 篇40
春姑娘饱含着深情，送来了温暖的春风，唤醒了冬眠的生灵，吹绿了无垠的山河……噢，美丽的春天终于来临了。
随手推开窗户，一阵和风迎面而来，我顿时感到一种说不出的舒服，仿佛一双慈爱的大手轻抚我的.脸颊。哦！这原来就是“吹面不寒杨柳风”啊，南宋诗人僧志南真是将春风的轻柔与和煦表达到了极致。
此刻的我已按捺不住自己内心的激动，出门招呼小伙伴，走，咱们一起去感受这诗情画意的春天吧。
看，大地复苏，万物萌生。马路旁的杨柳早已抽出了嫩芽，一阵微风吹来，枝条便随风舞动起来，那优美的舞姿真让人赞不绝口，真所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
“咦，怎么脚下会如此柔软？”低头一瞧，原来是绿莹莹的草地啊。以前黄灿灿的草地，如今已是绿油油的了；草地上还生长着许多不知名的野花儿，五颜六色，竞相开放，让人看了心里别提多欢喜了。远看，如同給大地公公铺了一层花地毯，又柔软又舒适，大地公公一定乐坏了！
信步河边，河面上的一层薄冰早已被春姑娘的浓浓热情给融化了。河水“哗啦哗啦”地向前奔去，演奏着一首旋侓优美、动人心弦的歌儿，好似去实现自己的理想——环游世界。
漫步田野，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风摆动，金黄金黄的油菜花散发出沁人心脾的清香，吸引来了大批大批的蜜蜂与蝴蝶在田野间翩翩起舞。农民伯伯们挽着裤脚，背上箩筐，来到地里辛勤的劳动。因为，春天是播种的季节，他们始终牢记“一年之计在于春。”
是啊！春，对于我们这一代，是一年中的早晨，是最宝贵的时间，更是刻苦学习的好光阴！
在诗情画意的春日里，我脑中构想着未来的蓝图，挽起身边小伙伴的臂膀，循着春姑娘的脚印，健步往前走……
春天六年级描写作文 篇41
我盼星星，盼月亮，我盼过了夏，秋，冬，终于把春天给盼来了，因为春天充满了生机与希望。
春姑娘悄悄的，轻轻的来了。她亲吻着沉睡已久的大地，大地醒过来了。她亲吻着小草，小草打了个哈欠，升了升懒腰，在春姑娘的怀抱中快乐的成长。她亲吻着树叶，树叶慢慢的穿上了绿衣装……
春天来到了田野里来到了田野里，田野中的油菜花开的黄灿灿的，象一堆金子似的发出万道光芒。我置身于油菜花丛中，就象在一个花的海洋里，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这一切仿佛演奏着一曲春天的赞歌。
春天来到了桃园里，桃园里的的桃花都争香斗艳的开着。那粉红的桃花满山都是；那桃花的香味更是香飘十里。满山的桃花好象给山穿上了一件粉红的外套。我走在桃园中看见许许多多的蜜蜂在采蜜，有的为了方便甚至把窝搭在桃树上。
春天来到了小河旁，河边一排排垂柳才抽出新的枝芽，柳枝上刚发出带黄色的嫩叶，微风一吹，柳丝就像小姑娘的辫子在微风中悠然飘荡。几只白色的水鸟自由自在的在河边畅游嬉戏，看，它们突然间扎进水里，头一抬起来只见嘴里便多了一条三寸长的小鱼……
春天来到了广场，广场的草经过春雨的滋润，春光的`照耀，春风的吹抚变绿了，变壮了，为人类编织了一块绿色的大地毯。广场上有许多小朋友，有的在玩跳跳床，有的在玩坐火车，有的在放风筝，看，风筝飞的多高啊，他也想看看大自然的美丽景色。
常言说的好，一年之际在于春，我们一定要珍惜春天这美好的时光。啊，春天，你充满了生机，我爱春天！
春天六年级描写作文 篇42
一缕春光照耀中国大地；一个春风吹遍天下万物；春雨滋润花草树木。在这美丽的春日，春天悄悄地来了。
春天太美了：到处都是明媚的春光，到处都是五色，到处都是甜美的小鸟和昆虫，到处都是芬芳的气息。春天是一个绿色的世界，一片鲜花的海洋。可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，整个世界都被春姑娘从沉睡中唤醒。
春天是一个神奇的魔术师。他来的时候，草是绿的，花是开的，地上盖着绿衣服。一个春风在吹，花草在欢快地跳舞，仿佛在庆祝“魔术师”的到来。一切都很自由，甚至连鸟儿都来参加聚会。这位神奇的魔术师让世界充满活力，就好像他刚刚从苏醒的长眠中醒来。到处都是春天的景象！
春天，它是一个美丽的小仙女。她跳得很美。随着她优雅的舞蹈和在风中摇曳，动植物们不禁欢欣鼓舞。他们被吵醒了，草变成了绿色的衣服，小华的妹妹穿上了五颜六色的衣服，他们都来争夺美丽。动植物在“小仙女”——春天的呵护下生机盎然。不信的.话，大树已经长成一个又高又胖的“小伙子”，草已经绿了，花已经变成了又小又漂亮的“小姑娘”.
春天，他是一个神奇的仙女。看，小魔女拿起她的魔杖，开始背诵咒语。刹那间，世界发生了巨大的变化：田野更绿了，草更绿了，花儿绽放出美丽的笑容。幼苗在阳光下生长，小溪变得更绿更清澈，唱着美丽的歌。孩子们在温暖的春风玩耍，享受温暖的春天。这一切都归功于强大的小魔仙。
快看！花儿开得很美，小草在炫耀春姑娘送给她的衣服。他们在春风跳舞，正要告诉人们春天正悄悄地向我们走来！
春天六年级描写作文 篇43
“春天在哪里呀，春天在哪里……”，春姑娘伴随着一阵春风，头戴花帽，身穿小草编织的“草裙”，脚上穿着美丽的水晶鞋，来到了我们的身边。
春姑娘来到天空中，天蔚蓝蔚蓝的，太阳爸爸早早来到天空中，把温暖的春光洒下来，白云妹妹真害羞，在这晴空万里的日子里，她只爱在天宫里玩耍。忽然，春雷响了，接着，细细的、密密的春雨就洒了下来。小燕子听到这声春雷，便叽叽喳喳的扑扑翅膀，飞了回来。布谷鸟听到了这声春雷，便叫醒了还在沉睡的`笋芽儿，笋芽儿便冒了出来。小朋友听到了这声春雷，便撑起了一把把花花绿绿的雨伞。
春天来到了田野里，小草从地下探出了小脑袋，难道是春天的音符？难道小草想看看外面的世界？野花看见小草变成了美丽的春姑娘的音符，便争着要当春姑娘的项链。迎春花看见美丽的春姑娘来了，赶紧为春姑娘开出美丽的花朵。油菜花开出了漫山遍野的金黄的花，就像是为大地铺上了一层金黄的地毯。蜜蜂一会儿飞到这，一会儿飞到那，忙忙碌碌地采蜜，蝴蝶也为春姑娘跳起了美丽的拉丁舞呢！
春姑娘唱着歌，来到公园里，大树抽出了新的枝条，美丽的月季花也开心的迎接美丽的春姑娘，来来往往的游人有的在放风筝，有的在散步，有的在唱歌……多开心那！
春姑娘又来到了小河边，解冻的小河叮叮咚咚，那是春姑娘的琴声吧。小鱼也来到水面上，呼吸新鲜的空气。桃花的花瓣随着春风翩翩起舞，又落到小河上，此时的春姑娘正乘着这只用花瓣做成的小船在小河上和小鱼儿捉迷藏呢！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼里！
春天六年级描写作文 篇44
在一年的四个季节中，每个季节都各具特色。春的美丽，夏的朝气，秋的忧伤，冬的纯洁，都令我着迷。但是在这些季节中，我最喜欢的，还是美丽的春天。
春天，是万物复苏的季节。当春姑娘踏着轻盈的脚步来到这个世界，大地上的一切都苏醒过来了。柳树留着妩媚的绿色长发，在微风的吹拂下翩翩起舞；小草探出了脑袋，给大地妈妈织了一件绿色的新衣；小河唱着歌儿，欢快的奔跑着；燕子们从北方飞回南方，在屋檐上搭窝大树下，孩子们有的在读课文，有的在聊天，有的`在做游戏好一副欣欣向荣的景象。远远望去，就像一副美丽的图画。
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
春天的花儿更是美丽的令人惊叹。迎春花，桃花，山茶。，白玉兰，紫玉兰，琼花，蝴蝶兰，风信子漫山遍野的花儿，在微风中摇摇曳曳，不时散发出阵阵清香。这，是春天的味道。
春天的天空，如同蓝宝石般耀眼。天上的云朵姿态各异，有时像小猫，有时像房子，有时像水壶我经常望着天空发呆，想象着天空中有一座城堡，一位公主住在那儿，发生着有趣的事情天空中，还经常能看到孩子们的风筝，那风筝，放的老高老高的，给人无忧无虑的感觉。
难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天六年级描写作文 篇45
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”读着韩愈的《早春》，看看窗外，春雨还在淅淅沥沥地下着，它就像催生剂似的，使春意更浓了。
瞧，小草露出刚睡醒的样子，肯定是听到了春雨的呼唤，匆匆忙忙地从土里钻出来，还没来得及打个哈欠呢！它满身的嫩绿，一个劲儿地环顾四周，好像要探索这世界上所有的奥秘。灌木可不甘示弱，它不想让新生的小草抢走了自己的风采，于是也展示着自己的新叶子，绿绿的，小小的，似乎自己才是这片草地的主角。
在雨的滋养下，在这片生机勃勃、绿油油的土地上，出现了彩色的小斑点。踏着软绵绵的草，走近一看，原来是一群花儿在那争颜斗艳呢！花儿可是春天一道最不能缺的“主菜”。看！那边迎春花开得多艳，这边梨花开得多靓丽，大的，小的，红的，黄的，各种各样的花都绽放在眼前。眼里看着，心里数着，一朵，二朵，三朵……。真是看也看不完，数也数不清。这五颜六色的世界，这千姿百态的花儿！
芦笋听到春雨的号令，齐刷刷地冒了出来。一时间，遍地都是尖尖的小绿芽。可别拿它和旁边那又高又大的竹子比较，要知道，只要一下春雨，它就像喝了太上老君酿的神药似的'，一夜间长一米。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还真是的，西湖边的垂柳好像不好意思让游人看到它光秃秃的树枝，争着抢着抽出了嫩芽，在和风中，千条万条的柳枝随风摇荡，不由让我想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这流传千古的名句。
“一年之计在于春”，春天，是播种的季节，是美丽的季节，更是满载希望的季节，让我们迎着春风健康成长吧！
春天六年级描写作文 篇46
春天是万物复苏、播种希望的季节。春天的美景到处都是，数也数不尽，看也看不完。
“好雨知时节，当春乃发生”。你看，雨细细地从天空中飘落下，像牛毛，像花针，像细丝。过了一会儿，雨滴由点成线，潇潇洒洒地斜织着。洒脱的雨丝，飘落到房屋、树木上，飞溅起朵朵银花，像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首幽雅的小曲，每一个音符都带着梦幻般的色彩。
“野火烧不尽，春风吹又生。”春风吹来，田野上的小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着它那幼嫩的'绿叶，瞧去，一大片一大片满是的，随意的铺着，有的浓，有的淡，他们大口大口地呼吸着新鲜空气。有的小草才刚刚露出一个小脑袋，像是睁着它那双水灵灵的大眼睛，仔细地观察这美丽的新世界，有的小草却长出了一大截，骄傲地挺着它那细长的身躯，在微风中左右摇摆着。每当清晨的时候，小草们一个个的头上都顶着露珠。有些粗壮的小草就像是耍杂技一样把露珠顶在头上，别有一番风采。而再看看那些比较柔弱的小草，弱不禁风的它们，一个个都被清晨的露珠压弯了腰，你可别小看它们，它们很顽强，会在不经意之间使劲将腰杆挺直起来，继续威风凌凌凛凛地站在那里，形成另一道美丽的风景！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”瞧，柳树姑娘梳着长长的辫子。春风一吹，辫子就翩翩起舞。柳条垂在河中，好像一个姑娘在洗头发。仔细打量，柳条上的叶子又嫩又绿，像碧玉一样美丽。用手一摸，叶子又软又滑；用鼻子一闻，叶子发出淡淡的清香，让人觉得舒服极了。
……
我爱春天，爱她的美丽景色，更爱她的生机勃勃。
春天六年级描写作文 篇47
冬爷爷渐渐远去了，春姑娘迈着轻快的脚步来到我们身边。
你瞧“人见人爱，花见花开”的春姑娘来到小河边了。小草探出了可爱的小脑袋了。远远望去，河岸边的草坪就像一块无暇的翡翠，又像一块碧绿的地毯。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树也苏醒了，那柳枝上长出了许许多多的嫩叶，远远望去，就像给柳枝披上了一件碧绿的新裳。
“春江水暖鸭先知”，小河里来了一群活泼可爱的.小鸭子。它们有的穿上了雪白雪白的衣裳，有的披上了花衣裳，还有的换上了棕色的衣裳。有些小鸭子追逐打闹，有些成群结队地捕鱼吃，有的在整理羽毛……河里一片热闹。
你瞧，田野里的油菜花开了。金黄金黄的花瓣，远远望去，就像是从空中掉下来的金子。一阵微风吹过，油菜花就随风起舞。那优美的身姿把蜜蜂和蝴蝶给吸引住了。蜜蜂在花丛中欢快的唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
燕子从南方飞回来了，它们飞累了，就在电线杠上休息。细细的电线如同五线谱，燕子如同音符。小音乐家们看到了，便把他们写成音谱，演奏起来，来赞美如诗如画的春天。
你瞧，公园里的桃花开放了，嫩粉嫩粉的，可爱极了。有的还是花骨朵，仿佛在说：“我告诉你，我马上就要开花了！”有些才展开三两片花瓣，有的欣然怒放。可爱的桃花紧紧挤在一起，像一个害羞的小仙女。
月季花也不差，一朵朵挨在一块，像亲姐妹一样。她穿着雪白雪白的衣服，就像白雪公主。
“哈哈哈……”这时从哪里传来的欢笑声呢？原来，是一群小朋友，他们正在放风筝。风筝五颜六色的，有老鹰，有巨象，有小鸟儿……孩子们玩玩得开开心心地。
我爱五彩缤纷的春天，真希望春天永远留在我们的身边。
春天六年级描写作文 篇48
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。这句诗脍炙人口，许多小孩子在牙牙学语时就能熟背下来了，我也不例外。刚开始只是觉得读起来琅琅上口，后来才知道是因为“晓”和“鸟”押韵，也理解了这首诗充满了诗人对春的喜爱，还明白了“闻”的意思是“听”。
描写春天的诗，大多都是生气勃勃、字里行间充满了生机。如，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”可谓千古名句，读起来就如一幅美丽的风景画展现在眼前，诗人愉悦的心情跃然纸上。
后来，我读到了更多描写春天的'诗。如，苏东坡的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。竹子与桃花，红与绿相映成趣，而鸭子能最先感知到春天的到来。这样的春景，在公园里都能看到，但不愧是大文豪写的诗，简洁明快，美得自然。
还有辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》中的两句“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风愁，向园林铺作地衣红绉”。虽然是首白话词，但也诗意浓浓，将春天比做小姑娘，写出了春天的可爱。它同样能使读者脑海里立即浮现出“红色的春天”。
古人们用各种手法把春天描写得生机勃勃。除了古人，毛主席的诗词中也有描写春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春风杨梅万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”毛主席的诗很少纯写景，这首诗也一样，是毛主席在得知余江县消灭吸血虫病时有感而发，并借此歌颂了祖国的大好河山。
无论是古人笔下的春，还是毛主席笔下的春，都把美丽的春光展现得淋漓尽致。
春天六年级描写作文 篇49
春天来了，她犹如一位美女，身穿彩衣，步履轻盈地来到了人间。
春天在哪里？春天在湖畔的杨柳上。看，那些柔软的枝条上绽放出了嫩绿的幼芽。那种如烟似雾的绿，好似为柳树穿上了一件虚无缥缈的绿色纱衣。这壮丽的美景，正如贺知章在《咏柳》诗中所描绘的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天在哪里？春天在路边的玉兰花上。那紫色的玉兰花格外艳丽，好似天边的晚霞一般。白色的玉兰花就更加好看了。它们那雪白的花瓣，在阳光的照耀下呈现出一种半透明的质感，而用手一摸，那手感又湿润似羊脂玉般。远看去，那满树的白玉兰花像是一群少女穿着洁白的长裙在枝头尽情舞蹈；近看又像一群白色的蝴蝶停留在枝头上。
春天在哪里？春天在公园的桃花里。那满树粉红色的桃花，像绯红的胭脂，又似燃烧的火焰，让我想起了“人面桃花相映红”的诗句。一阵春风吹来，有些花瓣被吹落下来，落英缤纷，就像下了一场桃花雨。真是“桃花乱落如红雨”呀！
春天在哪里？春天在鹅黄色的迎春花里。那可爱的迎春花，一朵朵、一簇簇的，似天上的点点繁星，又似一个个小喇叭。这可爱的“小喇叭”叮叮当当吹奏着春天到来的.乐曲。
春天在哪里？春天在嫩绿的小草里。它们顶开泥土，钻出地面，像是一只只小小的箭头，插在泥土中，再加上晶莹剔透的露珠，模样十分可爱。
春天在哪里？春天在洁白的梨花里。那些洁白如雪的梨花，像冰雕玉琢似的，是那样的洁白无瑕，湿润如玉。
春天是一幅迷人的画，又是一曲动人的歌，更是一首美妙的诗！让我们一起走向田野，走向美丽的春天！
春天六年级描写作文 篇50
我知道有人喜欢果实累累，五谷丰登，瓜果飘香的秋天；有人喜欢树木郁郁葱葱，骄阳似火的夏天。但我却喜欢万物复苏百花争艳的春季。
每当春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地来到人间时，我都会紧紧追随她的脚步，去感受春那迷人的气息。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到空中“喔，蓝天还是灰白的！”说着，她一挥魔法棒，天空变得湛蓝湛蓝瑰丽无比。看，白云也变成多姿多彩的了，它们有时候像大狮子在吼叫，有时还像一个个调皮的娃娃嬉戏着。太阳出来了，明媚的阳光照着大地，燕子从南方飞回来了，似乎也在感受着美丽的春季。
春姑娘跳着美妙的舞蹈来到田野上，她一说“变”那田野顷刻间就变的生机勃勃。麦田披上了绿装，绿油油的，像一块碧绿的地毯，美丽极了！油菜花也变成了金黄色，一片片油菜花，犹如春姑娘撒下的一地金子，在阳光的照耀下闪闪发光，璀璨无比！农民伯伯在田野上忙碌着，播洒着希望的种子。
春姑娘唱着动听的歌来到小河边，小河里的冰融化了，也“叮咚，叮咚”，地唱起了美妙的歌。我们也被那美妙的.音乐陶醉了。小鱼在水中欢快地游着，不时露出小脑袋，吹个小泡泡，小鸭子在鸭妈妈的带领下下了河，兴致勃勃的学游泳。
春姑娘穿着五彩缤纷的裙子来到山上，霎时山上的桃花红似火、梨花白似雪，迎春花黄似金。柳树抽出来嫩绿的枝条，犹如少女的秀发，真让人陶醉。
春姑娘带着美丽的笑容忽然一转身，闯入我的心中，我情不自禁地对她说说：“啊！美丽的春季，我爱你！”
春天六年级描写作文 篇51
春天不像酷热难忍的盛夏，也不像枯叶凋零的深秋；也不像寒风刺骨的隆冬，春天是一个生机盎然、宛如诗一般的美丽的季节。因此，我喜欢这个美好的季节。
春天来了，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边；春天来了，群山马上睁开惺松的眼睛，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳；春天来了，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸；春天来了，河流立刻发出优美的潺潺声，像是欢迎它的歌。
春带着她特有的颜色来到了大地上：新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色，像海一样地漫来时，使人陶醉；春也携着她特有的温煦，暖洋洋阳光，潮似地涌来时，使人断魂。
路边小草钻出地面，由枯黄变成了嫩绿，树木光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，柳树舒展开了嫩绿色的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一位位身着绿装的仙女在翩翩起舞，杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天空闪闪发亮，大地上的万物都苏醒了，都张开眼睛望着春天。红如火的木棉花，粉如霞的芍药花，白如玉的月季......竞相开放，把大地装点成了花的海洋。
风，柔柔地吹；柳枝，悠悠地摆；鸟儿，喳喳地叫；明媚的春光，洒在身上，却暖在心里。烂漫的春花，啁啾的.小鸟，怒放的花朵，都透露着春的灵秀和欢乐。
春天，孕育着一个金碧辉煌的世界！那一簇簇醉人的嫩绿，幻成一团团渐次萌动、耀眼的光辉。
春天是生命的开始，崭新的一页，它能使人们的心情变得更美，把佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，感受这春的气息，欢乐的笑脸充满着希望，欢快的笑声充满着梦想，到处都洋溢着快乐的气氛！
这就是春天我爱的春天！
春天六年级描写作文 篇52
一转眼，一个寒假过去了。春姑娘来到了，她的到来使万物复苏。可是，她在哪呢？为什么我们找不到她呢？
我来到花园，柳树姑娘正在风中梳理着一头长发。小草把头钻出土地，来欣赏春天。那花的海洋里各色的牡丹花像葡萄，像小朋友的脸蛋，像玉盘……菊花多的像天上的小星星。哦，原来，春天在这花红柳绿中。
我继续寻找春天，忽然，一阵风吹来，凉凉的、柔柔的，就像面纱拂过脸庞。让我想起一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”哦，原来，春天在这缕缕春风中。
突然，远处传来一阵“哗哗”的流水声，我快步向前跑去，小河已不是那个无鸟的世界，而变成了万鸟齐唱的世界。哦，原来，春天在这“哗哗”声与小鸟歌唱的世界里。
我懂了，原来春姑娘无处不在。她在春风里，在花红柳绿的花园里，在歌唱的世界里。他们代表着春姑娘的风采和神韵。
你说春天是什么，是甘甜的山泉？是吐出的嫩芽还是小燕子的归来？让我们一起去寻找春天吧！
草是那么鲜嫩，那么翠绿。我躺上去，感觉痒痒的。我起来一看，呀！小草正向我的脚心钻呢！草地上的露珠是否是冬伯伯离开我们才留下的眼泪呢！风儿一吹，小草仿佛流动了起来。学校里的`大树已经突出了嫩芽。嫩芽使大树更有生机，学校因为有了大树更美丽，更让人舒服。树林里的小蘑菇在春雨姑娘的呼唤声中已经离开了土地妈妈的保护。树林里的小笋已经从土地妈妈的怀里睡醒了。穿上了一件又一件的新衣裳。溪里的小鱼在雷公公的雷声中也睡醒了，一个个生龙活虎。渐渐地，天气温暖起来，小朋友穿的衣服变少了。渐渐地，世界变得更生气了。风儿一吹，杨柳姑娘的头发被吹得漂浮起来。明媚的阳光，清新的空气，这是春天来了吗？是的，我找到了春天！