有关二年级钓鱼作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的二年级钓鱼作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级钓鱼作文 篇1
前几天，小猫去钓鱼，它等了很多时间，一条鱼也没上钩，它刚准备回家，看见桶里竟有一大桶鱼。这次它准备就带一盆水去钓鱼。到了河边，小猫把水盆放到河边，自己静静地等待。
有几条鱼在河里游来游去，其中一条鱼说:“自从这里建了许多工厂，我们的水被污染了，我们的朋友有的死了，有的`到别的河里去生活了。”另一条鱼说:“我连呼吸都很困难，真希望能看见一盆清水。”一条鱼跳了起来，看见河岸边有一盆清水，赶忙说:“岸边有一盆清水。”小鱼们立刻跳到水里，快活地游来游去。小猫看见这么多鱼，口水都要流出来了。它心想:“这下可以吃个够了，小猫拿起水盆，高高兴兴地跑回家去了
二年级钓鱼作文 篇2
一天，我和爸爸妈妈去钓鱼。在一个水塘里有许多的'鱼，河面上都能看见鱼儿在跳跃。
我们先把鱼食挂在钩上，接着就放进水里，不一会儿，妈妈感觉到有点沉，一甩杆，鱼没有钓着，而且鱼食也没有了。妈妈经过好多次的努力，终于钓上来了一条又大又活的鲫鱼。
不一会儿，妈妈又连续钓上来了两条。妈妈叫我钓，我把杆甩进水里，观察鱼漂的动静，鱼漂一下沉，我赶紧甩杆，但怎么也提不起来，妈妈赶紧帮我提杆，哇！好大的一条鱼啊，我高兴极了！接着爸爸和妈妈又都钓着了一条鱼。钓完鱼，我和爸爸妈妈去称鱼，把鱼买回了家。啊，钓鱼真有趣呀！
二年级钓鱼作文 篇3
今天下午，我和爸爸一起去钓鱼。虽无鱼获，亦有理获。
同行的还有爸爸的同事，等我们到达，大家已经有了不少收获，有的高高地“挺立”着，脸上一副得意洋洋的表情；有的把鱼竿架在地上，时而站起，时而蹲下，还左右渡来渡去；还有的快活地下钩，提钩，乐在其中。
我在一边早已是跃跃欲试，拿起“高端鱼竿”，系上“溪流鬼爪”，穿上“大红蚯蚓”，把鱼竿向后舞去，扛在肩上，来到水边，把长长的鱼竿向前用力一甩，“嘿嘿，只等鱼儿上钩喽！”我心里自个儿乐着。万万没有想到，下竿后不到5秒，浮漂就动了起来，2秒后，开始快速下沉！我快高兴疯了，妈妈咪呀，运气哪有这么好的呀！！！以来就上钩，绝对是只大鱼！！！我的手刚想把鱼竿抬起来，却在半空中悬住了，该拉杆了吧？时机未到吧！不拉杆吧？鱼儿跑了怎么办！？我一直纠结了莫约10秒，才“痛下决心”猛地一拉杆。咦？神马情况？鱼竿一点儿也不重，也没有鱼儿上钩时的挣扎，等我轻轻松松地把鱼钩拉出水面时，才看到，鱼钩上除了那条蚯蚓，和那露出来的钩尖，就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上，扇自己一巴掌，但最终还是只暗骂一声：呸，你这笨蛋，把鱼都放跑了，还是个钓鱼的吗！？我怀着满腔的愤怒，把鱼钩狠狠地丢进水里，杆还未放完，浮漂又动了起来！我的.心一下子就绷紧了，嘿，你这笨鱼，你大难不死，叫你没有后福！我心中又是气又是喜，在它把浮漂向下拉的时候，我猛地一收杆，我的脸上已经满是激动，下一刻，这份激动在我脸上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被气炸了，恨不得跳下水去，与他决一死战，然后把它千刀万剐，做成鱼汤！
我有一个小时都在这种尴尬中度过，我抛了不下于100次杆后，才钓起了一条半指长，一指宽的小鱼……我气得捶胸顿足，“吧啦”一下就把它扔到地下让它不知是喂猫，喂狗，还是喂蚂蚁。我自言自语道：“鱼儿啊鱼儿，你为了吃我几条蚯蚓，就丢了自己的性命，也许你觉得自己一辈子的不会被发现，可你是在自欺欺人，又不能控制住自己的欲望，古人云：‘要想人不知，除非己莫为！’”
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