红领巾二年级作文

红领巾二年级作文（精选38篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的红领巾二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　红领巾二年级作文 篇1

　　红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，是少先队员的忠实朋友，它将陪伴许多小朋友渡过快乐的童年，并能鼓励小朋友在生活中不断地克服困难，敢于挑战，健康成长。

　　自从加入了少先队员，红领巾就开始陪伴我，成为我的好朋友。每天起床穿好衣服，我都会戴好红领巾准备上学；放学回家，也舍不得摘下它；晚上睡觉要把它放在床头；每周都要认真地给它“洗澡”，还得叫妈妈烫衣服时顺便烫平它。

　　前几天，我买了一块滑板，非常高兴，立即到小区里去学。可是踩来踩去，就是踩不上滑板，还摔了几跤。有一次还重重地摔在了水泥地上，四脚朝天，我都不想学了。这时我看见胸前的红领巾，似乎在鼓励我，你是少先队员，不能轻易放弃，“失败是成功之母”，要敢于挑战，才会成功的。我似乎明白了，就站起来，揉了揉摔疼的屁股，继续练。

　　经过两天的.努力，我学会了滑滑板。放学回到家，我就会约上邻居的小朋友，一到起小区里比赛滑滑板。胸前的红领巾随风飘起来，好像在向我祝贺成功。

　　感谢你，我的红领巾！

　　感谢你，我的好伙伴！

　　红领巾二年级作文 篇2

　　红领巾是国旗的一角，在我八岁10月14日时我戴上了这条鲜艳的红领巾。

　　记得在大考之前，有一次数学考试，在考试中我认真看题，仔细做题，细心检查，不放过任何一个蛛丝马迹，结果取得了不错的成绩。老师表扬了我，妈妈奖励了我，我心里美滋滋的`，心想：以后我每次都像今天一样做试卷，得到一个满意的分数，那该多好呀！忽然在这个时候，我感觉到了红领巾飘扬在胸前。好像在对我说：“不要骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一直把这句话铭记在心，这点我得谢谢你！

　　还有在一次做练习卷中，我有好几道题不会做，想了很长时间也没想明白，这个时候，红领巾飘扬在我眼前，似乎在跟我说道：“先别想这道题，把下面的先做好。回头再来想会好一些。”我听了便不看这几道题目，认真地做了下去。不一会儿就做好了。然后，立刻就反回来认真地、仔细地、静静地思考，最后我顺利地找到了答案。忽然，红领巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我说：“你好棒呀！以后也要像今天一样做。”这点我也得谢谢你！

　　每当同学碰到困难时，我会伸出援助之手去帮助他，鼓励他，帮他解决困难。比如说：没带铅笔、忘带圆规……只要我有的东西都会借给他的。这时，红领巾在替我感到自豪，感到骄傲，它又飘扬在我的心中。

　　红领巾二年级作文 篇3

　　一个星期六的上午，我做完作业发现红领巾脏了，心想：“以前都是妈妈替我洗的，现在我二年级了，自己的`事情也要学着自己做了。”于是我决定自己来尝试洗红领巾。

　　说干就干，我先打来一盆清水，把红领巾在清水里浸湿，捞起来一看，红领巾上的好几块污渍都看得清清楚楚，我就学着平时妈妈的样子在污渍的地方擦上肥皂，紧接着就使劲搓起来。不一会儿，我手上就出现了好多白色肥皂泡，滑溜溜的，很好玩。我两手夹紧脏的地方用力搓，越搓越有劲，慢慢地，我发现原来白色的肥泡慢慢变灰变黑了，我想：“肯定是脏东西被洗下来了。”于是我展开来一看，呀！真的被洗掉了。我又细心检查了其它地方，用刚才的方法搓洗，一个污渍都不放过。过了好一会，所有脏的地方终于都被我洗干净了，我长长嘘了一口气。这时我觉得手都有点酸了，我甩了甩手，“唉，洗干净一条红领巾还真不容易。妈妈每天要洗那么多衣服肯定更累，以后我要多练习，帮妈妈减轻负担。”我一鼓作气，顾不上休息，把红领巾放在清水里清洗干净，直到没有泡沫为止。后来我把清洗干净的红领巾捞出来拧干，晾在了衣架上。

　　干干净净的红领巾随风飘动，仿佛在说：“小宇，你真能干，谢谢你！”我看着鲜艳的红领巾，虽然有点累，但心里却特别舒畅。

　　红领巾二年级作文 篇4

　　红领巾是队旗的一角，它是红色的，象征着革命先烈的鲜血染成。只要是中国的少年儿童，都会佩戴红领巾。

　　红领巾是一个大三角形，有一个大角，两个小角，最长的一条边有90厘米，两条斜边一样长，都是55厘米。

　　怎么佩戴红领巾呢？

　　我先把衣领竖起来，再把红领巾披在肩膀上，把红领巾的大角放在背上，红领巾的.小角拉到胸前。然后，左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上往下穿，圈中拉小尖，最后把衣领翻下来，红领巾就系好啦！

　　学会戴红领巾，老师就发给我们每人一条红领巾，让我们比赛，看谁戴得又好又快。

　　我们把红领巾平放在课桌上，“预备——”老师话音刚落，就有几个小捣蛋鬼贼溜溜地拿起了红领巾要戴起来，被小裁判看见，说“有人刷赖皮。”老师看见了，就说“比赛暂停。”

　　“5，4，3，2，1！”倒计时结束，教室里立刻变得静悄悄的，同学们变得手忙脚乱，纷纷都开始系红领巾，老师请了7位同学走上台，通过最后的评选，获得比赛一等奖的是沈伟，二等奖得主是秦启良，三等奖得主是乔圣云。

　　最有趣的还是算朱子欣了，因为他把红领巾系成了一个死结，还有一个同学都把红领巾戴到了头上，看上去像个小婆娘。

　　红领巾二年级作文 篇5

　　记得入学以来，看着哥哥姐姐们那脖子上戴着的鲜红的红领巾，我就心感羡慕。希望我的脖子上总有一天也能戴上那样红的东西——红领巾。

　　我那时候一直盼望着少先队员的入队仪式快点到来。在我坐在仪式的座位上时，在那一刻，我心里充满了激动与惊喜。当老师发给我们红领巾的时候，我感到那红领巾是多么的神圣。当我戴上它并听说红领巾是用鲜血染成的时候，我的心中便有了责任感，上课时比平时更加勤奋，想着：我可不能丢了少先队员的脸啊！

　　随着年龄的增大，那股责任感似乎渐渐消失了。当我知道红领巾根本不是用鲜血染成的时候，那颗崇敬的.心也就完完全全地破碎了，并且红领巾丢了也不会伤心痛哭。记得小时候红领巾丢了，都会哭得很伤心。

　　一次，我们班去郊游，在路上吵吵闹闹。就是那一次我们全班人都见到了老师的恐怖之处，她大叫起来：“你们再吵就把你们的红领巾扔出去!”说出这句话，仿佛有一种无形的力量封住了我们自己的喉咙。没有一个人再吵吵闹闹了。

　　红领巾虽然不是鲜血染成的，但在我们心中，它依旧是用鲜血染成的。我们应该为戴上红领巾的自己而感到自豪！

　　红领巾二年级作文 篇6

　　红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们是光荣的少先队员，在少先队组织里茁壮成长。

　　戴着它，我开始学着走人行道；戴着它，我开始在公共汽车上让座；戴着它，我开始坐在教室里好好听课。戴着它，我去种树；戴着它，我变得乐于助人。戴着它，我开始注意举止和礼貌；戴着它，我懂得要尊老爱幼。戴着它，我……

　　有一种约定，是永久的回忆，那是我与它的'约定。有一种颜色，是永不褪色的红色，那是它火红的激情。有一种光荣，现在想起还激动不已，那是戴上它的光荣。有一种真情，永不改变，那是我对它的真挚感情。

　　红领巾，它刻满了我童年的故事，它印着我心中的音符，它是我的精神支柱。从那一刻起，我就再也不是那个幼小的孩子了。我的心中有一个信念，那就是——少先队员。

　　我们都曾对着鲜艳的红旗庄严地宣誓：我们时刻准备着，为共产主义事业奋斗！那刻起，我们知晓少先队员的义务。要做一名优秀少先队员，要爱护红领巾，更知晓红领巾是红旗的一角。

　　红领巾见证着我们的成长，我们要永远记住：红领巾心向党。

　　红领巾二年级作文 篇7

　　红领巾是少先队员的标志，而我是一名少先队员，每天都要把红领巾戴在脖子上，很容易就弄脏了。每次红领巾脏了都是妈妈洗的，我从来都没有体验过洗红领巾，但是今天，我终于体验了一次。

　　今天，我回家的时候发现红领巾很脏，就往池子里倒了一些水，再把红领巾放在里面浸湿，再打上肥皂，随后就使劲地用手搓啊搓，一直搓到水变成黑黑的就可以了。功夫不负有心人，红领巾终于被我洗得干干净净的了，我想：今天这一次学会了洗红领巾，以后，当我的红领巾很脏的时候，我也可以像今天一样洗得干干净净了，我边想边把红领巾晾在衣架上，看着晾在衣架上的'鲜艳的红领巾，我心里只觉美滋滋的。

　　别看洗红领巾很简单，但它包含了许多含义。比如：这不但给妈妈减轻了做家务的负担，而且还培养了我的日常生活能力；学会洗红领巾虽然是件小事，但是洗红领巾里面所包含的坚持不懈和努力，将来会变成我人生中的财富。有了它们，以后我就会自己洗衣服、被子，甚至做更多的事情。

　　想到这些，我觉得洗红领巾真是一件有意思的事情啊！

　　红领巾二年级作文 篇8

　　我喜欢红领巾，因为它是无数革命战士用鲜血染成的，无数次的夸奖为它们抹上一层又一层红色，使它越来越鲜艳美丽。它时刻提醒我做一个乐于助人的好孩子。

　　有一次，我和几个小伙伴一起去公园画画。这时，一个小弟弟不小心把颜料倒了，洒在了衣服上，他的妈妈非常着急。问：“谁带纸了，借我一点，我忘记带纸了。”可是，大家都忙着自己手里的画，根本无暇顾及。看着阿姨着急的样子，我摸摸自己的'兜里——没有纸，怎么办呢？我心里也替阿姨捏一把汗。

　　此时，我看见胸前飘起的红领巾似乎明白了什么。“对不起，我只能委屈你了，红领巾。”我用红领巾把小弟弟身上的颜料擦得干干净净，但是我的红领巾却被染的五颜六色。小弟弟说：“谢谢你，大姐姐。”我说：“不用谢”，临走时，小弟弟对我说：“大姐姐，要不要我再给你买条新的红领巾？”我说：“没关系，我回家洗洗就行了。”

　　这时，这条被颜料染的五颜六色的红领巾在阳光下，越发显得光亮，它是我的骄傲，是我的自豪。

　　啊！红领巾我爱你！

　　红领巾二年级作文 篇9

　　小时候老师说；红领巾是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角，红领巾是少先队员的一种标志。我和红领巾有五年的时间相互为伴，我已拥有它而感到骄傲和自豪。

　　上一年级时，我看到比我高年级的同学胸前都戴着红领巾很是好看，也特别想戴，哪会儿不知道红领巾的意义。当自己也戴上红领巾的'那一刻起，老师给我们讲了红领巾的来历，作为一个优秀的学生才能佩戴，我对红领巾产生了崇敬的心情和浓浓的爱意，红领巾时刻在提醒我们做一个优秀的少先队员，不是嘴上说说就可以的，而是用实际行动做出来的。从那以后我每日里时时把红领巾戴在胸前，总是提前洗的干干净净的，晚上睡觉时把红领巾叠得整整齐齐的压在枕头下面，早上起来红领巾平平整整的戴在胸前去学校。非常注意自己的言行举止，绝不做对不起红领巾的不好的事情，严格要求自己。

　　那个红领巾一直陪伴我五年，从没换过，到小学毕业时有点发白了，但是还是很平整，我至今都还保留着，给自己留作纪念，这就是我和红领巾的故事。

　　红领巾二年级作文 篇10

　　记得我在一年级的时候，站在操场上，迎着大哥哥大姐姐的步伐声，光荣地戴上了神圣的红领巾。红领巾是烈士们的鲜血染红的，是五星红旗的一角，戴上了红领巾，象征从今以后，我就是一名少先队员了。

　　有一天，我带着学习了一天的疲劳坐上了公交车，找到了一个好位置，悠闲地欣赏着风景，看着随着我们飞逝的美丽的宁波，我的心情渐渐好起来了。这时，一位步履蹒跚、白发苍苍的.老爷爷走了过来，看着摇摇晃晃的老爷爷，又看了看自己飘扬的红领巾，想起了我是一名少先队员，有责任献出自己的力量，于是，我把座位让给了老爷爷，老爷爷坐下后微微一笑，说：“谢谢你，小朋友。”我心里顿时乐滋滋的，一天的疲劳仿佛都吹散了，看着红领巾在我的胸前，我真自豪。

　　到现在，我已经三年级了，红领巾陪伴我度过了三年的学习，它早已是我心中的一个启明星，照耀指引着我，一步一步向前努力、勤奋、乐于助人。

　　在未来的日子里，我会做的更好，做一名优秀的少先队员。

　　红领巾二年级作文 篇11

　　上一年级时，看到其他大哥哥大姐姐胸前鲜艳的红领巾，我真是羡慕得不得了，每天都盼望着自己也能佩戴上红领巾。

　　在入队仪式上，高年级的哥哥姐姐把红领巾戴到了我的脖子上，要我好好学习，争取做一名优秀的少先队员。那是多么神圣庄严的一刻，我感到了无比的自豪，无比的骄傲！

　　从那时起，我知道了红领巾是什么？红领巾代表着什么？红领巾是少先队员的标志，是神圣国旗的一角，是无数革命英雄的鲜血染成的。

　　入了少先队固然荣幸，但我们必须知道如何对待红领巾，争做一名优秀的少先队员。

　　首先，我觉得应该保持红领巾的整洁。由于我们每天都在佩戴红领巾，有时一不小心甚至会掉到地上，所以应道尽量保持红领巾的整洁，做到每周一洗。其次，应当爱护红领巾。有时看到有些同学拿红领巾甩来甩去地玩，我就特别地心疼。鲜艳的'红领巾是神圣国旗的一角，是无数革命英雄的鲜血染成的，我们应当好好爱护它，绝对不可以把它当作玩具。最后，应该明白红领巾赋予我们的责任。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。

　　请大家爱护我们的红领巾，成为一名正真的少先队员。

　　红领巾二年级作文 篇12

　　六月二日，也就是星期六，我还在睡梦中，就被闹钟给吵醒了。突然，我发现放在床头柜上的红领巾脏了。这时，我脑子里的第一个念头就是让妈妈帮我洗，可是这个念头刚从脑子里飘过，一句话又从脑子里闪出来，“自己的事自己做”。所以我决定自己洗红领巾。

　　我先倒了一盆清澈见底的水，把红领巾放在水里浸湿，又把红领巾捞出来，擦上香喷喷的肥皂，接着，我用力搓起来，顿时，我手上有了许多五彩缤纷的小泡泡，滑溜溜的，怪痒痒的。然后，我用一盆冷水把红领巾冲洗了一下，过了一会儿，盆子里的.水慢慢变红，而且，还有点发黑。我就把盆里的水倒进池里，并且又倒了一盆凉水，再反复地洗了洗，哈，这回啊，水还是那么清，这点，足够表明我已经把红领巾洗干净了。所以，我把红领巾晾到了竹竿上。红领巾就像进了美容院一样，比以前还鲜艳了。看着我劳动的成果，心里就像吃了蜜一样，美滋滋的。一阵微风吹过，红领巾迎风飘扬，好像在说：“谢谢你，小主人，帮我洗了个澡。”

　　红领巾二年级作文 篇13

　　今天上午，正在看电视的我突然看到了落在角落里的的两条红领巾，一下来了兴趣，应为自从放假以来，我还没做过洗衣服的家务活，这还真是个机会。

　　于是，我兴匆匆的拿着红领巾跑去了卫生间。

　　首先，我学着妈妈的样子在盆里装满水，再放入红领巾，用洗衣粉搓洗。可是，那些洗衣粉像是跟我作对似的，每当把它们撒在红领巾上时就不见了踪影，也搓不出泡泡。没办法，我只好拿起肥皂来搓洗，不过，这肥皂还挺管用，轻轻搓几下泡泡便出来了。看见泡泡我当然是兴奋得不得了，又拿起肥皂在红领巾上使劲的搓呀搓。结果，不到一会儿，泡泡便漫出了盆子，大概是因为红领巾太脏了，搓出来的泡泡大部分是黑色的，很少数的白色泡泡。黑泡泡、白泡泡两种泡泡成了“黑白配”这可太好玩了。可正当我玩得高兴时，只听一声：“雨雨，洗完了没？要吃饭了。”“要吃饭了？几点了？”我心想，可以看时间，“呀！我整整洗了半个小时！肥皂液用的差不多了！我只好用最快的'速度来清洗红领巾，一遍、两遍、三遍......直到两条鲜艳而美丽的红领巾出现在我的眼前......

　　这一次的洗红领巾不仅好玩，而且有了一个很好的劳动开端！

　　红领巾二年级作文 篇14

　　当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：“不要再开小差了”；当我遇到难题的时候，红领巾说：“快去问老师”；当我懒惰的时候，它会对我说：“快点做作业”。

　　现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？

　　过了一会大队辅导员说：“601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的.不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：“准备着为共产主义事业而奋斗。”下来应该是我们说的：“时刻准备着”。

　　今天我咋么这么倒霉。

　　红领巾二年级作文 篇15

　　一天，我在家写作业，写着写着，我看到桌子上一条臭臭的红领巾。于是，我拿着红领巾跑到了卫生间，开始洗红领巾。

　　我先把红领巾放进一个水盆里，打开水龙头，“哗、哗、哗”的流水声，像一支乐曲。我开心的把红领巾浸泡水里，然后，便开始洗了。我用力的搓着红领巾，但是，怎么洗都洗不干净，反而把红领巾给洗得脱色了。这时，爷爷走过来对我说：“洗红领巾不是这样洗的`，要用肥皂搓一搓。”说完，爷爷便做了一个示范给我看。只见爷爷把水放满盆里，再放入红领巾，接着又擦了一点肥皂，然后用手轻轻地搓了又搓。不一会儿，红领巾就被爷爷洗得干干净净的了。这时，爷爷又告诉我：“做什么事情都要认认真真去做，如果一个人做事总是三心二意，不动脑子，那么事情是做不好的。”听了爷爷的话，我奔向自己的房间，拿出了一件脏的衣服，认认真真地像爷爷那样洗着，果然，衣服被洗得干干净净的。

　　通过这一件事我明白了：“自己的事情自己做，做每一件事都要一心一意去做。”

　　红领巾二年级作文 篇16

　　丁零零，上课铃响了，这节是大家最喜欢的体育课。丁丁抱着心爱的足球飞快地跑向操场。只听老师说：“自由活动！”

　　大家都参加了自己喜欢的活动。丁丁参加了踢足球的'队伍。丁丁兴致勃勃地来到足球场。他一会儿单脚踢球，一会儿用头顶球，踢得不亦乐乎。他使出独门绝技“凌空飞射”，却把球踢进了自家球门。周围的人乐得哈哈大笑。丁丁也乐得手舞足蹈，眉开眼笑。

　　不一会儿，丁丁累得满头大汗，气喘吁吁，他不假思索地顺手解下红领巾，脚踩着足球，左手插在脚上，右手拿着红领巾使劲地擦汗。

　　冬冬想去看看丁丁踢足球踢得怎么样。冬冬看见此情此景，一个箭步跑过去，严肃地说：“你怎么能用红领巾擦汗呢？红领巾代表红旗一角，是革命先烈鲜血染成的。”冬冬一边说一边把红领巾拧干。丁丁面红耳赤，无地自容，真想找个地洞钻下去。他吞吞吐吐地说：“我玩着玩着，忘了。”

　　冬冬连忙向同学借了一条毛巾，对丁丁说：“以后踢足球要记住带毛巾哦！”丁丁说：“我一定要让红领巾永远鲜艳，永远是自己的亲密好伙伴。”

　　红领巾二年级作文 篇17

　　因为我的红领巾脏了，妈妈又太辛苦，所以，我决定自己来洗一洗我的红领巾。

　　我先准备好一个水盆，将水盆放在水龙头下，再拧开水龙头，“哗啦啦，水宝宝冲了出来，和水盆打着招呼。等到放满半盆水的'时候，我迅速把水龙头关上。最后，我把红领巾放进水盆，可是，红领巾好像还不愿意“洗澡”，漂在了水面上，我只能用手将它往下按，等红领巾完全浸湿。

　　过了一会，等红领巾完全浸湿以后，我立即把它拿出来，每个角落都仔仔细细地抹了肥皂，“刷刷刷”使劲地搓揉着。不一会儿，红领巾上的肥皂泡越来越多，我觉得很有趣，就用手去捏，可是，还没有等我碰到它，它就爆了，好像和我捉迷藏呢！我又一次把红领巾放在水中浸，泡泡马上消失在水盆里。接着，我再拿出红领巾出来反复搓揉。最后，将红领巾拧开，再把脏水倒掉，又拧开水龙头将水盆冲洗干净，然后把红领巾放进清水里漂洗。

　　就这样，我一遍一遍地搓洗着红领巾，直到红领巾上没有一点泡沫。接着，我将红领巾拧干，然后，抖了抖将它展开，发现它显得格外的鲜艳美丽。最后，我把红领巾用夹子夹在衣架上，晾在竹竿上。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光，好像在朝我微笑哩！

　　红领巾二年级作文 篇18

　　今天，我早上起床时，只见床头柜上一条全身脏兮兮的红领巾，便决定让他洗个痛痛快快的热水澡！

　　说干就干，我首先拿来一个小盆，放上温热的水，再取来红领巾，请它入池。它仿佛一位大腹便便的绅士。接着我拿来肥皂，轻轻的涂抹在红领巾的身上，用手搓洗起来，清澈洁净的水变得混浊起来，水虽然脏了，但是红领巾却又增添了几分绅士样！我继续用热水给他进行漂洗，两次漂洗以后，原来脏兮兮的红领巾立即变成了以为整洁干净的绅士！

　　可是，红领巾虽然干净了，但表面还有一道道“皱纹”，好像一位年迈的老人。我费了九牛二虎之力，用手努力拉扯，想让它变得平整，可它却宛如我的仇敌，依然倔强的长着皱纹。我绞尽脑汁，终于想到了！用妈妈的`挂烫机给他做了个“蒸汽桑拿”，不一会皱纹没有了，这时的红领巾立刻变成了以为年青帅气的绅士！

　　被清洗熨烫过的红领巾，红艳艳的，如同鲜血一般，书写着革命烈士的故事，仿佛时刻都在提醒我：好好学习，天天向上！

　　红领巾二年级作文 篇19

　　今天放学回家后，我发现原本鲜亮无比的红领巾上点缀着一道道脏兮兮的黑斑，它们就像花花公子用轻蔑的眼神鄙视着我。我痛下决心，要把黑斑“杀”得片甲不留。

　　我首先拿来水盆，接了半盆清水，将红领巾放入水中。在我的手触到水的一瞬间，凉冰冰的水把我冻得龇牙咧嘴，像无数根针扎一样。万不得已，我只好戴上皮手套。然后，我拿来洗衣粉，倒入盆中，用手搓了几遍。不一会儿，污水便从手指缝里淌了出来。我高兴得手舞足蹈，喜不自胜。这时，耳边突然响起妈妈的话：“洗红领巾和洗衣服一样，要搓很多遍呢。”我若有所悟，搓了一遍又一遍，阳光照在五光十色的泡泡上，令人赏心悦目。很快，污水又淌出了许多，红领巾又变得干净、鲜亮起来。可是，捞出红领巾一看，上面还有一些小污点没有洗掉。我急忙去问妈妈，她轻描淡写地说：“搓得不够用劲。”于是，我费了九牛二虎之力，才让红领巾变得更鲜艳、光亮了。

　　接着，我倒掉那脏兮兮的污水，接了半盆清澈洁净的'自来水，将红领巾漂洗了五六次，拿出拧掉水一看，哇！红领巾和原来的简直是判若两人啊！红艳艳、鲜亮亮的，别提有多美了！

　　我将红领巾晾在阳台上，它随风飘荡，仿佛在对我说：“小主人，你真是太棒了！”

　　红领巾二年级作文 篇20

　　今天是星期一，我早早起了床，吃完早饭，穿好校服，正要戴红领巾时，发现红领巾找不到了。

　　我立即翻遍了大小书包，可都没有。我又把门厅抽屉、柜子翻了个底朝天，还是没有。妈妈、爸爸和奶奶也一起跟着找，门厅找完找卧室，妈妈甚至连卧室的柜子里也翻了一遍，还是不见红领巾的踪影。我心急如焚，不停的挠头，在屋子里走来走去，束手无策，要知道今天是星期一，学校要升旗，如果没有红领巾，我不仅受到老师的批评，流动红旗也跟我们班拜拜了“会不会掉到沙发底下？”妈妈提醒了一句，我的心又燃起了希望，“快把沙发挪开！”爸爸也大喊，可搬开的沙发下还是没有发现红领巾，时间一分一秒的过去，我的心彻底的.凉了，差十分钟就七点了，再要不出发，上学可要迟到了，我只好等着挨批了。

　　从衣架上摘下小黄帽，准备上学，“哎呀！”我大叫，“我的红领巾！”。小黄帽下露出了我那亲爱的红领巾，我欣喜若狂，长出了一口气。看着打开的抽屉、开着的柜门，满桌子的东西，移动的沙发，一片狼藉，爸爸说：“快走吧，由你妈来收拾残局。”

　　打那以后，我的红领巾固定放在衣架上，再也没让我着过急。

　　红领巾二年级作文 篇21

　　那是我刚上一年级，还没有加入少先队的事。

　　因为我个子高，值周生常常误以为我是其他年级的；又因为我不戴红领巾，他们还要扣我们班的分。因此，我很烦恼，只好每天戴着红领巾进校园，但我又不会系，一系就是死疙瘩，每天都是妈妈帮我系。

　　有一天，我正在妈妈办公室看书。突然听见牛老师自言自语地说：“左肩压右肩，右肩转一圈，尖端穿圆圈。”

　　我抬头一看，牛老师正在办公桌上摆弄着一条红领巾，赶快跑去问：“牛老师，您在干什么？”

　　“我在练习系红领巾，”牛老师说，“等到六一儿童节，你就是一名出色的.少先队员了。”

　　我一听，赶快向妈妈要了一条红领巾，跟着牛老师学起来。

　　我先把红领巾挂脖子上，接着把左肩上的一端搭在右肩那一端，然后大拇指压住交叉的地方，将右边围绕大拇指一圈，最后将右边穿入圆圈中。“哇！成功了！”我欢呼道。原来系红领巾这么简单啊！

　　“上山容易下山难”，解的时候，我不小心拉错了地方，像领带一样的结又成了死疙瘩，我只好从头上把红领巾取下来。但是我没有灰心，反复练习，终于可以快速地系、解红领巾了。看着胸前自己系的红领巾，我高兴极了！

　　红领巾二年级作文 篇22

　　一天，老师要我们回家帮妈妈做一件事，我想：”做什么事好呢?“这时我看到了妈妈正准备洗红领巾，对了，就帮妈妈洗红领巾吧。

　　我对妈妈讲：”就让我来做吧，你只要当指挥员就行了。“”你行吗?“妈妈疑惑地对我说。我说：”行。“于是我就开始洗红领巾。我先把盆里放水，在用肥皂把红领巾搓出泡泡，我发现这些泡泡大大小小，在阳光的照耀下显得五彩缤纷，这时我都看着迷了，妈妈突然说：”宝宝，你快点工作啊?“我说：”别烦我，我正看得着迷呢。“妈妈说：”你难道敢不听指挥员的`话?“”不敢，不敢。“我说完赶忙开始工作起来。我再把红领巾漂了一下，第一次我看见了许多泡泡，就准备拿出去晒了，这时妈妈说：”等一下。“我说：”干嘛?“妈妈说：”再漂一下“我说：”知道了。“说完我就再漂了一下，没有泡泡了，我问：”行了吧?“妈妈说：”可以了。“最好我就把红领巾拿出去晒了。

　　妈妈说：”看来我的小战士还不错嘛。来给你升一级。“我说：”到什么等级啦?“”嗯……排长吧。“我说：”谢谢了。“说完我们都笑了。

　　红领巾二年级作文 篇23

　　星期天，丁丁、明明和一些同学在学校操场踢足球。忽然，天空阴云密布，雷声隆隆，好像要下雨了，大家匆匆忙忙地向校门口跑去。

　　丁丁刚才还生龙活虎的样子，一下子就像一只没了气的皮球，慢吞吞地在路上走着。因为丁丁刚才踢球踢得太起劲了，累得满头大汗，他实在受不了了，就解下红领巾把它当毛巾边走边擦汗。

　　这时候，后面传来了明明的喊声："丁丁，等等我！"丁丁停下来回头一看，只见明明气喘吁吁地跑过来，等他跑到丁丁的'身边时，早就上气不接下气了，明明一把拿过丁丁手中的红领巾，劝说道："丁丁，红领巾是国旗的一角，你用红领巾擦汗，就等于是在用国旗擦汗。我们小学生要尊敬国旗，你这样做是不尊敬国旗的行为。"丁丁吞吞吐吐地说："那……那我用……什么擦……汗呀？""给，用手帕擦！"明明边说边递给丁丁一块手帕。

　　丁丁接过手帕说："谢谢你，明明。我以后再也不用红领巾擦汗。"明明笑着说："明白了就好！"

　　红领巾二年级作文 篇24

　　这个星期三,我们全班都带了个脸盆。知道我们要干什么吗？我们呀，是要洗红领巾啦！

　　这天，我兴奋极了。一直盼啊盼啊，中于盼到了这节“劳动与技术”课。铃声响了，我迫不及待地拿出脸盆和肥皂，等待着老师。陈老师告诉我们洗红领巾的方法，我们都认真地听着。等她讲完后，我们拿着脸盆和肥皂排着整齐的队伍来到食堂。我们有次序的去接水。我接到水后,摘下胸前的.红领巾,先把它放在脸盆里浸湿。然后把它放在手掌上摊平，擦上肥皂。我从红领巾一角开始搓，搓到另一头。泡沫不停地冒出来，顽皮地从我手中轻轻地滑落，跳到脸盆里。天蓝色的盆子里漂浮着一朵朵泡沫，像蓝蓝的天空漂浮着几朵白云。我觉得太神奇了，便更起劲地搓起来，大堆大堆的泡沫马上浮满水面，越来越厚。呀，这还真像个生日蛋糕。我用手摸了摸，好软呀！我又把红领巾放进脸盆里搓洗完后，把脏水倒掉，看着这些被水带走的泡沫还真有点舍不得呢!我接连换了两次水,终于洗干净了。看，我们的红领巾变的更加鲜艳了！陈老师还给我们的红领巾拍了照呢！我们都把红领巾晒在教师外的走廊边上。

　　它一会儿就干了，我闻了闻，一阵轻香迎面扑来。戴着刚洗的红领巾，我为自己感到自豪！

　　红领巾二年级作文 篇25

　　星期六下午，我一写完作业就听见了奶奶睡觉时轻微的呼噜声。我想：奶奶今天太累了，还是我来帮她干些家务吧！

　　我苦思冥想，终于想出了我可以帮她干的事情了，洗红领巾！

　　我拿出红领巾，把它浸泡在一个盛有清水的盆子里。泡了一会儿再把洗衣液倒进去一点，我就开始洗了。

　　我一本正经的.学着奶奶的样子，把红领巾上搓，下搓，左搓，右搓，搓了好久再泡进水里，然后再取出来，拧干，红领巾变得干净多了。

　　但我发现红领巾的一角上有一点墨迹。我眉头紧皱，不知怎么办才好，“该怎么办呢？该怎么办呢？……”我想和尚念经一样重复着说这句话。

　　我猛然想起，老师曾给我们讲过“遇到事情不要慌张，冷静行事，总能有好办法的。”果然我一不慌张，就想到了一个好点子，我记得一本书上介绍，如果有衣物洗不干净。可以在上面放点盐使劲揉搓就洗下来了，我按照书上说的一步一步做，放了点盐，使劲揉搓，果然冲洗了下来，我看着干净整洁的红领巾，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

　　通过这件事我懂得了一个道理，只有坚持不懈才能成功。

　　红领巾二年级作文 篇26

　　红领巾是少先队员的标志，它是革命烈士的鲜血染成的，所以红领巾跟血一红。红领巾还有一个由来呢：1922年，在莫斯科的一位女工用三角巾，拿下来，戴在少先队员的脖子上。红领巾就这样诞生了。

　　今天，我拿出了我的红领巾。我这才发现，我的`红领巾已经又脏又黑。我先打来一盆清澈见底的清水，再倒入少量的洗衣粉，现在水变得有点混浊，像放了一些面粉。接着用手开始搅拌均匀。然后把红领巾放到水里浸泡1—2分钟，再用手用力地搓红领巾。不一会儿，水变的又黑又脏，跟墨水似的。而我的红领巾被我洗的干干净净、一尘不染。不过，摸上去还是滑溜溜的，这还没洗完呢!

　　我还要把它拿去漂洗。第一次冲洗，水还是有点泡沫，第二次冲洗，泡沫就已经一点也没有了。最后我拿着洗好的红领巾去晾晒，我拿来衣架,把红领巾挂在木杆上。在阳光下,它显得金光闪闪。它好像在对我说：“谢谢你，给我洗的那么干净。”我说：“不用谢，我以后会多给你洗的。”

　　看着洗后的红领巾，我高兴地笑了!

　　红领巾二年级作文 篇27

　　哈哈，终于请了三天假。我会玩得很开心。不过我妈给我布置了一个光荣的任务，——，洗红领巾，并详细写下了洗红领巾的过程。我觉得心里有一块大石头，总让我感到不安。

　　妈妈已经上班了，我该怎么办？突然灵机一动，一个电话打到了外婆家。我对奶奶说：“奶奶，红领巾怎么洗？”奶奶说：“你先要看哪里脏，然后慢慢泡在水里，在脏的地方搓肥皂放在水里，最后冲洗几次，就完事了。”听了奶奶的话，觉得洗红领巾太简单了，就迫不及待的'去做了。我拿起红领巾，左右看了看，发现有些地方很脏。我先把红领巾放在盆里，倒上洗衣粉泡了几分钟，然后拿起助手——的肥皂，在脏的地方擦了擦，然后使劲擦。不一会儿，出现了很多白色的泡沫，我看着盆里的泡沫在阳光下闪闪发光。我惊呆了，感觉自己坐在泡沫上，向着远方的地平线飞去。我又搓，我的手是肥皂，滑，手腕很酸。

　　红领巾用水洗了几遍后，我去阳台擦干。看着鲜艳的红领巾随风在空中飘动，似乎在感谢我刚刚帮它洗澡！

　　洗红领巾虽然是小事，但是做好真的不容易！俗话说：不要忽视好的事情，不要认为好的事情很小，所以不要去做或者认真去做。做小事才能成就大事！

　　红领巾二年级作文 篇28

　　晚上，我拿起红领巾，看了看，感觉非常脏。我想：”红领巾这么脏兮兮的，明天还怎么戴呀？我应该把它洗一洗。“说干就干，我先拿起一个脸盆，像妈妈一样，从角落里，找出一瓶蓝月亮洗衣液和肥皂。接着，把红领巾放进脸盆里浸湿，再把蓝月亮洗衣液滴一小点在脏的地方，用小手擦一擦，放进水里洗。水里忽然间出现了许许多多的泡沫。然而，我又换了一桶水，洗干净。妈妈说再涂点肥皂，我擦了擦，揉了揉，整条红通通的红领巾一下子就被泡沫盖住了。而脸盆里的一团团白白的泡沫就像一个个小小的雪球一样。

　　然后，我把水倒掉，换了一桶清水。我把红领巾在清水里洗了又洗，换了又换。每当我拧开水龙头，放水的.时候，水滴就像调皮的娃娃，落在脸盆里溅起一朵朵的水花，发出叮咚叮咚声，仿佛在弹奏一首动听的乐曲。我换了好几桶水，泡沫终于消失了。我把红领巾拧开，放在鼻子前一闻，啊！真香！

　　最后，把红领巾挂在阳台上。看着红领巾又就得干净了，我心里比吃了蜜还甜。

　　洗一条红领巾只需几分钟时间。洗得既香又干净，真容易。以后，我们要多做点家务事，做爸爸妈妈的好帮手。

　　红领巾二年级作文 篇29

　　在阳光明媚的一天，我戴上了光荣的——红领巾。

　　自从我戴上了红领巾，我以它为荣，甚至与它相依为命。每天早晨，我都要戴着它整整齐齐地上学，晚上把它叠好，放在床头，与我一起入眠；每个星期六，我总要为它洗个澡，星期一，我就可以戴着干干净净的`它参加升旗仪式。我把它放在心里，一直对自己说：“我戴上了红领巾，我就是少先队员，我要以红领巾为荣，争做一名好少先队员，做一个热爱生命，热爱劳动，热爱集体，热爱同学……”我每一句话都铭记心中。

　　可是有一天，一个同学跑过来，嘲笑我说：“俞胖子，胖胖的身子，等一下要长跑，你可别变成肉球滚出去。”说着就拍拍我的头和肚子，得意地笑着，我最讨厌别人摸我的头和肚子，正好他说的前面几句话把我惹火了，于是我就动手打了他一顿，他哭着跑回了教室，此时，我看见他远去的背影，摸摸红领巾，我内心十分害怕又惭愧，我对不起少先队员的称号，对不起红领巾……

　　对不起，红领巾，我知道我应该时刻铭记着你，铭记着我是一个少先队员，光荣的少先队员，我应该清楚该做什么，不该做什么，我更应该学会自控，我不再是捣蛋的小男孩了，因为有你——红领巾。

　　红领巾二年级作文 篇30

　　学校放寒假了，我发现我的红领巾很脏了，刚想叫妈妈帮我洗一洗，突然，想起老师在学校上课时对我们说过的话：“做为一名小学生，在平时的生活中，自己的事情应该自己做好”。

　　于是，我自己打了一盆清水，在红领巾最脏的地方搓了许多肥皂，然后，用双手使劲搓那个较脏的`地方，而后，再把红领巾的三个角也搓上肥皂，不一会儿，我手上全是肥皂泡，沾在我的小手上，痒痒的，真好玩。搓完了，我把红领巾放进清水里，冲洗了几次，把红领巾从水里拿出来，清水变的象墨水一样了。我把红领巾轻轻拧干，再放进清水里，轻轻地再搓洗了几次，过了一会儿，我把红领巾从水里捞出来，轻轻拧干后让妈妈帮我挂在衣架上，放在阳台上晒干。

　　我看着自己洗的红领巾，心里别提有多高兴，因为这是我用自己的劳动，使红领巾更加干净了，事后，妈妈夸我长大了更懂事了。我想，以后我不但要自己洗红领巾，还要帮助爸爸妈妈做许多家务，洗更多的衣服、裤子和袜子，做一个爱劳动的好学生。

　　红领巾二年级作文 篇31

　　阳光明媚的一天，“叮铃铃……”下课铃声响了，小明抱起他心爱的足球兴高采烈地冲向操场，迫不及待地踢起了他的足球。

　　时间一分一秒过去了，小明踢得满头大汗，气喘吁吁。他东找找，西摸摸，不知道用什么东西擦汗。一阵风吹过，胸前的红领巾随风飘扬。小明看向红领巾，突然他灵机一动，一把扯下红领巾，用红领巾擦拭额头上那豆大的`汗珠。这时，不远处的小红看到这一幕，以迅雷不及掩耳之势跑了过来，小红挥手说：“不能用红领巾擦汗。”小明百思不解地挠挠头问：“为什么不能用红领巾擦汗呢?”小红严肃认真地说：“因为红领巾是用国旗的一角，是革命战士用鲜血和生命染红的!红领巾来之不易，我们应该爱护它。”

　　小明听后面红耳赤，后悔不已，他低下头不好意思地说：“以后我不会用红领巾擦汗了。”于是小明重新庄重地把红领巾端端正正地系在脖子上。之后，小红把手帕递给小明，笑眯眯地说：“知错能改就是好孩子。”

　　作为一名优秀的少先队员，要尊重爱护红领巾。

　　红领巾二年级作文 篇32

　　红领巾，是我们少先队员的标志，也是国旗的一角它默默无闻地陪我走过四个春秋，它总是为我服务，但我……

　　2005年我很荣幸成为一名少先队员，挂上了鲜艳的.红领巾。当时，很兴奋，也对红领巾充满了好奇。后来，我渐渐认识了红领巾，却认为戴红领巾只为躲过值周的人的检查，别无他意。所以，我渐渐对红领巾产生反感，常常用校徽别在上面，然后，揉成一团塞进裤袋里。

　　一次，我流鼻涕，找不到餐巾纸，想也没想，就用红领巾直接擦，擦完了就扔了。就这样，长年累月的，红领巾换了一条又一条，条条都被我折磨得遍体鳞伤，条条作废。我想，红领巾一定想劝我别这样了。可我总改不掉，直至有一次;

　　我在网上下载歌曲，忽然下载了一个少先队队歌，听到“鲜艳的红领巾飘扬在前胸”这里，我想起以前对红领巾所做的一切，自言自语：“红领巾应该随风飘扬，而我的红领巾被我折磨成这样，哪能随风飘扬呢？”想到这儿，我感到万分羞愧。

　　红领巾，我对不起你，从今以后，你将成为我的一位品格老师！

　　红领巾二年级作文 篇33

　　一个星期六的中午，我吃过午饭不由得走进自己的房间。发现桌上的红领巾已经一个星期没有洗了，我想利用这个时间，把红领巾洗干净。我首先找来一个洗脸盆，打了半下清水，向盆中抓了一些洗衣粉，把红领巾放到水盆里。我用手指轻轻地转动红领巾，让他完全浸湿，并让它在水中泡三分钟。

　　过了一会儿，开始洗红领巾了。我用双手抓住红领巾，只见红领巾在我的手中不停地搓来搓去，水里顿时出现了许多肥皂泡，这泡泡有的已经飞到了我的衣袖上了。我顾不得这些，不停地搓洗着红领巾，就这样反复地搓洗了几分钟。我想：这一下红领巾应该干净了。接下来，我把红领巾拧干，把盆中的脏水倒掉。我又打来半盆清水，将红领巾放入清水中洗一洗，把红领巾汰干净。这时，红领巾是干净了，但盆中的水还有肥皂泡。我第三次打了一些清水，再次把红领巾放入盆中搞一搞。

　　最后，我把红领巾拧干，抓起红领巾的两个角用力抖动几下，把红领巾晾到外面的.绳上，并给它加上一个小夹子，防止被风刮走。我看着眼前的红领巾，它在阳光的照射下显得更红、更艳了。我想：今天我学会了洗红领巾，明天我还会帮助父母做更多的家务活呢。

　　红领巾二年级作文 篇34

　　红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几载风雨春秋，红领巾为我见证着不同的故事。

　　一年级的时候，我还不知道红领巾到底有什么意义，就没有很重视，一段时间过后，红领巾就变得很脏。妈妈说：“这红领巾你要好好爱护，怎么变得这么脏了，拿来，我给你洗洗。”我不明白妈妈为什么要我好好爱护一块红布，就问：“妈妈，这红领巾有什么珍贵的？为什么要我好好爱护？”妈妈说：“第一呢，这是用革命先辈的`鲜血染红的。那些革命先辈是多模勇敢，如果没有他们，我们今天也许就不会有那么好的日子过了。第二呢，不管是什么东西，都要好好爱护，不能因为它只是一块布，就不重视。明白吗？”我点了点头。一向好奇的我，脑子里又浮现出一个奇怪的问题。我又问妈妈：“妈妈，红领巾洗过之后不会褪色的吗？”妈妈笑了笑，说：“你这个小傻瓜，红领巾怎么会褪色呢！就算颜色褪了，他在我们心中永远都是鲜红的！”

　　从这件事以后，我明白了许多，我决心好好爱护红领巾，好好爱护任何东西，即便是一颗不起眼的小沙子。

　　红领巾二年级作文 篇35

　　在我读幼儿园的时候，看见小学里的大哥哥、大姐姐们戴着鲜红的红领巾，我也想在脖子上挂着漂亮神气的红领巾。可是妈妈说：“要等到上小学了，读书好的孩子才能拥有红领巾。

　　总想有一天，我也拥有一条红领巾，啧啧，可神气了。我盼啊盼，终于盼到了小学二年级，我挂上了红领巾，在那一刻，我知道了红领巾是队旗的.一角，是用革命烈士的鲜血当成的，是我们少先队的光荣标志。开始，我非常的憧憬，可是过了一段时间，我就将它抛在一旁了。

　　有一次，一位阿姨带着孩子摔倒了，我连忙跑过去，把她们扶起来，她说了一声：“红领巾，真好！谢谢你啦。”我脸红了，想起了那被我抛到九霄云外的伙伴——红领巾。我回了她一声：“没关系，这是我应该做的。”我冲回家，找到了它：它，布满灰尘；它到处是皱纹；它，已经变成黑领巾了。

　　当我再一次去杭州时，我站在公交车上许久，好不容易找到一个位置坐下来，却发现有一位老爷爷柱着拐杖，摇摇晃晃地走了上来，我的心里在想，到底让不让呢？看着老爷爷摇晃的样子，我猛然想起自己是“红领巾”。我拉着老爷爷的手把位子让给他，他的脸上流露出满意的笑容。

　　车上有人问我的名字，我自豪地答道：“红领巾！”

　　红领巾二年级作文 篇36

　　我是一个快乐的女孩，每天我背着书包高兴地去上学，在明亮的教室里听可爱的老师讲授知识，放学回家后有爸爸妈妈的精心照顾。日子是这样一天一天地流走，我被评上了少先队员，带上了鲜艳的红领巾。老师说红领巾的红色象征着革命先烈的鲜血，我记下了。但是什么是革命先烈，我不知道，妈妈说那是历史，是我们需要了解的过去。国庆节长假，我看了“红色经典”影片，对过去终于有了一点了解。

　　“红色经度”影片全是关于新中国成立前的故事，英勇的解放军不怕流血牺牲，赶走了，建立了新中国。在电影《大进军——解放大西南》中，有一段我看得最认真，面对许许多多的敌人，我们解放军一点都不害怕，有的`被敌人的子弹打中头部，有的被打中手，有的被中了脚，但是他们一样地端起枪，消灭敌人。最后阵地上只有六名解放军，他们都负伤了，对面的敌人像蚂蚁一样冲上来，六名解放军说：“只要我们有一口气在，就不能让敌人过来。”啊！我终于明白红领巾的红色意义了。

　　明天我要带上红领巾上学了，走在上学的路上，我会觉得天空更美，鸟叫得更欢，明亮的教室里，我要更加努力地学习。我爱我的红领巾。

　　红领巾二年级作文 篇37

　　今天下午，对我来说是一个既高兴又激动的时刻。作为一名少先队员的我要给一年级的学弟学妹们系红领巾，他们从今天起就要成为一名光荣的少先队员了!

　　四年前，因为生病，我没有参加被高年级同学带红领巾这激动人心的.时刻。今天我将和学弟学妹们一起享受这神圣的时刻。在唱完<<中国少年先锋队>>队歌后，我终于迎来了给学弟学妹系红领巾的庄严时刻。我美滋滋地幻想着当我帮她(他)戴上红领巾的时刻，她(他)激动地望着我，看着我敬礼的样子。想到这里，我已经微笑着来到了一位学妹的身边。

　　我微笑地对她说：“恭喜你加入了中国少年先锋队!”她微笑且有点羞涩的的望着我，正如我想的那样。我小心翼翼的为她系上红领巾，又帮她压了压衣角，把红领巾放在衣角内，最后又拉一拉红领巾。鲜艳的红领巾在一脸自豪的学妹胸前显得更加艳丽。整个过程我一点都不紧张，而是满满的自豪感，真的像一位学姐一样亲切温柔。我向学妹敬礼，随着一声“向右转”回到了我们的方阵。我们再一次面对国旗敬礼，举起右手呼号……

　　入队仪式结束了，我们返回教室。在回到教室之前，我又望了望胸前的的红领巾和在主席台上随风飘扬的红旗……

　　红领巾二年级作文 篇38

　　那一天，阳光明媚，伴随着几声鸟叫虫鸣，我坐着公交，看着照射在我身上的阳光，心中的阴霾瞬间就消散开来了。

　　被温暖的阳光照射久了，我的睡意渐渐上来，我做了一个短短的梦。我梦到了车上上来了一群老人家，他们兴致勃勃，就像小学生们坐车去郊游一样。他们一个个坐下来，一、二、三、四、五所有的老人家都坐下了左右看看却遗漏了最后上来的那一个。我想了想，拿好我所有的`东西让出了我的位置，那个老人一直在推托着：“不用了小姑娘，你坐就好了。”我没有说话，笑了笑直接站起来走到一旁抓住扶手。

　　走到一旁站定时，我听到那个老人家对同伴说：“现在的小姑娘心真好啊，长得还很标致”我笑了笑，心里甜甜的。

　　车上的报站声响了起来，我醒过来，发现我靠着梦中扶着的扶手就这样睡着了。左右看了看，是那一群老人，此刻我发现，我刚刚让座的事不是梦，是真的。我下了车，回头望了眼公交车，心里有种甜甜的感觉，一种我被需要的感觉。

　　回过头，向前走着，嘴角是放不下的笑容。

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