我的拿手好戏小学作文

时间:2022-05-04 09:23:18 小学作文 我要投稿

我的拿手好戏小学作文汇编15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的拿手好戏小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的拿手好戏小学作文汇编15篇

我的拿手好戏小学作文1

  “咦,你这个饺子包得可真好,都快比得过外婆的手艺了。”表姐惊叹地说。

  没错,我的拿手好戏就是包饺子。我包的饺子算是在小孩子中,包得最好的。皮薄,馅厚,纹理分明,总是一个个,圆滚滚,摆在我面前。

  这不,我像小大人一样,开始教表姐包饺子。我放慢了速度,先将面皮放在手心,摊开,往里面放一团肉馅,再一对折,捏紧,这样饺子的边缘更好看。不过一会儿,一个圆溜溜的饺子出来了。表姐很自信,她拿起一块面皮自信地放一团肉馅,一捏,面皮破了,再一折,面烂了。表姐不信邪,重新捏了一下,可后果,肉全粘在手上了。

  弟弟妹妹们,笑话她,她生气摔下饺子,扭头就走了。我拿起了桌子上扭曲的不成形的饺子,一看就是肉放多了,我拿起勺子挑了一点肉,再一捏,一折,又重现了一个圆滚滚的饺子。

  弟弟妹妹们,一脸崇拜地望着我,当然我没骄傲。最后在锅里煮了一锅水,往里面放入几个饺子,再撒上葱,配料。等饺子全浮上来后再捞起来,这样一碗香喷喷的饺子就做好了。

  小时候,每当包饺子,我就跟着外婆,看她的手法,取肉的适量,才有了我现在的包饺子技术……当然,如果我在外婆面前包饺子,我就是现在的'表姐。以前我从扁塌塌,到现在的圆滚滚,从横七竖八的凌乱不堪,到现在的一条条纹理分明,也是付出了很大的努力。

  我的拿手好戏是包饺子,包饺子,表示团圆包饺子,表示圆满,我也希望我的拿手好戏,能够给所有人,包括我的家人,带来团圆,幸福。

我的拿手好戏小学作文2

  你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。

  我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……

  过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的.小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!

  还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。

  这就是我的拿手好戏!你呢?

我的拿手好戏小学作文3

  我有许多兴趣爱好,如画画、打篮球和吹竹笛等等,今天就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。

  记得刚上一年级时,学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法,这是我第一次亲密接触竹笛,它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时,我高兴地笑了,心想:哈哈,我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不起,迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候,顿时傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被击垮了,但我却没有放弃。

  从此以后,我每天不厌其烦地反复练习,不放过任何一个“破音”、“杂音”。终于,功夫不负有心人,我的吹笛水平渐渐地进步了。当我再次翻开曲谱,看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一个个软弱的“小柿子”,等着我将它们统统拿下。现在,每当吹出优美动听的音乐时,我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的.《小螺号》,在浙江省艺术节比赛时表现突出,赢得了观众和评委的阵阵掌声,并且取得了优异的成绩——金奖。今年,在学校竹笛社团的层层选拔中,我表现出众,荣幸地被选去代表学校参加区级比赛,当收到这个通知时,班里的同学们投来了赞许的目光。

  打开笛包,我看到的是与我日夜相伴的好朋友,是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛,让我明白了一个深刻的道理:一分耕耘,一分收获!

我的拿手好戏小学作文4

  我的拿手好戏要算游泳了。

  记得第一次学游泳的时候,教练首先教我们憋气,应为我刚开始学,一点也不会。但是我不气馁,回家天天练习憋气,终于学会了憋气。有一次,教练要我们 在水下进行一次憋气的小比赛,我们一个个瞪着眼珠子,鼓着腮帮子在水下憋气,最后,他们一个个都先后撒了气,唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我,教练 的表扬让我更加坚定了要学好游泳的`决心。

  学完憋气该学泳姿了,泳姿有四种,分别是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜欢自由泳了。刚刚开始学自由游泳的时候,教练先教我们手和脚的动作,然后 教练要我们手脚配合着下水试一下。我本来觉得很简单,可是一下水就傻了眼,我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里,我天天都练习,手和脚的配合也协 调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳,我满怀信心地跳进游泳池里,做好预备姿势,教练一吹哨,我双腿使劲一蹬,窜出去好远。我的双脚不停地拍动,双手 熟练的前后划动,真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸,教练就表扬了我,我心里美滋滋的。

  通过学习游泳,我明白了一个道理:做什么事只要天天坚持,就能干好!

我的拿手好戏小学作文5

  每个人都有自己的特长,比如、弹钢琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。

  我会用电脑打字。我不用看都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我空间的个人日志里,这样即锻炼了我的打字速度,又保存了的`作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很熟练,所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。

  我会用电脑画画。画画过程中要用到:线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等,这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。

  我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师,它能让我们不出门而知。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、、海底世界等知识。我可以运用E—mail给我的朋友们发电子邮件,寄电子。

  当然,我玩电脑的水平也是一级棒的。我在彩虹岛游戏里的叫百花仙女,已经34级了。她美丽可爱,身手敏捷,如果你有不妨跟我PK一下,我的本领绝对不是“王婆卖瓜,自卖自夸”的哦!

  玩电脑是我的拿手好戏,但是玩电脑一定要适可而止,不能沉溺于网络,否则就会影响学习。

我的拿手好戏小学作文6

  每个人都有自己的拿手好戏,如弹钢琴、画画、唱歌、跳舞等等,而我最拿手的是炒菜。

  记得那是一个秋高气爽的下午,我觉得自己大长了,想学做饭,但又不知道做什么饭,既又好吃,又简单。我想来想去,百思不得奇解,妈妈说:不然做西红柿外蛋吧!又好吃,又简单。"我也果断说了:好!

  我到了厨房,从冰箱里拿了三个西红柿、三下鸡蛋,炒菜前,先把西红柿洗一下,再把它再切成小块。然后开始磕鸡蛋。磕完鸡蛋,用筷子进行搅拌。我把多锅放在炉灶上,锅里倒了些油,妈妈说:冒烟了,把鸡蛋做进锅里。很快变成一块一块的了,然后,把它盛出来,炒西红柿炒出一些汁后,妈妈让我把鸡蛋放进去再炒炒就好了,炒菜时,心思被精彩的电视节目吸引了。一不小心多放了盐,妈妈狠狠的批评了我一顿,从那以后,我炒菜再无三心二意这四个字。

  后来只要有时间就会去做西红柿炒鸡蛋,所以我跟妈妈做的西红柿炒鸡蛋,无论是外帽还是味道都是不分上下的。

  前几天家里来了亲人,爸爸出差了,妈妈一个人忙不过来,我就帮妈妈做了一道,西红柿炒鸡蛋。我娴熟的磕完鸡蛋,并且快速切好西红柿。下锅炒菜,最后炒好放一点香菜当作点缀。

  这就是我的'拿手好戏,它不光让我改掉了做事的三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,还让我为我炒的菜感到自豪。

  因成功而充满成就感,并且我还从中明白了,坚持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

我的拿手好戏小学作文7

  我的拿手好戏是做饭,每次有客人,我都会露上一手。

  在这么多的“亲中,我做得吃的便是手抓饼了。

  先从箱子里拿出手抓饼皮,放进热好的平底锅里,当然,你可以往锅里放少许油,也可以不放。等上一会儿,将两面的生皮煎烤至金黄,就有了初始的.香味。然后,再将事先打好的鸡蛋倒进饼的正中央,接着煎直至鸡蛋煎熟。

  接下来是我做手抓讲最为来键的一步,从我收集的众多看茄口中,找到我密制的番茄酱挤在刚出锅的饼上。如果再放些洗干净的生菜就会变得更好吃。

  吃了我的手抓饼,会让你身心愉悦,回味无穷。但在这成功的背后,我也遇到了许多的困难,比如有一次,我在前饼时,没有看准时间,多煎了两分钟,以至于饼变得又黑又苦,十分难吃难闻。或者在最后吃得时候,发现一片鸡蛋,我才明白是在打鸡蛋时壳掉了进去。

  我在一开始第一次爱上做菜是过年时,姑姑做得一道菜,让我们全家都赞不绝口。从那以后,我便喜欢上了做菜。做菜是一门艺术,我有信心将菜给做好,让大家都喜欢。

  中国的烹饪技术十分悠久,很举世闻名。而且也在不断创新,没有特别华丽,但很惹人喜爱。我要不断学习,掌握更多的烹饪的技术,做更多更好吃的饭菜,让他成为我真正的拿手好戏。

  我的拿手好戏并不是一帆风顺,经历了许多困难,但是一直坚持不懈,迎难而上,不放弃,而是努力。我的拿手好戏并不是一时的梦想,要坚持下来,越做越好。

我的拿手好戏小学作文8

  每个人都有自己的拿手好戏,比如:打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我给大家带来的拿手好戏是游泳。

  记得第一次学游泳的时候,教练说学游泳要先学憋气,我以为游泳很简单,没听教练的话直接下水游,可是刚一下水,就呛水了,没办法,只能先学憋气。我深深地吸一口气,屏住呼吸,没几秒钟便憋不住了。我不服气,一有空就练习憋气,经过我的不断努力,终于能够憋得时间长一些了。过了几天,教练要我们来一次憋气比赛,我们一个个瞪着眼珠子,鼓着腮帮,在水下憋气,最后,别的同学都坚持不了,上去了,只有我还潜在水下憋着,教练因此表扬了我。

  学完憋气该学蛙泳了,教练先教我们手和脚的'动作,可是我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里,我一直练习,慢慢地协调了。教练让我们来一次游泳比赛,我信心十足,心想:这不是我的拿手好戏吗?“扑通”一声跳下水池,准备好动作。只听教练一声口哨,我双脚使劲一蹬,双手熟练地划动水面,向前窜出一大段,最后我取得了本场比赛的胜利。一上岸便得到了教练的表扬,我心里美滋滋的。

  通过学习游泳,我明白了一个道理:不管做什么事情不能放弃,坚持才能胜利!

我的拿手好戏小学作文9

  我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年;而我,深深地爱上它了。

  五年前,正是一年级开学的时候,也是我正式开始学画画的时候。那时,我并不喜欢它,只是觉得随便学学得了,不用认真。

  当我开始学时,并没有耐心,只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样,是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈:“画画,要的是有耐心,你性子这么急,能学好吗?你看,你画的这幅画,突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程,如果你这么画,就算画十分钟,你也不会耐烦呀!”我点点头,认为她说的有道理,便调整心态,重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

  现在,如果你让我画画,我可以给你画出你想不到的东西。

  一天,我给妈妈看了两幅画:一幅是刚开始学的`那幅简笔画;而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈:“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问:“您们大人不都说,你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解:“第一幅是值得珍藏,但是你画的第二幅画更值得珍藏,因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

  啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的。

我的拿手好戏小学作文10

  有的拿手戏是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪纸。还有的是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来说,捏泥人十分简单,首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要,泥不能太软,不然泥人立不起来。也不能太硬,否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。

  你可以捏小兔捏小猫,捏公主,捏王子,捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。

  有一次我和朋友比赛捏泥人。我打算捏一个漂亮的小公主。说干就干,我很快就和好了泥,捏出小脸给她披上头发,又刻出一个王冠给她戴上,又刻上一双明亮的大眼睛。小巧玲珑的鼻子,樱桃般的'小嘴放在一边风干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,装饰上一些美丽的宝石,又捏了一双胳膊和小手按了上去,最后又用一点泥捏了一个脖子,把裙子和头连在一起用吹风机吹干。涂上颜色。这时朋友的小老虎也做好了。突然朋友对我哈哈大笑,怎么啦?我照了照镜子。哈哈,原来我不小心把我抹成了大花猫。

  捏泥人给我增添了许多乐趣。我喜欢捏泥人。

我的拿手好戏小学作文11

  我最拿手的本事是滑滑板。

  经常和爸爸妈妈去广场玩,看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板,如同一个一个的“地上飞”,我特别羡慕。于是我央求着爸爸,给我也买了一个。

  刚开始我踩滑板的时候,要拿着棍子才能踩上去,我练习了很久,当我慢慢熟练的时候,我只会直走,不会拐弯。后来我又想,别人为什么就能练的那么好呢,我也要向他们一样学习,我集中注意力,认真地练习转弯的技巧。刚一拐,“啪”的`一声摔了下来,摔得_生疼,两条腿两三天不能好好走路,妈妈看见了,直劝我:“浩浩,咱不学了,费这儿劲,把胳膊腿的伤着,可不行!”妈妈说着,把我的滑板藏了起来。歇了几天,爸爸看出了我的心思,对我说:“只要肯努力,没有做不成的事。”我找妈妈跟妈妈说:“妈妈,您放心吧,我会小心的!”就这样,我又踩在了我心爱的滑板上。

  虽然我还摔跤,但每次都能勇敢地爬起来,继续练习。我练习了一段时间,终于可以拐弯了,但是我还是要练习,因为我现在还要拿着棍子才能上去,我绝不能落后于人。我继续刻苦练习,终于可以不用棍子顺利上去,还可以拐弯了。有一次,我和别人比赛的时候,我看见别人居然可以蹲下来骑,我万万没有想到。

  我好开心啊,通过我的努力和不放弃,学会了一些本领,在今后成长的日子里,我会加倍地去努力学习更厉害的本领,不断充实自己,让自己变得更强大。

我的拿手好戏小学作文12

  每当说起我的拿手好戏,我就会自豪地说:“爬树”。呵呵,是不是感觉很奇怪。

  但是说起我们的爬树技术呀,那是相当得高。在老家,我们一群孩子里面爬树,我可是数一数二的“大人物”。就算你是天神下凡,金刚转世,都未必能胜过我。

  在我们一群孩子里就爱搞一些千奇百怪的比赛活动。这不;就组织了一个“爬树比赛”。来听听吧。在某一天的黄昏,在一棵粗壮的杏树下,拥簇着一群孩子,他们正在商量着要进行一场爬树比赛,一会儿他们叫来了一位爬树高手,那就是我,我受邀来参加这场比赛,他们看到我,就把我拉到杏树下,与他们共同商量这场比赛。

  经过一系列的准备,我们选了主持人、裁判、选手。

  “比赛开始!”裁判员一声令下,作为选手的我们,像猴子一样噌噌地往树上爬。但是,我比他们更胜一筹,我感觉现在像有一强力吹风机把我往上吹,我感觉这扬比赛的冠军就是我。

  “嘟――嘟,嘟。”裁判员模仿哨子的声音,说明比赛停止了。最后,裁判员念出冠军、亚军、季军。很显然,我就是冠军!

  爬树让我理解了一个道理:一件事,如果你想做,你爱做,你就一定能做好。在爬树的过程中,使我感受到树是我的`朋友,我在树上就像在我的家里;让我体会到人与自然融为一体的那种奇妙的感觉。

我的拿手好戏小学作文13

  有人天生擅长唱歌,也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长,我也有个拿手好戏,那便是折纸了。

  记得那天,我无聊地坐着,一份广告上的纸模型吸引了我的目光。我没多想,随意抽出一张草稿纸对着乱折。可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿,就和图上的差别越来越大。我正要放弃的时候,却发现手中的东西像起了“花篮”,我心中又重燃起了希望,慢慢琢磨,按自己的想法编起了“花篮”。在经过无数次练习后,折纸成了我的拿手好戏。

  有一回,我和好朋友一块去郊游。半路上,没有垃圾桶,我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么,迅速抽出一张白纸,对折,再对折,插入一小角,打开,不消片刻,一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。它长长的扁扁的,中间被一分为二,下边尖尖的,握在手中,一头放瓜子,另一端放壳儿,好似在我手心中绽开了一朵莲花,大家纷纷向我投来赞赏的.目光。好朋友拉起我的手,看着我折的作品,激动地说:“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧,拍了拍我的肩膀,脸上露出了自豪的微笑。我暗自窃喜:我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个,有了这“神器”,大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。现在都可以放开了潇洒得吃。

  我的拿手好戏折纸,不仅为我的生活带来了便利,更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

我的拿手好戏小学作文14

  说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。

  跳绳,那可是我特长,说出来你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?

  四年级时,我发现,只要一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。我是这样跳的:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们这样跳,这样不仅不费力,而且又快又轻松。这样一来,我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了,只要有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会带着一个大喜报——又是第一名。

  在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我不顾一切再次拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭丧着脸,别人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依旧是第一名,我顿时转悲为喜,高兴地跳了起来,我还是第一名,哦耶!

  上五年级时,换了体育老师,他问同学谁跳绳跳的.好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

  虽然我已经一暑假没练习跳绳了,但跳起来依旧轻车熟路,依旧那么快。

  同学们,我不会辜负你们对我的希望的哦!

我的拿手好戏小学作文15

  每个人都会有自己的拿手好戏,唱歌,跳舞,画画等等,应有尽有,而我今天要晒晒自己的拿手好戏——捏泥人。

  还记得我第一次拥有粘土的时候,那种兴奋、喜悦的心情,在后来的日子里,我不断地练习着,使我捏泥人的技术已经达到了炉火纯青的地步。

  有一次我要去参加妹妹的生日聚会,心想要送她点什么东西好?转念间就想到了捏个泥人送给他好了。就在我百般纠结要捏什么时,忽而就想到了蜡笔小新这个人物。于是我认真地开始捏了起来,并突出了蜡笔小新的特点——如他的眉毛等等。在我把这个泥人送给妹妹时,我清楚地看到了他脸上洋溢出的喜悦,心中的自豪感油然而生。

  而令我最满意的作品。则数那憨厚可爱的猪八戒了。他可费了我不少功夫,做猪八戒的第一步就是要捏那肥肥的脸蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外还要给他穿一件“防晒衣”——它那宽大的黑色的`衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥,左捏右揉,就变成了一瓣“西瓜”,接着从箱子里取出了一小团黑色的泥,小心地给“西瓜”装上“瓜子”,最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里,哈哈!“猪八戒吃西瓜”,这个精美的泥人就完成了。

  捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力,还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,使我懂得了只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。

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