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蜗牛二年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的蜗牛二年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
蜗牛二年级作文1
很久很久以前,蜗牛也是牛。它和黄牛是兄弟,蜗牛是哥哥,黄牛是弟弟。蜗牛什么事也不做,很懒。而黄牛呢,却非常勤劳。
一天,水牛爸爸喊:“蜗牛,快起床,起来耕地!”“爸爸,我才不呢,我要睡觉……”黄牛早早就起床了,它说:“爸爸,我来帮哥哥耕地吧。好吗?”爸爸同意了,还表扬了黄牛是个勤劳的孩子。
过了好几年,水牛爸爸去世了,黄牛学会了耕田、翻地……而蜗牛一事无成。
有一天,蜗牛想:有时天上会下雨,我每次淋得像一只落汤鸡,我得想个办法……“对了,我可以造一座房子!”说着它还真造起房子来了。盖呀盖呀,终于造好了。蜗牛又想:我也不知道什么时候会下雨,万一忽然下起来,我就要立刻往回跑。那太麻烦了。不如,抹点儿胶水,不就行了吗?蜗牛拿来胶水在房顶上抹了厚厚一层。刚抹好,它就迫不及待地钻进去了。
过了好几天都没有下雨,蜗牛热死了。它觉得房子现在是个累赘了,想取下来,可是胶水粘得太牢了,已经取不下来了。蜗牛后悔了,可是一切都来不及了。
所以,我们现在看见的蜗牛身上都有一座小房子。
蜗牛二年级作文2
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,所以我们经常在下雨过后看到它。它的品种很多,大概有25000多种。
蜗牛身上有个大大的壳,壳上有旋涡,像海螺一样。有的漩涡是顺时针的,而有的`是逆时针的。壳的颜色跟它的体色比较接近,有黑色的,有黄色的,还有白色的……蜗牛的头上长着两对触角,长触角顶端有一双眼睛,看上去像是两台天文望远镜。短触角的下面是嘴,别看它的嘴很小,只有针尖那么大,里面却拥有25600颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物了。
蜗牛是靠什么来爬行的呢?原来是腹足。它爬行时还会留下粘液,身后拖着一条亮亮的“丝带”,似乎在告诉人们蜗牛到此一游。蜗牛爬行的速度很慢,一小时也爬不了多远。可是它很有耐力,不达目的会一直向前爬,从不放弃,这一点我要向它学习。
蜗牛二年级作文3
星期六的中午,我抓了两只小蜗牛进行观察。
我先把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放在它的前面,小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的`另一端爬去,后面留了一条湿湿的痕迹,这是蜗牛排泄的黏液,用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上,但是它还是没有停止爬动,一直向前爬,根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来,再把它放在叶子左边的一端,可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心,又试了一次,可是这次,蜗牛干脆不爬了,站在原地不动,任凭我怎么摸,怎么推,它就是不动。
第二天吃过中饭,我又开始观察了,这次,我把两只蜗牛放在尺上,让它们赛跑,第一只小蜗牛跑的飞快,但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样,一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后,第二只小蜗牛输了,只见它一动也不动,垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢!
这两天的观察,让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西,我们应该细心观察,多多去想。
蜗牛二年级作文4
今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前,我们画出了大约长0。5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的运动员上阵,还给它们起了好听的名字,我的叫跑如风,邢飞扬的叫行如飞开始!裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的跑如风算是跑得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的'蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神是不是值得我们学习?
蜗牛二年级作文5
下了好久的雨,终于停了。雨过天晴,我就兴致勃勃地到了马路上散步。突然,我发现一只蜗牛在马路边爬得很慢很慢,难不成它是出来凑热闹的?蜗牛一般不会出来,怎么今天破例了呢?
我轻轻捏起蜗牛,把它放回草丛。谁知,蜗牛转了一个身又爬了出来,好像丢什么东西必须要去找回似的`。我更担心它会被过往的行人压死,就把它又放了回去。过了2分钟,我以为这次蜗牛会老实地呆在草丛,谁知它还是爬了出来。天气晴朗地面干燥的话它是不会出来的,下完雨地很潮湿,它可能和我一样,也非常喜欢雨后清新的空气吧?它使我好奇了,我发现它在水最多的地方转来转去,是想喝水吗?我把它放在水中,它就躲进壳里不出来,就像害羞的小姑娘。
我回家问了爸爸妈妈,他们都不知道。我查了下电脑,原来蜗牛喜欢生活在潮湿地带,因为蜗牛它本身就要靠分泌体液来前进,要有足够的水分才能分泌足够的唾液。
只有认真观察,善于发现实践,才能有所发现。
蜗牛二年级作文6
我家养了两只小蜗牛,那是我和爸爸、妈妈去伊春带回来的,我十分喜欢它们。
小蜗牛的眼晴长在两条短短的触角上,又小又园的像两颗黑珍珠。它背着一个螺旋样子的壳,有的是灰色的`,有的是灰褐色的,像一座小房子,我想它住在里面也一定觉得很宽敞、很舒适吧!
小蜗牛很喜欢吃黄瓜,我每次喂它的时候,它就着急地爬了过来,用它那樱桃小嘴一点一点地抿着吃,它总是低着头,先在黄瓜片上,咬一个洞然后延着洞的边缘,在一点一点啃下去。不一会,就吃出一个大洞来。我觉得很奇怪,就去问妈妈。妈妈告诉我:蜗牛有两万多颗牙齿。啊!真是太神奇了。蜗牛小小的嘴有这么多牙齿呢!
有一天,我想训练小蜗牛把一片黄瓜放在蜗牛前面,它就像一位老奶奶爬过来,它在地面上分泌一种沾液,我问:妈妈这种沾液用来干什么?妈妈说:“蜗牛是用腹足爬行,那种沾液,可以让蜗牛爬行,如果不用那种沾液蜗牛的腹足就会受伤。”
蜗牛真有趣啊!我还要养着它,继续观察它们的生活习性。
小蜗牛是我生活中的好伙伴!
蜗牛二年级作文7
今天终于下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,因为我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的.粘液,这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持平衡,就会分泌出来粘液,使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后,我本来还想在捉几只的,可是它们好像知道了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点,但他还是很努力的去尝试,这种精神值得让我学习。
蜗牛二年级作文8
我家有一只可爱的大蜗牛,它是妈妈买菜时发现的,我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳,那是它的房子。它有一对长长的触角,触角上有两个小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很难发现,书上说:“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢!”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神,它就爬到盒子的边缘,差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子,把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动,它爬过的地方留下了白色的.粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方,所以我就把菜叶盖在它身上,挡住了所有的光线。过了一会儿,盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶,看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛,我非常喜欢它。
蜗牛二年级作文9
说它是头牛,不能拉犁头。说它力气小,却能背着房子走。你猜猜它是什麽小动物呢?啊!是蜗牛呀蜗牛呀!
蜗牛的个子小小的,背上背着一个又大又重的壳,它的壳像我们平常吃的螺丝!蜗牛的壳可历害了,蜗牛一遇到危险,身体立刻缩进壳里,壳是它的家,也是它坚强堡垒。它的头上长着两对触角,一对长的,一对短的,那对长的触角上长着比芝麻还小的'眼睛。壳的底部有两块凸起的肌肉,肌肉一伸一缩,它就前进了。我喂它青菜叶,它立刻爬过去大口大口地吃起来啦,真香呀!我碰碰它的触角,它立刻缩到壳里面。它爬过的时候,地面上就会留下弯弯的[爬痕。
我给它建了一座房子,它的房子是用月饼盒做的,上面扎了几个小孔,好让蜗牛呼吸新鲜空气。我让它有一个舒适而温暖的家,可以健康成长。我好喜欢它,它可真是一只可爱的小精灵!
蜗牛二年级作文10
昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的`眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!
蜗牛二年级作文11
前天傍晚,我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了,我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角,长的长着一对眼睛,还有一个很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齿。于是,我就跑去问妈妈:“妈妈,蜗牛有牙齿吗?”妈妈回答说:“当然有了,而且还有26500颗呢!”“可我怎么一颗也找不到呢?”“蜗牛的牙齿很小,要用显微镜才能看到。”我还发现,蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料,知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔,既是它呼吸的地方,也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔,蜗牛用他繁殖后代。这时,妈妈问我:“你知道蜗牛是用什么爬行的吗?”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的.,有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以,即使把它倒过来,它也不会掉下去。”
这次,我又去观察蜗牛,可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”,它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子,就告诉我:“把蜗牛放进水里,它会迅速醒来。”试了试,蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛,使我增加了许多课外知识。
蜗牛二年级作文12
雨过天晴后,我在草丛里捉了二十只小蜗牛。
小蜗牛的外壳很薄,软软的身体徐动着,它的`触角可以来回伸缩,一但发现“敌人”后,小蜗牛会马上缩到那薄薄的壳里,总让人显得又慢又钝,反应慢的小东西。我找来一个盒子当小蜗牛的“家”,在盒子里的那几片叶子就是小蜗牛的“晚餐了”我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,结果,它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望的走开了,过了一会儿,我又忍不住想看一下,小蜗牛,我一看,叶子少了一个大洞,原来刚才是你这小东西害羞不敢见我呀!
不久,这几片叶子全被那二十几只小蜗牛吃光了,它们跑餐一顿后,它们开始散步了,它们走了一段时间后,我发现它们走过的路上留下了一条水印,我一时感到好奇,就不由得察了《儿童百科全书》,原来这些水印是蜗牛的排泄物,那些排泄物还可以助于蜗牛爬行。
同学们,要是我们留心观察,将会发现大自然有无穷无尽的秘密!
蜗牛二年级作文13
只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的.痕迹,也就是那一条条清晰的线。
出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。
蜗牛二年级作文14
有一天,小蜗牛对妈妈说:“我想自己出去看看大自然。”,妈妈说:“行,你已经长大了,自己去玩吧。”
晚上,小蜗牛回来了,高兴地对妈妈说:“地上长满了花草树木,可美了。”
小蜗牛的妈妈说:“现在是春天,你快去采几朵小花回来放在屋里,会很好看的`。”
小蜗牛这次去了很久才回来,回来时已经是夏天了,对妈妈说:“地上长着许多草莓,很好吃。”妈妈说:“你快摘些草莓回来吧。”
小蜗牛这次去了很远的地方,过了很长时间才回来,对妈妈说:“草莓没有了,只剩下好多树叶和蘑菇。”小蜗牛的妈妈说:“噢,已经是秋天了,快捡一些叶子和蘑菇回来。”
小蜗牛又去了更远的地方,爬了很久才回来,他对妈妈说:“树叶和蘑菇也没有了,地上只有白雪。”
妈妈说:“现在是冬天了,外面很冷,别再出去了,你就在家里过冬吧。”
小蜗牛每次出去只顾自己玩耍,什么也没有给妈妈带回来,它觉得很惭愧,他心里想:明年一定不再跑到很远的地方玩耍,给妈妈多带些好东西回来。
蜗牛二年级作文15
今天,我发现我盒子里的小蜗牛不见了,它也许是爬到外面去玩了吧?
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它,也安静的和它一起看书、写作业,它如今为什么这么狠心离开我呢?是因为我对它不够好,常常捉弄它,它生气了,还是我喂它吃的太少?我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题:为什么它每天都要背着这么重的壳?为什么它走过的地方会有一条“路”?我还没有完全搞清楚,它却离开了我,它还小,它到底去哪儿了呢?
我继续寻找着,看见了一个小小的.灰色“土堆”。我凑过去一看,啊!原来是弟弟去阳台晒太阳时,一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体,哭了起来,一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说:“小蜗牛,死亡的路请你慢慢走,我会想你的。”说着,我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛,虽然你不会说话,但是你给我带来了那么多的快乐,我会想你的,也希望你不要记恨我的弟弟,因为他也不是故意的,我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说,如果有来生,我不会禁锢你,我会放你寻回自己的自由。
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