二年级语文作文

【推荐】二年级语文作文九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的二年级语文作文9篇，希望对大家有所帮助。

二年级语文作文 篇1

　　森林里，有一位树爷爷，他善良、和蔼可亲又爱笑，整天笑咪咪的。

　　可是，这段时间，树爷爷不爱笑了，原来他身体里面藏着许多虫子。他愁眉苦脸的，终于有一天，一只啄木鸟飞过来，说：”爷爷，你怎么啦？怎么不开心呢？“树爷爷说：”我身上藏了许多虫子呢，也弄不掉。“

　　啄木鸟明白了，她马上帮树爷爷抓虫子，树爷爷的病终于好了，森林里又能见到树爷爷灿烂的'微笑了！

二年级语文作文 篇2

　　我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季.

　　月季是我国十大名花之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢!

　　这么多的'月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了.

　　或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是娇艳欲滴,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习"咬定青山不放松",战胜了风风雨雨,盛开在你眼前.她何尝不是"野火烧不尽,春风吹又生 "当"夜阑卧听风吹雨",谁知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝头.

　　朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去.

　　我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!

二年级语文作文 篇3

　　今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。

　　我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的.。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。

　　联想到生活实际也是如此啊！我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。

二年级语文作文 篇4

　　也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语.

　　因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:"什么事 "那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:"我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑,正准备离去,不禁-看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.

　　在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的.那么多的话,包括我的父母!

　　那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云."哐当"水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:"不是的……"我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:"琦,你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的!"随后,身后传来一阵哭声……

　　我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好.""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪."

　　我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤

二年级语文作文 篇5

　　我的家乡在宁夏同心县，这里不仅人热情好客，而且有各种好吃的食品，如：油香馓子、手抓羊肉、汤碗子。今天我给大家要介绍的是家乡的甜玉米。

　　秋天，玉米就成熟了。每根玉米大约有30厘米长，像一根金棒子，有的直挺挺地伸出来把金色的'希望显示给人们看；有的倒挂下来，向人们显示着它的成熟和沉重。这时，农民伯伯都在地里忙着收玉米，有的割，有的扒，有的用车往家拉。别提有多高兴了。

二年级语文作文 篇6

　　暑假的一天，我无意间打开了电视，电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美，时而像只灵动的小鹿，时而像只欢快的小鸟，我都被他们陶醉了，心里想着要是有一天我能像他们一样，成为一名小小的舞蹈家那该多好啊！于是，我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。

　　报完了名，我高兴的'进入了基础班，和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮，挺拔的站在我们对面，拍手欢迎我们的到来，说：“从今天起我将带你们走进基本功的世界，学基本功就像打地基，只有把地基打好，才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心：一定要把基本功学好。

　　刚学舞蹈的时候，又枯燥又辛苦，还有几次差点摔伤了，我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想，我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练，而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作，当音乐响起时，我情不自禁的跳起来，跳完以后老师向我竖起了大拇指，在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。

二年级语文作文 篇7

　　我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。这双眼睛透着智慧与自信。他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的 短发。他到底另类在哪里呢？且听我慢慢讲解。

　　另类一一道德品质培养的另类

　　在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。别的班老师见到我们都说我们班的学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？

　　另类二一运用发达的网络教育

　　我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什麽呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。

　　另类三一教学方式另类

　　在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一 改普通的.方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。

　　怎么样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。

二年级语文作文 篇8

　　一天，小林在家里认认真真地做作业。

　　突然，一位边敲门边说：“小朋友，快开门。”

　　小林说：“你是说呀？”“我是你爸爸的'朋友，以前还抱过你呢！”叔叔回答道。小林连忙搬来一把小凳子站上去，从“猫眼”望去，是一位不认识的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林问。叔叔回答说：“请把门打开一下。”小林灵机一动问：“你叫什么名字？几岁了？干什么的？我打电话问一下爸爸是否认识你？”只听到外面好、好、好几声后，人就无影无踪了。啊！幸亏没开门，原来是一个大骗子。

二年级语文作文 篇9

　　今天，妈妈和几位阿姨都带着自己的孩子一起去山顶公园玩。我们说说笑笑的来到了山顶。

　　山顶公园也是孩子们的乐园，这里有很多儿童游乐项目。我们玩了碰碰车、轮胎桥和荡秋千。但是让我最感兴趣的是走轮胎桥。轮胎桥是由21个轮胎用钢丝穿起来的小桥。人走在上面小桥会不停的摇晃，这也是轮胎桥的乐趣所在。

　　来到了轮胎桥前，我们争着上桥。长的最壮实的张文博自告奋勇最先爬上了小桥，并且顺利的'走过了小桥。看到张文博抢了先，我有点着急，心想我也要顺利通过小桥。我心里这样想着就上了小桥。刚上了第一个轮胎，小桥就晃悠起来，我赶紧调整脚步，使身体保持平衡。这样步子就稳住了。我也顺利的过了轮胎桥。接下来果果登场，她是一个非常心细的女孩，虽然是第一次玩，但是也顺利的走过了小桥。胡一鹤也上了小桥，可是他刚走了几个轮胎就掉了下去，吓得他不敢上小桥了。我们都鼓励他说：“加油！加油！你一定能通过这一关的！”在我们的鼓励下，胡一鹤再次上了小桥，并且顺利的走过了小桥。我们又玩了一会儿，王阿姨说：“现在你们都玩得熟练了，要增加一点难度，你们要跑着过小桥，好不好。”“好！”我们异口同声的回答。我们按照前面的顺序站好队，在阿姨和妈妈的欢呼声中一个一个顺利的跑过了小桥。

　　不一会儿，天空下起了小雨，我们就坐着滑道下了山，顺着来时的路回家了。