小学生四年级作文

小学生四年级作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学生四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文 篇1

　　秋天到了，凉风习习，瞧，调皮的秋风，吹红了苹果，点燃了辣椒，变出了“金子”般的玉米！这时候，人们总是笑语盈盈，用那己经磨出老茧的手，去收获辛勤汗水换来的果实。

　　爬上“成功”的阶梯，把红红火火的辣椒摘下来，放进篮子里，人们流着“幸福”的汗水，望着这金灿灿的丰收地，不由自主地心里产生了一种自豪的感觉！

　　看着堆成小山的玉米，人们总会想起播种的情景。小猫和鸽子看着，仿佛也在为他们高兴！一、二、三、四、五数也数不清楚！啊！让我们一起享受丰收的快乐吧！

　　瞧，这可爱的小宝宝，张开双臂，昂起头，好像在为爸爸妈妈高声喝彩，“爸爸妈妈，加油”！妈妈笑了，摸了摸他的.头，说道：“小淘气，爸妈知道了！”

　　红红的辣椒，犹如“金子”的玉米……这些人们用时间和汗水换来的东西，是来之不易的，请好好珍惜它们，以此表达我们对劳动人民的尊重！

　　啊！金色的秋天，丰收之秋！

小学生四年级作文 篇2

　　我有一个表弟，今年4岁了，从小跟着农村的姥姥长大。他胖乎乎的身体，一摸肉呼呼的。梳着小平头，脑后边有条孤零零的长头发，姥姥说这条头发叫“鬼见愁”，留着这条头发的孩子好养活。表弟有一双水灵灵的大眼睛，总是滴溜溜的乱转。他身上穿件小花棉袄，下身穿着一条吊腿棉裤，脚脖儿还露在外边，脚穿一双家做布棉鞋，纯粹一副乡下孩子的打扮。加上姥姥给他起的土里土气的.小名“黑蛋儿”，这真成了一个地地道道的“土”孩子了。这就是我的“土”表弟。可爱吧！

小学生四年级作文 篇3

　　教师节就快到了，小云想送些礼物给老师，来表达她对老师的感谢，送什么呢？贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物似乎太没新意了。于是，小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。

　　鲜花*能表达对老师的赞美了，就送鲜花给老师吧！记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

　　想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次扫视老师的桌面，啊！有了！就插在笔筒上吧！小云想：菊花代表顽强、无私的`精神，老师看见了一定喜欢！

　　阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日，正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢！

　　老师，祝您节日快乐！

小学生四年级作文 篇4

　　我有一个好朋友，他叫林林。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的.朋友。

　　他是语文小组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。

　　每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。

　　他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的阳阳，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。

　　在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。

　　他不仅是我的好朋友，而且也是我的“小老师”。

小学生四年级作文 篇5

　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx走了，我们又迎来了一个新的岁月，开始了一段新的旅程。

　　元旦之夜，我枕着迎接新的一年的梦想睡着了。“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx寻视的双眼。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。

　　告别了20xx，跨入崭新的一年，我的眼前仿佛出现了一条新的起跑线，也许我会在这条起跑线上跌倒，但我会顽强地站起来，顽强地面对生活和学习上的重重困难，努力拼搏，向各种各样的困难挑战。学习是每个学生的天职，每个学生梦寐以求的'就是学习成绩好，学习变得轻松简单，我希望20xx我的学习可以更上一层楼。我要不断超越自己，胜不骄，败不馁。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。没有最好，只有更好。这是我最喜欢的一句名言，它将不断激励着我，学习是永无止境的，这世界上没有最好，只有更好。

　　20xx，预示着收获，预示着开始，预示着明天，预示着新的希望……我坚信，只要付出努力！成功一定会属于我们！奋斗吧！未来的光明大道在等着我们！

小学生四年级作文 篇6

　　今天，我早早地起床，开始认认真真地做作业，因为妈妈对我说：“今天要带我一起去游瓜渚湖。”

　　我们骑着“小毛驴”，怀着愉快的心情出发了。过了大概十多分钟，我们就来到了瓜渚湖南岸公园。

　　我们一走进公园就看见了茂盛的树木。五彩浜纷的花朵在秋风的吹拂下带来了芬芳扑鼻的花香。我们沿着石板小路继续往里走。我们看到不远处有一群阿姨伴着音乐打着柔中带刚、松柔慢匀的太极拳。我看着这不急不慢的动作，迟迟不肯离开。忽然，从远处传来了美妙的笛子声，我们随着笛子声情不自禁地走了过去。原来是一群老爷爷在练习吹笛子。我们在一块干净的大石头上坐了下来。听着老爷爷们吹着的动听的.乐曲，望着对面宽阔的湖面，我一下子感到心旷神怡。

　　我们离开了这优雅而动听的“仙境”，又继续向前走。一座长长的石拱桥映入了我的眼帘，它横跨在波光粼粼的湖面上。我站在桥上，望着湖面上的游船从远方悠悠驶来。远处的高楼大厦鳞次栉比，像童话中的海市蜃楼。

　　离开石拱桥，我们来到了一片草坪上。我和妈妈躺在宽阔的草坪上，仰望着蓝蓝的天空，闭上眼睛听着声声蝉鸣，静静地享受着这份惬意……

　　这美丽的瓜渚湖南岸公园，令人神往!

小学生四年级作文 篇7

　　放暑假啦，妈妈爸爸利用休假时间带我去青岛度假了。

　　我们经历了三个小时的火车行程来到了青岛，青岛是一个非常美丽的海滨城市，刚下火车就能闻到海水的味道，当时我可兴奋了。当天刚刚安顿好后我就迫不及待的让妈妈带我去海边玩了，我们先去了栈桥，在那里我看到了一望无际的大海、许多大小不一的礁石和一片大大的沙滩，我停下了脚步，妈妈好像猜透了我的心思，便说：“想玩一会儿吗？去吧，小心点儿！”听完妈妈的话，我健步如飞地跑去玩沙了。我脱下鞋，走在细沙上，脚底觉得软软的，舒服极了，走过的沙滩留下一串串胖胖的小脚印，好看极了。

　　时间过的好快，天天慢慢的黑了，我怀着恋恋不舍心情暂时离开了沙滩，但还是没玩尽兴啊，第二天一起床就磨着爸爸带我去了“石老人浴场”，到了浴场一看，这里简直是人间天堂呀，金黄的海滩像海绵一样松软，海水在阳光的照射下，光芒四射，海面上闪着白白的、亮晶晶的光点，一波接一波的海水捶打在海里的岩石上，发出一阵又一阵的浪花声。这时爸爸拿出提前准备好的小塑料锹，我跟爸爸开始用沙子挖一个个造型，我们挖了长城、美人鱼、堆了好几个小山，我们堆的越来越多，占的地盘也越来越大，正在这时我看见了几位小朋友用羡慕的眼光看着我们，我便对他们说：“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着，我们玩了起来。我们一会儿在沙上打滚儿；一会儿捣毁我们堆好的小山；一会儿在沙上睡觉，全身上下都是沙，我们你看我，我看你，不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了，有一位比我大的'小哥哥先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了，我心里像竹筒打水一样七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。

　　天色渐晚，我们依依不舍的离开了沙堆，虽然我们都互不相识，但我们玩儿的很开心。玩沙的情景还一直浮现在我的脑海里。

　　我爱青岛更爱石老人浴场。

小学生四年级作文 篇8

　　今天是个一家人团圆，赏月，吃月饼的节日，那就是我国的传统节日——中秋节。

　　我们终于盼到了一年一度的中秋节。学校放假了，真开心。晚上我喜出望外的来到门口，让我感到遗憾的是外面下着蒙蒙细雨，天上没有出现那又大又圆的月亮。我垂头丧气的回到房间。姐姐说：“妹妹快过来吃月饼了。”我没好气的说：“还吃什么月饼啊！连月亮也没有。”姐姐说：“没关系的傻妹妹，没有月亮，吃月饼也算团圆啊！只要吃圆的东西都算呀！”听了姐姐的话我高兴的跑过去和家人一起吃起了月饼。哇！好好吃的月饼啊！有水果味的，豆沙味的，玉米味的.，牛肉味的还有我最爱吃的火腿月饼。我们全家人吃得津津有味。吃完月饼以后爸爸说今晚没有月亮没关系，爸爸给你们讲讲和中秋节有关的故事和知识。于是从爸爸那里我了解到了中秋节的来历，中秋节的习俗以及和中秋节有关的故事。比如说后羿射日，嫦娥奔月，吴刚伐桂等等有趣的故事。今天我过得非常开心。

　　时间过得真快啊！不知不觉就到了晚上12点。一年一度的中秋节就这么走了。又要再等一年的时间才能又过中秋节和吃到美味的月饼。真希望下一个中秋节快点到来。

小学生四年级作文 篇9

　　我是韦诗轩4【9】班的1员，我们班在5楼北门正前方，我们教室有74名同学和74个神奇桌椅。

　　未来我们教室是全自动加声控，黑板神奇之处就是自动出现每天上课的内容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，还是声音控制的，自动整理抽屉里的书，还可以由我们小主人自己控制桌子的高低，椅子上有开关，只要一按，椅子也会根据我们的要求，变得软软的。坐上去很舒服，就像沙发一样。

　　窗户是会自动感觉到春、夏、秋、冬来控制窗户的开和关，投影仪可以出现虚拟立体的东西比如：龙、动物、人像、恐龙……

　　我们教室的墙可以用高科技做的，夏天可以把教室内的温度降低，可以舒服上课，冬天把教室内温度上升，我们不再寒冷。这种比空调还要方便，能自动感觉室内的温度变化而变化，这墙不用电，用的是光的.能量、还能自己储存能量。

　　这样的教室简直是神奇极了，这神奇的教室都是依靠科学技术打造而成的。

　　现在，大家听了我们的神奇教室有没有被吸引住呢！欢迎大家下次再看我讲的故事。