我和书的故事小学作文集锦15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我和书的故事小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事小学作文1
我像一块小小的磁铁，书像一个巨大的磁场深深地吸引了我。我和书之间的故事数不胜数。今天，我向大家讲讲我和《假如给我三天光明》之间的故事。
有一天，我们学了课文《海伦 凯勒》，同学们都为这位奇女子惊叹不已，我还想进一步了解海伦 凯勒，正好，老师向我们推荐了《假如给我三天光明》这本书。一放学，我就迫不及待地奔向“书城”找这本书。找呀，找呀，找到了！我如获至宝，立即买回来。一到家，我就一头钻进《假如给我三天光明》。
读着，读着，我入迷了，妈妈叫我吃饭，我没听见，妈妈不停地唠叨，我听不见，直到妈妈发脾气了，我才马虎地吃了几口饭，就连平时最爱吃的红烧鱼也顾不上享用，就又赶去看书了。
晚上，我的眼皮直打架，我用冷水洗了脸接着看。可最终还是没挺住，我抱着书睡着了。
第二天一醒来，太阳已经老高了，我正想埋怨妈妈不喊我，妈妈说：“昨晚你睡得太迟了，今天是星期六，我就让你多睡会儿。”我恍然大悟，原来我把星期天给忘了。接下来的两天，我都泡在《假如给我三天光明》里了。
星期天吃晚饭的时候，朋友顾颖打电话来问我作业，我才想起这两天没做一点作业。放下电话，我就狂补作业，直到九点多才睡。
可我哪睡得着呀，海伦 凯勒那不屈不挠的奋斗精神，她对美好生活的向往，她持之以恒练习发音的情景， `````` 这一幕幕时时萦绕在我脑际，挥之不去。
第二天的课堂上，我迷迷糊糊的，但一想到海伦 凯勒，我便想方设法打起精神，使自己保持最佳状态听讲。
有一天，我想在手抄报上画五个福娃，可怎么也画不好，已准备放弃了。这时海伦 凯勒奇迹般地出现在我眼前，我的心咚咚直跳，脸上火辣辣的.，仿佛海伦 凯勒正温和地问我：“你想放弃吗？”于是，我下定决心，不画好不放手。
我画呀，改呀，改呀，画呀 `````` 功夫不负有心人，经过六个多小时的努力，我终于画得有模有样了。
同学们，好书就是我们的良师益友，与书为伴，那些伟大的人物，那些优秀的事迹会像无声的春雨悄悄地滋润着你。不知不觉中，你会发现，你变得越来越可爱了，你的进步越来越大了。
今天的故事就讲到这儿了。
同学们，让我们像饥饿的人扑在面包上那样扑到书本中去吧，那里有取之不尽的宝藏！
我和书的故事小学作文2
看见那本精美的书，我就沉入了深深的回忆……
一个阳光明媚的上午，我来到我的好朋友“唐天义”家，没想到她早已来到家门口等待着我的到来，来到他家我们先玩了一会儿，玩着玩着，我发现一个透明的盒子里装着一本精美别致的书，那本书与别的书都不一样，她好似一个娇嫩的小公主。唐天义细心的照顾着这本书，好似她的妈妈照顾她一样，我盯着盒子中那本书看，看的'出神，忽然听见好似有人叫我，我猛的回头一看，只见唐天义微笑着对我说：“要看那本书吗？”“是的，可以拿给我看看吗？”我高兴的说。他走过去小心翼翼的取下那本书朝我走来，我接过那本书，像如获似宝一样特别激动，赶紧打开书看了起来，我沉浸在书的世界里，完全忘记了我在哪里，时间一分一秒的从我身边悄悄走过，我却丝毫没有感觉，当脖子隐隐作疼的时候，我一抬头，突然看见眼前那崭新的钟表已经显示出11：30分了，我“啊”的尖叫一声，唐天义赶紧问我怎么啦，我着急着说：“都11点多了你怎么不叫我”，“我叫了你没听见”唐天义委屈着说。“就是没叫我。”我生气地说。“我不理你了！就知道冤枉我。”唐天义也生气了，我生气地把那本书“啪的一声摔在地上，转身就走了。
家以后我就把自己的委屈告诉了妈妈，妈妈亲切的对我说，这样吧，你把这件事情的角色互换一下，好好体会一下各自的感受，也许你就不在委屈了，我走进自己的房间关上门深深的想了想这件事的来龙去脉，像妈妈说的那样换位思考了一下，我恍然大悟，我真的错怪他了，真担心他真的不理我了，那我从此就会失去了这个好朋友，想到这里，我就很伤心，我就想马上冲出去当面跟他道歉，让他原谅我，继续做我的好朋友，但我犹豫了，见面一定很尴尬，这时我灵机一动，想出了一个妙招，用我那本珍藏已久的书换回我俩那份真挚的友谊。
于是，我拿出纸和笔，认真的写了几句道歉的话，顺便把纸条夹在了书中，我就拿着书往唐天义家跑，没想到半路上我俩碰到了，我刚要开口，唐天义微笑着对我说：你这么喜欢这本书我就送给你吧，我惊讶着一时说不出话来，半天才回过神来，硬着头皮说：“对不起，都是我的错，请你原谅我，这本书特别好看，现在我把它送给你”“没事，我也有错，我们还继续做好朋友好吗？”“好呀，太好了！我们还是好朋友！”我俩都高兴的笑了起来。
一本书换回了一份真挚的友谊，每当看见那本书我就想起了那一幕。
我和书的故事小学作文3
苏联著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就好像是我们去买房必须要遇上的中介，书是一把为我们打开知识宝库的大门的钥匙，书是人生中帮我们找到智慧的源泉的向导，书是一架让我们登得更高，看得更远的梯子。
我最早的读物非连环画莫属了，名侦探柯南、黑猫警长等，一页一页，慢慢地看。到了小学三年级，连环画已经满足不了我对读书的'渴望了，我向姐姐要了一本《伊索寓言》，尽管下课只有十分钟，我也抓紧时间看。中午吃饭，我总是吃得很快，吃完马上回教室继续津津有味地看书。这正应验了鲁迅先生的那句话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”到了小学四年级，我看了一本沈石溪的小说——《最后一头战象》，后来我就一本接着一本地看沈石溪的动物小说。在这个暑假里，我又看了一本经典书籍——《鲁滨逊漂流记》。
书就像是《窃读记》中所说的，是一种十分好的精神粮食，并不是物质层次的饭，能让我们感到充实。像脚一样，让我们一步一步、踏踏实实地走向那无穷无尽的知识海洋。古人云：“秀才不出门，便知天下事。”告诉我们书是人类进步的阶梯，读了更多的书，才能知道更多的事情、经验、道理。
书，是我的朋友，是我的天地。我对书特别爱护，每次看书时我都把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼，生怕它坏了。我记得在我很小的时候，差不多六七岁，我为了能继续了解书中的内容，我会趁着家里人都睡觉时，偷偷地爬起来进行“窃读”。有一回，我趁着妈妈睡觉后，悄悄打开台灯津津有味地看起《名侦探柯南》连环画来，读得正起劲的时候，一只大手一把夺走我的书，“明天不想上学了吗？”妈妈凶巴巴地对我说道。真是大扫我这只读书虫的面子和雅兴啊，无奈之下，我只好撅撅嘴巴去睡觉。可小孩总是记吃不记打，很快，我便展开了第二回窃读。我把书放在被子里，打开手电筒，在被窝里偷偷地看书，妈妈来上厕所，要去睡觉了，发现我的被窝里有亮点，便轻手轻脚的走过来，只听见“啪”的一声，灯开了，我的被子被掀起来了，妈妈夺过我的书，对我说：“明天还想不想上学？”然后冷哼一声，便走了。
这样的故事只是我啃书经历中的“冰山一角”。
阅读，是我们获得知识必不可少的方式，而当一个人爱上阅读就能够畅游梦想。
我和书的故事小学作文4
未见山便知其高； 未见海便知其深；未见天便知其广。这就是书的力量。的确，书籍是智慧的工具，正如歌德所说："读一本好书就是和许多高尚的人谈话。"这话一点不错。
我从小就酷爱读书，想起我小时为了读书做出的种种傻事，就禁不住发笑。九岁那年我们小区里流行一种"四大名著"的`连环画，我也想买来看看，妈妈虽然知道"四大名著"可是一听是连环画就不许了，大声对我说 ： "连环画有什么好看的？想看我给你买套文字的。"我很不服气。突然，我想到了我的"家当"我取出来一数------才十五元！一套书可是要50元的！（对于我来说那已是个天文数字了）。我又想到了我的变形金钢，那是我生日时哥哥送我的，我一直没往开打。想到这里，我一拍手，大喊一声，对了！第二天，我拿着变形金钢去了礼品店卖了35元加上我的家当买了一套书，高兴地回了家。一进门我就跟妈妈说了这事。妈妈说："那个玩具可是花了300元给你买的啊！你怎么35元就卖了？"我听了哭笑不得。虽然挨了老妈一顿骂，可我一点也不伤心，反而很高兴，因为我终于买到那套"三国"了。我迫不急待地开始看书，一页、两页、三页........就在我看得入迷之时，一个声音打断了我的思绪："宝贝，吃饭了！"我一听是妈妈在叫我吃饭，她今天做了我最爱吃的红烧肉，怎么办？一面是美味的"肉肉"和早已咕咕叫的肚子，另一面是激动人心的连环画，我进入了两难的处境。就在这"紧急"关头，老师的一句话闪现在我的脑海中："读书一定要连续读才好。"所以，我选择了图书。于是我大喊一声："妈，你和我老爸先吃吧，等我看完书！"我又一页一页地阅读起来。第二次被人打断是我爸爸对我喊的："萌萌，别看了，都十二点了！"我抬头一看，墙上的挂钟时针正指十二，我只得依依不舍地合上书，上了床.....
书籍是人类进步的阶梯，我们要如饥似渴地阅读，多读书，读好书。
我和书的故事小学作文5
五千年的光明与璀璨凝结成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇异的兽骨、千年的石碑，都镌刻成一段段不朽的神话。书，这个令古今中外形形色色的人痴迷的东西，它如同潘朵拉的魔盒，引诱着我去打开。
爱诗。自从小时候被爸爸逼着背床前明月光，疑是地上霜时，就爱上了这种精致、婉约的文体。它和谐流利的韵脚，一语双关的奇妙，字字珠玑。寥寥数笔就勾勒出一派荡气回肠的诗篇。塞外风沙高声歌颂的是：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的坚定意志；江南烟柳低声吟唱的是水光潋滟晴方好，浓妆淡抹总相宜的优美意境。每次细细品完一首首精美的诗，我都会如痴如醉的回味一番。在诗的国度，我穿梭于诗中的风花雪月，惆怅于诗的离情别绪，感伤着敏感、忧伤的诗人们所见；所闻；所看。他，如同一匹野性难驯的马，在诗原之上，自由驰骋。他有郎骑竹马来，绕床弄青梅的纯美爱情；有我歌鈅徘徊，我舞影零乱的孤单寂寞；有蜀道难，难于上青天的雄健奔放；有人生在世不如意，明朝散发弄扁舟的狂放不羁。他就是李白，这个仿佛有着仙风道骨的'诗人，他豪放、狂野的诗句令我深深着迷。
恋散文。喜欢读一篇篇风格迥异的优美散文。从那看似胡言乱语的杂乱篇章，琢磨着它所蕴含的深意。散文，形散而神不散。像阴柔绵软的太极拳，看来好像不成章法，其实以柔克刚，以力借力，伤人于无形之中，高深莫测，变化多端。散文，看似淡淡的几句闲言碎语，如同平静的水面。然而谁又知那风平浪静之下隐藏着怎样的波涛汹涌。散文，不用华词丽章的堆砌，不用激情澎湃的宣泄，只是轻轻挥墨，一笔带过。轻描淡写之间，只留下只言片语，令人回味无穷。如同冰清冷艳的山茶花，不需太多繁琐装饰，只是一朵冰肌玉骨的花儿，衬上一片透亮的绿叶儿。便构成一幅鲜活美艳、韵味十足的画，丝丝幽香，沁人心扉。
无论是诗、散文还是小说都是文明艺术的体现，书是人们寻求心里安慰的处所，是人们的精神食粮，是万古不变的快乐源泉。它把凌乱散落的文字编织起来，化成一盏盏照亮人类发展的路，化成一个个令人沉醉的梦。我喜欢书，喜欢它有着历史般沉重的藏伤感。抱一本书，贴在心口，我仿佛聆听到它强劲有力的心跳声和沉重的叹息声。静静的聆听着，聆听他描述的沧海桑田的变化，及千年前的灿烂辉煌
或许，在某个角落，一本黄褐色、残旧的书，落满灰尘，静静的躺在那里，里面的无数秘密，等着人们去发现打开
我和书的故事小学作文6
如果你问我最爱干什么，我会豪不犹豫地回答：“我最爱看书。”
是的，我最大的乐趣就是读书，这还得从我五岁时说起。在那时侯，我天天缠着妈妈给我讲故事，时间一长，妈妈脑瓜里的故事几乎都被我“抢”去了，没办法，妈妈只好去新华书店买故事书讲给我听。日积月累，我的知识越来越多，并对书有了偏爱，粗识文字了，不再听妈妈的小故事，会自己买书读了。
我买的书有很多，比如《十万个为什么》、《激励孩子成长的丗界名人故事》、《天才是这样炼成的：受益一生的`99个成长故事》、《丗界上最杰出的科学家——爱因斯坦》、《人体奥妙大百科》……不仅如此，妈妈还专门为我订了两大套书——《语文新课标课外必读》和《感动中国学生阅读书系》。《语文新课标课外必读》就有10本世界名著；《感动中国学生阅读书系》中便有10本感动书籍。
这些书就像一艘知识的航船，它载着我向理想目标航行。海上风平浪静，海面壮阔美好，我欢乐地向前。忽然，前面起了风暴，滔天巨浪迎面扑来，船颠得厉害，我几乎坐不稳了。那一册册书顿时支起了巨大船帆，任海风怎么吹也不怕。我也增添了无穷的勇气和力量，坚定不移地向目标前进。
为了读书，我竟连饭都不吃。记得有一次，我和妈妈去逛超市，路过书店，书那诱人的香味死死吸引着我。我不由自主地对妈妈说：“妈妈，给我钱买书吧！”妈妈生气了，严肃地说：“不行，我们还得逛超市呢？”这句话，像一盆冷水泼向我心中的希望之火，我的心愿难道就此绝望了吗？不，我为了书，竟然不吃饭，在无可奈何的情况下，妈妈只好给我买书了。
为了读书，我竟不顾一切，由于我的眼睛近视，妈妈对我下达了命令——除了课内书，其它书都不能看。毕竟，母命难违，我只好乖乖服从。记得有一次，我心血来潮，拿起手电筒和书，钻进被窝津津有味地读了起来。妈妈见被子常常在“笑”，感觉不对劲，翻开被子，接下来便可想而知了。可是我却不顾一切，等老妈走了，照看不误。
从书中，我得到了许多——长了知识，助了写作，学了做人，得了快乐。这些都是书的礼物，我相信，我以后会更加努力读书。
我和书的故事小学作文7
与书有缘的人生是快乐的，人的一生当中，必定与书有缘的。书，像个魔法天堂，他会带你去感受大自然，感受中华五千年的历史……畅有书海，你会发现你似乎身临其境。我和书的故事就像一本书，写也写不完。在这本书中有一页使我留下了深刻的回忆……记得那是四年级的时候，我当时看《三国演义》看的入迷了，一拿到《三国演义》我就爱不释手，津津有味的读起来。妈妈叫我做什么，我也只当耳边风，左耳进，右耳出。
刚开始，妈妈还能忍受，毕竟，爱看书是件好事嘛！可是，日久天长了，火山始终会爆发……那是个星期天，我正在书房里埋头看书，妈妈进来对我说；“快去练古筝！”“哦！”我心不在焉地回答。可是，过了十分钟，我仍就在房间里看书。妈妈不耐烦了，她有点生气地说：“听到没有？还不去练古筝！”“知道了！”我头也不抬地说。可是，过了十分钟，我还是没有去。这回老妈可爆发了。只见老妈手里拿着拖把，大步向我走来，对我大吼道：“你再不去，我可要抄家伙了！”我一看，便知大事不妙，赶紧溜到房间练琴。
虽然我正在练琴，可是心里想的都是书里的内容，越想越精彩，想着想着，我有点生气，不满地说：“都怪妈妈，害我看到最精彩时，不能继续往下看！”这时外面传来一声关门声，就在这个时候，一个念头不禁涌上心头；“咦！一定是妈妈到奶奶家去了，这路上来回少说也要半个钟头，不如乘此良机，再去看一会儿书？对！就这么办！”我心里暗暗叫好。
当我看到入迷时，只听一声“嚓”的开门声，我不禁大叫：“糟糕，母亲大人驾到，赶紧逃命！”于是我赶紧朝书房跑来，经过客厅，妈妈正好打开门，便叫道；“站住，你怎么在客厅？不是在书房练琴吗？”“我……我出来喝水！”“哦！快去练琴！“我赶紧跑回房间，关上门，心里暗暗叫道：”好险，刚才差点完蛋！“不过，这次的”偷看“计划，总算圆满结束！12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的'大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。
我和书的故事小学作文8
一位名人说过这样一句话：“书是人类的良师益友。”这话一点也不假。我就有深深地体会：
三年级时，刚开始学英语，长长的单词，颠来倒去的句子，使我怎么也记不住。爸爸在南宁得知后，买了一本【专为中国人写的单词密码】的书，我如获释宝，抱着书就看，不懂的让奶奶给我讲，帮我理解，使我学会了许多记单词的方法。比如说“拳击手套”这个单词是“gloves”，我按书上编故事的方法，把这个单词分解成g【哥】，love【爱】，s【像扭着腰身的美女】，就是“哥哥爱美女’。再比如，“蔬菜”是“vegetables”，这个单词我用拼音的方法编了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【毕】，le【了】，s【斯】，就是“我哥他毕了斯”。很多像这样长长的单词，我用书上的方法都轻松愉快地记下来了，我的.英语不再发愁了，真应感谢书在我的学习道路上给我的帮助。
在数学上，我是个马大哈，每次考试，总要错一点，我的内心也有自责，奶奶也批评我。有一天，奶奶送给我一本杂志【读者】，让我看其中的一篇文章【迈好你的第一步】。这是李鑫金写他的成长笔记，他第一次求职的经历。文中说，他应聘一家大企业，考核顺利通过。第三天上班，财务经理叫他整理一份账目，他把一个数字写错，使两数之间相差近十倍，公司有可能损失二十多万。就这样，一份年薪四万的工作就这样惨痛的失之交臂。我看了文章后，震动极大，如果我不改掉自己的缺点，无论现在还是将来，也会像他一样在人生道路上失败。我决心改掉自己的毛病。
一位名人说：“读一本书，就如同和一个高尚的人谈话。”我读过许多中外名著，我也读过一些儿童文学，我也看过一些优秀的作文，它们对我的知识扩展起了很大的作用，也使我对写作文有了一些感悟。老师每次留作文，我都按照老师上课提的要求，再结合【作文指导】反复思考，想出文章的中心，再定下写的内容，最后，结合书上教的方法，去定作文的层次。我每次写作文，都要打底稿，反复修改，然后再抄。正是由于这样反复练习，我的作文有了提高，这是书给我的帮助。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”在我的成长道路上，书给了我很大的帮助，立下了汗马功劳。今后，我还要更多的读书，读好书，让它们成为我亲密的朋友。
我和书的故事小学作文9
我这个人，爱看书，书是我的精神食粮。每当有新书出售时，我总是馋涎欲滴，想方设法地买来，这不，最近又发现了一套有趣的书《笑猫日记》，它是温暖人生的心灵鸡汤，通过一个个娓娓道来的美妙故事告诉我们一个个深刻的'大道理。
我好不容易才买了一套《笑猫日记》，可是因为视力下降，妈妈下了“禁 书令”要把我的书没收。我急急忙忙的把这套新书藏了起来，准备等妈妈上班后再看。
可谁知妈妈休了几天假，这几天都不上班。我急得百爪挠心，没有饭吃，一天到也可以，可一天没有书看，我心里可就难受了，我只好偷偷摸摸，鬼鬼祟祟的看。俗话说：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我眼珠一转，想出一条锦囊妙计，等晚上睡觉的时间妈妈去看电视，我在偷偷的把书打开看，一天晚上，妈妈前脚走出卧室，后脚我就拿出一本书看了起来。做贼心虚的我支起耳朵听了听，没有异样。放心的看了起来，思想放松了警惕。
突然，门吱呀一声开了。妈妈像幽灵一样飘进了我的卧室一看，我正在灯下看书，气不打一处来，冷不丁把我的书抢走了。我定定神，发现妈妈正在面前，我想这下完了，妈妈拿起书就要撕。我眼珠一转，想出了个装死的办法。我啊的一声大叫，直挺挺的倒在床上，妈妈已经中计了，跑来看我，我趁机鲤鱼打挺跳起来抢过书。妈妈醒过神来，口中大骂：好你个死丫头，竟敢装死骗我。我不等她说完，就说九点半了，我要睡觉了，别唠叨了！说着把妈妈推出房去。
这次书虽然没丢，但熬夜看书的计划算是破产了。我眉头一皱，计上心来。从此我每天以做作业为借口，把房门一锁就飞快的写作业，写完作业就看书，妈妈很纳闷，写作业怎么用这么长时间，终于有一天，妈妈趁我偷看书是用备用钥匙打开了门。好在我反应极快，随便抓了只笔装着写作业，妈妈一看查不出什么蛛丝马迹，就放了我一马。
过了几个月，我捧着一本鲜红的荣誉证书对妈妈说：我的作文获得了全区一等奖，怎么样，还反对我看书嘛？妈妈笑了一下，说：谁能阻止我家小书虫看书呢！我们哈哈大笑起来。
这就是我和书的故事，我们要多读书，读好书，这样才能不断进步，成为一个优秀的学生。
我和书的故事小学作文10
我爱读书。在我很小的时候便与书结下了不解之缘。
我会在天刚蒙蒙亮的清晨，端坐在书桌前吟诵优美的诗词；我会在晚霞遍满天空的黄昏，捧着散发墨香的散文集静静品味；我会在万籁俱寂的夜晚，映着灯光阅读那流传千古的经典名著。读书，已经成为我生活的一部分。
我喜欢文学书、故事书、科普书……最近的我迷上了一套介绍历史的书籍——《明朝那些事》。别以为史书无聊至极、索然无味，这部书的语言可幽默风趣了。
周末的'我忙碌了大半天总算把作业搞定了，此刻，看书是我最好的休息方式。我来不及伸个懒腰，一把抓起身旁的《明朝那些事》，双眸立刻被那一行行灰黑色铅字上吸引住了。
我仿若一根定海神针，扎坐着，半晌也没动弹一下。我沉浸在书海里，感觉自己早已穿越到了明朝，置身于书中那一个个活生生的故事里。不知何时，妈妈拍了下我的肩膀，我被“突如其来”的妈妈吓了一跳，整个人瞬时间从书中的场面脱离，瞪大双眼问：“妈呀，怎么一声不吭地就飘过来了啊！”妈妈撇了撇嘴，指着我的眼睛不满地说：“我叫了好几声你都不应，一看书就像着了魔似的，瞧瞧黑眼圈都出来了，休息下。”我调皮地眨了眨眼睛：“书是人类最好的营养品。”妈妈哭笑不得地走出房间。
我欲罢不能，拿起手中的书继续翻阅起来。我俨然像一名军师，研究着一场场腥风血雨的战争，思考着朱元璋该如何出兵。看到他打了败仗心里干着急，看到他出奇制胜我暗暗赞叹：不愧是奇才！我的情绪被书里的情节所左右着，一会为朱元璋的胆略喝彩，一会跟着明朝官员伸冤，愤怒地对着书中的朱元璋大吼：“你这个暴君，怎么动不动就杀人！”激动的我径直从座位上跳起来撞上了书桌，“咚”的一声响，疼得我直皱眉头。
我一看闹钟，啊，我竟然坐在这儿看了整整三个小时！“哎哟，尿急！”如梦初醒的我边拿着书边往厕所跑。我坐在马桶上，又专心致志地看起书来。“开饭喽！开饭喽！”妈妈清脆的女高音隐约传到我耳边。“啊，已经是晚上了呀！”我慌忙提起裤子，遮遮掩掩地把书拿进房间。我长吁一口气，幸好妈妈没发现我在厕所蹲了许久。“嘿嘿，下午又看完了一本书。”想到这，我心里不由偷着乐。
书，给我增添了乐趣，让我的生活变得更加丰富多彩。我与书的故事三天三夜都说不完，我想它将是我毕生的至爱。
我和书的故事小学作文11
书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。
悦耳的.风铃
步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。
我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！
我和书的故事小学作文12
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的'好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
我和书的故事小学作文13
小时候我最讨厌的就是与书交朋友，心里总是惦记着玩。我和书的故事发生在四年级，那时候我的成绩开始不稳定，作文水平也下降很多。
记得4年级时的一次语文测验。我考了个不理想的成绩，尤其是作文，一下扣了13分，老师说快跑题了，我心里既难过又害怕；回到家，妈妈看过我的卷子后，火冒三丈。她训斥我的声音犹如雷鸣般的闪电；嘴里还滔滔不绝的讲着：‘平时让你多读书，你不读，只知道玩，到考试了你才认识到事情的严重性。你都已经4年级了啊，马上都要初中，你还不知道用功读书，你看你们班的卢一峰，成绩那么好，天天在家看书，都不怎么下楼玩，作业还按时完成，这孩子多让家长省心啊！你自己好好在房间里反思吧，好好认识自己的错误。
听完刚才妈妈的一番话，我心里十分愧疚。‘为什么卢一峰总是被妈妈表扬，为什么他就可以得到老师和同学们的认可？为什么我不行？’经过深刻的反思，我决定买书看，静下心，努力提高自己的写作水平。
周六，我独自去书店买了本《格林童话》。回到家，我忍不住想打开电视，因为动画片要开始了！当我看见手里的书，我想起了妈妈那天说的一番话，自己就克制住了看电视。我打开书的目录，仔细的一个一个的看，‘这些题目都是很平常啊，没什么特别的，这都能发表？’我不以为然。
可当我认真的读完第一个故事后，我渐渐喜欢甚至‘爱’上这本书，其实刚才的理解是完全错误的！应该把文章好好的看透彻，才能定意见，不可以只看到表面意思；就像你看人一样，只有和他在一起时间长了，了解对方，才能知道他的缺点和优点。我读完三个故事后，其中映像最深的就是《灰姑娘》这则故事，讲的是主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的.欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。这本书主要告诉我们善有善报，恶有恶报。
不到三天，我这本书看完了，这对我的感触很大。每当读完一个故事，我都在想：能否像他学习，自己能否做的和他【她】一样朴实，善良，聪明？我不光从这本书里学到很多道理，关键是我明白了怎样做人，所以我十分喜爱这本书。
时光荏苒，白驹过隙。一年过去了，我的作文水平也在提高。几次的语文考试，我的作文只扣了2或3分，这不刚要感谢我的爸妈，更要感谢我的“朋友，”《格林童话》！是他让我学到了很多，是他让我喜欢上了书，是他让我受益匪浅。
我和书的故事不会结束。
我和书的故事小学作文14
读一本好书，就是和一位优秀的人对话’。我们一定要多读书，这样一个人的知识才会增长，比如：好词好句多了；写作文好写了；考试不用愁了；跟别人斗嘴谁都会输了等等。
又一次，下课了，我正津津有味的看着《100分作文大全》。‘叮铃铃，叮铃铃’上课了，这节课是音乐课，我还在看《100分作文大全》，突然我听见同学们嘻嘻哈哈的朝这边看，我心想：咦？他们笑什么？我有声么不对劲吗？不管了！看书要紧！我听见同学们的笑声更大了，笑声传遍了整个学校！我抬头一看，咦，音乐老师人呢？班长怎么不管一管呀？这都几点了······
善良的同桌小声对我说：王璠玙，别看了，音乐老师就在你身后！呵呵！
我回过头来，看了看同学们，那种嘲笑的目光，我心里感到很惭愧，我真不应该在上课的时候看书呀！
老师看了一下我，知道我已经知错了，就对我说：你喜欢看书，很好！但是不能在音乐课上看书！看在你爱看书地份上，这次饶过你I，知道了吗？这是第一次，也是最后一次！
老师我下一次再也不了，以后我再也不上课时看书了我已经知道错了！我惭愧地说。
到了晚上，我还在津津有味的看着书，突然，我听见妈妈大喊：王璠玙，这都几点了，还看。我一看表，哇！12点了！可我还是一点睡意都没有，就用‘狮吼功’吼我，可我没有振倒，妈妈一下子把我的书抢走了，没办法，只好睡了。
早上，五点我就起来了，我踮起脚尖，走向妈妈的房间，小心翼翼的把妈妈昨天没收的书‘偷’了回来。我一下子坐到床上，贪婪地读着，如同一只小羊闯进芳草嫩绿的草地，生怕妈妈发现。
可纸包不住火正当我看的津津有味的时候，妈妈闯了进来：书呢？
我吓了一跳，慌慌张张的说：在在······在······在······在我这。
妈妈说：读书好啊，那你得和我说呀！
是呀，读书是好事，开卷有益，这是一个多么毋庸置疑的真理呀！我们却几次被反方博得的.接不上话来。我要多看书，丰富自己的语言积累和知识储备，在以后类似的活动中，将自己锻炼的伶牙俐齿、口若悬河、妙语连珠、对答如流。 嘿嘿，振倒他们！
我和书的故事小学作文15
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总有书的故事在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想往事......
说到我与书结下了不解之缘，那当然要从我满月那天说起，记得妈妈和我说过：“你满月那天啊，亲朋好友都来祝贺，然后我们进行了每户人家的孩子满月都要做的事情— —抓阄。当时，我们在你的面前摆了许多东西，可你却偏偏爬向了放在最边上的书，爬过去后，你就一把抓到手上，说什么都不肯松开。”
从那之后，妈妈常常买书给我看，和书在一起的日子里，我时常能体会到书给我的乐趣，书丰富了我的知识，也充实了我的'生活。《三国演义》告诉我德行是一种力量；《水浒传》告诉我什么叫义薄云天；《爱的教育》告诉我有一颗善良的心是多么重要；《中华上下五千年》告诉我中华的博大精深......
就是这样，我每日坚持读书，提高了我的写作水平，受到了老师的表扬，这让我明白了：要读书就要读好书，读好书要积累，这样写作水平就会提高。
听了我读书明白的道理，你们还想听听我常常和书发生的故事吗？那我就给你讲一个！
记得前年寒假，妈妈给我买了一本名为《天鹅历险记》的书。我看得如痴如醉，太阳不知道什么时候落山了，夜幕不知什么时候降临了。当时间已经到了九点时，妈妈走到了我的面前，笑着对我说：“女儿，该睡觉了！明天再看吧！”我摇摇头，不情愿地说：“不嘛，我再看一会儿！”妈妈听了，脸色从晴天转到了阴天，厉声说到：“不行，马上上床！”
我一看形势不对，心想：这可怎么办呢？咦，有办法了！于是，我忙对妈妈说：“好，我睡，明天再看。”妈妈见我果真上床“睡觉”，就不再计较，关上了灯和门，回屋睡觉了。我见妈妈一走，便打开手电筒，像老鼠偷油一样拿起书桌上的书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
时钟扭动着她那又笨又重的身躯，慢慢地到了11这个数字上，我终于读完了。我回到床上，不一会儿便酣然入睡。
莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就像世界上没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”是啊！因为有书，所以我不孤单；因为有书，所以我乐趣无穷。
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