二年级梦作文

时间:2022-05-17 14:23:47 小学作文 我要投稿

精选二年级梦作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的二年级梦作文4篇,希望能够帮助到大家。

精选二年级梦作文四篇

二年级梦作文 篇1

  今年暑假,我接受了可爱的“海宝”邀约参观了世博园,晚上我做了一个奇特的梦。

  梦里,我是一位年轻帅气的小伙子,正坐在电视台接受记者的.采访,而我正自豪地介绍我的“世博专利”——“流水线光能观光输送带”以及“风梯”。

  先是介绍“光能观光输送带”,在这条光能输送带上,男女老少正坐在可伸缩、折叠的排椅上,吹着“光能空调”参观各个展馆。馆前不再是黑压压的人群排队,老人和孩子们也轻轻松松的享受科技带给他们的快乐。如果你渴了或饿了,只要根据排椅边按钮提示就可以买到你想要的食品,而给你送食物的不是服务员也不是志愿者,而是机器人。他们跟我们人类长得一模一样,也在参观的人群中,但他们不是来观光而是来为我们服务。

  再介绍“风梯”,“风梯”因“风”得名,顾名思义,这自动扶梯是靠“风力”转为“动力”运转,从停车场到世博园,人们同样不需要步行,只需有序地登上“风梯”,不出几分钟就能入园,在“风梯”中还装有无数“电子防暴犬”,这些“防暴犬”减轻了不少警力耗费……

  最后,主持人给我披上了“低碳生活,世博明星”的授带。这时屏幕上时间是20xx年。

二年级梦作文 篇2

  我从五岁开始学拉丁舞,我一开始很喜欢学,但到了中途我就想放弃了,因为学拉丁舞太辛苦了。

  最辛苦的是竖叉,我下竖叉时都下不去。如果谁下不去老师就又踩又打又压,很疼很疼的。我实在练不下去,真想放弃。再回头想一想,以前我付出了那么多的努力,我如果现在放弃,那岂不是说半途而废了吗?那我以前学的东西不是白学了吗?在老师和妈妈的鼓励下,我仔细的想了一下,还是继续练下去吧!只要好好的练习,一定能成功。从此以后,我每个星期天都会去学习,再苦再累都忍着,坚持练习。

  终于,在今年的日照市第五届体育舞蹈锦标赛中,我获得了L舞女子R单项8岁组第一名的'好成绩。当我听到老师宣布这个成绩的时候,我非常高兴,以后无论是在学习还是生活中我都要发扬这种坚持的精神,因为我终于明白了坚持才会成功。

二年级梦作文 篇3

  正所谓“减肥减肥,越减越肥”,我妈不巧正应验了这句话。

  说起我妈的减肥道路可谓丰富多彩,有踏步机、动感单车、减肥药、瘦瘦包……然而每次都以失败告终,因为她每次都是雷声大雨点小,坚持不了几天,最后不了了之。但是,妈妈的减肥宣言是——“失败乃成功之母”,这不,她又突发奇想,决定买一台跑步机。

  几天之后,快递员叔叔把跑步机送到了家。这时,妈妈正在烧饭,于是我决定帮妈妈安装跑步机。我拿起剪刀小心翼翼地把包装箱拆开,一台黑白相间的帅气跑步机出现在眼前,我真佩服妈妈的眼光啊!接着,我打算把折叠好的跑步机打开,可是我费了九牛二虎之力,牙齿咬得“咯嘣”响,跑步机却像被地吸住一样,纹丝不动。最后,在爸爸的`帮助下,终于把跑步机摆放好了。这时,妈妈兴致勃勃地跑过来,以女王的口气命令道:“快把电源给我打开!”话音刚落,她就兴奋地踩了上去。而我按照命令连忙打开电源,我把档位开到了“5”,跑步机快速地转了起来。妈妈像一只肥嘟嘟的企鹅一样,一摇一摆地昂首向前。可是没过多久,她就紧张地喊道:“快关掉,快关掉,我快摔倒了!”再看此时的妈妈,她的双腿不听使唤似的,身体左摇右摆,似乎马上要摔个大马哈了。我见状,赶紧关了电源。顿时,跑步机发出了“嘟嘟嘟”的声音,总算停下来了。妈妈踉踉跄跄地跨下跑步机,心有余悸地说:“天哪,太恐怖了,我头都晕了!”看着妈妈狼狈的样子,我和爸爸面面相觑。唉,看来妈妈的减肥计划又要泡汤了。

  接下去,不知道妈妈还会想出什么减肥主意来,而她所谓的减肥梦要到猴年马月才能实现啊?听说还没有我的时候,我妈可是身材苗条、身轻如燕。天道酬勤,希望妈妈美梦成真吧!

二年级梦作文 篇4

  今天一上课,老师给我们带来一个玩具“哆啦A梦”小物件。它是塑料做的,颜色是黑白相间的,大小大概跟我们的小手一样大。它的头胖乎乎的,眼睛是笑眯眯的,都快眯成一条缝了。鼻子小小的,红红的,就像一颗红红的小樱桃。它的嘴巴大得夸张,一笑都咧到脸颊上了,它还长着一根根胡须。后来我们发现“哆啦A梦”的脖子上挂着一个小铃铛,正向我们招手呢!

  这时,老师让我们猜“哆啦A梦”有什么作用。有的说是闹钟,有的说是音乐盒,还有的`说是台灯。老师说:“你们猜的都不对。”老师又说:“你们看,它的两边有两个按钮。”说着老师就把它打开了。只听“啪”的一声,从里面弹出来一个风扇,原来是一个电风扇。电风扇底下有一个按钮,老师一按,电风扇就动起来了。老师给每个人吹了一下,特别凉快。老师还说:“他可以放在包里,还可以拿在手里,非常方便。”

  我多么想也有这样一个电风扇呀。

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