描写春天三年级作文

时间:2021-11-20 17:56:15 小学作文 我要投稿

描写春天三年级作文锦集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写春天三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

描写春天三年级作文锦集6篇

描写春天三年级作文 篇1

  春天到了,天空变得瓦蓝瓦蓝的。这瓦蓝瓦蓝的天上飘着几朵淘气的云,这些云一会儿变成小白兔,一会儿变成小松鼠,一会儿变成小虫子。这时一只鸟妈妈飞了过来,看到了这只“小虫子”,鸟妈妈可高兴了,直向虫子扑去,想把这只“小虫子”带回去喂宝宝,可是,鸟妈妈的这些行动都是杯水救火——无济于事。突然,那只“小虫子”不见了,这可把兴奋的鸟妈妈急坏了,急得鸟妈妈上蹿下跳,好像在质问蓝天:你把我的虫子弄哪儿去了?

  白云下那高耸入云的群山,虽经过了风风雨雨,但它仍然那么苍翠。山脚下一棵棵茂盛的'白杨非常挺拔,地上铺满了小草,草地里藏着许多漂亮的小花,这些小花经常吸引许多蜜蜂、蝴蝶在它们身边跳舞。

  草地中间有一条清澈见底的小河,河里有几只小虾,小虾们跳来跳去,好像在练习立定跳远。小虾们经常挥舞着它们那两个大钳子,好像在对我们说:别看我们小,我们也是不好惹的!

描写春天三年级作文 篇2

  冬大王打了败仗,悄悄地带着军队逃跑了。春姑娘便派春天的使者——春雨来打扫冬的痕迹。

  淅淅沥沥是春雨在清扫树叶上的霜;叮叮咚咚是春雨在打扫屋顶上的积雪;滴滴答答是春雨在打扫我们心中的寒冷,给我们带来春天的讯息。

  我在院子里采集树叶标本,细小的雨点打在我的脸上,打在我的.舌头,凉凉的,真舒服!雨点打在树顶的叶子上,“啪”一声又弹到另一片叶子上……最终形成水滴,落在路边,就形成小水洼。

  啊,春雨!你为万物带来春的讯息,却不求回报,我们要向你学习。

描写春天三年级作文 篇3

  星期天,我和妈妈到公园里去寻找春天。

  我们找啊找啊,寻找到了春天来的第一步,那就是柳树发出了嫩嫩的绿芽。啊!春天是绿色的。

  我们找啊找啊,寻找到了春天的第二步,那就是燕子从南方飞了回来。啊,春天就是小鸟的到来。

  我们找啊找啊,寻找到了第三步,那就是桃树开出了鲜艳的花。啊,春天是百花盛开的季节。

  我们找啊找啊,寻找到了春天的第四步,那就是大地上铺满了绿色的地毯。我们知道,春天是小草苏醒的`季节。

  我们知道,春天是万物复苏、百花盛开的季节!啊!我们寻找到了五彩缤纷的春天!

描写春天三年级作文 篇4

  春天来了,大地上每一个角落都充满了春天的气息。

  校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡淡的黄色嫩叶,小草带着泥土的芬芳钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿,花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋,小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻又鲜艳的春装,小鸟从家里飞出来,唱着动听的歌。告诉我们:春天来了!

  春天真的来了,在田野上,在池塘里,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服;在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

  春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了一个冬天的腰板也挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的'青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的朋友,一个个都陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

  我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芬芳,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。

  我爱春天,我愿春天永远留在祖国大地上!

描写春天三年级作文 篇5

  小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

  这次布置做手工,宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸,清水中插上几枝含苞的艳红桃花,与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

  宇晴未进教室,就在楼梯上把花瓶送给了我。想来,这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极,猛夸一通。先是拿到办公室,让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天;又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想,引来一片哗然。

  有人欣赏宇晴的诗情画意,有人质疑宇晴的环保意识。

  “老师,她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗?”刘一丹的声音脆而婉转,不满却毫不含糊地传递了出来。

  “是啊,她把花儿摘了,别人还怎么看呀?”

  其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示,这样做确实是不对的。看着林立的小手臂,我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候,孩子们更多关注的是小树会不会疼,花儿被摘了别人还怎么欣赏。

  把孩子们当镜子,我照见自己的.冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在,脸也红了。好在孩子们足够善良,立即有人帮忙出主意,告诉宇晴以后要如何做。

  “你可以用纸做成花儿代替嘛!”下课了。宇晴和同桌一起,在白纸上涂上缤纷的颜色,剪成不同的形状,开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,这洁净的瓶子里,承载着春天更多的美好。

描写春天三年级作文 篇6

  春天快林来到了,可我的春天在那里?where

  寞落的文字,把冬天写的如此的美丽,让人望却它的孤独。

  我同大多数的人一样——喜欢春天。

  在春天里,我可以自由的发挥我的能力,让身边所有的事物看起来更加的美丽。

  在春天,我可以每天做做运动,不用躺在被窝里发挥我的想像能力。

  这样的生活才会有意思。

  生活的多彩,让我不记得自己的'伤痕

  在过去所受的伤,用时间去补救它是最好的药。

  而我去想在春天里一边补救它,一边让我的理想继续的飞翔。

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