小学二年级作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学二年级作文，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文1
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花与六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。
其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶与小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶与小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的.雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……
小学二年级作文2
你们在过新年的时候放过鞭炮吗？我就放过，而且很有趣哦！下面就让我讲给你们听一听吧！
在春节那天，哥哥和弟弟带来了许多鞭炮，我看见后，高兴地跳了起来，马上就把打火机给了哥哥。哥哥拿起打火机，点燃了一个鞭炮，结果“啪”的一声，鞭炮响了起来，这声可真够响的，如打雷似的，吓死我了。哥哥又拿出一个鞭炮让我放，我接过鞭炮，很想放，可我不敢，这时哥哥把我手上的鞭炮点燃了，我看见后，马上把它扔了出去，然后捂紧耳朵，可是没有爆炸，我往前看了看，原来扔到水里去了。
弟弟见我这副害怕的样子，不禁哈哈大笑起来，我看见后，生气地说：“有本事你放一个鞭炮啊！看你也不敢。”弟弟听到后，气冲冲的说：“我当然敢，你给我看清楚了。”说完，他就拿起一个鞭炮，点燃火，把它扔了出去，不料扔在了别人的车下面，“啪”的一声，轮胎爆胎了，这时，车主出来了，我和哥哥都躲进去了，只有弟弟还傻呆呆的`站在那，车主走到弟弟面前对他说：“你是谁家的小孩，怎么这么不听话，乱玩鞭炮。”说完，车主就回去了。我和哥哥走了出来，看见弟弟在那哭，就过去安慰了一下他，现在弟弟的心情好了许多。我们还是一起放鞭炮。这时，哥哥突然有个提议，那就是炸水，我听了这个提议后，觉得很好，就找了一个水池，把鞭炮扔了下去，过了3、4、秒，水就溅了起来，溅的我满身都是，虽然很狼狈，但是却很有趣。在看看弟弟的吧！他一没有水，头上倒是有不少，就在这时，哥哥炸出了一大把水，“轰”的一声全泼在我们身上了，我们都没有生气，反而很快乐，我们继续玩鞭炮，继续沉醉在这快乐之中。
我爱放鞭炮！
小学二年级作文3
游览完凤凰县城之后，我们又乘车沿着崎岖的山路来到了群山之中的德夯苗寨，德夯之游作文。德夯苗寨左临气势雄伟的流沙瀑布，右依重峦叠嶂的三姐妹峰。因为当地好长时间没下雨的原故，所以流沙瀑布只剩下一丝水冲刷过的痕迹了。山谷中一条清澈的小溪在阳光的照耀下静静的流淌。
公路下有一头牛在吃草，我拿起弹弓向牛一射，这一弹正中牛屁股，牛被我打得直跳，狠狠的瞪了我一眼，吓的我魂飞胆裂，急忙放下弹弓，老老实实的坐在凳子上真怕牛来追我。最有趣的是我们在小溪里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的，虽然在这里的野生螃蟹没有我们平常吃的螃蟹那么大，但随处都有。只要你翻开一块大石头用心去找，绝对有螃蟹！我急急忙忙的脱了鞋、袜，迫不及待的向水中一跳，“啊！痛死我了！”我大叫一声，原来我被尖石头扎了脚。我低着头，弯着腰像一只正在找准时机的鱼鹰。突然，时机来了！我看见有一块石头下冒出了许多泡泡，绝对有螃蟹！我轻手轻脚的向那块石头走去，一掀开石头，哇！真的.有螃蟹。
我一掌盖过去，没想到这螃蟹跑的还真快！一溜烟，没了！这时，我感到脚有些不舒服，就抬起脚一看，哇，原来螃蟹藏在我的脚趾缝里！我把脚趾一闭紧，螃蟹就逃不掉了。哈哈！我把螃蟹交给爸爸保管，爸爸找了一个瓶子把它装了起来。这时，我又抓到了一只“螃蟹孙子”，它只有半个小拇指甲大小，身体呈半透明状，八个细小的脚趾在空中徒劳的挥舞着，显得十分可怜，我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹虽然很快乐，但我也付出了代价，被几只螃蟹狠狠的夹了几下，那个滋味可真疼啊！我到最后抓了30多个螃蟹，看见它们在瓶子中很难受的样子，于是便把它们都放了。
我们抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞会，我还参加了拔河、踩脚舞、唱山歌等活动。时间过的真快，转眼我们游玩的时间到了，我们在嘹亮的山歌声中，乘汽车赶往吉首火车站，我们回家了。
小学二年级作文4
很多大人，包括我妈妈，都对孩子说过，听音乐到底有什么好？到底可以从中学会什么？这个问题，我从来没有回答过。因为，听音乐的人不是为了听音乐而听音乐。
就和自由挥洒笔墨一样，可以听着能够表达自己内心的歌曲是一件很幸福的事情，有时候，并不是为了从歌曲中获得什么，或者说领悟什么，只是在听着那些歌时，感觉就像在倾听自己的内心。听完一曲，心灵也就快乐一分。
再来说说写作，有很多时候，我心中明明已经有一股抑制不住的冲动，可是真的动笔开始抒发时，却又不知道要怎么写了。这也许仅仅是因为，我想要写的'东西并不能供大家欣赏，它只是在宣泄我的内心，表达出我真实的想法。要写小说时，我也一再犹豫过。因为我并不擅长写童话，所以就只能写实，写那种可以让人引起共鸣的我们的生活，而这种内容，往往会让我在下笔写时，把自己内心从来没有向人透露过的真实情感夹杂其中，这样一来，就会不想再让别人看到这篇小说。写作，本来就不是写给其他人看的，而是一个园地，可以让我们宣泄自己的情绪，在这里，可以不用生气时写纸条粘在墙上、伤心时望着墙上的海报发呆、开心时一次次的抛起毛绒玩具，一次次抚摸海报……这一切，都可以用听音乐和写作来代替，它们比这些更能够让我压抑的心情得到解放。
我真的希望，在我写作的时候，让我安静，让我与世隔绝，因为那时我可能在给小说加上我自己的内心；在我听音乐的时候，让我安静，因为那时我可能有很多烦恼没有摆脱掉；在我听音乐和写作同步进行的时候，也让我安静，因为那时，我可能很寂寞，很忧郁……总之，听歌和写作，是我的全部。
小学二年级作文5
早上，我打开房门，看到外面下起了大雪，抑制不住内心的兴奋，情不自禁地跳了起来。
放眼望去，远处的房屋、田地、道路都变成了白色，大自然一下子披上了银色外衣。看到洁白无瑕、无边无际的世界，感觉我们熟悉的环境变得更美丽、更有趣了，我高兴得手舞足蹈，忘却了、也未感觉到天气的寒冷，高兴地冲到门外，在雪地里发了疯似的蹦着跳着，跑来跑去，还哼唱着自己喜欢的儿歌。
千变万化的自然景观，让我感受到了大自然的神奇。一场大雪过后，冬季里原来凋零的树木变得生机勃勃，像开满了白色的梨花，好想去摘掉一朵闻一闻，让我第一次亲身体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙奇观；原来五颜六色的汽车，统一穿上了白色外套，洁白无瑕，真不忍心用手去触摸，怕弄脏了它们的衣裳；房前屋后的水泥路，也被大雪覆盖，像一条白色的地毯，比原来干净多了、平整多了，好想躺在上面美美地睡一觉。
到了学校，看见旗杆上也挂满了雪，像沾了白奶油的巧克力棒，好想上去啃一口；主席台被厚厚的积雪覆盖，像是一个蹦蹦床，很想到上面去跳一下；操场上也都是雪，像铺了一层厚厚的沙糖，心里想如果能去做一顿棉花糖大餐，将是一件非常高兴的事。
要数最令我难忘的高兴事，那就是打雪仗和堆雪人。我们拉好拉链、戴好帽子，全副武装跑到操场上，双手用力合拢，捏出一个雪球，朝着自己的目标砸去，你来我往，砸来砸去，手很凉，心里却暖暖的。堆雪人的小朋友也忙得不亦乐乎，堆出了一个傻乎乎的雪人，小小的'头，乌黑的眼睛，弯弯的嘴巴，长长的鼻子，胖胖的肚子，微笑的表情，仿佛在说：“亲爱的小朋友们，HappyNewYear”。一阵阵欢声笑语在寒冷的空气中飘荡，感觉春天已经来了。
这场雪让我感受到冬季气象变化的美轮美奂，给我的童年增添了很多难以忘记的快乐，也让我更加喜欢冬季了。
小学二年级作文6
就在这只凶恶的狼张牙舞爪地往可怜的小羊扑去时，小羊大叫一声：“停!”狼一惊，气得火冒三丈。狼的眼睛瞪得圆溜溜的，眼睛里冒着一串火焰。狼大喊到：“你要干什么?”小羊颤抖着说：“亲爱的狼先生，您看我多瘦小，肯定填不饱您的.肚子。河对岸是我的家，我家有三个哥哥、三个姐姐，它们都很胖很胖，腿和膀子都肥肥的，它们头上的肉紧紧的，身体软绵绵的，嫩嫩的。保证让您吃到天下第一美味佳肴，您吃下去就会变成比天上神仙还快活的神仙。”狼听了，口水从嘴边哗啦哗啦地流了下来。
狼一愣，想了又想，犹豫不决的狼终于答应了。狼就跟着小羊往河对岸走去。其实河对岸不是小羊的家，河对岸是小羊的朋友大猎狗的家。一边走，小羊想让半信半疑的狼更相信它说：“亲爱的狼先生，我那羊都是又肥大胖的，保证让您吃个饱。”狼疑惑地问：“这是真的吗?”小羊说：“那当然了。”狼一边走嘴里不时地淌着口水，它脑海里全是又肥又白的大绵羊。它在脑海里盘算今天吃一只，剩下的留着以后慢慢品尝。小羊和狼渡过了小桥，小羊心里很紧张，可是它装出一付若无其事的表情。快靠近大猎狗家了，小羊叫了起来：“哥哥、姐姐们你们快出来，我带来了一个新朋友。”大猎狗听到了自己的好朋友来了，就轻轻地打开窗户。大猎狗看见小羊走在前面，后面跟着一只口水啦啦有狼，一看就明白了。大猎狗轻轻地埋伏在路旁，让小羊先过去，当狼走过来的时候，大猎狗猛地扑了过来，咬住了狼的左脚。狼感到左脚一阵巨痛，低头一看，原来一只大猎狗咬住了它，它吓得一瘸一拐地撒腿就跑了。
小羊说：“谢谢，谢谢你。”大猎狗说：“不用谢，要不是你靠自己的智慧，我也不知道你遇到了危险。”这个故事告诉我们：如果你遇到和危险，不要紧张，不要害怕，要用智慧战胜危险和困难。
小学二年级作文7
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我爱这诗，更爱那梅，那种山花烂漫时，却在丛中笑的梅。
家中有株梅树，真真是上辈子修来的福分。严冬时节，鹅毛大雪纷飞，刺骨寒风刮在脸上似是被刀刃生生剜下了一块肉来。在这季节里，怕是谁也不愿出去，奈何有事，只好全副武装，打着颤站在门外，被寒风刮得生疼，别过脸去，竟在白雪堆积中，瞥见了艳丽无双的红梅！本就微弱的'幽香此时竟奇迹般飘入鼻子，那幽幽的香气许久之后还缭绕鼻尖。脚步被吸引了去，定睛一看，才发现眼前之物竟美得超脱世俗。还真是“此物只应天上有，人间难得几回观。”纷纷扬扬的大雪飘然而至，未能将梅花的艳压下，反倒让自己成了陪衬，愈发显得梅花如那“九天仙女下凡来”，高洁中还夹带妩媚，让人欲罢不能。雪继续下，梅却未屈服，反而更加地挺直腰杆。细看之下，那朵朵精致的梅，仿佛个个是盛装的公主，大方绽放，优雅高贵。美，美得不可亵渎，好像天生就该如此这般，美得自然，美得张扬，美得举世无双！
雪，一改往日纯洁可爱的形象，此时张牙舞爪地向梅扑来。梅自是毫不示弱，它既能在严寒存活，何惧这区区大雪！腰杆，依旧是直的，纵使弱小如蝼蚁怎样？纵使强敌肆虐又怎样？它何时畏过，惧过？它永恒地拥有那份属于它的傲骨！狂，傲，是它在逆境中存活下来唯一的根本！所以，它不怕！让暴风雪来得更猛烈些吧！它的这副铮铮铁骨，永远存在！多美啊，这梅；多傲啊，这梅；多伟大啊，这梅！梅花，我欣赏你的傲骨，佩服你的傲气！
小学二年级作文8
最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的`习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服的。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事的。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天人们都会特别准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
小学二年级作文9
暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的.家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？
读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
小学二年级作文10
星期五，我们学校舞蹈队和华富小学舞蹈队、黄埔小学舞蹈队一起进行了舞蹈交流比赛。我们在学校风雨操场进行比赛。
首先，第一个出场的是华富小学舞蹈队。她们的舞蹈名字叫‘雄鹰展翅。’一出场就让我们出乎意料。只见一个高大的姐姐伴随着激动而有力的音乐把一个小姐姐高高地举过头顶，那个小姐姐真的好像雄鹰展翅一样在空中飞翔。她们跳得非常整齐、有力度，舞蹈技巧也非常高。我们都在使劲儿地为她们加油鼓掌。
第二个出场的是黄埔小学舞蹈队，她们的舞蹈节目是‘秋天的故事’。舞蹈表达是：一群稻草人在田野里守护庄稼。稻田里来了一群小鸟，稻草人们想把小鸟赶跑，它们以为小鸟会吃掉田野里的庄稼。这时候，它们发现庄稼地里有一只毛毛虫，这群小鸟马上飞过去赶跑了毛毛虫。后来，稻草人们不再认为小鸟会吃掉庄稼了。田野里的庄稼丰收了，稻草人和小鸟成了最好的朋友。这个舞蹈非常欢快，我们看得可开心了。
轮到我们上场了，我们的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我们这个舞蹈节目可是非常有创意的哟！在这个节目里我们每一个人都是一朵小小的蒲公英，有的会跳舞、有的会读书、有的会画画、还有的会吹泡泡。我们在欢快的音乐中时而调皮、时而嬉戏、时而安静。我们不停地变换着队形，一会儿变成大大的蒲公英，一会儿又变成小小的'花儿，一会儿变成弯弯的月亮，一会儿又变成七彩的星星。我们整齐而熟练地跳着，台下的掌声哗哗地响起。我们跳得真开心啊！
在这次舞蹈交流比赛中，我体会到我们每个舞蹈队都有自己的优势。我们要学习别人的优点，改正自己的缺点，我觉得用“取长补短”这个成语来形容更加合适。
真是“学习使人进步，骄傲使人落后啊！”
小学二年级作文11
寒假中的许多时间我都草草地虚度过去，唯有过年那几天我就是真真切切度过去。
愈利年关，过年味愈浓。
排在年味之首就就是那一阵阵浓郁的鞭炮味。从地上忽然飞向天空就就是那一个个花炮，垂直地飞向天空，以一种傲慢的姿态在天空中绽放，闪现出一个一个的“小星星”，转眼间又消失在黛蓝色的天空中。它完美地飞跃，完美地落下，完美地展示给我们看，又一颗接替它，在天空中绽开出一朵巨大、闪烁、晶亮的花朵，仿佛花朵上镶满了水钻，又消失了。吸吸空气，里面有氧气夹杂着那股硝烟味，虽不好闻，但就是闻着闻着也习惯了，这股硝烟味还真就是随处可闻呢。
年味之二当然要酒香味了，我们这城市虽不酿酒，但就是十分钟爱喝酒。在过年这么重大的'日子里，喝酒当然就是必不可少的。家家户户会在过年的前夕准备上好的陈年老酒。在过年时，许多爱藏酒的人都会纷纷打开自己珍藏多年的好酒，也许只有在这种日子了，他们才会收敛自己对酒的吝啬。在过年，不管就是会不会喝酒的人，都得沾沾酒气，这不，喝着喝着倒也能品出些这酒的好了。
饺子味在年味中也就是不可缺少的。北方人个性爱在过年时吃饺子。那肥中带瘦的馅，加上些料酒，那味儿真就是让人口水流下三千尺。再在馅中加入葱、姜、蒜，那滋味无法用语言来形容。蒸煮完后，香味那真就是扑鼻而来。一碗醋，一大碗饺子，可能还填不饱肚子哩。吮吮饺子上的醋，一咬开饺子，又会有一股汁混着醋一齐流入口腔中。
仔细想想，其实年味很多。都饱含着新年的温馨完美。想象一大家子人围坐在一张大圆桌边吃饭，虽有些挤，但就是谁都互相夹菜，这种温馨只有在过年才能得到。
小学二年级作文12
是谁使我们置身于绿的世界？是谁给雨巷增添了淡淡的忧伤？是谁让我们沉浸在纯洁的世界？哦，原来是雨！
雨淅淅沥沥，他正在温柔地亲吻着每一片绿叶，点点滴滴，千种风情，万般柔意。在春风的陪伴之下，雨用他那神秘的力量点醒了万物，点绿了草树，点艳了群花，点清了流水，也点亮了我们的双眼，一切是那么的清晰，那么的充满朝气！
雨蹦蹦跳跳，散发出花的香气，清香淡雅。你喜欢听雨的奏乐吗？雨轻轻地打下来，打在树叶上，石头上，泥土上，打在玻璃上……它是那么清脆，那么温柔又富有活力。现实中太多的车笛马鸣，流言蜚语在我们耳边萦绕，心情浮躁时，停下急促的脚步，仔细地聆听雨的苗曲吧。
雨是快乐的.天使，他给大自然带来了活力。在追求梦想的旅途中，我们常在挫折中挣扎，困窘中徘徊，有时满脸忧伤，痛苦不堪，累得想要松手，苦得无处躲避。朋友们，看看那雨后绚丽的彩虹吧，它不就是让我们充满希望、充满信心的天使吗？阳光总在风雨后，天空因雨的洗涤而高挂彩虹，我因雨的呼唤而读懂人的积极快乐。
雨是宁静快乐的，心也是宁静快乐的。有时雨雨会让人快乐，也会让人觉得难过，主要取决于他们是什么心态。所以，难过也是一天，快乐也是一天，同样的时间，为何要和难过作伴呢，很多事情想不开，就不要想了，再想，它也是那样发生了。雨多么神奇，从天而降的美丽，伴着风也在空中摇曳，静静地欣赏着雨散落的土地，听着雨拍打树叶的声音，何尝不是一种快乐的享受呢？
窗外的雨下个不停，雨水溅落到窗子上，也溅到我的心上。
小学二年级作文13
沈阳，你给我的印象可能不深，但对我来说，沈阳故宫是祖国的名胜古迹，也是风水宝地。
沈阳故宫建于公元1625年，是清朝入关前由清太祖努尔哈赤和清太宗皇太极修建的，又称盛京宫。清朝的祖先福临在这里即位。沈阳故宫博物院是国家重点文物保护单位，是中国现存的两座完整的宫殿建筑之一，现已改建为沈阳故宫博物院。北京故宫和沈阳故宫构成了中国明清时期仅存的两座完整的皇宫建筑。20xx年7月1日。第28届世界遗产委员会会议在中国苏州召开，批准将中国沈阳故宫列入《世界遗产名录》作为明清故宫文化遗产的扩建工程，这与北京故宫不同，它有着独特的历史、地理条件和丰富的满族特色。沈阳故宫金龙柱中的大正殿、崇正殿，一排排鹅中的清宁宫，万子康兜房，古朴典雅的文硕阁，凤凰楼，在中国宫廷建筑史上独树一帜；充满满族情调的“宫高寺低”的建筑风格是“无分号”。这座占地6万平方米的古建筑群建于1625年（黄金命运十年后）和1636年（清朝崇德元年）。有90多栋，300多栋。沈阳老城区的街道都是井字形的，紫禁城位于井字形街道的.中心，占地6万平方米，有114座古建筑。按照建筑布局和建造顺序，沈阳故宫可分为三部分：东路是大正殿，王石亭建于努尔哈赤时期；中路是清太宗时期修建的大中型宫殿，包括大青门、崇政殿、凤凰楼、清宁宫、关雎宫、延庆宫、祈福宫等；西路是乾隆年间增设的文素阁。整个宫殿充满了亭台楼阁，高耸的大厅，雕刻的横梁和彩绘的建筑，宏伟壮观。
沈阳，有故宫，没什么特别的；但是如果没有紫禁城，它看起来会是一个古老的国家。
小学二年级作文14
人的一生要学会很多东西，其中一种就是珍惜。学不会珍惜得到的就是难过和伤心。请大家看看我的事情。
今年秋天，妈妈和爸爸回来了。我以为我会过得很快乐。但是得到的都是难过和伤心。
妈妈爸爸回来那天我很兴奋。想让他们快点快点，快点回来。下午他们回来了。带了很多很多的好东西。我和弟弟就马上的'吃了起来。晚上，我们要回自己的家了。
啊！快起来啦，快起来，迟到了，快迟到了，快点。我边穿衣服边说。弟弟却慢慢的在那里折腾，我就火了。对他说:快点呀，还要上学呢！”他却对我说：等一下叫爸爸开车送我们去。”我听到弟弟说这句话，阵间恍然大悟。对呀，我们可以要爸爸送我们去。”半个小时后弄好了，然后爸爸就开车送我们去学校了。
然后我们回自己的家的生活就开始了。但是过了5天后，我觉得很烦，每天都要过这样的生活。我想去外婆那了。
一周过去了，爸爸和妈妈要上城市打工了。爸爸妈妈走的时候我感觉我的心很痛很痛很痛。让我回想起在那一周里，我过得那么快乐，我却嫌烦。我真是身在福中不知福。
自从爸爸妈妈走了后，我总是很伤心很难过。在我的脑海里总是想起这一句话：我为什么不能珍惜那段时光呢！妈妈，我想告诉你一句话：妈妈我知道错了，在那一周里，我不应该总是说烦。打心底里那周是我过得最快乐的。但是来得太快去的也太快。真的很想珍惜那段时光可是，时间不可能停止。”
如果让我重新再回到那一周里，我一定会好好的珍惜，可是时间不可能停止。
看了我的故事后，请大家一定要珍惜和爸爸妈妈生活的快乐时光。
小学二年级作文15
今天下午，第一节课的时候，我们 学校正在进行知秋，爱秋展览会， 老师一声令下，我们就去别的教室参观了，我兴高采烈左蹦右跳，参观了好多班级，我觉得最好的一个班级并不是我们班，那就是一（六）班下面我就来说一下吧，虽然说我们都喜欢自己的班级，但是我承认他们比我们班的展览好。
我一走进一（六）班，就闻到了扑鼻而来的香气，原来是各种各样的花，仿佛像万紫千红的花园。各种花姿态万千有低着头的像一个害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟谁比美似的。我定睛一看讲台上有一幅幅栩栩如生的树叶画，有的是小女孩，有的是 蚂蚁搬家，还有的是孔雀，一张张画都是用几片没有用的树叶组成的'，可真漂亮啊，而且制作人的手艺肯定不错！我想：我们班 同学肯定都没有做得有这么好。后来我又走到一张桌子前，这张桌子上有不同颜色的 水果，有黄澄澄的桔子，有红通通的苹果和酸甜可口的大枣，还有一个个甜津津的梨。看到这些水果，我恨不得都把它们吃掉，口水都快流出来有三千尺。
过了一会儿，我忽然 发现另外一张桌子前，有更好的展览品。这张桌子是放蔬菜的，桌子上有一个黑乎乎的茄子，有一个朱红色的红萝卜，还有一株株嫩绿色的大白菜。最令我欣赏的是五颜六色的纸花。有嫩黄色的纸菊花，有一朵朵色采各异的纸花，还有一朵朵小巧玲珑的 剪纸花，我真不知道这些花到底是出于怎么样的手做成的，而且有这么多的颜色，就算是神仙也做不了这么好啊。
从那里出来以后，我来到自己的教室，看到除了班长（我）以外班干部都在把麦苗贴在纸上，有些麦苗贴上去了以后都掉下来了，总之不是太好看。
今天的活动可真 快乐啊！
PS：其实这是我以前写的，今天拿出来改一下再发表，是不是很难看啊。。我下次注意点改好一点。
【小学二年级作文】相关文章：
小学二年级作文09-13
小学二年级的作文11-15
小学二年级作文11-04
小学二年级春游的作文05-25
小学二年级优秀作文09-06
赏月小学二年级作文09-04
秋游小学二年级作文03-06
【推荐】小学二年级作文03-04
小学二年级英语作文10-14
小学二年级叙事作文10-08