蚂蚁六年级作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的蚂蚁六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁六年级作文1
在我们这个日新月异的大千世界中除了我们人类，动物也给我们的世界增添了不少的光彩，动物也给了我们不少的启示。动物与我们的生活有千丝万缕的关系。而动物在人类的科技、品质、精神上都有了卓越的贡献。
蚂蚁，我们日常生活中最常见的动物，同时也是我们有时候痛恨的对象。不过，对于我来说，蚂蚁给我树立了一个良好的榜样，让我懂得了受益匪浅的道理。它的品质让我佩服，它的精神值得我去学习！
记得在上个周末当我在做小蚂蚁实验的'时候，微不足道的它给我留下了记忆犹新的深刻印象。
在我做实验之前，我看见有一群蚂蚁正在在烈日的曝晒下搬运一小块面包，它们一个接着一个，一个在前面取下一小块面包屑运回自己的蚁穴，我知道它们的力量远远超乎它们的体积与我的意料之外，也知道它们在曝晒下搬运粮食只是为了在寒冬的季节里好好地在蚁穴过冬。
从一厘米到最后一厘米它们都在辛勤地劳动着，都在互相团结互助着，它们这种劳动与优良的互助品质所打动了我。
蚂蚁为了在寒冬腊月的时候好好地在蚁穴过冬，而在春意盎然的美好春天与炎热夏天的曝晒下忙碌，而因为坚辛换来的结果是不容易的。蚂蚁那种团结一心的优良品质也值得我们用一生去学习，每一只蚂蚁都为集体着想，为每一位团队里的团员着想。还有着自我牺牲的准备，这也就是合作的完美典范！蚂蚁的优良品质值得我们每个人去学习！
青春舞动人生，动物和我们共同成长！
蚂蚁六年级作文2
今天，二姨给我买了蚂蚁工坊，我非常高兴。
蚂蚁工坊有两个，一个蓝色，一个绿色，都是长方体的。蓝色和绿色的都是凝胶，供蚂蚁挖洞。盒子是透明的，可以观察蚂蚁挖洞。两个盒子之间有一根塑料管子，让蚂蚁可以在两个盒子里自由走动。
这些蚂蚁叫弓背蚁，和其它蚂蚁不一样，这些蚂蚁个头要大些，特别是头上的钳子很大，脚和触角也很长，它们常常用脚来梳理触角，样子十分可爱。
这些蚂蚁进蚂蚁工坊后先全部围成一个圆圈像在开会，我几次想把它们抖散，但都没有成功。它们都是先四散逃开后又很快聚集在一起。三小时后，不知怎么的，蓝色这边的蚂蚁似乎比绿色那边的蚂蚁要聪明些，蓝色那边的都已经开始挖洞了，而绿色那边，还在开会。蚂蚁挖洞时，都是用钳子插进凝胶里，然后拔出来，只见钳子上夹着一块小小的凝胶。
一个星期后，蚂蚁们就这样一块一块的挖，都已经挖出许多通道，凝胶都已经堆积如山了。
有一次，我给蚂蚁工坊清理垃圾时，不小心将一块凝胶弄进了一条通道，而通道的另一端，有一只蚂蚁正在挖洞，而它似乎感应到了什么，往回走，却走不出了，旁边没挖洞的.三只蚂蚁赶忙去帮忙搬那块凝胶，但也搬不动，但它们并没有放弃，又去叫来许多蚂蚁一起搬，经过一段时间的努力，终于搬开了！
蚂蚁团结友爱，不畏艰难，拥有多么高贵的品质啊！原来，一个被人类无视的小生命，也是一个值得人类尊敬的存在啊！
蚂蚁六年级作文3
我见过许多的动物，比如：猫、狗、猪、兔、牛、蚂蚁等等。但是，我最敬佩的还是蚂蚁，因为蚂蚁不但勤劳，还有一种在遇到困难时互相帮助、坚持不懈的精神。一个星期六的下午，我吃过饭以后，正准备和奶奶一起去散步，忽然，我在家门外看见了几只蚂蚁正在地上漫不经心地走着。这时，我的脑海里情不自禁地产生了一个念头——用水淋蚂蚁我叫奶奶自己去散步，等奶奶走远以后，我便用茶杯倒了一些水，然后朝小蚂蚁们淋去。这时，小蚂蚁们只好拼命往干的地方跑，可是，都已经太晚了，因为水珠已经像胶水似的.沾住了它们。这时，我本以为它们会退缩，但是它们并没有。它们围成一团“手拉着手”，努力冲出“重围”，到了最后，它们终于齐心协力战胜了困难。之后，它们疲惫不堪地躺在一边，好像在庆祝它们战胜了困难。不一会儿，它们又成群结队地往前走着。
这时，我对这些小蚂蚁的好奇心更强了，便又顺着它们的行动方向观察，只见它们抬了像蚕豆般大小的面包碎片向前走着，似乎要把面包碎片运回“家”。我灵机一动，把面包碎片拾了起来，然后扔到了另一个地方。这时，我暗暗自喜，以为它们找不到面包碎片会放弃。可是，出乎我意料的是它们并没有放弃，蚂蚁还被分成了几队，分头去寻找面包碎片，它们努力地寻找着，终于功夫不负有心“人”，一队蚂蚁在石头缝里找到了这块面包碎片，不过，它们的力量太薄弱了，根本抬不起面包碎片。这时，其中的一只小蚂蚁去找到了另外的几队蚂蚁队伍，它们都纷纷跑去帮忙，然后毫不犹豫地抬着面包碎片继续前进着。
弱小而平凡的蚂蚁，居然有这样的精神，怎能不让我佩服呢？
蚂蚁六年级作文4
今天是星期日，我写作业完了，便准备下去玩。走到楼下，我看见一团的黑东西。“咦，这是什么？”我走近一瞧，才发现是一群蚂蚁，什么！正在欺负一只蝴蝶！”“哼，你们这群矮冬瓜，就会欺负弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗义”地说道。我拽了拽头发，学着电视上“武侠”的样子大摇大摆的像家里走去。（这小子想干啥呢？）
不一会儿，只见我手里拿着一根棍子，还换了牛仔裤，身上披着个破窗帘（是当作披风啦！）准备迎战。蚂蚁们明白了我的“阴谋”，连忙招多了“哥们”，“杀机机，兄弟们，上！”我似乎听见了他们的话语。望着脚下越来越多的“敌人”，不免有点紧张了，俗话说：“团结就是力量嘛”。我忽然想到了老师说过的`一句话：“蚂蚁怕樟脑球的气味。”哎哟，怎么没想到，我拍了拍脑门，便又从家里拿了个樟脑球出来，拿到蚂蚁旁边。蚂蚁们闻到樟脑球的味道，果然有点退缩了，有的四处乱跑，似乎在找自己的爸妈，有的在原地不知所措，有的还是不怕似的。
最后只剩下几只大蚂蚁，哎，不过还是比我小一千倍啦！我便用樟脑球在他们的周围画了一个圈，只见，他们昂头挺胸的走过去，仿佛在说：“哼，我们才不怕你呢！”我不甘心，又画了一个更小的圈，结果，她们还是神气地走过去……
就在我快要泄气的时候，最后画了一个圈，他们终于力不从心，气喘吁吁了。“耶，我成功了！”我终于尝到了胜利的滋味。
从这次“战争”中，我不仅知道了蚂蚁的天敌，还明白了：坚持就是胜利！
蚂蚁六年级作文5
在丰富多彩。洋溢着快乐的暑假里，我细心地观察到蚂蚁这种弱小却坚强。失败却永不言弃。辛苦劳动却任劳任怨的动物。它们教会了我许多许多……
在一个风和日丽的下午，我在自己家门前的一块充满生机的菜地上捕捉美丽的小蜻蜓。正当我兴高采烈地嬉戏之时，我突然看见一条长长的“蚂蚁大军”在马不停蹄地搬运过冬的粮食。只见这“蚂蚁大军”拍着整齐的队伍，一只一只地迈着大步，扛着比身体大几倍的东西威武的走着，颇有势不可挡的气势。
我看见一只比其他蚂蚁大一些的蚂蚁长官在队伍旁指挥着交通，不是的训斥一些慢吞吞的蚂蚁。他挥舞着小红旗（它的手）左摆右摆，“蚂蚁大军”的前进速度更快了。
我想戏弄一下这些小蚂蚁们便用大拇指往地上钻了几个深深的洞。那些“蚂蚁大军”还没有意识到危险的'降临，只见他们朝着洞出走一下子都掉进去了。它们手忙脚乱的向上爬去，可是由于洞壁全是细腻的小沙土，它们一次次从洞壁摔落，可它们又鼓起信心，像一个个训练有素的攀岩者，向遥不可及的洞外爬去。可他们还是狠狠的摔下去，趴在动地奄奄一息。
我本想将它们救上来，正当我准备救他们时，这些“小士兵”却奇迹般的又站了起来。他们望了望洞外湛蓝的天空。悠悠的白云之后，用一股强大的力量迅速的向上爬。一会儿，它们经不可思议地都上来了。它们挺了挺身子，在阳光下继续不知劳累地工作。我不禁为之一惊。
小小的蚂蚁教会了我在困难面前决不低头，无论在什么困境都要充满信心地面对它。挑战它。坚持不懈必然取得胜利的道理。小小的蚂蚁中蕴含着这么大的道理，有谁不为之震惊呢？
蚂蚁六年级作文6
在蔚蓝的天空上，几只小鸟翱翔在天空，白云悠悠地飘过，大雁排成一排向南飞过。
这一切的一切都被在地面上的蚂蚁看在眼里，何人曾知道蚂蚁的心里也有过一个能翱翔在蓝天的梦想。于是他重拾了这个梦想。
蚂蚁的第一次实验:他从高处往下跳，可是摔的惨不忍睹。鸡伯伯对他说:“你要想学会飞，首先要学会跑才行。”“对啊。”蚂蚁恍然大悟。
蚂蚁的第二次实验:蚂蚁用叶子做了两个翅膀，在高处奔跑起来，跳！蚂蚁用尽全身力气挥动翅膀，还喊着:“飞啊！飞啊！飞啊！”可是还是无济于事。狠狠地摔了下去。
蚂蚁缠着绷带，几乎想放弃了。这时，妈妈的话萦绕在蚂蚁的耳旁:“遇到困难决定不能放弃，一定要多尝试几次才可以。要有恒心，坚持就是胜利。”蚂蚁鼓起勇气又尝试一次。他通过上网搜集资料，发现了其中的奥秘。
蚂蚁的`第三次实验:他用铁片、电池和螺旋桨做了一个飞行帽。这次蚂蚁真的飞起来了。“哇！我飞起来了，哈哈，我成功了。坚持就是胜利！”不过，这话说完后不到三秒，飞行帽就没电而掉下来了。蚂蚁又失败了。可他没有放弃。
蚂蚁的第四次实验:他按照网上说的，做了一个小螺旋桨。他在身体上装了一个铁圈，在上面安上螺旋桨，让螺旋桨快速旋转，他飞起来了！蚂蚁用“翅膀”控制方向。他成功了！蚂蚁的恒心让他实现了梦想。
他从此以后，也能像鸟儿一样翱翔于天空，也能乘着清风，白云。在蔚蓝的天空上，欣赏着大地上从未见过的景色。
蚂蚁六年级作文7
怎么这么吵闹？我睁开睡眼，顿时吓了一跳，一只个头跟我一样大的蚂蚁爬在眼前。触须晃动着，大颚闪着银光，眼睛瞪着我，说：“快点走，都要去敌方蚁穴决战了，还不快点！”“嗯？跟我说话吗？我怎么变小了？怎么变成蚂蚁了？”无奈，我跟随着蚂蚁爬过纵横交错的道路，来到了蚁穴的外面。
“我的天！”我惊叫起来，差点昏过去。蚁穴前已经聚集了很多蚂蚁，举着红旗，士气高涨。可向敌方蚁穴一看，我顿时傻了眼，黑压压的一片，旗帜多得数不清，映入眼帘的是一片蓝。我心里颤抖着，这回要完蛋了！
我还没反应过来，战斗就开始了。敌方猛烈进攻，像潮水一样涌来，势不可挡。我眼珠一转，三十六计走为上啊！我看准了机会，偷偷地溜到了一处高坡上，看着下面的`战斗。高坡下打得热火朝天。“杀呀！”“打呀！”“啊！”“看我的蚁酸！”“我夹！”“叮当！”厮杀声，惨叫声，大颚的碰撞声，响成一片。
这时，我看到了扣人心弦的一幕。我方的一只小蚂蚁和敌方的一只大蚂蚁杀到一处。大蚂蚁占着上风，小蚂蚁处于弱势，但小蚂蚁没有后退，依然坚持不懈地抵抗。转眼，两只蚂蚁打作一团。大蚂蚁大颚一晃，小蚂蚁的肚子上便出现了一道深深的伤，鲜血迸流，可它没有后退，继续向前冲锋；大蚂蚁用头一顶，小蚂蚁飞出好远，可它没有后退，站起来再战；大蚂蚁猛地一踩，小蚂蚁的腿折了，可它没有后退，咬紧牙关继续战斗；大蚂蚁的大颚一夹，小蚂蚁被一分为二。可就在这一瞬，小蚂蚁死死咬住了大蚂蚁的腿……
顿时，我对自己的行为感到后悔——即使做蚂蚁，也得有一股永不屈服的精神！我狂奔下高坡，投入到战斗中……
蚂蚁六年级作文8
在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心。
有一天，天空阴沉沉的好像要下雨了。我坐在窗前写作业。突然，我脚上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的脚上。我一看，原来是只小蚂蚁，不知为什么，我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁：身体分了三节，胸部有了对足，头上还有一个小角触角。先是一只蚂蚁在那走着走着，而后来了一只大部队，我跟着这支大部队想去探探究竟。
原来，蚂蚁要搬家了，他们在管家蚂蚁的带领下找到了一块新的领地。他们慢慢地把自己的家当搬到自己新的领地。瞧，前面那领头神气的样子，好像蚂蚁不是搬运队的头目，而是一个的将军。这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，头目马上跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，蚂蚁好像知道自己的错，又回到了队中。看来蚂蚁们的纪律很不错嘛。我很想去打扰一下这支队伍，我弄来了一只大青虫，看看他们怎么办?
蚂蚁似乎没有被这只庞大的`大青虫吓倒，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，蚂蚁们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，蚂蚁们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然蚂蚁们死了不少，可是蚂蚁们依然不屈不饶，因为蚂蚁们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把蚂蚁抬回了家。
团结就是力量，蚂蚁比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神。
蚂蚁六年级作文9
我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。
中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。
过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”
妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的'瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。
蚂蚁六年级作文10
夏天来了，鸟儿与蝉在比歌喉呢，燕子和雏鹰正比翼联翩，在这纷杂的大自然声中，我忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着一只爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
我仿佛自己也是一只蚂蚁，跟着它一起走出森林。它对一切事物充满着强烈的好奇心：时而掰掰花朵，闻着雨后沐浴的清香；时而折折巨草，以备意外之需；时而伫立张望，瞧，它看到了它的同伴和他们互相打着招呼，有的攀谈的很投机，是不是谈着自己一路上所遇到的经历？
它们的村子散步在凹凸不平的森林里。咦？那时它们的储物室吗？里面有许多诱人的食物，还有很多蚂蚁正在搬运食物。它们犹如深山中活蹦乱跳的野猴子，在欢庆丰收的年头，食物的聚集，足以让它们大饱口福，回味无穷。就在这烈日炎炎的阳光下，一只蚂蚁仍不知疲倦推着超出身体重量的食物，许多蚂蚁匆忙赶来帮忙，大家齐心协力的向前推。有小石头挡着，一只蚂蚁把它推开；有掉落的`树叶，它们一齐移开；有庞大的黑甲虫，它们赶紧转移方向，避开着可怕的“怪物”。团结互助、不依不挠，不正是来描写蚂蚁这种精神的吗？
我完全迷惑了，蚂蚁中也有许多令人震撼的职责：指挥食物搬运的总监，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，汇聚着蚂蚁们的智慧与灵性。
我还看见了许多许多……
我愿意与你一起到蚂蚁的家去拜访、去观察，去感受它们的神气和奥秘。
蚂蚁六年级作文11
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的'天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
蚂蚁六年级作文12
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵—蚂蚁。
我的目光追随着小蚂蚁，作了一次奇异的游历。
细密的草茎组成了茂盛的森林，我的目光跟着它的脚步。它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰触角，友好的打着招呼。忽然，它的面前出现了一条小溪，它该怎么过河呢？它着急地在溪边渡来渡去。小溪里飘着一片树叶，它的眼前一亮，一跳跳上那“树叶船”，风婆婆把它推到对岸，上岸后又加紧赶路。蚂蚁王国在森林边缘的小丘上。这里有许多黑蚂蚁的子民，熙熙攘攘地往来。那成千上万的白蚂蚁就像一个繁荣与喧闹里的人群涌流，这样一番热闹景象让我惊呆了。我用挖掘工具一点一点的把蚂蚁王国都挖了出来。城堡内部结构异常复杂，简直就是一座迷宫。外侧是一条条环形状的深沟，如同城市的环形大道—城市的街巷。深沟之间四通八达，犹如千街万巷相连。
在这些深沟环绕的中央，有一块30厘米长的`沙土平台。这就是蚂蚁的中心—蚁王和蚁后居住的“宫殿”。“宫殿”正中央，修建有一个手掌大小的床榻。床榻四处微微向上翘起，中间凹陷的地方有一个拇指大小的蚁后在蠕动，等待着产卵繁衍后代，这也是它唯一职能。我看到了工蚁、兵蚁的休息室；育儿室、仓库、门诊……
蚂蚁的家并不比人类差，它们生活的也很快乐。
蚂蚁六年级作文13
生活中有很多有趣的自然现象，经过我细心观察，我发现了一种奇特的自然现象，那就是蚂蚁搬家。
早上阳光明媚，我在院子里外面和父亲玩耍的时候，我发现众多蚂蚁成群结队运输着什么东西，就像是经过训练的战士一样，显得格外有秩序。此时，我不知道这是什么原因，我怀着一颗好奇的心注视着它们的动向。它们好像根本没有把我放在眼里，还是一如既往忙着它们的事。
我忽然从脑海里闪现出前几天才学的谚语，“蚂蚁搬家，必有大雨”。难道真有大雨会出现吗？我不相信，我真的不相信蚂蚁会有这种天大的`本事，我抬头看看天空，不是还晴空万里吗？怎么可能下雨！看看，天没有变化，树枝没有摇摆，一切都显得那么正常，丝毫没有下雨的迹象，难道这谚语是假的吗？我也没有多想，白天的时光就这样结束了。
傍晚时分，天空开始变暗，接着乌云从远方飘来，不一会儿，雨水打在了坚硬的水泥路面上，声音显得如此清脆，我彻底被这种自然现象征服了，我觉得太奇怪了，蚂蚁为什么要搬家？哦，原来，下雨之前，由于空气中湿度增加，泥土吸收的水分大量的增长。因此，住在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。蚂蚁虽然住在地面以下，但它天性喜欢干燥，在它的身体上有一个感知水分的器官，在下大雨之前，当空气中水分太高时，它就感觉就要下雨了，蚂蚁会爬出来，就会向高处搬家，向地势高的地方转移，以免被雨水淹没。
得知原因后，我佩服蚂蚁的聪明才智，更对大自然现象充满了好奇！
蚂蚁六年级作文14
今天，我有趴在草地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
空间在我眼前扩大了，草丛成了大森林。一只蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技术高超的厨师，出来找一些东西，做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃，现在，它找到了，可是搬不动呀！它转身往回走，走到洞穴里，不一会儿，高明的厨师又带出几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们的晚餐有丰富了！我仿佛嗅到了蚂蚁们的饭香，我多想也和它们一起分享啊！可惜不行，因为这些小精灵会被我惊吓到得！蚂蚁们的生活很有规律，自己干着自己的.事情：你瞧，小蚂蚁正要去上学呢！它们高高兴兴地去到学校，老师在教课，小蚂蚁们全神贯注地听着，它们师生都那么认真，那么专心致志。蚂蚁们上学的时候，他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢！叮铃铃……铃声响了，小蚂蚁们回了家，向父母汇报了学习得情况，一只看上去很得意的小蚂蚁，我想它一定是受到了老师的表扬吧！一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民，幸好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓了起来。我想：蚂蚁警察一定很开心吧，因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事！我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回来。
我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步！
蚂蚁六年级作文15
古今贤文《读书篇》中说：处处留心皆学问，三人同行有我师。在这个应有尽有的大千世界中，只要你留心观察，每一个地方都会有让你想不到的奇妙事呢……
比如有民间谚语：蚂蚁搬家蛇过道，不久大雨就来到。这看似只是一句普通的谚语，事实上它却是一个足以让我们所有人采纳的天气预报。
晚上，我在气象频道看到明天的天气是阴转小雨，心里暗暗高兴——可以观察到蚂蚁搬家这个天气预报的真实性了。第二天早上，我早早的起了床。寸步不离的观察着蚂蚁经常出没的地方。八点左右，天空中乌云密布，雷轰隆隆的响着，不时还有几道闪电划过——快下雨了。我想蚂蚁也马上要出现了，我盯得更紧了，生怕蚂蚁在我不留神的时候离开，这样，我起这么早不就白费了吗？
“功夫不负有心”，我终于把蚂蚁群给等来了。只见蚂蚁们从蚁洞中一列接一列的爬了上来，队伍十分整齐。这些都是黑蚁，不仔细看，还以为这是一根笔直的棍子呢！我继续观察，看看这个约有三四十只蚂蚁的蚁群准备把“家”搬到哪儿去。它们来到了我家后院。“难道我家后院还有什么适合它们避雨的栖息地？”我非常好奇。只见它们爬到一盆兰花下面，咦，兰花不是空心的`啊！可它们没有爬上兰花来，而是从一个小洞徐徐进入了兰花盆底。它们怎么会知道下面是空心的呢？难道它们还有自己的侦察兵？不过这一切都只有它们自己知道了。
从这次观察中，我不仅证实了蚂蚁搬家这个天气预报的真实性，还另外知道了蚂蚁有着和人一样或甚至比人高的协作精神。
蚂蚁，绝不卑微！
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