成长的滋味六年级作文

成长的滋味六年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的成长的滋味六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的滋味六年级作文1

　　痛苦和坚持都是人生的必经之路，有的人停滞不前，有的人却冲破重重阻扰。

　　在那幽静的晚上，我独自坐在房间里呆呆地向外眺望。一只蚕正在往外吐着洁白如雪的蚕丝，它吃力地往外吐着，一个小小的身躯中竟然藏着如此多的丝。

　　我低下头看了看那88分的试卷，又想起妈妈失望的表情，我的眼睛湿润了，眼泪在我眼中玩起“旋转木马”。我再也忍不住了，泪儿们像断了线的珍珠迫不及待，争先恐后地一涌而出，在我的.试卷上盛开一朵朵美丽的“花”，同时我的心也碎了。

　　几天后，蚕吐的丝变成了一个椭圆形的球球，这是蚕在痛苦地“作茧自缚”。在茧中，它还得经过一次又是最疼的蜕皮，才能成蛹。

　　日子一天天逼近期中，我努力着。期中考试考完后，发试卷时，那龙飞凤舞的98。5第一个映入我的眼帘，我有些生气地问自己：“为什么离100还差一点？”

　　日子流逝。蚕经历重重阻碍终于破茧而出，蜕变成美丽的蝴蝶！我也在这时，凭自己的努力赢得了老师的喝彩。

　　蚕经过无数次痛苦却永远坚持的精神使我惊叹不已。我告诉自己：请你记住，你不努力，不经历痛苦，不持之以恒，你就不会成功！痛苦，坚持，我爱你们！

　　明洁、灵动、好奇、清纯都是孩子如水般的心，真水无香，童心似水！这般纯净之心亦能在似水流年中记录点滴心声，存留阵阵暖意！

成长的滋味六年级作文2

　　随着年龄的增长，“成长”这个字眼儿开始在我脑中渐渐出现。成长是什么？是无限的憧憬？是作业的负担？还是……

　　苦咖啡

　　周五的晚上，我在床上憧憬着双休日的'美好时光。周日上午完成作业后，打算让自己放松放松，便哼着歌儿走出了家门。“回来！”妈妈什么时候练成了天下无敌的“狮吼功”，吓得我“哎呀”一声大叫，这功夫练得也太到家了吧，我只得耷拉着脑袋怏怏而回。妈妈像变魔法似的，变出了一大堆的作业，这些“作业妖怪”一群群地向我袭来，害得我这一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊！

　　小辣椒

　　秒钟一圈一圈地转了六年，在这小学六年时间里，我结识了许多好朋友，也得到了许多快乐。但是，真是不舍得，毕竟同窗六年了啊！所以现在我要珍惜最后半年当秒钟转完六年中的最后一圈时，大家就要分别，各奔前程了，时间，为母校留下一个美好的印象，保存同学之间的友谊。优酸乳

　　“王洁颖，你参赛的作文没获奖！”这个消息晴天霹雳般向我袭来，我简直快崩溃了。不过后来我还是化失败为动力，重新振作起来，我反复改，反复读，终于功夫不负有心人，我投进啦！这兴奋劲完全不亚于哥伦布发现新大陆！酸的后面是甜的，这就是有滋有味的优酸乳！

　　……

　　这些“食物代表”举不胜举，快乐也好，烦恼也好，千言万语汇成一句话：我成长，我快乐！

成长的滋味六年级作文3

　　成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。

　　纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。

　　纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的`表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。

　　纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。

　　成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。

成长的滋味六年级作文4

　　成长中，有酸、有甜。随着年龄的增长，烦恼也就随之而来，无忧无虑的生活不翼而飞，？r在身上的担子什么时候能放下呢？

　　自从升到六年级，我就感到一种前所未有的压力和紧迫感，在家中电视不能看，电脑不能玩，只能拼命做题，一晚上做一张试卷，谁不累呀！弄得我满脑子全是方程式、圆柱、圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏，我非常羡慕他们，我想：我什么时候能像他们一样自由呢？

　　成长的生活应该是快乐的，而不能作业满堆，令人枯燥。可妈妈说，这一切都为了我的未来。真的是这样的吗？我不解，但也无可奈何，只能回到题海中去，继续潜入知识的海洋中。有时候，我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住，然后，如狂风骤雨般将我吞没。

　　我们现在是少年，少年时期的生活应该是很快乐的，可是我却被剥夺了享有快乐的权利，欢乐的生活哟！你何时能再来。

　　那种没有烦忧、没有痛楚、开开心心玩耍，尽情享受阳光的生活，是我的所想。

　　成长是每个人都要经历的`，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长的脚步也离不开烦恼，在成长的道路上，我们一定会经历风雨，经历磨砺，只有这样，我们才会更勇敢、更坚强。我们的明天会更好，我想，这就是成长。

成长的滋味六年级作文5

　　我的童年就像一片美丽的沙滩，沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳，贝壳上有漂亮的花纹，里面包含着我的成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的'、辣的、咸的。在我的心里，最深刻的就是第一次学英语。

　　我以前对英语一窍不通，只可以“叽里呱啦，叽里呱啦”地说几句，上课也只可以用中文应付英语老师的问题，妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课，我害怕得发抖。老师看透了我的心思，对我说：“学英语其实很简单，你只要认真读，认真听，认真说，你一定可以学会！”我听了，就有了自信。看到老师一黑板的单词，我倒吸一口气，但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好，老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵，一转眼的工夫，我就会读“red”了。

　　在学英语时还有一些困难，就是读十分长的单词真是难上加难，例如：sunglasses。我灵机一动，用手机搜索了这个单词，找到了它的发音，并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽，我才读会了这个单词。

　　有一次考英语，我看了看卷子，对我来说十分简单，恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然，这次我考了100分，这可把我乐坏了，我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家，妈妈看了我的试卷，喜出望外，向我竖起了大拇指。

　　这些事情都证明我已经长大了。

成长的滋味六年级作文6

　　时间流逝，岁月磨擦，我已拥有许多美好的品质。发现自已已经学会将心比心，体谅他人了。

　　十二岁的我已经长大，脱去了幼稚这层皮，思维逐渐清晰，敏捷。不会为普通的玩具与父母闹得死去活来，不会像往年一样买鞭炮而浪费金钱，因为我已懂得每一分钱的来之不易。不会因为鸡毛蒜皮的小事和同学大打出手。生活用酸甜苦辣来磨练我的成长，但是时而酸，时而甜，时而苦，这也许是成长的.滋味吧。

　　生活中我逐渐会关心朋友，家人，老师，同学。当同学打架时，我会第一个冲上去劝架，每当成功时，获得他人的一句感谢的话语，总感觉酸溜溜的。回想起以前老是起哄，总感觉怪难为情的。这难道是成长的滋味吗？——酸酸的！

　　家中当爷爷奶奶提出要看七十二家房客是，我会不假思索地将遥控器让给他们。听到他们美美的一句感谢时，心中甜甜的。回想起以前为了一部可有可无的动画片与爷爷奶奶争个你死我活，真不应该！难道这就是成长的滋味——甜甜的！

　　在学校考试中取得不理想的成绩时，总会使我丧失进步的信息，不过坚强的人格帮助我顶过大风大浪，虽是艰苦，但也熬了过去。成绩逐步回升。这难道也是成长的滋味——苦苦的！

　　成长一路有酸有甜还有苦，这难道就是成长的滋味？

成长的滋味六年级作文7

　　时间的年轮已悄然转过了十三个春秋，生命的丝线也编织了十三个年头，编织了一个美好的童年。我也懵懵懂懂地成长了。

　　不会再为了一个无所谓的玩具大哭大闹；不会再为了没得到安抚而闷闷不乐。开始明白大人的生活多么不易，开始思考长大以后怎么报答父母。看着在镜中脱去稚气外衣的我，原来，成长的滋味是理解和爱。

　　不会再傻傻地问自己从哪里来；不再疑惑猫咪为何会“死”。体会人生苦短喜乐，思考深奥的生命问题，了解人类在自然面前多么不堪一击。原来，成长的滋味是感悟人生。

　　不会再整天只知道看动画片，也不会只会背一首静夜思，更不会从一数到十就沾沾自喜。爱背诗词，喜看博书，钻研奥数，于是便有了心无旁骛，忘身书海，俯首案旁的乐趣。原来，成长的滋味是增长见识。

　　成长的滋味是小苗对于长成参天大树，展望蓝天的渴望。

　　成长的滋味是小鸟要像雄鹰展翅翱翔，搏击长天的夙愿。

　　成长的滋味是小鱼奋力一搏跨越龙门，畅游沧海的豪情。

　　成长，就像余秋雨所说，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的'大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

　　成长的滋味，自己体会。那时酸时甜，时辣时咸，时快乐，时悲伤，似圆满似缺失的滋味，萦绕我度过了十三个年头，将浸入我的生命，永远，永远……

成长的滋味六年级作文8

　　在我们的成长中，有酸，有甜，有苦，有辣。小时候，我无忧无虑，但因为我的成长，我开始有了烦恼，有了压力。

　　苦苦的

　　在我还是小毛孩时，我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊！要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了，这可把我高兴坏了，逢人就说：“我告诉你，到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候，我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对，我心里可委屈了！

　　酸酸的

　　在我九岁那年，我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩，但是后来我看了一本书，在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说：“亲爱的`女孩，也许你长得并不漂亮，但我想告诉你，每个女孩都是美丽的，所以我想对你说：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”

　　甜甜的

　　每当我被老师表扬时，每当别人投来羡慕的眼神时，我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看，但我也有被人羡慕的时候。

　　成长中你会有烦恼、有压力，有委屈……但我想说这是成长的必经之路，没有这些不叫成长。成长就是这样，天使与魔鬼并存。

成长的滋味六年级作文9

　　成长是什么滋味？是像开心果一样令人感到甜蜜？还是像黄连那样苦不堪言？或是像辣椒那样辣到流泪？在我眼里，成长的滋味就像橙子一样。

　　橙子给人的感觉又酸又甜。记得那次，妈妈带回家一个魔方。以前经常看到别人拿着魔方，手就像被施了魔力一样，魔方瞬间还原。每次我都看得目瞪口呆，惊讶不已，也想着有一天能有这样的魔方。妈妈一带回家，我手就痒痒起来，迫不及待的拿起魔方，跃跃欲试。

　　我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用几分钟，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原来也不是很难，那么快就拼好了！于是我又开始拼第二面，很快的又拼好了。就在我兴高采烈的时候，找了找原来拼好的.第一面，发现不见了，心里奇怪：咦？怎么不见了？剩下的五面也乱作一团。我着急地又去拼了第一面，拼完之后发现第二面又变得无影无踪了，我像泄了气的皮球，只好作罢。可是心里始终觉得像被一根刺咽住，不拔不快。不服输的我还是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重复又重复。半小时，一小时，又一小时……终于，我拼完了！心里开心得像吃了糖一样。空气仿佛都融入了糖汁的味道。

　　成长是甜的，给我们带来各种喜悦；成长是苦的，成为我们前进的“绊脚石”；成长是酸的，让我们经历许许多多的风雨。经受磨难，细细地品味成长，才发现他原来是这种滋味。

成长的滋味六年级作文10

　　成长的道路上，要经历许多。有时你会感到快乐，有时也会有烦恼。成长的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才会丰富多彩，充满回味无穷的滋味。

　　看那操场上红色的跑道上我们奔跑的走迹。被那一条条白色起跑线激励你奔向更远方，在看那块篮球场地，依然静静的待在那里只有当我们这一群热衷余蓝球的建儿们一来，这里便热闹了起来，同我们活越了起来。这是多么难忘而又回味无穷的欢愉。

　　在看看教室，这我们整天所持的地方更是有无穷的滋味。做为班干部的我，随时为班任分忧解难站上讲台，给同学们分派任务像是一位大将军，在排兵布阵，实在是威风极了。成就的滋味想想都得意。

　　来到宿舍，哪里更充满了无限的滋味！在这里以前刚刚住到一个宿舍时大家都不相识，就因一些小摩擦和室友动过手，但现在想想一起前还挺有个性。而现在，经过几年的`相处，那些不好的情绪早以消失，变得更加深沉和稳重，时不时他们会拍我一巴掌，我就会砸他一拳头，在相互一笑。之间情义顿时会让人感到真兄弟真情义详溢整个宿舍。兄弟情义浓浓。回味无穷。

　　成长的滋味，总是有无限的趣味。包括着我们生活中的点点滴滴那是操场上汗水浑酒的乐趣，那是教室所发生的一件件锁事，那是宿舍情义的洋溢，回味成长的道路可谓是滋味无穷

　　耐人寻味，意味深长啊！

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