实用的雪二年级作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的雪二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1
下雪了，大地白茫茫的一片，好美啊!
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的.帽子;雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。雪花落在了大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。
我双手一接近晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它一到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个小雪人似的。
啊!我爱这美丽的雪景!
雪二年级作文 篇2
今天，下了一场鹅毛大雪，小伙伴们一起去玩雪！
只见小伙伴们有的在堆雪人，有的`在滑冰，有的在打雪仗，玩得开心极了！
小伙伴们说：“我们来打雪仗吧？”我们异口同声地说：“好啊！”我们两人一组，一边说话一边做雪弹。开始打雪仗了，忽然一组的其中一人打中了小明，小明愤怒了，他把刚才堆的雪球打过去，我们急忙躲在树后，看他没注意，就堆了几个雪球，朝着小明一股脑地扔过去！把他打成了一个大雪人！小明张牙舞爪地冲了过来，我们赶紧堆了更多的雪球砸过去，结果小明又成了大雪人！
今天玩得好高兴啊！
雪二年级作文 篇3
早上，地上有一层白白的雪。下了楼，我见雪花从天上飞下来，真美啊！
来到校园，我们可以看见操场上厚厚的白雪，楼梯很滑，很容易滑倒来。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃一响，老师说了下课，我们马上到操场上去堆大雪人。
我们先把一些雪堆起来做雪人的.身子，“冷死我了，我都被冻住了。”一个人说。我们都被逗笑了。接着我们又拿来扫把当雪人的手。然后又做了一个雪球，拿了一支比较粗的笔做鼻子，再画上一对眼睛……
看着我们做的雪人，开心得笑出来了！
雪二年级作文 篇4
雪是大自然恩赐给人类得礼物，是纯洁天真得象征。啊！整个世界变成了白色得童话世界，我爱这场雪。
啊！快看，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽得蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了节日得盛装，天地之间得生灵为此欢跃地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光，如小雨点，如柳絮飞花，为我们挂起白茫茫得天幕，为我们增添冬天得欢乐与期待。
下课了，同学们如出笼得小鸟自由欢畅地玩耍起来，到处像庆祝节日，三五成群地堆着冬天得使者——雪人，还为它装点上了俏皮得小红帽。小雪人也会心地笑着，仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有得同学用热乎乎得小手去接住那晶莹剔透得雪花，雪花瞬间化作了闪亮得水珠，惊喜早已漾在了同学们得脸上。
一个个婀娜多姿得少女在欢快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上，落在假山上，落在了一切它们喜欢得地方。瞧，它们有得像树木茂盛得丛林，有得像怪石嶙峋得崖壁，有得则像一片茫茫得原野，羊群和马儿正欢快地享受着美味。
所有得景物像是被一位才艺精湛得大师装饰一样，那般粉妆玉砌，那般晶莹美丽，那般纯洁动人。
放学得路上，一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往得路人，向人们展示着白雪带给我们得快乐。
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙得一生，却为人间带来了生活得不凡，平添了与众不同得神秘与精彩。
雪二年级作文 篇5
假期的一天，我非常高兴，因为我和刘文昊哥哥一起去嵩山滑雪场滑雪了。
滑雪场的人很多，有叔叔、有阿姨、有姐姐、有哥哥，他们手拿滑雪杖，脚穿滑雪靴，踩着滑雪板正在滑雪，热闹极了。人虽然很多，但是只有几个人滑的很好，速度非常快，姿势优美， 左一跳、右 一跃，象活泼可爱的小兔子；大部分人滑的不好，速度慢，你撞我我撞你，经常摔倒，顺着山坡往下滚。
起初，我和哥哥都不会滑雪，刘叔叔和爸爸给我们请了一位滑雪教练教我们滑雪。哥哥很快学会了滑雪，他自己就自由自在的去滑雪了，滑的很好。我没有哥哥学的快，教练教了比较长的时间，我 才会滑雪。滑雪要弯腰，滑雪板呈八字，两脚往外就是刹车；滑雪板板尖平行，不超过肩就能很快的滑行。
学会滑雪后，我从200m远的'山坡上往下滑，驾驭着滑雪板，时快时慢，顺利的到达山坡下，滑的真开心。
雪二年级作文 篇6
今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。
来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的.雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”
我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。
我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。
我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。
雪二年级作文 篇7
今天早上我到小区外吃拌面，天上飘起了小雪。杭州下雪的日子不多，今年特别早。
雪花落到脸上冰凉的，一下子就化成了雪水。听科学家说，雪花是六边形的，我要亲自看看她的形状。我用手帕接住一片雪花，仔细看，她果然是六边形的晶状体，十分美丽！
雪花一片一片满天空飞舞着，越来越大。渐渐地，许多楼层的雨棚都盖上了白白的`“棉被”，真是好好玩！
雪越积越厚，我们可以开始玩雪了。我抓起一把，使劲一捏，无数的“珍珠”从指缝里蹦出来，多么欢乐的一场雪呀！
雪二年级作文 篇8
篇一：雪景
在四季中我最喜欢冬季了，因为冬天的雪景是非常美丽的，而且在冬天还可以打雪仗、堆雪人。在我的期盼和等待中，冬天终于来了。
看着漫天卷地的雪花，我仿佛看到雪花像一只只白色的蝴蝶。此时我非常高兴，因为只要再过几天，雪就积攒在各种地方，这样我就可以打雪仗、堆雪人了！慢慢的，慢慢的，外面已经白茫茫的一片了。大地盖上了白色的棉被，大树脱掉了碧绿的衣裳，穿上了银白的衣裳。整个世界都雪白一片。所有的东西都变白了，那景色真壮观啊！
雪终于停了。我和弟弟赶紧跑出家门，一边欣赏雪景，一边找我们的`好朋友一起玩打雪仗和堆雪人。把好朋友都找来后，我们决定先堆雪人。于是大家各有分工。三个人去拿雪来，两个人来堆雪人。虽然我们每个人的手都红红的，但是脸上都面带笑容。渐渐的，雪人的下半部分堆好了。大家一看雪人快堆好了，都更卖劲了，于是不一会雪人就堆好了。我们给它按上了眼睛、鼻子、嘴巴。一会儿天黑了，我们各自回了家，打算明天再打雪仗。
篇二：雪景
世上有许多迷人的风景，我心中最美的风景便是雪景。
雪花是雪白的，它没有污染，很迷人我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。乌云遮住了蓝的像大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，先是小颗粒状的，过了一会儿，便变成鹅毛似的'，最后，成了秋天的落叶一般，刷刷的降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我更加的喜欢这些小精灵们了。雪还在不停地下着，它们像玉一样滑润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮得在空中无拘无束的打转，落在泥土上，可以冻死害虫，落在草丛上，为小草披上一层银装，落在围墙上、屋顶上、树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的水彩画！雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活的玩耍着，堆雪人、打雪仗。
雪啊，你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你，你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装，你是一幅迷人的水彩画，被人们所惊叹，你是最美的风景，让我更加的喜爱你。
篇三：雪景
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。
不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的.是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……
朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……
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