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【精品】二年级作文300字汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
今天，我们吃好晚饭，我和爸爸妈妈一起比赛跳绳。谁也不想第一个跳，我们只好石头剪刀布，决定谁输了谁第一个跳。最先输的是妈妈，第二个跳的是我，不用说最后一个跳的当然是爸爸。
妈妈开始跳了。刚开始，妈妈跳得挺有劲的.。三十几秒的时候慢慢地越跳越慢了，到后面的时候就累得气喘吁吁，跳一个停一下，跳一个停一下……一分钟到了，只见妈妈满头大汗。爸爸公布答案，妈妈跳了107个。接着我跳了，我很轻松地跳完了一分钟，爸爸说我跳了146个。最后该爸爸跳了，他跳得非常快，但很会被绊倒，所以跳得跟我差不多，143个。
比赛结束了，我得了第一名，我很高兴﹗妈妈也应该要运动一下了。我喜欢这样的亲子活动，希望爸爸妈妈能经常陪我跳绳。
二年级作文300字 篇2
春风吹动了柳枝，大地换上了新装，我和两个小伙伴到郊外去玩耍。看，那边的小溪已经解冻了，欢快地唱起歌来，丁冬丁冬。几只白鹅正在小溪里伸长了脖子，照着自己美丽的身影。洁白的鹅毛映上清澈的溪水，真叫人赏心悦目。草地两旁，树木吐出点点嫩芽，热情地向我们招手。我们在草地上尽情奔跑、嬉戏。
一只蝴蝶随着我们翩翩起舞，我的朋友看见了就想捉住它，蝴蝶却调皮地和她玩起了捉迷藏，累得她满头大汗。另一个朋友看见草地上有几朵野花，就俯下身子，凑过去闻了闻。
我也玩累了，躺在草地上休息起来，一只小鸟在我的头顶上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，像是在向我报告春天的消息。咦，我的`脸怎么痒痒的？扭过头一看，原来身边又钻出了嫩绿的小草。我们一起陶醉在春天的气息里。
二年级作文300字 篇3
今天上午上电子琴课的时候，老师有事出去了一下。李殊仪郑重地宣布：“现在，我就是你们的‘通讯员’ 了，由我来告诉你们老师来了没有。”李殊仪开了一点门，把头伸到外面看。过了很久，李殊仪见外面没有动静，就喊了一声：“老师！”周围还是没有动静。
李殊仪胆大了，一下子跳到了门外。“棕熊”（班里一个男孩的名号）“啪” 地一声把门关上了，李殊仪就被关在了门外。我们教室里的门本来就是只能从里面打开，李殊仪就进不来了。李殊仪（隔着玻璃窗）恶狠狠地瞪着“棕熊”，说：“你小子！”说完，她就气呼呼地去找老师了。
过了一会，老师来了，“棕熊”赶紧打开门，老师用手在“棕熊”背上打了两下，说：“你把李殊仪关外面干嘛？”“棕熊”连忙说：“老师，别听她说，她说谎！”我们（所有人都齐声）喊道：“你才说谎！老师，别听他的，我们可以作证！”老师说：“听见了吧，看你以后还调不调皮！”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。
妈妈的`话：把李殊仪探“师情”的动作描写得很仔细，也很风趣，我仿佛看到了那一幕，真棒！
二年级作文300字 篇4
狗，是对我们人类最忠实的朋友。它的嗅觉比我们强一千倍呢，真厉害！它什么时候也淘你喜欢。
一进门，它就摇着毛茸茸的尾巴来迎接你；无论走去房间还是厨房，它还跟着你，做“随时贴身保标”呢！等你帮它梳理好“羽毛”后，就躲进暧和的住宅里呼噜呼噜地睡起觉来。千万不能去骚扰它，否则――一声惊天动地的叫声，猛地向你扑来――到时候就后悔莫及了。
啊，麻烦降临了！原来有东西消失得无影无踪，这个嗅觉比我们人类强一千多倍的“小帮手”就派上用场了。它左瞧西望，耳朵一摇一摆，嗅嗅那、闻闻这，突然欣喜若狂，大叫一声，大踏步地走到角落叼起东西向你献功，还洋洋得意。到时候你准备把食物扔给它。你要出门了，它叼起你的`双鞋向你跑来，把它给你。哈哈，狗又多了一件功劳。
它看门可棒了，就连004的怪盗也逃不了它的手掌心。小偷准备起来，它悄悄地蹲在门旁，眼睛亮得一闪闪的，趁其不备，在小偷的脚上狠狠咬一口。子弹和弓箭也没有吓得小偷一溜烟地跑掉了。
狗为我们做了这么多功劳，真不愧是人类的忠实朋友，我可喜欢它啦！
二年级作文300字 篇5
由于我是班长，又是纪律委员，又是语文科代表，又是语文组长，自然是由我来收罚抄的作业本了。收齐以后，我抱着作业惶恐不安地去语文老师的班上，为什么惶恐不安呢？因为我知道，去语文老师那里，就等于去地狱一样，让人惶恐不安。
我一进门，喊声：“报告。”将本子放在桌子上，立刻转身就走，语文老师马上叫住我，说：“你把抄完和没有抄完的`分两边吧！”我分好以后，老师加过来检查，她摇摇头，圈了几个字，转过头无奈地对我说：“你把那摞没有抄完的本子拿回去，就说今天赶着抄完的可以回家，没有抄完的可以回家，但是每个字再罚20xx遍！还有，廖青青虽然抄完了，但我要让她重新再写，还有郭耀允的，把圈起来的错字各抄100遍就行了。”“哦。”我抱着本子，刚要走出门，语文老师又叫住了：“等等，你把你抄的拿来。”惨了，我可没有抄完，我小心翼翼的把自己的本子递过去，语文老师刚要翻开，我连忙解释道：“陈老师，我没有抄完，还要管班，他们很难管，我就没有太多时间写。”语文老师若无其事地点头，我也松下了一口气。突然。
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