雨小学作文

时间：2022-03-16 13:19:16 小学作文我要投稿

【推荐】雨小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的雨小学作文，希望能够帮助到大家。

【推荐】雨小学作文

雨小学作文1

　　春天前脚刚走，夏天便赶忙跑来，树上的蝉越叫越兴奋，配上激情四射的太阳，让人忍不住跟着喊上一嗓子。所有人行走在这蒸笼里，“燥热”便是这夏天的代名词。

　　而雨的到来就是沙漠中的一汪清泉，是枯树中的'一棵小苗，是饥饿时的一块面包……“轰——”一道雷炸响在耳畔，紧随着的是瓢泼大雨，雨水砸向地面溅起小水花，侧耳细听，哗啦哗啦，夏天的燥热被彻底浇灭，最后一抹属于太阳的激情完全被乌云笼罩。草垂下了腰，泥土从原本的棕浸润成了深棕，草的那一抹绿在此时显得格外清新。屋外雷声大作，伴着雨声，奔放而又直接用自己的方式来浇灌这片早已奄奄一息的大地。雨声清脆爽朗，不是春天的淅淅沥沥，而不是秋天的多愁善感，更不是冬天的凛冽如刀。

　　夏雨，你将自己的所有奉献给大地，为炎炎夏日带来唯一一丝凉爽，你是无私的。

　　夏雨，你驱走炎热带来清凉，同时也浇灭人们心中的那份躁动，安下心来，认真且仔细地做自己的那一份事，踏踏实实地做好自己该做的，向着自己的目标奋斗着！

　　雨一直下着，丝毫没有要停下的意思……

雨小学作文2

　　嘀嗒、嘀嗒、是谁在唱歌呀？哦！原来是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好听！

　　春天，细雨绵绵，春天的雨像妈妈的手，摸着我们的小脸蛋儿，可温柔了。她带来了嫩绿的叶、火红的花、翠绿的草……瞧！雨妹妹正欢快地跳进大地爷爷的怀抱呢。

　　夏天，大雨倾盆，它下得可急了，像一块块小石子，砸向窗户、树枝、河流，她是一个很心急的孩子，“哗哗哗”……你听！还在下呢！

　　秋天，秋天的雨象征着丰收，草儿喝着甘甜的露珠，鸟儿在秋雨中叽叽喳喳地唱着幸福的歌儿、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗着自己的脸，人们打着五彩的雨伞，像一个个小蘑菇，落叶在雨中飘落下来，像是给大地铺上一层水晶地毯，世间万物面目一新。

　　冬天的.雨，我觉得它更像雪，它是雪白雪白的，它从天而降，它给大树穿上了一件漂亮的新装，它给房屋戴上了一顶白色的帽子，给小朋友带来了雪娃娃，欢声笑语地声音，给冬天的静增加了一丝丝的热闹。

　　雨妹妹，滋润着大地，让整个世界更加生机勃勃！

雨小学作文3

　　我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的`，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。

　　倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。

　　风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。

　　回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。

雨小学作文4

　　在暑假这漫长的时期里，我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨，我就不由的讨厌它，也许是因为下雨时，我就只能无聊地待在家里，做些无聊的事。但现在我的想法改变了，因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。

　　就在这个暑假的一个雨天里，当我写完作业无事可做的时候，我随意地翻阅着八年级上册的语文书时，翻着翻着，我忽然翻到了有古诗的那一页，于是我便读起了诗。

　　读着读着，雨渐渐的变小了，这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着，我逐渐进入了那首诗中的意境，如那“国破山河在，城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一；如那“人生自古谁无死，留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟；还有那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的'诗人那心情喜悦之情。

　　诗可以让你心如止水，让你欲念全消。

　　我就这样读着读着，雨渐渐地停了，我的联想也停止了。通过这次感受，我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操，还让我在雨中找到了乐趣。

　　在这次暑假里，我不仅改变了我以前对雨的看法，而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后，我要在这种乐趣中不断学习，不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。

雨小学作文5

　　我贪恋雨，贪恋雨中的城市。

　　淅淅沥沥的小雨，柔和的风，遍布在城市的角落里。抬起头，望着灰蒙蒙的天空，并没有压抑感，而是一种全身心的放松。走在这样的大街小巷，又怎能不会感受到舒适呢？

　　望着天，看着地，微微湿润的空气在周围玩耍，仿佛整个世界都融为一体，在雨的陪伴下进入梦乡。只有稀稀疏疏的'雨声才能证明时光在慢慢地、悄悄地流逝。

　　雨中的城市，永远是宁静的。它不会像平日里那样嘈杂，仿佛再也感受怒到时光的流逝。我贪恋雨中的城市，它让我有了独特又美好的体验。我贪恋它，我珍惜它，多么希望时光不再流逝，永远停留在这份宁静里。

　　我贪恋雨。我贪恋那淅淅沥沥的雨。走在小巷里，放下手中的伞，雨滴在你的额头，手背，那是雨向你发出的邀请啊！跟随它的步伐，一步、两步、三步……我与它融为一体，随着时光的流逝，共舞。我贪恋它，我珍惜与雨共处的每分每秒，甚至还想要更多，更多。

　　雨，是善解人意的。它包容世间万物，不分高贵与平凡，雨都会给予滋润。

　　雨啊，你让我感受到世间万物的美好，我期待着，盼望着与你的下一次相遇。

雨小学作文6

　　下雨，轻轻拍打着世界。

　　“轰隆”的小雨和小溪冲刷着大地上的灰尘，使大地焕然一新。“沙沙”，小雨点和草地在耳语。小雨在和小花捉迷藏。

　　我来到田野小雨欢快地发出“沙沙”的声音，就像跳水运动员一样。小鸟笑得很开心，从这棵树上飞到那棵树上。美丽的蜻蜓在和稻草人耳语。小雨调皮地在上面叫了起来。他们吓了一跳，小雨在天空中“哗啦啦”地开怀大笑。

　　当我到达街上时，人们拿着五颜六色的雨伞，小雨迅速地用雨伞飞走了。哇，你看，小雨在雨伞上翩翩起舞，街道突然像雨伞的海洋。

　　我来到小溪边听小雨，用溪水弹奏乐曲。花在溪边翩翩起舞，鱼在水面上游动，小雨耳语，垂柳伸手迎接小雨。最后，小雨落到土里，大树对他说。“泥土的`味道是大自然中最香的。”自然的聚会真让人难忘！

　　“沙——”“哇——”我喜欢下雨四季的雨都那么美：春雨，滋润着大地。带来了夏雨，凉爽。秋雨结出了果实。冬雨带来了美丽的景色。

　　看！小雨又在笑，小雨躲在小雨中。我在细雨中张开双手，感受到它给我带来的凉爽。

雨小学作文7

　　这几天下的雨可真大！一连好几天不停，我想：是不是因为疫情持续这么长时间老天爷伤心了呢？

　　雨下得最大的那天夜里爸爸加班很晚也没有回家，我和妈妈坐在窗前等爸爸。看着窗外的雨冲刷着玻璃，听着哗哗的雨声，我突然想抓一把雨滴。不等妈妈反应过来，我就爬上了窗台，拉开窗玻璃，伸出手去，雨淋在我的手和胳膊上，凉凉的，非常舒服。

　　我一边玩着雨滴，一边和妈妈盯着开到楼下的每一辆车，盼望着是爸爸。我们清清楚楚地看着一辆又一辆车来了又走了，都不是。漆黑的`雨夜，我们遥望着小区的十字路口，只要有一个车灯亮起，都会让我和妈妈兴奋不已。可是等了许久一直没有看到爸爸的影子。我的小心脏随着来的车悬起来，又跟着沉下去，实实在在体会到了“过尽千帆皆不是，思悠悠”的心情。

　　我们就这样趴在窗户前，等啊等，突然身后传来爸爸的声音，原来爸爸是被同事送回来的，车停在大门口，爸爸打着伞走进来的。

　　我和妈妈的心终于放了下来，和爸爸拥抱在一起。窗外的雨珠跳上窗给我们配乐：“滴答……滴答……滴答……”

雨小学作文8

　　我故乡的桂花又开了,那朵朵金黄,缕缕幽芳的桂花总会让我沉醉。

　　秋天到了，桂花开了。这朵朵桂花似一团金黄色的火苗在树上跳动着，奔驰着，游玩着又似一群可恶的小精灵，相互在树上嬉戏着。

　　每该桂花盛开时，尔总会对着妈妈说：“怎么还不往赏桂？”母疏老是啼着说：“还早呢当初臭味还不够浓呢。

　　末于有一天，我如愿以偿，有幸随着妈妈去小区观赏那独一的一棵桂花树。

　　桂花启的时候如点点碎金撒在桂花树上，难看极了。一阵大风吹过，桂花像小伞卒一样从地而落，纷纭降在地上，没功一会儿，地上似乎展上了一层金色的金子。在阳光的照射下鲜艳夺目，恶像每一个花朵上，皆有一个新的'性命抖动，这漂亮的桂花树，虽说桂花的色彩不亚于菊花，但在滋味上，就更逊一筹了。

　　桂花秋时芬芳四溢，把四处都洋溢得醉人？我赶快长呼一口吻，觉得无比的赏心悦目。

　　固然桂花有它奇特的味讲，但桂花干成的桂花茶，桂花糕则分内诱人。用沸水泡过的桂花，从上点迟缓轻进水面，恐怕这些小精力的生命是永恒的，它们从杯内冒没一缕缕幽香，熏得谦屋都是。

　　桂花，我爱你，爱你的醉己，爱你的芳香，爱你的价值。

雨小学作文9

　　雨雨，滋润着大地；雨，浇灌着小苗；雨，给大地带来了一丝凉意。

　　然而，今天的雨代表着秋天的来到。这个星期，何时没雨？雨下个不停，妈妈忙着给我织毛衣，雨，你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去，雨，你有时越下越大，有时却越下越小，大时，代表着快要停下，小时，代表着马上会停，可停了之后呢？你依然是从小到大、从大到小的下，雨，你何时能够停下，而且是长久的不下，你能做到吗？

　　雨，我知道，你给远处的`房子穿上了新衣，那衣裳像纱布，带着一丝暖意，你不想让房子们得“病”，所以给它们穿上新衣，啊！我喜爱的雨，虽然你让我们不能出去玩，可是，你让我们感到清凉；雨啊雨，你真是大地母亲的好帮手。我，往院子里望去，看到小鸟在雨中飞来飞去，一会儿躲到这棵树上，一会儿躲到那棵树下，有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊！我们再把思想转到池塘里去，想一想，那里的场景是什么样的呢？哦，我知道了，那里的“雨伞”是莲叶，鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢！那……森林里呢？全部动物都回家了吗？别着急，森林里枝繁叶茂，动物们应该不会有事的。

　　看，蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天凉爽！简评：动静结合，人景相融，勾勒了一幅美丽的雨中即景图。

雨小学作文10

　　凉秋把热夏赶走了。天气也变得时好时坏。会儿晴天会儿下雨，雨中带了许多凉意。

　　这不！刚才还晴空万里，现在却乌云密布，黑压压的就像群黑天鹅在天空中跳舞。许多人们都没带伞现在急得焦头烂额，离家近的不顾形象就疯跑起来，边跑还边在心中期盼着别下雨。离家远的就到附近的店面躲雨，于是原本空无人的店面顿时人山人海。

　　这时位拄着把伞的.老奶奶。老奶奶的满头银丝盖在了那条条被皱纹所覆盖的脸上。走起路来颤颤巍巍，那双浑浊而疲劳的眼睛向四周望去走到了店门口期盼有人让条路。

　　换做以前定有人让条路，但在大雨面前没人敢这么做。老奶奶拄着伞脸乞求说：“让让路吧，我的腿不好，让我进去坐坐吧。”

　　这时位快被挤出去的端庄大方的中年妇女吼道：“没看见快要下雨了么！你自己有把伞，进来干嘛，还不如打着伞回家呢！”

　　此时老人泪流满面，默默的转身走了，踏出店门用那干枯的手打开了伞。

　　那位端庄大方的中年妇女在老人走出店面后不久就被挤出来了，她拼命往里挤，最后不知道被那个人推倒在地，霎时，大雨倾盆。

　　老人默默地把伞打在那位狼狈不堪的中年妇女身上，脸慈祥。

雨小学作文11

　　下雨了，早上就下雨了，再淅淅沥沥的雨声中，我醒了。

　　我忘记了这是五月的第几场雨，但我记得，这是最大的一场雨。我知道，为了它的到来，前几天一直都是阴天，一直都是。

　　下雨时，心里总有一种莫名的不安与空虚，像是在热带雨林中一样，那么寒冷，空旷，无边无际的阴暗……

　　街道上没有行人，只是偶尔飘过一两顶雨伞，很快，又像一叶小舟，消失在风浪里了，像它来时那样，消失了。

　　收音机里，传出忧伤的曲子，和隔壁钢琴老师家弹得一样忧伤，先是周董的《发如雪》、《夜曲》，然后是小刚的《寂寞沙洲冷》。坐在窗前，额头靠在冰冷的窗上，看着雨，打在窗户上、地上、檐下；听着雨，打在窗户上、地上、檐下。当我离开的时候，额头曾经靠过的'窗透明了；嘴和鼻子的哈气留在那里，白茫茫的一片；眼泪仿佛按捺不住，想要出来看看，着世界除了它，还有一种水滴也可以滴落！只不过这种水滴，只会打在窗户上、地上、檐下……

　　看着、听着、感觉着……雨声，渐渐远去了，可依然还在下着，只是，越来越小，越来越小……后来，它走了，直到一阵风吹过……

　　雨停了，可我依然坐在那里，等待着……

雨小学作文12

　　这个星期五，我们上课前，在教室里我听见了响彻云霄的雷声，好像雷公又在打鼓了。我透过窗户仔细端详着天空，发现天空乌云密布，一片黑漆漆的，是不是哪个顽皮的小朋友打翻墨水瓶把整个天空都染黑了？

　　不一会儿如丝的细雨从天空中洋洋洒洒地飘落下来，整个学校仿佛笼罩上了一层细纱，一片朦胧。就连花花草草也陶醉在这梦幻般的盛典中，伴着沙沙的轻音乐，在微风中跳起轻快的舞蹈。

　　就这样持续了好一会儿，雨越下越大，豆点般大的雨点噼里啪啦地打在地上，一首交响乐就这样奏响了。雨点奏着打击乐，风儿摇着树叶沙锤，花草儿伴着舞，随着朗书声，传遍了学校传遍了每一栋楼，传遍了湘江。雨水滋润了一草一木，滋润了土壤……

　　下课了，同学们跑出教室，上一秒小嘴才抱怨着不能出去玩，可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交响乐中。是啊，大自然带给我们多少的生机与快乐，它是万物的生命之源，是永恒世界动植物的`美好归宿。

　　不知不觉，这场音乐剧就要落幕了，落日的余晖洒在学校的墙壁上，金光闪闪。在大自然的陪同下，我们又度过了多彩的一天。

雨小学作文13

　　突然传来一声轰-隆-隆的巨响！顿时，乌云满天，整个天空都黑了下来，一霎时，白天犹如黑夜，整个空气都显得闷闷的、热热的，让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞，成群的蚂蚁在地上爬来爬去。

　　一会儿，豆大的'雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳，小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网，密密的织着，感觉好像要网住什么似的。雨水拍打在地上，溅起飞舞的花朵。雨水拍打在泥土上，发出“咕咚咕咚”的声音，好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里，一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上，留下一道道水痕，我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下，原来和我的眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。

　　大雨过后，天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下，小花的新衣服更美了，小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱，小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞，就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美！

雨小学作文14

　　四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。

　　春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着干旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的'那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。

　　秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飘荡在山坡上，打着花朵，滴在花心，动听的雨声比银铃还要清脆，小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏，盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚，打在了湖面上，波动了秋日的琴弦，打碎了秋日的宁静，扬起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨，染黄了稻谷，染红了枫叶，大地一派丰收景象。那阵阵喜悦，催促农民伯伯加紧秋收。

　　冬雨带着冬雪降临人间，腾起一阵阵雨雾，萦绕在山间……

　　哗啦，哗啦……听，这就是雨韵……