放风筝小学作文【精】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的放风筝小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝小学作文1
周未，我和作文班的同学一起去胜利塘公园放风筝。
到了公园，树枝微笑着和我打招呼。从老师手里领取一个硕大的风筝后，我着急地和同学陈焯逸一起飞行。是风不给力，还是风筝太笨拙，不知怎的，我俩使出了混身的力气，就是飞不起这个调皮的风筝。
“是不是这风筝有毛病啊！”我俩试飞了几次后，忍不住讨论起原因。
“可能是东南风不给力吧！”我们换另外一个场地试试看吧。“好的.，去哪边的公园角落飞飞看。”陈焯逸一边手指方向，一边手拿风筝说。
果然，这里的风大得多，而且有人把风筝放得老高老高了。我和陈焯逸检查了风筝，确定没坏，就拿起风筝跑了起来。阵阵春风吹来，风筝像一条飞鱼跳向天空，寻找宝物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，调皮的风筝自由自在的飞翔着，根本不想接受我这个”小主人”的命令。
天色渐暗，细雨飘落了，我俩费了九牛二虎之力，才把风筝降伏下来。
半天的时间过得真快啊！我们只得依依不舍地回家，笑声在公园里留下纪念吧！
放风筝小学作文2
春天到了，百花齐放。一天，阳光明媚，小明，小华和小丽一起到公园放风筝。
等到了公园小明和小华就一起商量谁来放风筝——小华说：“我不会放风筝我帮你举着，你来放吧。”小明答应了。小黄眯着眼，微笑着把燕子风筝高举过头顶，小明一只手握着线轴一只手扯着线，一边迎着风跑一边说：“小华，你把风筝再举高一点，就要准备放手了。”小华说：“知道了，你也要跑慢点，小心脚下。”就这样在小明和小华共同的努力下，燕子风筝飞上了蓝蓝的天空。一旁的小丽抱着风筝用羡慕的'眼神看着天上的燕子风筝。眨着眼睛对小明说：“小明，你能帮我把蝴蝶风筝也放上天吗？”“没问题。”说着他们帮小丽把风筝放上了蓝天。
正在他们准备开始放蝴蝶风筝时，听见不远处小男孩说：“爸爸妈妈，你们看一下我的风筝，飞起来了，飞得好高好高。”
过了一会儿，天空变成了风筝的天堂。草地上到处都是孩子们奔跑的声音，这儿成了孩子们欢笑的天堂。
放风筝小学作文3
春天到了，晴空万里。小明，小红和小刚一起相约去山坡上放风筝。
来到山坡上，他们看见好多人也在山坡上放风筝，人山人海。空中有飞碟风筝、有飞机风筝、有小马风筝……千姿百态，五颜六色，汇成一副美丽的春天图画。
他们也拿出自己的风筝，小刚和小明拿出燕子风筝，小明拉着风筝线，小刚高高地举起风筝，小红在一旁笑眯眯地看着，小明对小刚说：“小刚，往天空上抛风筝，我们的风筝要起飞了。”小明拉着风筝线随风跑了起来，风筝也飞了起来。风筝飞过了云朵，越飞越高，它们在天空中自由自在地飞翔。我们的风筝，有燕子形状的，有蝴蝶形状的，把天空打扮的`绚丽多彩。他们跑累了，坐在那里观赏着天空中各种各样的风筝。
夜幕降临，他们高高兴兴地回家了。
放风筝小学作文4
星期天，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我约小明、小花一起去广场的草地上放风筝。
广场的上空已经飘着五颜六色的风筝，一只“老鹰”在展翅高飞，旁边是一只“蜈蚣”在自由自在地爬来爬去，远处还有一只“金鱼”悠闲地游来游去呢！
看到这情景，我们也迫不及待地拿出自己的'风筝。我的是燕子风筝，小花的风筝是一只美丽的蝴蝶。我们觉得燕子会飞得比较高，所以我和小明先放我的风筝。我拉着线，小明把风筝高高举起，我喊：“三、二、一，开始！”小明撒开风筝，我飞快地向前跑去。哈哈，我的燕子风筝一下子飞到了天上，站在旁边的小花拍手连连叫好，她的蝴蝶风筝也随着笑声颤抖着翅膀，跃跃欲试呢！
远处，一个小朋友的三角风筝也飞上了蓝蓝的天空，他的爸爸妈妈并肩站在离小男孩不远处，爸爸的手轻轻搭在妈妈的肩上，他们望着高高飞上天的风筝，露出了欣慰的笑容。多么温馨啊！
我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在的邀游！
放风筝小学作文5
春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
周末，阳光明媚，白云悠悠。小刚、乐乐和小美三个好朋友一起去广阔的草坪上放风筝。
天空上飞着各种各样的风筝，有展翅高飞的老鹰、摇头摆尾的蜈蚣和五彩斑斓的金鱼。小刚一手拿着线轴，一手拽着长长的线，迎着风飞快的向前跑，手里不停地放着风筝线。乐乐两手托着风筝，当小刚开始跑的时候，乐乐放开了风筝。经过他俩这一跑一放，风筝慢慢地飞起来了。这时，一旁在看他们的小美欢呼起来：“哇，风筝飞起来了！"小美又对他们说“你们能不能也帮我放风筝呀？”“可以啊。"小刚和乐乐异口同声地说。不一会儿，天空中又多了一只翩翩起舞的蝴蝶……
远处，一个小朋友也在放风筝，他的'爸爸妈妈并肩站在一起，开心地看着飞舞的风筝。
姹紫嫣红的春天，一切都是欣欣向荣的景象，给人们带来了希望，满天飞舞的风筝，托着梦想，飞向远方……
放风筝小学作文6
今天，老师带领我们兴高采烈地去操场放风筝。
风筝在我们手中迅速组装起来，一只美丽的“蝴蝶”出现了，我在“蝴蝶”后面轻轻举起，迎风向上一抛，啊！蝴蝶风筝飞起来了，它在一碧如洗的蓝天中自由的飞翔。秋风吹了好大一口气，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飞得比它低很多的风筝还有那些都没有飞上来的风筝，心里骄傲极了。她马上大声地对秋风说：“秋风啊秋风，你看我是众多风筝中飞得最高的'，还需要你帮忙吗？我是最好的风筝！”秋风不吹了，“蝴蝶”又对放线人说：“你看我飞得多自由自在啊，你别老牵着我，我还要展翅高飞呢！”突然，线断了，骄傲自大的风筝在高高的蓝天中慢慢飘落下来，摔得满身泥土，伤痕累累。
我们迅速奔跑过去，心疼的扶起蝴蝶风筝，抚平她身上的伤痕， “蝴蝶”惭愧地低下了头：“刚才是我太骄傲了，你们别介意，接下来我一定会好好配合你们，飞得更高更远的。”很快，在秋风的吹拂下，在我们的牵引下，“蝴蝶”越来越高，在蓝蓝的天空下格外美丽！
游戏在我们的欢呼声中结束了，而我依然留恋着操场和美丽的“蝴蝶”。
放风筝小学作文7
记忆中一直有个阴影，不知是哪来，勾起我层层回忆。——题记
走在回家的路上，天不是怎么好，阴沉沉的，背后感觉一直有个人，回头，却什么也没有。我陷入了沉思……
回到家，母亲端来一碗热腾腾的红豆汤，我咕噜咕噜一口气喝下，背着书包往房里走。拿出作业本，翻翻前后，相比之下，我的'字又退步很多。偶然看见窗外有一只燕子风筝，也不只是哪家人家的，我会想起了6岁时与爷爷一起放风筝时的情景，心里好不怀念！那风筝，使我想起了曾经教过我的老师，那风筝，使我怀念起我那可爱的妹妹，那风筝……
或许是因为天气的原因吧，我变得很困，不想做作业。那潦潦草草的字，常常使快乐的心情灰飞烟灭。或许，我不该，甚至……我一直在回想着回家路上的情景。
对，就是那燕子风筝！想起来了！燕子风筝上有个大红点，那是爷爷在我儿时做好的记号！不对，那燕子风筝到现在还找得到吗？爷爷还在老家，这怎么会出现呢？一系列幻想的问号又在我的脑海中浮现。
或许……
放风筝小学作文8
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串风筝。
春日独特的气息弥漫在教室里，老师笑着对我们说：“今天我们去放风筝吧！”话音未落，同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地，紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空，洁白的云朵，微风不时地吹动路边的花儿，正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的'中心，我拿起一个风筝，上面印着一只火龙，全身是绿色的，翅膀上有一个大大的五角星，那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的，它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。
准备放风筝了，我把一根铁杆插在了风筝上，接着把线绑在风筝上，风筝组装完毕！我和伙伴相视一笑，一个拿着风筝，一个拿着缠线器。“跑！”我们拿着风筝跑了起来，“放！”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始，风筝晃晃悠悠。过了一小会儿，风大了，风筝马上就飞高了，它越来越高，越来越高，好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。
空中的火龙飞得越发高了，它游戏似的穿梭在云间，喷云吐雾……
放风筝小学作文9
今天我和朋友去南郊公园放风筝。
风筝很好玩，有强壮的‘熊’，憨厚的‘企鹅’，灵活的‘小燕子’……各种各样的风筝都飞上了天，他们一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。当我们开始玩时，我听见一个小男孩大喊："放吧！”原来他和一个小姑娘在玩，小姑娘想玩放风筝，小男孩就帮助她。
接着我们拿出了自己做的‘燕子’风筝，开始放了，我请朋友帮我举着风筝，我自己一手拿着线轴，一手扯着风筝线，等到一阵微风吹过，我拽着线大声叫朋友放，她立即松开了手，线越放越长，我越跑越快。朋友高兴极了，大声喊道："快点，燕子就要起飞啦！"不一会儿，我们的“燕子”轻松地飞上了天，它迎着春风越飞越高，我们的欢呼声也越来越高。云遮住了我的风筝，但我依然能看见。
看，对面的一家人也很开心，特别是他的孩子，他的`风筝在高高的天空遨游呢，心里想：妈妈会不会夸我们的孩子真的长大了。
今天真是一个快乐的日子，明年我们还要一起放风筝。
放风筝小学作文10
今天，天气晴朗，微风轻拂，是个放风筝的好时间，老师带我们去放风筝。我们兴高采烈地拿着风筝，排着整齐的队伍，向黄河广场走去。
一到广场，大家便三五成群地忙活起来。我拿出轴线，准备把风筝系好。可是，一连系了好几次，线都散了，再一看，别的同学的风筝已经飞向蓝天，心里不禁着急起来，但我并没灰心，好不容易才把线系好，我便急着放风筝。俗话说：“时间不等人”，我也顾不着风筝，拉起线就跑，结果反而歪打正着，一拉起效，风筝一下子飞了起来，风筝越飞越高。忽然，一阵风吹来，风筝好像不听我指挥似的，直往下垂，幸亏我眼明手快，一拉线，风筝才又平稳地飞了起来，我那颗砰砰跳得厉害的心总算平静了下来。正当我得意的时候，一个小女孩的风筝线和我的缠在了一起，我俩的风筝一齐遭了秧，我费了九牛二虎之力，才把线扯开理顺。天空中的.风筝越来越多，热闹极了，像彩云飘荡在空中，又像是一只只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。
风筝没有翅膀就飞不上蓝天，人类没有幻想世界将会变得混沌洪荒。
幻想——人类起飞的翅膀！
放风筝小学作文11
一声春雷突破了冬天的宁静，春暖花开的时节来了，春雨过后，万物复苏，草坪上的小草小花都从土中冒了出来呼吸新颖空气。今天是个阳光明丽的日子，憋了一冬天的我赶忙约请丽丽和明明到草地上放风筝。
天空中早已飞满了各种各样的风筝，长长的龙如蛟龙入海，凶猛的'金雕如鹰击长空，眼睛鼓鼓的鱼好像在水中嬉戏……形态万千，美丽极了！
不远处，也有一家三口在放风筝，一个小男孩曾经将风筝稳稳地放飞，爸爸妈妈肩并肩站着，抬头仰视飘荡的风筝。
我们也迫不及待地拿来风筝，明明拿着风筝，把它放在头顶上，眼睛紧紧地盯着我，随时准备将其抛向高空，我一手拿着线轴，一手拽着线，双腿弯曲，时辰准备往前冲去。我喊道：“一，二，三，放！”明明疾速将风筝抛向高空，我也飞快地向前跑去，合理风筝冉冉上升时，一阵激烈地风吹来，风筝没支撑一会儿，便好像一道闪电似地弧线向地上落去，我一边在心里祈祷：“不要落地，不要落地。”一边疾速奔跑，依据风向微风速，不停地收线，放线。风筝终于中止了下落。看着它再次跌跌撞撞地往上飞去，我们兴奋极了！
看到在天空自由自由飞翔的风筝，我似乎变成了一只风筝，放松整个身体，在天空中自由飞翔。
放风筝小学作文12
春天，万物复苏，大地一派生机勃勃的景象。看，纯白的云朵在天上跳跃玩耍。这正是一年中的好时节呀！于是，我和小伙伴们决定趁着这大好春色去放风筝。
公园的小草已经变得深绿，花儿百花齐放，春风呼呼地吹着，小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回头看，说：小华，快跟上。小华则举着风筝跟在后面，大声喊：放心吧，我跟得紧，加油！他们配合默契，很快他们的'风筝已经飞到天上和白云一起玩耍。在一旁的小红，也拿着一个风筝，害羞地问：你们能把我的小蝴蝶也送上蓝天吗？小明和小华异口同声地说当然可以啦！在小明和小华的帮助下，一只小蝴蝶风筝也在空中自由自在地飞翔。
远处，一位小男孩在爸爸妈妈的陪伴下，正在放风筝呢！小男孩看着自己的五彩三角风筝飞的越来越高，开心地说到：爸爸妈妈，你看，我的风筝飞的很高呀！妈妈笑着回答：小宝贝，你真棒！
看着天上的风筝，人们说着，笑着，那欢乐的笑声传得很远很远
放风筝小学作文13
风和日丽、鸟语花香的春天里，大家手拉手，迈着轻快的步伐，去草地上放风筝。
蔚蓝的天空下，明明拿着柄、拉着丝线，大声喊道：“乐乐，举高点，听我口令再松手。”“放心吧，我的手都要撑破天空啦。”乐乐兴奋地叫道。他举着小燕子状的风筝，五颜六色的'，像天空中挂着的彩虹。忽然，风越来越大，手上的丝线越来越紧，明明意识到这是放风筝最棒的时候，他立刻抿起了嘴，全神贯注的看着风筝，大喊：“放！”“收到！”乐乐说。他立刻松开了手，明明也马不停蹄地飞奔起来。风筝飞得越来越高了，比天上的云朵儿飞的还高好多。“哇，你们的风筝飞的好高呀！”一旁的悦悦高兴的叫道。眼中还发的羡慕的光芒！
远处还有一家三口，小弟弟的风筝，像在天空中自由自在飞翔的小燕子。他的爸爸妈妈看着他们的儿子在放着风筝，不由得竖起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整个春天都沉浸在孩子们的欢声笑语中。
放风筝小学作文14
一个阳光明媚的早晨，小明约了小刚、小丽一起去山坡上放风筝。
他们来到山坡上，看到很多人在放风筝，于是他们先找了一块平坦的草地，然后他们拿出各自心爱的风筝，他们的风筝有燕子的、有蝴蝶的，形状各异，真好看。
小刚先把他的风筝拿出来，他再把风筝打个死结，接着叫小明拿着风筝，然后小刚边跑边把线拉长，小刚对小明说：“小明，快把风筝抛开。风筝要起飞了。”小明把手松开，风筝慢慢地飞起来了，在一旁的小丽看着他们的风筝飞了起来，小丽也迫不及待地把她的`风筝放了起来。这时，小刚看到了远处的一家三口的风筝放的很高，小刚心里自言自语地说：“我一定要超过你。”一阵风吹过，小刚的风筝越飞越高，小刚心里非常开心，小丽的风筝也飞得越来越高了。他们的风筝好像在天空中和白云玩耍呢！
今天，他们玩得真开心啊！
放风筝小学作文15
一天下午，我们一起去放风筝，一到地方，我就疾飞似的抱着风筝冲了下车。
我让妈妈拿着风筝，而我拿着线轴在前面飞快的跑着，跑到了一定的距离，我大声的告诉妈妈松手，顿时，风筝随着风左右摇摆，慢悠悠的飞了起了，越飞越高，不一会就飞到了绚丽的天空中。我不停的抖动着手中的线，唯恐风筝从天空中掉落下来。我继续往天空中放线，直到看不见为止。当我正在兴奋的'时候，霎那间天空中乌云密布，看到这种情况，我赶紧收线，当风筝收到半空的时候，下起了倾盆大雨，一道闪电划过，吓得我加快了收线的速度，不料猛一用劲，线被风扯断了。看着风筝随风远远的飘走，我失落极了，真想伸手把它立刻抓回来。
我们带着失落的心情回家了，虽然风筝不见了，但值得我骄傲的是学会了如何放风筝。
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