五年级错别字作文

时间:2022-04-01 16:44:38 小学作文 我要投稿
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关于五年级错别字作文合集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的五年级错别字作文10篇,欢迎阅读与收藏。

关于五年级错别字作文合集10篇

五年级错别字作文 篇1

  今天,我发现自己的日记本里藏着许多错别字,于是带着我的“兵”去抓捕。

  我一边走一边看,一眼就发现了“发起猛猎进攻”的“猎”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三个错别字。我马上冲过去,打败他们,并把他们改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的,觉得打败这样的敌人挺容易的。

  我又冲进去,抓到了一个“ˉ胆”字,这个敌人戴上帽子来骗人,我摘掉了它的帽子。我仔细地查看,到处寻找,抓住两个同名的人,他们的`名字都叫“gǎn”,没法分辨哪个是坏蛋,只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到许多“gǎn”字,然后我根据整句话的意思,除掉了坏蛋“赶”,补上正确的“敢”。

  正当我认为没有错别字的时候,我突然想起第二段好像有个敌人。于是我找啊找啊,终于抓到了那个“武”字,原来他在身上偷偷地藏了一把刀。他赶紧向我求饶说:“请您原谅我吧!我再也不敢了。”我严厉地说:“你们真胆大,竟然闯进我的日记本,我非把你消灭不可。”说完我就拿着橡皮擦,握着铅笔,把他消灭了,并请出了“武”。

  今天我真高兴,因为我把错别字赶出了我的日记本。

五年级错别字作文 篇2

  李明是我们班上的大王。别误会,是错别字大王!真的!没骗你们,不信?不信你们接着往下看:

  “李明,有你这样写作业的吗、你听过那个词是无鸟的吗?”一天,老师怒气冲冲地对李明说,李明听后委屈地说:“无鸟?不对啊,老师,我明明是写无聊的,怎么变成无鸟了呢?”老师冷笑:"哼,无鸟算什么?"书包”写成“猪包”,“遍布满脸”写成“便不满眼”,“浪涛风簸自天涯”写成“浪淘风簸白天涯”!......

  怎么样,没骗你们吧?记得还有一件事,趁着记忆犹新,你们可听好了,等下可别笑塌了房顶!

  “李明,你上来一下,填一下这个表。”我在上班会课的时候代表老师叫他上来写一下这个表。李明便上去摸索了一阵儿,手臂悠然摆来,悠然摆去,像刷浆似的,只见他时而挠挠头发,时而蹬蹬腿,时而用粉笔戳戳黑板 。“笃笃笃”每写一笔,都有这声儿,好听极了。不一会儿,李明下来了。

  “哈哈哈”李明一下来,全班爆笑如潮,李明把眼睁得滴溜圆,嘴巴立刻变成了“0”字形,摸摸头,犯不着头脑,往黑板一瞧,只见李明把“姓名”写成“性明”,把自己的名字——李明写成“季明”,把“小学生都戴上了眼镜”,写成小学生都带上了眼睛!”李明笑了笑,转过身对我们说:“嘻嘻,对不起,我在写的时候在想别的事,心不在焉,反正那些字都同个音,凑合凑合吧,闯过去就行,怕啥?”我敢打赌,让李明去参加错别字比赛,准拿第一!而且还是诺贝尔奖哩!

  这就是我们班的“大王”——李明,关于他错别字的笑话没完没了说起来可以笑死整个地球,想听吗?我就偏不告诉你们!除非你们记住我的名字,我的名字叫黄婕,黄婕的.黄,黄婕的婕,简称黄婕。记住我名字者,我就派神秘的梦精灵到你们的梦里去慢慢讲给你们听......

五年级错别字作文 篇3

  今天我在图书馆看了一本书,里面有一个非常有趣的故事:

  从前有一户人家,父子二人在外面做生意,婆媳两人在家种地。父子两人因为生意繁忙就在外面雇了一个人。父子两人就给家里写了封信,写完也没检查一下是否写错了字。

  信寄到家里,婆媳两人看完信后就哭得瘫倒在地。同村的一个人听到了哭声就赶到他家去看个究竟。可是,他家里到处都挤满了看热闹的人,那个人挤不进去,当是他从别人口中得知是这户人家有人死了。

  第二天,这个邻居出差到了这父子两所在的地方。他在路上碰见了父子俩,就急忙上前告诉他们,他们家里死了人。父子俩听了就伤心欲绝地往家里赶。一到家里,父子两人发现婆媳两人还健在,他们四个人你看看我我看看你觉得很奇怪。这时婆婆拿出了儿子写回家的.信。质问儿子:“你不是说死人了吗?”儿子一看信才发现原来是因为自己的一时粗心大意惹的祸。原来他是想写“生意很忙,雇了个人。”却不小心写成“生意很忙,故了个人。”

  这个故事告诉我们写错字不仅会闹笑话,还会造成不必要的麻烦啊。

五年级错别字作文 篇4

  上周末,我和妈妈去菜市路过水果摊时,看见摊前的牌子上写着“火笼果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我对妈妈说:“咦!火‘笼’果的笼字不是写错了吗?应该去掉竹字头才对,雪‘莉’的莉字也错了,应该是雪梨。”这老板也太粗心了,让我和妈妈哭笑不得。于是,我突发奇想,要去街上寻找更多的错别字。

  星期六早上,我约妈妈一起去找错别字。我们刚走出小区没多远,我远远就看见一家服装店的招牌上写着“衫国演义”四个大字。我回头对妈妈喊:“妈妈,怎么好好的一本名著三国演义就变成了衫国演义了呢?”妈妈说:“那是故意写错的,服装店老板在招揽生意呢!”

  我们继续往前走,来到了一根电线杆跟前,眼尖的我发现上面贴着一则有趣的.广告,大家请看广告词,猜猜这是做什么广告的?“'趁早下斑',你的美丽让我帮你做主!”哈哈!猜得出这是什么广告词吗?还是让我妈妈来告诉你们吧,“这是美容院做的一则广告,用了‘趁早下班’做谐音。”这些用谐音来做的广告是不是挺有趣的?

  走着走着,我们也饿了。“步步糕升”几个大字映入我的眼帘,我们走了进去,我看见一个小牌子上写着“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事业步步高升,兴旺发达,可后面的蛋糕写成了“蛋羔”就是粗心大意了。

  找错别字,可让我增长了不少的见识,而中国的文字博大精深,我们都应该好好的学习啊!

五年级错别字作文 篇5

  我是一个五年级小学生,经常写错字,有一次,我听说了一个故事:

  从前有一个名字叫小天的小孩子,他写字很潦草,有一次他的试卷发下来了,上面没有改分数,只写了短短一行评语:字写得太潦草了,看不清。可小天知道自己都写对了,于是就不管它了。经过这一件事后他还是写潦草字。直到一件事发生后:有一天,小天(长大后的小天写潦草字可是出看名的`)的母亲生病了,他写了一封信给医生,希望快点让医生来。可没想到医生看不清小天写的字,由于延长了时间小天母亲去世了。

  写到这里我突然想到母亲教我的错别字顺口溜:

  东打铁、西打铁。

  打把剪刀送姐姐,

  姐姐送我一字贴,

  多一笔,少一提,

  字的意义差千里,

  一点一画差别大,

  小心记忆别弄差。

  总之,错别字Bye-Bye啦!

五年级错别字作文 篇6

  这个国庆节,老师给我们布置了一件既特殊又有意义的任务,那就是寻找身边的错别字。正是这个任务,使我费尽心思,绞尽脑计。因为错别字就像跟我捉迷藏,它来躲,我来捉,可是始终跟它碰不到面。

  这一天,我又开始踏上捉错别字的征途了。我和爸爸一起出发,穿过大街小巷,转来转去,可是错别字连个影儿都没有,这可让我怎么好?偏偏这时,老天爷也来凑个热闹,开始淅淅沥沥地下起了雨好像在跟我说:“万事都要有个法。”好吧!这个法我暂时找不到,也拿它没办法了。这时,我们的车已经载着我们穿过了数个大街小巷,车子浑身都被泥巴精灵给缠上了,无奈之下,我们只好停下行程,先去给我们的车子洗个澡了。

  到了洗车店,我的眼睛首先瞟到了洗车店前的牌子,上面写着“洗车打腊”,咦?那块牌子好像怪怪的,我的脑子开始转动起来,不想错过任何的`蛛丝马迹。想到:难道是“洗”字错了吗?呃……对的啊!那难道是“腊”?可是看着好像也是对的。“臭小子,你在看什么?我们要走了,继续去找错别字了。”爸爸的喊声惊醒了我,我无奈地抓抓头皮,转身向爸爸跑去,跳上了车。可是我还不想放弃,继续看着那块牌子,难不成是我多疑了?不是,不是。肯定有错别字。突然我的眼前灵光一闪,那个“腊”字在我眼前放大了几倍,我大喊一声:“停车!”便跳下车,飞快地朝那块牌子跑去。“哪还用找啊,这不是现成的嘛!哈哈哈,原来是月子旁的“腊”字错了,应该是虫子旁的‘蜡’呀!”我大笑道。

  错别字往往是因为粗心,也有的是同音字产生了混淆等,但不管怎样,只要用心斟酌每个字的意思,生活中就不会出现那么多的错别字了。

五年级错别字作文 篇7

  今天是9月25日,再过5天就要到“十一”旅游黄金周了。那时,一定会有很多外地人到我们河南省会郑州来旅游。为了郑州的文明建设,老师组织我们举行了一次叫“让秋风扫走郑州的错别字”的活动。

  我们组织了两个侦察队,男的一队,女的一队,还选了两位队长,奔赴黄河路展开活动。随着两位小队长精神抖擞地在前面领着队,我们来到了中国人寿保险公司的门口。同学们立即发现了人寿的“寿”字下面没有带钩,公司的'“公”字下面成了三角形,大家马上记到了笔记本上。

  转眼间,我们又来到了思达超市。进了思达超市,我们就分成了男一队、女一队开始侦察。一些眼疾手快的同学发现了金龙鱼三个字下面中的“龙”字没有带钩,就马上通知我们验证。接着好多同学又发现了香菇的“菇”字草字头没有出头。当我们快走到出口时,发现电热杯三个字中的“电”和“热”都写错了。“电”字的中间少了一横,“热”字的一点原本在丸的一撇上,可服务员却写到了丸的下面。嗳,真是不知道他在写字的时候还在干什么?

  经过这次侦察,在不到500米的黄河路上,我竟然发现了29个错别字。这次活动还很意义,既为省会文明建设做出了贡献,还督促自己好好学习,今后不写错别字。

五年级错别字作文 篇8

  我是在错别字医院里上班的医生,今天刚开张,一窝蜂的错别字病人急冲冲的赶来了。

  第一位病人是“慢”先生,“朋友们嫌我太慢,不理我了”慢先生说。“好的,请去‘消体室’,后去‘合体室’。”我给他一张单子后,他去了“消体室”护士用消体擦皮把他的竖心旁给消除了,之后他去了合体室,护士为他找了个三点水装上去,第一位病人医治成功!

  第二位病人是“鸟”女士,“我原来是乌,可不小心把墨水当成眼药水点了几滴,就变成这样了,我现在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鸟女士说。“请到改正室”我说。护士用改正水帮她改正了。第二位病人医治成功。

  第三位病人是“发”小孩,他说:“医生我总觉得头痛,而且晕,什么都会忘记,你看我少了什么,给我开点药补补吧!”我一看,他少了一点,我用了神笔点了一点就好了。

  做医生真累,但是看到这些药到病除的.病人,我开心极了,瞬间所有的疲惫烟消云散。

五年级错别字作文 篇9

  今天,郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字,而我只有10个。

  我一看,啊,都是一些要很仔细才看得出来的小毛病:横不穿头。弯钩没有钩,部首错了等,的错别字。这些明明都不应该错啊!

  原来是因为我们平常的疏忽大意,还有就是因为我们养成了做完作业,作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业,所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析,全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

  错别字总共可以分为四大类:

  一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的!就像我们课本里的一篇课文:《一点值万金》一样,少了或多了一笔就不是原来的.那个字了

  二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

  三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同,有时候一些同学做作业快就不在意,很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同,但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同,音也有些不同,因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音,一个没有鼻音,由此很难辨认,导致容易出错。

  四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多,例如“太”、“大”和“天”,看,这三个字都只相差一笔,就像上面说的一样,多一笔,少一画不仅字不一样,连音和意思也改变了。

  以上这错别字“源头”据数据分析,很多同学都错在第三类和第四类,希望大家能认认真真,工工整整把字写好看,把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会!

  本次调查报告到此结束!

五年级错别字作文 篇10

  童年时代的趣事如同海中水滴。而现在呢,它们还是伴随在我的身边。

  一次,双休日的作业是一篇周记,看完要求后,我在心里轻蔑一笑“周记这么简单的作业,我都写了八学期了,这周作业还挺少。”一回到家,我写作业比平时快了许多,星期五晚上就只差一半的作文了。周六,妈妈一上班,我便与弟弟玩了起来,反正有一天的时间,只剩下半篇作业了,慢慢来好了,再说妈妈要天黑才回家。我与弟弟一会儿楼上玩捉迷藏,一会儿下池边玩泥巴,玩得累了,午饭后,与弟弟美美地睡了现在觉,这天玩得好不快活。

  突然,爷爷回来了,“啊!我的.作文,完了完了……”爷爷下班了,我才意识到天快黑了,妈妈快回来了,我的作业还没完成,于是,三步并作两步,急忙上楼去做作业。刚收拾好书包,楼下传来妈妈的电动车声,老规矩,我拿着作业递给妈妈,妈妈翻开我的作文看起来,“扑哧”身后传来妈妈的笑声。“妈妈,怎么了?”我跑过去,“今天,站里发生什么好笑的事情了?”“确实发生了好笑的事情,我长这么大,不知道什么是‘狼狼地’,大狼加小狼吗?”“这词语怎么那么熟悉?”我恍然大悟,张着嘴巴看着妈妈,“玩蛋了,要发火了。”我心理发慌了,生怕妈妈一顿训,“叫你不认真,‘狼狼地’怎么给你写出来的?这样的作业传到网上,牙科门诊要被挤破了。”

  闹过这一次笑话后,不管做什么事情,我就行认真好了,生怕再弄出什么笑话,粗心谁无过,粗心容易细心难,做到处处细心才是人生中的关键。