【精选】五年级伙伴作文集锦六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级伙伴作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级伙伴作文 篇1
我有一个要好的小伙伴，名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的`意思?”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：“冯俊萱你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为冯俊萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
冯俊萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，冯俊萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对冯俊萱不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。
五年级伙伴作文 篇2
我有个好朋友，就在班中，如果说我们班平均身高的人都是鹤的话，他就只算得上是小鸡了。身高不是友谊的问题，最大的问题是：他是我邻居的邻居，就连寒暄几句都要瞅准时机，他就--是岑鸿！
他皮肤微棕，脸上泛着红晕，矮矮瘦瘦，属于发育不健全类型，那双小手看着啥事都干不了，其实玩起魔方可灵活了！他目光时而黯淡无光，时尔炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，还有一张小嘴巴。他在我印象中就只有一个爱好--玩魔方。
他可以说是班中的一代宗师了，他转起魔方来“咔咔咔……”细细聆听还有“唰唰唰”的'声音（不过唯一一次发生这种声音魔方就给他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都会被他说为“AB式词语”，“ABC式词语”等等，又被他训斥一顿，可见其教导有方啊！
他有多枚弟子，我乃第二位，其实是第一位。我学三阶，我和师傅赌了两次气，第一次赌气后我又加入了门下，第二次过后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心转意再次收入门下。感不感觉有点像“三顾茅庐”的故事呢？不得不说连我这“数学学霸”都甘拜下风呢！
不过除了师徒关系的，我们还是朋友关系。我们4人小组被拆得七零八落，只剩下我和岑鸿”一个孤寡老人”和一个”留守儿童”相依为命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下来，也是尽感人生世道啊，我愿与他携手“忘年交”！
五年级伙伴作文 篇3
我有一名小伙伴，他有肥肥的脸蛋，小小的耳朵，浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的小眼睛，鼻梁上挂着一副眼镜，看上去像一名大学生。他就是傅翔宇。
翔宇很女气，他总是呆呆得坐在座位上不动，但只是一说起“奥特曼”“铠甲勇士”只类的，他一定跳得比姚明还高。他十分和善，有一次，一位同学推了他一下，他受了伤，但他并没有告诉老师。老师事后表扬了他，让我们学习他这种“大事化小，小事化了”的`精神。
我经常和翔宇一起玩耍，发生在暑假里的那件事，还让我念念不忘。
那是一个风和日丽的早晨，晴空万里，我们决定去打篮球。我们在篮球场尽情地玩耍。可我在投篮时，竟把一位大人的电瓶车镜片打碎了，我慌极了，心里有一个意识：逃。我抱起篮球，以每小时八十公里的速度往回跑，却被翔宇拦住了，他说：“我们竟然犯了错，就应该向那个人道歉。”于是，我硬着头皮，又来到了篮球场，等待着那个被我们打碎玻璃的人。
一会儿，那个人来了，还好她是一个通情达理的人，没有怪我们，也没有让我们陪钱，从那时起，我从心里佩服翔宇。
“人无完人，金无足赤，”没有一个让人是完美的，当然翔宇也一样，他最大的缺点就是爱赖作业。每天，不论是语文、数学、英语，他总想赖一点儿。老师三番五次地找到他，可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉这个坏缺点。
傅翔宇，你是我的好伙伴，也是我的榜样，但你一定要改掉不做作业的坏毛病，让你能在宇宙尽情地翱翔！
五年级伙伴作文 篇4
一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴巴，这就是我的小伙伴——涛涛。
涛涛是个急性子。有一回，我们两个正在写作业，突然他妈妈打电话让他下楼送一块湿毛巾，擦一下汽车的挡风玻璃。他放下电话立刻拿了一块专门擦车的毛巾，放到水盆里，让毛巾湿上水。在湿水的 同时，他快速穿上外套和鞋，拿上湿毛巾火速的冲下楼去，当我还没有写到第十个字的'时候，他已经回来了。我笑着说他：“你真是神速啊！”
他的特长是打羽毛球。记得有一次，他的爸爸，妈妈带我们两个去打羽毛球。我们各自拿了一个球拍站在球网的两边，我还没准备好呢，他都开始发球了。我暴跳如雷，喊道：“还没准备好呢，发什么 球啊？”他咯咯地笑了起来。等我准备好了，我们就开始PK了！不战不知道，一战吓一跳，涛涛的球打得太好了！怪不得前一阵被选去参加比赛呢。不一会儿，我就被涛涛打得落花流水，甘拜下风。
他还有个爱好，那就是画画。那天晚上，我们两个一起画画，也没有题材就是随意发挥，我画了我们的学校，等我画完了，一看涛涛，还在聚精会神的画呢。我凑过去一看，也不知道他画的什么，虽然 看上去乱糟糟的，但是还挺漂亮。我就对他说：“你怎么画的那么乱啊？”他听后笑着说：“乱中有美嘛！”于是他一连又画了几幅又乱又漂亮的画。我看着那一幅幅说不出名字，但还挺有艺术感的画 ，真是心服口服了。
这就是我的小伙伴，他的故事可多着呢！下次再给你们讲吧！
五年级伙伴作文 篇5
嫩绿色的草随风舞动，蓝天上的白云向东飘去，一个男孩躺在草地上，手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走，天灰沉沉的，温和的微风在一瞬间扑面而来，还夹杂着星星雨丝。
这个男孩便是我，个子高高，内向，见到陌生人会爱讲话，只是我特别爱看书。
书是人生中的伴侣，他是我们精神上的营养。在睡觉前，书会伴我半个小时，夜深了，屋外还只剩下几盏路灯，风吹过树木，发出几声声响，使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时，我会坐在床上，望着窗外的夜色，从床边柜上取下一本书，细细地阅读，扫走一天的疲惫和不好的心情。
回到家，坐在自己的'书房，从边上抽出书本，摸着这厚实的封面，粗糙的纸张，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不会题目，拿起书慢慢地翻上几页，答案就出现在心中。
到别人家做客时，看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手，抱起书开始仔细端详。
书是我们精神上的老师，他能带领我们走向光明；书是精神的海洋，他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人，把书当作宝贝看待。
五年级伙伴作文 篇6
她不是一只白天鹅，也不是一只丑小鸭。她是一个快乐的小女孩。
她，圆圆的脸蛋儿，大大的眼睛双眼皮，稍翘的鼻子，眉毛细长算是柳叶眉吧，长得不错，、她的皮肤很白俗话说：“人白遮三丑”嘛。美中不足的是那个小鼻子上长了好多小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿烦恼，他整天快活得像个小神仙，连我也有点羡慕她。
那张小嘴里装的全是她那丰富的表情；高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，崛起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽噎不止；有时却能让人忍俊不禁，大笑不已……她的嘴快的就像是火箭，和她吵架结果是可想而知的——总是输，这就是她的厉害之处。所以我每次吵架都是她帮我说，说的别人无语可答，她却开心得不得了。
她的性格大方、倔强，跟男孩一样，整天爬高下低，没闲着的时候。不是和同学去爬山，就是爬到树上玩。男生们爬树、偷桃，总少不了她。一句话，男生敢玩的.游戏她都敢玩儿，男生敢做的事她都敢做。而她最不喜欢跟那些娇滴滴的女生玩。
你问她有什么习惯，告诉你吧，她喜欢在每个早晨等待日出，在每个夜晚数点星星。雨天，她有时不打伞，让雨丝落在她的面颊上，给她带来一丝凉意。雪夜，她常常望着窗外的小雪，回想起往事……这一切，都是她的习惯。
她习惯于热闹，校园都有她玩耍嬉戏的影子，运动场上都有她飞跑、跳跃的身影。她不习惯于安静，不会一个人去温习功课，不会一个人安静的思考什么。她爱笑，也爱看别人笑。因为一个自然的微笑能暂时解除烦恼，温暖你我的心灵。她很少哭，因为每当她想哭时，她会尽力阻止眼泪往下掉。别人都以为她很坚强，其实她的心确实很脆弱。
她不仅感情丰富，也很爱动。一有空闲，她便拿出铅笔在随身携带的素描纸上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔的画出一只京巴狗或一只胖鹅。有时，她画厌了，又不知从哪儿个口袋里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开点玩笑，不是把七品芝麻官的大乌纱帽给丢了，便是将小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。正在别人大笑不止的时候，它却一本正经的说：“笑什么？再过几百年，，这可都是价值连城的文物呀！“
在家里，这个女孩子的鬼点子还蛮多的。有一次她到她的外婆家去做客。那期间，她常和表哥去河边捞鱼。虽然她明知道自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏“引火上身”，知道弄得浑身上下湿淋淋的才肯罢休。回家后，妈妈看到她那副狼狈样就气不打一处来，一把逮住她，正要动手的时候，她却抢先往妈妈的胳肢窝里一阵＂捣鼓＂等妈妈手一缩，她就溜之大吉．当她换好衣服再次见到母亲时，她就像什么事也没发生过一样，为妈妈捶腿帮忙，那副可爱样，把母亲弄得打也不是骂也不是．
如果你们能替我保密，我就告诉你。她就是我的好朋友——梅梅。
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