【精选】我的小学六年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的小学六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学六年级作文 篇1
我家有只小蜗牛，背上背着一个大“奖杯”，走起路来慢慢地，真可爱。
今天我没事干，拿起一本书就看，当看到一个名叫“高傲的蜗牛”的时候，我便想起了我的小可爱——蜗牛，同时一个大大的问号也从大脑里闪了过去——蜗牛是害虫，还是益虫？好奇心让我去做个试验。
我向邻居家爱抓虫子的小男孩那里买了条毛毛虫，放在盒子中，旁边还有一些牛肉和一片青菜叶。我拿起我的小可爱——蜗牛，放在桌子上，为不惊动它，我躲在墙后看，一开始没什么反应。可过了一分钟后，它选择了那片青菜叶，我又回到了桌子边，听到了一点小小的.声音。不一会儿我注意到了蜗牛，它身后的叶子已经开了，才一会儿叶子就成了两半；我又把它和毛毛虫放到一起，谁知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的宝贝——菜叶；我又把它放在牛肉上，可它还是不看，又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋，真是个破坏高手。
做了这个试验，我发现蜗牛是害虫。
我的小学六年级作文 篇2
我有一个调皮可爱的弟弟。
他五年级了，个子比我还高，1.65米。 他有着一些细碎的短发，一双水灵灵的大眼睛，双眼皮，浓密的眉毛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，笑起来有两个浅浅的酒窝。
有一次，我在睡觉，结果一觉醒来发现自己变成了个熊猫。我怒了，我就知道是我弟弟干的，我找他理论去。他一看见我就笑个不停，我更生气了。我叉着腰说:“你还笑得出来，下次睡觉有你好看的。”我止住了笑声，连忙讨好我：“姐姐，我下次不敢了，你就原谅我这一次吧。”说着还配上一副特别萌的表情。我受不了这副可爱的样子说:“就原谅你这一次，下次还敢的话……”说着我漏出噩恶魔般的笑容。他听后，身体抖了抖。
还有一次，我在房间里和周公约会去了。突然我脸上湿湿的。睁开眼睛一看是露露在舔着我脸。奇怪，我睡觉前锁米了啊？露露怎么会跑到我床上来。我看向四周，弟弟在翻我的'东西。我走上前去说:“弟弟，在找什么呢？”我的脸黑了。他一边翻东西一边说:“在找一本书。”弟弟觉得有些奇怪，转过头去，看到的是我，吓了一跳。我说:“下次不要再翻我东西。”弟弟说:“姐姐，我也是被逼无奈啊！别人在向我借那本书，就在你房间，所以我……”我走向床头，打开柜子，把那本书拿了出来。递给他说:“诺，给你。”他接过书就一溜烟地跑了。我整理我房间的时候发现我的日记被翻了，我很讨厌别人翻我日记。接下来姐弟大战又开始了。
我的弟弟是不是调皮又可爱呢？
我的小学六年级作文 篇3
麻玉坤留着小平头，圆脸，两只大眼珠子叽哩骨碌不停转动，像两颗珍珠闪闪发光。显得精力旺盛，机录好动。他的耳朵虽然很小，但是听到的东西可不少，他在最后面，如果最前面的.人说麻玉坤一句坏话，他准能听到，下课之后，他就会二话不说把那个人打倒。
麻玉坤是一个学武术的孩子，可能是因为学武术的原因，他好动手打仗，喜欢打打杀杀，经常和同学发生身体冲突。在班级里总是被老师罚，他能武不能文， 考试的分数不算好，但是也不算烂。在学习上他总是有点力不从心。每天下课，我们俩总是会在一起练习跳绳，这个时候，他就又显得比我强一些。
麻玉坤还有一个外号，叫麻桶（马桶），因为他做了一腰带，不知为什么，他在那个腰带上写着“WC”两个字母，也许是练武的武术中，带有特殊的含义。可同学们却都说“WC”是英文中的厕所，所以同学们都叫他《麻桶》——马桶。
麻玉坤很活泼，跟他在一起很快乐，尽管他很淘气，但他给我的童年增添了许多快乐。多少年后，也许别的同学们都忘了，但我一定会记住他。
我的小学六年级作文 篇4
古人车尔尼雪夫·斯基曾说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家，用自己手中的笔写出刚劲而挺拔的字体，来体现中华文化博大精深，让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而，我从小就立志将来要当一名杰出的书法家，可是，大人们并不认为我是这方面的`苗子，还偏偏要让我不什么文学家啦，发明家啦……尽管他们不支持我，但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想！每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品，那叫一个词：赞不绝口！这些书法作品的字停顿有力，不禁让我能够细细地体会一番。如果，我登上了书法家的“宝座”，我便定会练出一张张强劲而端庄的作品，让别人刮目相看。在过年的时候，我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次，老师布置完回家作业时，我便以迅雷不及掩耳之势地抄好了回家作业，整好了自己的位置，回了家……
许久，我才回到了家，坐到了椅子上调好心态与姿势，深呼吸一口气；千万千万不要是动脑子的！拉开了书包链条，翻开作业一瞧：竟全是抄写！太棒了！我眼前一亮，双眼放光，嘴角露出一丝微笑，“抄写？”我讽刺道，一个变脸“又是我大展身手的时候了！”
在抄课文的过程中，我的手不由自主地乱挥起来，硬是要跟我作对，于是，我便将手中的笔一放，深吸了口气，又重新写了起来。没想到这下，我便流畅了许多，于是，我便立刻启用书法家的样子写了起来，没过一会儿，我的“大作”出场了。
梦想不是空想，实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”，不是说“想”就能成，所以，从现在努力向“梦”迈近，让它不是梦！
我的小学六年级作文 篇5
我们的刘老师有一张圆圆的脸，短短的头发，不大不小的眼睛，一个圆圆的鼻子和一张大嘴。
我们的'刘老师十分幽默，在上课时，我们就不会觉得无聊了。有一次，刘老师拿着书个我们上品德课，有一位叫寇兴的同学在下面说话，这回可被刘老师看到了，刘老师立马说：“寇兴！扣十分！”可是寇兴过了一会儿之后又在说话，这次又被刘老师抓了个正着，刘老师说：“寇兴！扣十分!你是不是有个妹妹叫寇芬啊？”这句话让班上的同学们哄堂大笑，有的同学借着这个机会，在下面说话。这回刘老师用书击打讲台并用低沉的声音说：“安静!”我们全班安静拉下来。之后，刘老师继续上课。
我们的刘老师不但幽默，对我们的学习也很负责。刘老师每天都会让语文课代表吧没交语文作业的人，记录到一小张纸上面交个刘老师，刘老师一般都是在上课时公布名单的，通常下午是最后期限，过了下午如果没交作业的话，就会发生很可怕的事情——给家长打电话。一般像我这样成绩中等的学生，名单上常常有我的名字，所以我的爸爸常为我的这件事劳累。刘老师发现了我这个坏毛病之后，就特别关注我，常常用上管三个人的力气来管我。一旦发现我有什么风吹草动，就马上个我爸爸打电话，我虽然讨厌刘老师这一点，但是我明白，刘老师用这样的方式是为了让我提高。
我感谢刘老师，因为您为了我而劳累，同时我也喜欢这个风趣幽默的刘老师。
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