【推荐】写景四年级作文集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的写景四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写景四年级作文 篇1
乡村的空气清新,风景如画,到处洋溢着一种生机勃勃的气息,处处流露出一种自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油的。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的`睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼间,秋天到了田野一下子换上了耀眼的浅黄色新装。一阵风吹来,,摇摆着身躯,仿佛一个黄精灵在跳舞。你看,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交:有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,有的载着金灿灿的谷子往家赶。欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收的圆满舞曲!
果园里,菜园里,美在那里画画!她挥动着画笔,为果子和蔬菜画上了五彩的颜色。果实累累的杨梅和新鲜的荔枝都被涂上了鲜艳的红色,,果实就像一个个红彤彤的灯笼似的挂在树上。金黄的油菜花,红彤彤的辣椒,翠绿的白菜。都被美姐姐涂上了鲜艳的颜色。你看,那些叔叔都在收割着新鲜的蔬菜呢!
乡村还有许多美丽的地方,需要你细细欣赏,认真体会。
写景四年级作文 篇2
“啊!太美了!”我不禁感叹道:坐落在馆陶繁华地带的公主湖简直是人间仙境!瞧,那桥沿和湖沿上安装了许多黄的、绿的、紫的、红的灯,照得湖面上一会儿这样色,一会儿那样色,变化多端,魅力无限!博物馆的前面有一尊魏征的雕像,雄伟壮观;这里的楼房全部都挂上了五彩缤纷、五花八门的彩灯;还有一道蓝色的雷射线在夜空中忽东忽西,忽明忽暗,似乎也在为我们庆祝呢!
说了这么多,你是不是羡慕我们馆陶了?别着急,更令人羡慕的还在后面呢!
随着歌声与人群,喷泉娃娃闪亮登场了!
“喷泉出来了!”有人喊道。“哇!果然是喷泉!”我和同学吃惊的看着、笑着、欢呼着,跑累了,就去圆台旁欣赏喷泉,咦?喷泉在哪呢?我正想着,说时迟那时快,调皮的喷泉娃娃“嗖——”地一声从我身后出来了,“哎呀呀!我的个妈呦!!!”有惊险又刺激,声音马上提高到了二百五十分贝!虽然身体没有受到伤害,但是头发全湿了,朋友们看到我这样子,无不捧腹大笑的,我脸都气红了。这次,我提高了“警惕”,可不想,又被喷了一身!可恶呀!!月亮姐姐把脸捂了起来,也在笑我呢……
更令人赞叹的.还是圆台中间的“喷泉王”了!它是在歌声最高的时候露出“庐山真面目”的,一喷出来,好似发怒的龙王,又像脾气急躁的大瀑布,怪不得称它为“喷泉王”呢!在“喷泉王”的“狂暴瀑布”下站着,那叫一个刺激!我试了试,哇!下雨了!这“雨”也太大了,害得我都成了“落汤鸡”了!我还用手碰了碰“喷泉王”的“身体”,啊!疼死我了!不愧是“王”,真牛哇!I服了U了!
欢乐真美妙,馆陶夜景真美呀!
写景四年级作文 篇3
攀枝花是富饶而美丽的城市,其中的二滩水电站每年能发电127亿千瓦时的电量,供周边人们的使用,而且是一个景色迷人的旅游胜点。
我们驱车盘旋是蜿蜒的.水泥公路上,就能看见一湾碧绿的湖水,偎依在群山脚下。车继续前行,一阵阵微风送来了薄薄的水雾,迷迷糊糊地抚摸着挡风玻璃。
我们一下车,水雾就飘落在脸上,使人神清气爽。抬头望去,一座上百米的堤坝呈现在我们的眼前。上面还有高低不一的巨大的孔,是专门用来排水的。假如雨季的时候,堤坝内的水太多了,打开孔上的阀门,排出多余的储水,就可以保证堤坝的安全了。每当这排水的时候,也是二滩最壮观的时候。一片白茫茫的水雾飞奔而下,给人一种不可抵挡的气势。走进了看,那汹涌澎湃的云雾奔入的在刚来时看到的那片湖水中。我们坐在船上随着水的力量,慢慢地游着,小鱼在水中摇头摆尾,好像在欢迎我们的到来啊!
二滩水电站真是一个美丽又好玩的地方,你也可以来玩玩。
写景四年级作文 篇4
我们美丽的校园,有一个迷人的公园:惜时园,从远望去,它仿佛是一个古老的时钟。惜时园蕴含着一个寓意,那就是让我们珍惜时间,好好学习。
走进惜时园,就可以看见一块大石头上刻着惜时园三个字,旁边还刻了一句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。再往里走,我们就看见不远处有木桌和木椅,望眼看去,像是用木材制做成的桌子和椅子,等我们走近一看,又感觉不像是木材做的,经过老师一解说,这才知道全部是用水泥砌成的。就在这时,我看见几个同学围在木桌旁,不知道在干什么,我走过去一看,原来是他们发现木桌上有只蜗牛,正在逗蜗牛呢!
离开了木桌和木椅,我们来到花架里,第一时间,我就在猜想:这个肯定也是水泥做的。经过老师的讲解,这个花架果真也是用水泥做的。哈哈!给我猜对了。花架两边的柱子上稀疏地缠绕着鞭炮花,别看它现在光秃秃的.,等这些鞭炮花继续往上长,缠绕在整个花架上,这里就变成一个美丽的凉亭,是我们乘凉的好地方。
我们走到一棵高大而又挺拔的银杏树下,它像一个忠心耿耿的士兵,站在那里保卫惜时园。突然一阵风吹来,风中带有桂花香,哪来的桂花香?我看了看四周,原来是墙角的桂花树开花了,从远望去,像一颗颗闪烁的星星。这时我完全沉浸在这醉人的景色中了
我喜欢学校的惜时园,它是学校美丽的一道风景线,也给学校增添了几分迷人的色彩。
写景四年级作文 篇5
春天来了,校园里的花开了草绿了大发芽了,校园真美啊!我喜欢校园里的一草一木,但是我最喜欢的是校园的西北角。
走进校门,一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵,春天桐树上的花才长出一点儿花骨朵儿,那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开,等到桐花全部开了的时候,站在桐树下面仰起头往上看,景色真是太美了!就像是刚下了雪一样落在树上,一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了,桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。
桐花的`叶子真绿啊!要是全部落在地上就像是一大片广阔的草原一样。桐花的叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。
我喜欢我的校园里的一草一木,也喜欢我的整个大校园,但我更喜欢的是校园的西北角!
写景四年级作文 篇6
“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声打破了宁静的校园,同学们像欢快的小鹿似的从教室里飞奔出来,眨眼间,校园成了一个热闹的舞台。操场上,同学们开心地玩着游戏,有老鹰捉小鸡、有系手帕、还有扔沙包……你瞧,凶恶的“老鹰”紧盯着一只只慌乱的“小鸡”,勇敢的鸡妈妈却毫不畏惧,张开了她的“翅膀”,保护着她的每一个孩子;再看,正在系手帕的女孩儿,一边手忙脚乱地往同学手腕上系手帕,一边观察着对手的进展,生怕自己满了半拍;最有趣的是那一群扔沙包同学,一个个被小小的沙包追得到处乱窜。校园里,鲜艳的手帕飞扬,各色的沙包跳跃,似乎也和同学们一起跳起了欢快的舞蹈,同学们嬉笑着,追逐着,欢声笑语正如跳动的音符,奏响了一曲曲悦耳的歌谣。两旁的小树、小草也轻盈地扭动腰肢为同学们喝彩呢!后院里,三五成群的男孩子们纷纷拿出自己口袋里的玻璃球开心地玩起来,他们也不想错过这场有趣的舞会呢!
水池旁是最引人注目的地方,水池中的.喷泉喷出一股股水柱,在阳光下闪闪发光,为校园这个热闹的舞台增添了耀眼的色彩。老师和同学们不约而同地来到这里呼吸新鲜的空气,欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山,她们就像一对亲密的姐妹,也被这热闹的舞台感染了,瞧,她们正在窃窃私语呢!校园是我们的乐园,也是我们学习知识的地方,它装满了我们童年的欢乐,承载着我们美好的梦想,我爱我的校园。
写景四年级作文 篇7
虽然小草伸出了脑袋,小野花快要开了,树上长出了嫩叶。可是春天真的来了吗?不一定,为什么呢?我下面就告诉你。
我们在爬大罗山下山的时候,我们在岩石上发了很多的冰条。那里的冰真多啊!有的像一根棍子,有的像小兔子,有的像一把枪,还有的像块玻璃。
那么,春天真的来了吗?
是的,春天快要来了。她在哪里?她在哪里?她在快要开的小野花那里,她在长出嫩芽的小草那里,她在长出嫩叶的'大树那里,她在快要长成竹子的笋牙儿那里,她在农民伯伯辛勤劳动的菜园里,她还在小鸟清脆的歌声里。
我多么希望春天快来呀!
写景四年级作文 篇8
雨,非常平常,它随时都会出现,给人带来的感觉是美妙的。春雨,更是绵柔的,充满生机的。
窗外下着春雨,听不到声音,看不见形状,唯一可以辨别它的存在的方法就是看地上那一小块,一小块被打湿的印迹。我拿起雨伞,准备出去好好亲近一下雨。撑着雨伞站在雨中的我,嗅到了一股清新的空气,是雨点把空气中的灰尘带走了吧。细细的雨丝落在伞上,只有细微的一声“答”,要等非常长时间以后,才有一滴成形的水珠从伞上滑落。我便大胆地收起雨伞,站在雨中。站在雨中。闭上眼睛,细细的雨丝以极快的速度落在我的脸上,凉丝丝的,非常舒服,我静下心来,仔细的聆听雨的声音,想象雨的形状。恍惚中,我仿佛真的听到雨点划过空中的咝咝声,雨点落到地上的滴答声。真的看到了那如同绣花针般的雨丝降落下来,落在一个又一个小水洼中。不想这不是幻觉,雨真的变大了,原本细细的雨丝,现在已变成一颗颗雨珠了。我踩着地上的水洼,哼着小雨的节奏,在雨中蹦跳着。雨越来越大,无奈,我停止了这场游戏。
春雨贵如油,真是一点没错,天空中飘洒的雨珠,给地面带来了翻天覆地的变化。看,地上的小草受到春雨的.召唤,一个个都破土而出,接受着春雨的洗礼。瞧,树上的花朵在春雨的催促下,悠悠转醒,渐渐展示出它那婀娜的身姿。观,那一刻香樟树,享受了春雨的淋浴,变得更加青翠、挺拔。望,那一个个孩子接到春天的讯号,越发生龙活虎,对春天显出无限的期待。春雨,使一切都变得生机勃勃。
春雨虽绵软,但它使一切都焕发出勃勃生机,是当之无愧的春信使。珍惜春雨吧,它会给你带来美妙的感受。
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