精选四年级感动的作文汇总六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级感动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级感动的作文 篇1
除夕到了，吃过晚饭，一家老小来到小区的空地上，拿出早准备好的鞭炮，小孩子们迫不及待地放了起来，伴随着天空绚丽的烟花，地面上劈啪的鞭炮声，小孩子们欢呼雀跃，大人们也在一年的忙碌过后，享受着节日的放松和喜悦。很快，地面上撒了一层鞭炮的碎屑，空气中弥漫着火药的气息。热闹之后，感受到江南冬夜的寒冷也不比北方逊色多少，一家人赶快回到房间。
春晚刚刚开始，这些年来虽然每到除夕依然期待着春晚，但似乎亮点越来越少，看过能让人印象深刻的节目更是难得一见了。记不清从哪年开始，春晚里有了一个感动中国人物发言的节目，他们中大部分都是非常普通，但他们用平凡的双手、高尚的心灵，成就了伟大的事迹，感动着我们。不过似乎伟大的事迹总是离我们有些距离，只能远远的景仰。
初一清晨６点多下楼，一片安静，很多人还在熟睡，空气中的火药味已散尽，小区里整洁如初，昨天晚上鞭炮的喧嚣好象就不曾有过，转过弯，两个环卫工人仍然在紧张的忙碌着，清理、分类、装车、运走，寒冷的清晨，他们依然忙得热气腾腾。人们渐渐出来了，他们已全部打扫好，悄悄地离开。看着他们疲惫的'身影，心中的敬仰油然而生，当我们开心过后留下一地狼籍，沉浸在梦乡之中时，他们已开始默默的工作；当我们享受着家人团聚的喜悦时，他们依旧在辛苦的劳动；当我们经过一年的忙碌，停下来好好休息时，他们不但不能休息，反而要承担比日常更加繁重的任务。我们生活在干净整洁的环境中，却很少注意到他们，很少向他们表达敬意与感谢，人们往往把赞美和敬仰献给那些成就伟大事迹的人，却很少想到如果没有他们我们的生活会变成什么样子。
极普通、极平凡的他们在自己平凡的岗位上成年累月的默默工作，也许他们一生都没有机会成就什么伟大的事迹、登上春晚舞台，但是他们同样深深地感动着我们，他们就在我们的身边，他们能让我们更清晰地体会到那份感动的实实在在。
向他们致敬！
四年级感动的作文 篇2
他们是中国的脊梁，他们是时代的先锋，他们是大爱的缔造者，缔造了感天动地的记忆。
“烟笼天地，声震蓝天，星殒大地，魂归长天。”一个军人心里装的是百姓，在短短的16秒间，他把生命倾向了他热爱的人民，于是16秒后这只曾在天空搏击长空的雄鹰永远地闭上了他的双眼，躺在了他热爱的祖国大地上。
22年的艰苦历程，他将自己铸成了“天剑”，历练成了雄鹰。他拥有着大爱，拥有着人民，他用自己的生命谱写了一曲感天动地的军人的赞歌。
他值得我们怀念，值得我们骄傲，他的人生轨迹更是令华夏大地沸腾，他就是人民的骄子——李剑英。
“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。”13个唐山农民，心装大爱，感动了13亿人。20xx年是不平凡的一年，冰雪、地震奔涌而来，没有上级号召，他们自愿出发，奔向灾区，行动在抗灾一线上。
一方有难，八方支援。他们拥有大爱，所以就拥有了人民的感动，他们拥有大爱，所以他们才撑起了中国的脊梁，他们拥有大爱，所以在天地之间写下了顶天立地的.大写的人。
大爱无言，感动无语。他们值得我们讴歌，他们的身影令中华民族感动，他们是用善良和行动告诉我们兄弟的含义，他们——唐山13义士。
爱在这里延续，感动在这里传递。他们是中国人民的好儿子，令他们热爱的人民为之感动，他们的名字将永远响彻在祖国的天地之间。
四年级感动的作文 篇3
学校将举行一次400米长跑比赛，在比赛前一个星期里，运动员们艰苦训练，摩拳擦掌，要争出好成绩。
比赛开始了，运动员们纷纷入场，作为观众的我们也十分高兴，谈论着这次谁可以拿冠军。咦？怎么那个运动员那么眼熟哇？！再仔细一看，“啊！”的一声，我忍不住叫了出来，正是那个同学！在比赛的前两天，我吃完饭从饭堂出来，走着走着，看见一个男同学脚一滑，把脚扭伤了，他跌坐在地上站不起来，看样子十分疼痛，周围的`同学连忙把他扶去医务室了……
想不到他竟是长跑运动员呀！我不禁暗暗担心：他那天伤得不轻呀，现在还来比赛，这样非但跑不快，反而有可以能使伤势更严重呀……我正想着，“砰”的一声枪响，比赛开始了，运动员们像箭一样窜了出去。刚开始，运动员们的距离还没拉开，当跑完200米时，运动员们分成了三个梯队。当剩下小半圈时，那位扭伤了脚的同学跑在最后，他虽然皱着眉头、咬着牙，跑得十分吃力，但他还是一瘸一拐地坚持跑。很快，其它运动员们陆续跑到了终点，运动场上只剩他一个人吃力地在跑。观众们都被他这种坚持不懈的精神感动了，纷纷站起身来为他鼓掌。掌声此起彼伏，呼喊声不绝于耳。我也拉大嗓门一个劲地喊：“加油！加油！”终于，他跑到了终点。
这件事令我久久不能忘怀，我想：是什么令他坚持跑完全程的呢？哦！是顽强的拼搏精神支持着他！我们要学习他这种精神，把它用在学习上、生活上。
四年级感动的作文 篇4
我的妈妈是位品德与面容同样美丽的人。她鼻梁高挺，肩披长发，时常面带微笑。举手投足间都显现出一种优雅的气息。然而，她的'身上却笼罩着另一层更明亮的光环。构成这个光环的，则是她那令人感动的美好品质。
妈妈好学聪明，工作严谨。据说她年轻时，一个人将单位的所有文件整理出来，分类装好后足有上千册。她的所有同事谈起这件事时都会自豪地说：“啊！她是最能干的！”而妈妈在说此事时，只是淡淡地一笑：“那时年轻，现在老了，再也干不了了”。
其实妈妈并没有老，她在工作学习时还是那样充满活力。有时，她可能为做好件工作写一天的备案，打一晚的电话。然而她从没有叫过一声苦，只是在最累时叹一口气，然后继续投入到工作中去。
妈妈不仅工作认真，学习也是如此。有一次她要考试，提前得写一篇论文。从回到家开始，她就马不停蹄地写着，直到我入睡时，她还没离开电脑桌。深夜，我起床喝水，忽然发现妈妈还在电脑前，她柔弱的身影显得无比疲惫。好像随时可以睡着一样。只是那键盘的打字声好似还在提醒着她：“提前精神来！你还在学习！我看到这个场景，心中一酸。耳边却想起她同事一句话：“她是最能干的了......”。
这就是我的妈妈，一位品德与容貌同样美丽的人；一位令我感动的人。
四年级感动的作文 篇5
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
我那双小手已经冻得通红。这时，母亲走了过来，说：”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。
又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息!过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。
放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的.身体状况。我答道：”还行。”老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校。
感动是什么?一千个人有一千种答案。
我说：
感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
四年级感动的作文 篇6
我深受感动的一件事
岁月无痕，但当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵画卷时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却。每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的暖流，这便是感动。
星期四上午，数学老师突然告诉我们，下午要补上科学课，好久没上了。我听了，心下一沉：我不回家呀！老师你又不早说！你要我从哪儿变出科学课本来呀！我一吓子就傻了，心里郁闷极了，这下子只能跟别人借了。中午回家的.路上，我跟小柔说起这件事：“我没带科学课本，又不回家吃饭，这下子只好让小曼帮我借了。”她说：“为什么要找小曼？”我回答说：“因为我上次忘带数学书，就是找她帮我借的呀！”她听了，嘟起了嘴说：“你是不是看不起我？啊？我也可以帮你借的呀！”她一副豪气云天的样子，让我有些许感动。中午，我一来到学校，就立刻跑去请小曼：“小曼，你帮我借一下书好吗？”只见她为难地摇了摇头。我好求歹求，小曼还是不肯，我只好放弃，打算去跟老师“自首”。可接下来，我便陷入了一阵忙碌中，在不停地收作业中进入了死循环。因为时间不多，而要收的作业又比较多，一时间连说话的时间都没有了。这时，小柔来了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因为时间不允许，我简单地说：“小柔你帮我借书。”我连“好吗？”都没顾上说。我原以为，她也会像小曼一样拒绝。可事情却发生了意想不到的变化。只见小柔马不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老师来了，小跑过去“自首”：“老师，我那个科学书……”没等我说完，小柔跑了过来，一把把书拍在我面前，还喘着粗气……
我拿到那本书后，心还是久久不能平静。心中忽然涌动着一丝丝久违的暖流。
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